Sắp xếp các chi tiết sau theo trình tự tự nhiên của truyện : 1 Bỗng năm đói kém, dịch bệnh nổi lên, ngài lại dựng thêm nhà cho những kẻ khốn cùng đói khát và bệnh tật đến ở.. 2 Gặp kẻ tậ[r]
Trang 1Tổ : KHXH TRƯỜNG PTDTNT BÌNH LONG
CHÀO
MỪNG
QUÝ
THẦY
CÔ
VỀ
DỰ
GIỜ
THĂM
Trang 2KiÓm tra bµi cò
- Em h·y thay lêi M¹nh Tö kÓ l¹i sù viÖc cuèi cïng trong v¨n b¶n MÑ hiÒn d¹y con ?“ ”
- Lµm con chóng ta ph¶i thùc hiÖn ®iÒu g×?
Trang 3M t M t ộ ộ hơm, Mạnh Tử đi học bỏ về nhà chơi, bà mẹ đang dệt cửi, cắt đứt tấm vải đang dệt trên khung mà dạy con Từ đó Mạnh Tử học tập rất chuyên cần, rồi sau thành 1 bậc đại nhân.
Làm con phải biết kính trọng cha mẹ,ï rèn luyện đạo đức, cố gắng học hành.
ĐÁP ÁN
Trang 4NGỮ VĂN 6
TiẾT 65 VĂN BẢN
Trang 5I Gi Ớ I THI U chung: Ệ
1 Tác giả
- Hồ Nguyên Trừng ( 1374 - 1446)
- Tự: Mạnh Nguyên; hiệu: Nam Ông
- Là con trai vua Hồ Quý Ly.
2 Tác phẩm
- Rút từ tập truyện ký : “ Nam ông mộng lục”.
- Sáng tác trong thời gian ông sống ở Trung Quốc
2.Chỳ thớch
II ĐỌC- HIỂU VĂN
BẢN
Tiết 61: Văn bản: THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LềNG
Truyện trung đại Việt Nam
1.Đọc
Giọng đọc chậm rói,rừ lời đối thoại của nhõn vật,đặc biệt giọng điềm tĩnh nhưng cương quyết của Phạm Bõn và giọng thay đổi của viờn quan trung sứ từ lạnh lựng đến tức giận; giọng mừng rỡ của Trần Anh Vương
Giọng đọc chậm rói,rừ lời đối thoại của nhõn vật,đặc biệt giọng điềm tĩnh nhưng cương quyết của Phạm Bõn và giọng thay đổi của viờn quan trung sứ từ lạnh lựng đến tức giận; giọng mừng rỡ của Trần Anh Vương
3.Bố cục 3 phần
* Từ đầu đến “trọng vọng : ” Giới thiệu về thái y lệnh
* Tiếp đến mong mỏi : “ ”
Hạnh phúc mà thái y lệnh đ ợc h ởng
* Phần còn lại
Tỡnh huống gõy cấn
Truyện đ ợc viết bằng ph ơng thức biểu đạt chính nào?
A Tự sự
B Miêu tả
C Biểu cảm
Truyện đ ợc kể bằng ngôi thứ mấy? Theo thứ tự nào?
A Ngôi 1 - Thứ tự từ cao đến thấp
B Ngôi 2 - Thứ tự hồi t ởng
C Ngôi 3 - Thứ tự tự nhiên
Trang 6I GI Ớ I THI U chung Ệ
1 T¸c gi¶
2 T¸c phÈm
III TÌM HIỂU VĂN BẢN
1.Giới thiệu Thái y lệnh
Ph¹m B©n
Cô tæ bªn ngo¹i cña t¸c gi¶
ThÇy thuèc
Th¸i y lÖnh
Hä tªn:
Lai lÞch:
NghÒ nghiÖp:
Chøc vô:
NhiÖm vô chÝnh: Phô tr¸ch viÖc ch÷a bÖnh cho nhµ vua vµ hoµng téc.
Tiết 61: Văn bản: THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
Truyện trung đại Việt Nam
II ĐỌC- HIỂU VĂN
BẢN
-Có nghề y gia truyền
-Giữ chức vụ là thái y lệnh
Giọng văn trang trọng ca ngợi
Là người có địa vị trong xã
hội, một thầy thuốc giỏi
Trang 7I.GIỚI THIỆU CHUNG
1 Tác giả
2 Tác phẩm
III TèM HIỂU VĂN BẢN
1 Giới thiệu thỏi y lệnh
Ông mang hết
tiền của trong
nhà
Mua thuốc tốt Mua thóc gạo Làm nhà
Cho những kẻ khốn cùng, bệnh tật đến
ăn
ở chữa bệnh
Không lấy tiền, không né tránh
Cú tài trị bệnh,cú đức thương người,khụng vụ lợi
-Điều đú cho thấy thầy là một người cú địa vị cao, là lương y giỏi.Tuy nhiờn người đương thời trọng vọng thầy chủ yếu vỡ lý do gỡ? Chi tiết nào núi rừ điều đú ?
Tiết 61: Văn bản: THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LềNG
Truyện trung đại Việt Nam
II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
Trang 8-Tranh minh họa cho tình huống nào của truyện ?-bệnh cho dân và khám Chọn lựa giữa chữa
bệnh cho “ Vương gia”
Trang 9Nêu chủ đề chính của truyện ?
AA .Nêu cao gương sáng của một bậc
lương y chân chính.
C Ca ngợi tài năng của người thầy thuốc
B Truyện đề cao lòng trung thành của bề tôi đối với vua
CỦNG CỐ, DẶN DÒ
Trang 10Bỗng năm đói kém, dịch bệnh nổi lên, ngài lại dựng thêm nhà cho những kẻ khốn cùng đói khát và bệnh tật đến ở.
1
2
Gặp kẻ tật bệnh cơ khổ, ngài cho ở nhà mình cấp cơm
cháo, chữa trị.
Ngài được người đương thời trọng vọng.
3
Sắp xếp các chi tiết sau theo trình tự tự nhiên của truyện :
Trang 11Gặp kẻ bệnh tật cơ khổ, ngài cũng không hề né tránh
Ngài thường đem hết của cải trong nhà ra mua các loại thuốc tốt và tích trữ thóc gạo.
4
Bỗng năm đói kém, dịch bệnh nổi lên, ngài lại dựng thêm nhà cho những kẻ khốn cùng đói khát và bệnh tật đến ở.
1
3
Trang 12- Học sinh về nhà tập kể lại câu
nhất ở tấm lòng”
khoa.
- Soạn phần tiếp theo của bài :
“Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở
CỦNG CỐ, DẶN DÒ