Kỹ năng: HS biết được quy trình quy đồng mẫu thức.Biết cách tìm nhân tử phụ và phải nhân cả tử và mẫu của mỗi phân thức với nhân tử phụ tương ứng để được những phân thức mới có mẫu thức [r]
Trang 1Mục tiêu:
1 Kiến thức: HS biết cách tìm mẫu thức chung sau khi đã phân tích các mẫu thức thành
nhân tử Nhận biết được nhân tử chung trong trường hợp có những nhân tử đối nhau và biết cách đổi dấu để lập được mẫu thức chung
2 Kỹ năng: HS biết được quy trình quy đồng mẫu thức.Biết cách tìm nhân tử phụ và phải
nhân cả tử và mẫu của mỗi phân thức với nhân tử phụ tương ứng để được những phân thức mới có mẫu thức chung
3 Thái độ: Rèn cho HS tính cẩn thận.
II.
Chuẩn bị:
1- GV: SGK, phấn màu, giáo án
2- HS: SGK, bảng nhóm
III Phương pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
IV.
Tiến trình dạy học :
1 Ổn định lớp (1’)
Kiểm tra sĩ số: 8A1: 8A3:
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Thế nào là quy đồng mẫu nhiều phân số?
3 Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG – TRÌNH CHIẾU Hoạt động 1: 1 Tìm mẫu
thức chung (10’)
MTC là một đa thức
chia hết cho tất cả các mẫu
thức của các phân thức
Những số nào chia hết
cho hai số 6 và 4?
Số nào nhỏ nhất?
x mũ bao nhiêu chia
hết cho x và x2 ?
y mũ bao nhiêu chia
hết cho y và y3 ?
MTC = 12x2y3z
GV thực hiện VD 2
tương tự như VD 1
HS theo dõi
12, 24, 36, 48, …
12
x2
y3
HS chú ý theo dõi
1 Tìm mẫu thức chung:
VD 1: Tìm MTC của 2
1 6x yz và 3
5 4xy
Ta có:
6x2yz = 2xy.3xz 4xy3 = 2xy.2y2 MTC: 2xy.3xz.2y2 = 12x2y3z
VD 2: Tìm MTC của
2
1 4x 8x 4 và 2
5 6x 6x
Ta có:
4x2 – 8x + 4 = 4(x – 1)2 6x2 – 6x = 6x(x – 1) MTC: 12x(x – 1)2
Ngày soạn: 17/11/2012 Ngày dạy: 19/11/2012
§4 QUY ĐỒNG MẪU THỨC CỦA
NHIỀU PHÂN THỨC
Tuần: 13
Tiết: 26
Trang 2GV giới thiệu quy tắc
Hoạt động 2: 2 Quy đồng
mẫu thức (15’)
Ở VD 2 ta đã tìm được
MTC = 12x(x – 1)2 và ta đã
phân tích được:
2
4x 8x 4 4 x 1
6x 6x 6x x 1
Để 4(x – 1)2 thành
12x(x – 1)2 thì ta phải nhân cả
tử và mẫu của phân thức
2
1
4x 8x 4 cho đa thức nào?
Để 4x(x – 1) thành
12x(x – 1)2 thì ta phải nhân cả
tử và mẫu của phân thức
2
5
6x 6x cho đa thức nào?
Từ đây, GV giới thiệu
quy tắc quy đồng mẫu nhiều
phân thức
HS đọc trong SGK
Nhân cả tử và mẫu của phân thức 2
1 4x 8x 4 cho 3x
Nhân cả tử và mẫu của phân thức 2
5 6x 6x cho 2(x – 1)
HS đọc trong SGK
Quy tắc tìm MTC: (SGK)
2 Quy đồng mẫu thức:
VD 3: Quy đồng mẫu hai phân thức
2
1 4x 8x 4 và 2
5 6x 6x
Giải:
MTC: 12x(x – 1)2
2
4x 8x 4 4 x 1 12x x 1
2
10 x 1
6x 6x 6x x 1 12x x 1
Quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân thức: (SGK)
4 Củng Cố: (12’)
- GV cho HS thảo luận bài tập ?3 trong 5’ và làm bài tập 15a, 16a.
5.Hướng dẫn về nhà: (2’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải
- Làm các bài tập 15b, 16b
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
………
………
………