lop 7 tiet 34

4/ Củng cố: - GV trưng bày bài của các nhóm, yêu cầu HS nhận xét về cách tìm nội dung, bố cục và hình ảnh trong tranh - HS xếp loại bài vẽ theo ý mình.GV nhận xét bổ sung, rút ra điều cầ[r]

Tuần : 34 NS : 28-4-2012

ND : 4-5-2012 Bài : 34 ĐỀ TÀI HOẠT ĐỘNG

TRONG NHỮNG NGÀY NGHỈ HÈ

I/ Mục tiêu bài học:

 KT : Nhận thức được sự đa dạng, phong phú trong cách thể hiện nội dung đề tài

 KN : Vẽ được tranh về các hoạt động hè theo cảm xúc của mình

 TĐ : HS hướng đến những hoạt động bổ ích và có ý nghĩa trong những ngày nghỉ hè

II/ Chuẩn bị:

1/ Đồ dùng dạy- học:

 GV:

- Một số tranh, ảnh về hoạt động trong những ngày nghỉ hè

- Bài vẽ của HS năm trước

 HS:

- Tranh, ảnh sưu tầm

- Dụng cụ vẽ

2/ Phương pháp dạy- học:

- Gợi mở, luyện tập, vấn đáp, trực quan, nhóm

III/ Tiến trình dạy – học:

1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số

2/ Bài cũ: nhận xét bài thi của HS.

3/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/ Tiến trình dạy – học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS ĐDTBDH

Hoạt động 1:

Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài

- GV cho HS xem một số tranh, ảnh mẫu về các hoạt

động của ngày nghỉ hè Phân tích các hoạt động

trong ảnh mẫu

- Cho HS xem tiếp một số tranh mẫu, đặt câu hỏi:

1) Trong ngày nghỉ hè, ta có thể tham gia những hoạt

động vui chơi nào?

2) Mảng chính, phụ trong tranh?

3) Hình, màu sắc trong các bức tranh?

- HS trả lời, GV chốt lại

I/ Tìm và chọn nội dung đề tài

- Các hoạt động trong kì nghỉ hè:

Đi cắm trại, du lịch, về quê, các sinh hoạt vui chơi, văn nghệ, giải trí, giúp đỡ gia đình, lao động…

- Giới thiệu một số tranh, ảnh mẫu về đề tài

Hoạt động 2:

Hướng dẫn HS cách vẽ

4/ Củng cố:

- GV trưng bày bài của các nhóm, yêu cầu HS nhận xét về cách tìm nội dung, bố cục và hình ảnh trong tranh

- HS xếp loại bài vẽ theo ý mình.GV nhận xét bổ sung, rút ra điều cần học hỏi và cần tranh trong mỗi

bài.Cho điểm động viên, khuyến khích các nhóm làm bài tích cực

5/ Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

6/ Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………