Bài hát nói đến các chú bộ đội có nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc, giữ cho tổ quốc luôn xinh đẹp như màu xanh của chiếc áo các chú đang mặc.. + Cho trẻ nghe nhạc bài hát qua đài.[r]
Trang 1DẠY HÁT: "Cháu thương chú bộ đội ".
Hoạt động bổ trợ:
- Nghe hát, nghe nhạc “ màu áo chú bộ đội”
- Trò chơi âm nhạc: “Bao nhiêu bạn hát”
I- MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ thuộc lời bài hát, hiểu nội dung, ý nghĩa, giai điệu của bài hát : "Cháu thương chú bộ đội"
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, nội dung, giai điệu của bài hát "Màu áo chú bộ đội”
- Trẻ biết cách chơi trò chơi “bao nhiêu bạn hát.”
2 Kỹ năng:
- Trẻ hát rõ lời, đúng giai điệu và thể hiện được tâm trạng vui tươi khi hát bài "Cháu thương chú bộ đội"
- Phát triển tai nghe âm nhạc và khả năng cảm thụ tác phẩm âm nhạc
3 Giáo dục thái độ:
- Giáo dục trẻ ăn yêu quý, kính trọng, biết ơn các chú bộ đội
II - CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
- Một số dụng cụ âm nhạc: Đàn, đài, phách tre, xắc xô
- Một số tranh ảnh về các hoạt động của các chú bộ đội
- Mũ chóp kín, đài, đĩa nhạc bài hát “ cháu thương chú bộ đội”, “màu áo chú bộ đội”
2 Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Tổ chức lớp
- Cho trẻ chơi: “Ai giống chú chú bộ đội”
- Trò chuyện với trẻ :
+ Các con vừa làm động tác của ai ?
+ Các chú thường làm động tác đó khi nào?
+ Các chú có nhiệm vụ gì ?
+ Biết ơn các chú bộ đội chúng ta cần làm gì?
=> Giáo dục trẻ biết nghe lời, chăm ngoan, học giỏi,
2 Giảng bài:
a) Hoạt động 1: Dạy hát “ cháu thương chú bộ đội”-
Hoàng Văn Yến
- Cô dẫn dắt để giới thiệu bài hát “ cháu thương chú bộ đội”
- Hát cho trẻ nghe lần 1
- Đàm thoại, giảng nội dung:
- Trẻ chơi
+ Các chú bộ đội +Khi đi hành quân + Bảo vệ tổ quốc
- Con học ngoan, giỏi,
- Trẻ lắng nghe cô
Trang 2+ Bài hát nói lên điều gì?
+ Các chú bộ đội đứng gác ở đâu?
=> Bài hát “ cháu thương chú bộ đội” Nói lên tình cảm của
các bạn nhỏ đối với chú bộ đội Bạn nhỏ rất thương các chú
bộ đội đã canh giữ tổ quốc cho cháu được sống hạnh phúc
ấm no
- Cô hát lần 2
- Giới thiệu tính chất của bài hát: Vui, nhộn, truyền cảm
- Hướng dẫn trẻ cách hát đúng cao độ, trường đô Dạy trẻ
hát theo cô từ đầu đến hết bài hát Sửa sai cho trẻ
+ Cho cả lớp hát 3-4 lần
+ Thi đua hát theo tổ
+ Mời nhóm, cá nhân trẻ hát
- Cho trẻ hát và vận động theo ý thích về bài hát
- Củng cố, giáo dục
b) Hoạt động 2: Nghe hát: “Màu áo chú bộ đội”.
* Cô dẫn dắt giới thiệu vào bài hát "Màu áo chú bộ đội ”
(Nguyễn Văn Tý)
+ Cô hát cho trẻ nghe, kèm cử chỉ điệu bộ
+ Trả lời
+ ở đảo xa
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Trẻ hát cùng cô
+ Thi đua hát
- Thực hiện
- Lắng nghe
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Trang 3+ Giới thiệu tên bài hát, nội dung, tính chất, giai điệu,
nhịp điệu của bài hát:
Bài hát nói đến các chú bộ đội có nhiệm vụ bảo vệ tổ
quốc, giữ cho tổ quốc luôn xinh đẹp như màu xanh của
chiếc áo các chú đang mặc
+ Cho trẻ nghe nhạc bài hát qua đài
+ Cô hát lần 2, cho trẻ hưởng ứng cùng cô
- Củng cố, giáo dục
- Cho trẻ quan sát, trò chuyện về chú bộ đội qua tranh ảnh
- Cô nói về niềm vui của các bạn nhỏ sắp đến ngày 22/12
các bạn cùng đọc bài thơ “ Chú giải phóng quân”
c) Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “ bao nhiêu bạn hát”.
- Cô giới thiệu trò chơi
+ Cô nói cách chơi:
Bạn lên chơi đội mũ chóp kín Cô mời 1 hoặc vài bạn bên
dưới hát một bài hát bất kì Khi bạn hát xong bạn đội mũ
sẽ mở mũ chóp ra và trả lời có bao nhiêu bạn hát? Đó là
những bạn nào
+ Luật chơi: Khi các ban bên dưới hát xong, bạn lên chơi
mới được mở mũ ra Nếu đoán sai sẽ nhảy lò cò một vòng
+ Cô cho trẻ chơi 2-3 lần Trong khi chơi cô bao quát,
động viên trẻ
3 Củng cố:
- Cho trẻ nói lên nội dung bài học
- Nhận xét, giáo dục
4 Kết thúc
- Cô cho trẻ hát bài hát “ cháu thương chú bộ đội”
- Cho trẻ ra chơi
- Trẻ lắng nghe
+ Nghe nhạc
- Trẻ chú ý
- Quan sát, trò chuyện
- Đọc thơ
- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu
+Trẻ chơi trò chơi
- Nói
- Lắng nghe
- Hát
- Ra chơi
Số trẻ nghỉ học ( ghi rõ họ và tên): ………
……….………
Trang 4Lý do:……… Tình hình chung của trẻ trong ngày:
………
………Rút kinh nghiệm sau bài dạy hoặc đánh giá sau thực hiện chủ đề:
………
………