Mẹ luôn ở bên con để cho con yên tâm vững bước lớn lên và cảm thấy sung sướng, hạnh phúc suốt cuộc đời… ( 0,5 điểm )..[r]
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC PHONG KHÊ
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2011 - 2012
M«n: TiÕng ViÖt - Líp 3 - ( Thêi gian: 60 phót)
Bài 1: ( 1,5 điểm ) Xếp những từ ngữ sau vào hai nhóm:
Trẩy hội, hội làng, đại hội, hội nghị, dạ hội, vũ hội, hội đàm, hội thảo
- Nhóm 1: Chỉ dịp vui tổ chức định kì: M: dạ hội; ………
- Nhóm 2: Chỉ cuộc họp: M: hội nghị;………
Bài 2: ( 1,5 điểm ) Đặt dấu chấm , dấu phẩy vào ô trống sao cho phù hợp rồi viết lại
đoạn văn sau cho đúng:
Sân bóng là một khoảng đất hẹp mấp mô trước khu nhà tập thể tất cả các cầu thủ đều cởi trần chân đất đuổi theo quả bóng cao su bằng quả cam khung thành mỗi bên là khoảng trống giữa hai chiếc dép
Bài 3: ( 2đ ) Với mỗi trường hợp dưới đây hãy viết một câu trong đó có sử dụng
biện pháp nhân hóa
- Tả một con vật:………
- Tả một đồ vật:……… ………
Bài 4: ( 4đ ) Hàng năm, mỗi địa phương đều tổ chức lễ hội mang đậm những nét
văn hóa của vùng mình Em hãy kể lại một lễ hội của quê em
Bµi 5: (1đ) (Dành riêng cho lớp chọn 3A)
Trong bài thơ “ Mẹ ” ( Tiếng Việt 2 - Tập 1) của nhà thơ Trần Quốc Minh có đoạn:
“… Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời …”
Theo em tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ? biện pháp nghệ thuật
đó giúp em hiểu được điều gì qua đoạn thơ trên ?
( Trình bày và chữ viết sạch, đẹp được 1đ Riêng lớp chọn bài viết xấu, bẩn trừ 1đ).
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHONG KHÊ
Trang 2ĐÁP ÁN THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2011 - 2012
M«n: TiÕng ViÖt - Líp 3 - ( Thêi gian: 60 phót)
Bài 1: ( 1,5 điểm ) Xếp những từ ngữ vào hai nhóm như sau:
- Nhóm 1: Chỉ dịp vui tổ chức định kì: Dạ hội, vũ hội, trẩy hội, hội làng
- Nhóm 2: Chỉ cuộc họp: Hội nghị, đại hội, hội đàm, hội thảo
Bài 2: ( 1,5 điểm ) Đặt đúng dấu câu vào ô trống Cụ thể:
Sân bóng là một khoảng đất hẹp, mấp mô trước khu nhà tập thể Tất cả các cầu thủ đều cởi trần, chân đất, đuổi theo quả bóng cao su bằng quả cam Khung thành mỗi bên là khoảng trống giữa hai chiếc dép
Bài 3: ( 2đ ) Học sinh đặt đúng mỗi câu theo yêu cầu được: 1 đ.
Bài 4: ( 4đ )
a, Yêu cầu: Bài viết theo thể loại văn kể chuyện, nội dung kể về một lễ hội ở địa phương: Hội Lim, Hội Đền Hùng… Nêu được nét văn hóa đặc trưng của vùng quê
đó Kể được 1 số hoạt động trong lễ hội, cảm nghĩ của em về lễ hội đó
Bài viết bố cục rõ ràng, câu văn có hình ảnh, sử dụng đúng dấu câu, trình bày sạch, đẹp, không sai chính tả
b, Bài viết đạt các yêu câu trên ở mức Tốt: 3,5 – 4 đ
Khá: 2,5 – 3 đ TB: 1,5 – 2 đ Yếu: 0,5 – 1 đ
Bài 5: ( 1đ )
HS nêu được: tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa và so sánh: những ngôi sao thức ( cả đêm ) không bằng mẹ thức ( vì chúng con ) và: Mẹ là ngọn gió của con suốt đời ( được 0,5 điểm )
- Biện pháp nghệ thuật đó giúp em hiểu được nội dung: Đoạn thơ cho thấy tình cảm của người mẹ đối với con là bao la, vô bờ bến Mẹ luôn chăm sóc cho con từng li từng tí, hy sinh cho con Mẹ như ngọn gió mát lành ru cho con ngủ ngon giấc Mẹ luôn ở bên con để cho con yên tâm vững bước lớn lên và cảm thấy sung sướng, hạnh phúc suốt cuộc đời… ( 0,5 điểm )