C.Đại từ có thể đảm nhiệm các vai trò ngữ pháp như chủ ngữ, vị ngữ trong câu và không có khả năng làm phụ ngữ của danh từ, động từ, tính từ.. D.Đại từ không thể đảm nhiệm các vai trò ngữ[r]
Trang 1
Các đề kiểm tra 1 tiết
Tiết 42: Kiểm tra Văn
A-Đề bài :
I/Trắc nghiệm: ( 2 Điểm)
* Khoanh tròn vào đáp án trước câu trả lời đúng (mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm
Câu 1: Ba bài thơ: Nam Quốc sơn hà; Tụng giá hoàn kinh sư; Thiên Trường vãn vọng
-ợc viết bằng văn tự nào ?
A Chữ Quốc ngữ B Chữ Nôm
C Chữ Hán D Cả chữ Hán và Chữ Nôm
Câu 2: Hai bài thơ: Qua đèo Ngang của bà Huyện Thanh Quan và Bạn đến chơi nhà của
Nguyễn Khuyến đ " viết theo thể thơ nào ?
C Ngũ ngôn tứ tuyệt D Thất ngôn tứ tuyệt
Câu 3: Hai câu thơ ờng sau nằm trong bài thơ nào?
“ Cử đầu vọng minh nguyệt
Đê đầu tư cố hương”
A Phong kiều dạ bạc B Tĩnh dạ tứ
?
A Miêu tả B Tự sự
C Biểu cảm D Kết hợp cả 3 Q ơng thức trên
II Tự luận (8 Điểm)
* Câu 1 : (3 đ)Hãy chép thuộc lòng những câu CD-DC đã " học bắt đầu bằng ngữ “
Thân em ” Câu nào làm em xúc động nhất ? Vì sao ?
* Câu 2 : (5 đ)Có ý kiến cho rằng : Cụm từ “ Ta với ta ” trong 2 bài thơ : Qua Đèo Ngang
của BHTQ và bài Bạn đến chơi nhà của NK hoàn toàn giống nhau Em có tán thành
không ? Vì sao ?
B- * Đáp án, biểu điểm :
* Phần I - Trắc nghiệm : 2 điểm
Khoanh tròn vào câu trả lời đg nhất, mỗi câu trả lời đúng " 0,5 điểm
1 – D , 2 – A , 3 - B , 4 – D
* Phần II – Tự luận : 8 điểm
Câu 1 – (4 điểm ):
- Viết cx về từ ngữ câu cd-dc …( 4 câu cd dc mỗi câu 0,5 điểm )
- Câu nào em xúc động nhất …( 0,5 đ )
- Giải thích đg và rõ … ( 1,5 đ ) Câu 2 – 4 điểm :
- ý 1 : Phê phán cái sai của ý kiến trên ( 1 đ )
- ý 2 : Nêu ý kiến của bản thân ( 3 đ )
Trang 2
( Giống, khác nhau về ht, nd ý nghĩa, chỉ ra cái hay của cả 2 kết thúc
trong 2 bthơ …)
****************************************
KIỂM TRA Tiếng Việt
A.Đề bài
I/
Cõu1: Khoanh trũn chữ cỏi đầu tiờn của cõu trả lời đỳng nhất:
a/ Dũng nào sau đõy chỉ gồm những từ lỏy bộ phận?
A.Xanh xanh, xinh xinh, lao xao, cao cao
B.Xinh % &'( )*( + ,( hựng -# lan man
C.Xanh xanh, &'( )*( . &"/ &"%& om om
0$*( )*( eo úc, ớ 4 5 6 loanh quanh, xanh xanh
b/: Chọn dũng cần ghi nhớ đỳng về vai trũ của đại từ?
9 &* cú &: ; < cỏc vai trũ (A phỏp ' #5 (A >B (A trong cõu hay
- (A trong #- danh &* #- F( &* #- tớnh &*
$9 &* cú &: làm #5 (A trong cõu hay - (A #5 danh &* F( &* tớnh &*
9 &* cú &: ; < cỏc vai trũ (A phỏp ' #5 (A >B (A trong cõu và
khụng cú H; /( làm - (A #5 danh &* F( &* tớnh &*
09 &* khụng &: ; < cỏc vai trũ (A phỏp ' #5 (A >B (A trong cõu mà
#6 cú &: làm - (A #5 danh &* F( &* tớnh &*
Câu 2 :Cho cỏc &* sau: "hay", K&-#K -#K K!LK Hóy #N &* thớch O P vào #Q
&?R( : cỏc cõu sau cú A( #S &* trỏi (T U :
a
b X& cú #Q )Y #Q , ('W cú ('W EZ ('W
Cõu 1: ; thớch (T #5 &* K Y(K trong A( &?'W( O sau: (2 :
a 'O( đồng bia =
b ; lóo hoàn đồng.
c Anh Kim Đồng đi liên lạc
d Từ đồng nghĩa
Cõu 2: A !Q dựng quan < &* trong cỏc cõu sau: (2 :
[& ('W #'4 #5 Y( bào
b/Dự chỳng nú khụng #] &^ nờn nú )B ngó
Cõu 3: Hóy >[& "9 >/ (% >P tỡnh #; quờ 'a( cú Jb E-( &* trỏi (T và (9#
E'4 cỏc &* trỏi (T 2 (4 :
B Đỏp ỏn và thang điểm:
1/ Khoanh trũn #A cỏi e8 tiờn #5 cõu &?; !W \( X& (1 :
a/ B ,b.A
Trang 3
2/ Cho cỏc &* sau: "hay", K&-#K -#K K!LK Hóy #N &* thớch O P vào #Q &?R( :
cỏc cõu sau cú A( #S &* trỏi (T U :
a -# - &-# b !Z - hay
B/
Cõu 1: ; thớch (T #5 &* K Y(K trong A( &?'W( O sau: (2 :
a Kim !"9 màu b ?l con c Tờn ('W d Cựng
Cõu 2: A !Q dựng quan < &* trong cỏc cõu sau: (2 :
[& ('W #'4 #5 #5 Y( bào
b/Vỡ chỳng nú khụng #] &^ nờn nú )B ngó
Cõu 3: Hóy >[& "9 >/ (% >P tỡnh #; quờ 'a( cú Jb E-( &* trỏi (T và (9#
E'4 cỏc &* trỏi (T 2 (4 :
m[& "9 >/ >P tỡnh #; quờ 'a( cú Jb E-( &* trỏi (T (9# E'4 cỏc &* trỏi
(T
*********************************************************
Các đề kiểm tra Tập làm văn
VIEÁT BAỉI TAÄP LAỉM VAấN SOÁ 1 (laứm ụỷ nhaứ)
A ẹeà baứi:
Keồ cho baùn em nghe veà moọt chuyeọn caỷm ủoọng ụỷ gia ủỡnh em.
1/ Bài làm cần đảm bảo những yêu cầu sau:
* Nội dung:
Bài viết thể hiện " câu chuyện cảm động ở gia đình em
* Hình thức:
Bài viết có bố cục rõ ba phần (Mở bài ,Thân bài , Kết bài)
+ Mở bài : Giụựi thieọu chuyeọn keồ cho baùn nghe
+/Thân bài: (dieón bieỏn truyeọn – taùi gia ủỡnh)
- Lyự do keồ;
- Chuyeọn xaỷy ra nhử theỏ naứo? ẹoỏi vụựi ai?
- Taùi sao laùi laứ chuyeọn caỷm ủoọng?
- Keỏt thuực truyeọn nhử theỏ naứo?
(caàn keỏt hụùp vụựi yeỏu toỏ mieõu taỷ)
+/Kết bài: Neõu suy nghú qua chuyeọn keồ.
* Chú ý bài viết phải diẽn đạt mạch lạc, không sai chính tả ,sử dụng từ và
cảm xúc chân thành gần gũi
2 Biểu điểm :
- Bài làm đảm bảo về nội dung và hình thức theo yêu cầu trên : Điểm 9-10
chính tả : Điểm 7- 8
một vài lỗi chính tả cảm xúc còn đứt đoạn ,có chỗ chân thật : Điểm 5- 6
Trang 4
- Bài làm chỉ đạt " G b 50 % yêu cầu trên cảm xúc còn sơ sài :Điểm 3- 4
- Các bài không thực hiện " yêu cầu trên ,bị lạc đề, diễn đạt quá vụng, sai
chính tả nhiều …: Điểm 0-1-2.
********************************************************
Tiết 31,32
Viết bài làm văn số 2
( Văn biểu cảm ) – Làm tại lớp
A.Đề bài : Cảm nghĩ về một loài cây mà em yêu thích.
B.Đáp án-biểu điểm:
1/ Bài làm cần đảm bảo những yêu cầu sau:
* Nội dung:
điểm, ý nghĩa của loài cây đó với bản thân và đối xã hội Khẳng định " giá trị ý nghĩa
của loài cây " yêu thích đó
* Hình thức:
Bài viết có bố cục rõ ba phần (Mở bài ,Thân bài , Kết bài)
+ Mở bài :
Nêu " cảm xúc khái quát về loài cây yêu thích (chú ý dẫn dắt vấn đề sao cho
tự nhiên, hấp dẫn )
+ Thân bài :
Lần < " lí giải vì sao lại yêu thích loài cây đó , kèm theo nội dung đó là nêu từng
đặc điểm , tính năng và giá trị ý nghĩa của loài cây mà em yêu thích Đánh giá nâng cao
cây đó không chỉ có ý nghĩa với bản thân mà với cả xã hội
+ Kết bài : cảm xúc cá nhân về loài cây đã yêu thích Và có thể ra mối quan
* Chú ý bài viết phải diẽn đạt mạch lạc, không sai chính tả ,sử dụng từ và cảm xúc
chân thành gần gũi
2 Biểu điểm :
- Bài làm đảm bảo về nội dung và hình thức theo yêu cầu trên : Điểm 9-10
chính tả : Điểm 7- 8
một vài lỗi chính tả cảm xúc còn đứt đoạn ,có chỗ chân thật : Điểm 5- 6
- Bài làm chỉ đạt " G b 50 % yêu cầu trên cảm xúc còn sơ sài :Điểm 3- 4
- Các bài không thực hiện " yêu cầu trên ,bị lạc đề, diễn đạt quá vụng, sai
chính tả nhiều …: Điểm 0-1-2.
***************************************************
Tiết 51, 52
Trang 5
Viết bài tập làm văn số 3
( Làm tại lớp )
Đề bài
Cảm nghĩ về người thân của em.
1/Dàn bài
* MB:
* TB :
…)
* KB:
…
2/Thang điểm
* Điểm 8-10 :
qua ytố tsự, mtả
- Diễn đạt tốt, đủ nd, có cxúc …
- Không mắc lỗi chính tả, trình bày đẹp …
* Điểm 6-7 :
- Bài viết đáp ứng đc y/c của đề
- Phần bcảm đạt, diễn "e mắc 1 vài lỗi chính tả …
- Trình bày rõ ràng …
* Điểm 5 :
- Bài viết đáp ứng đc y/c của đề
- Phần bcảm đạt, diễn "e mắc 1 vài lỗi chính tả …
- Trình bày cụ thể lắm …
* Điểm dưới 5 :
- Bài không đáp ứng y/c đề ra
- Mắc nhiều lỗi về diễn đạt, chính tả …
- Trình bày đủ 3 phần …
**************************************************
Trang 6
Các bài kiểm tra 15p Bài KT 1 Kiểm tra 15p I/Đề bài: Câu 1( 3 đ)Hãy khoanh tròn vào chữ cái b câu trả lời đúng: a/ Trong những nhận xét sau đây , nhận xét nào đúng cho cả hai bài thơ: Sông núi nước Nam và Phò giá về kinh. A- Khẳng định chủ quyền bất khả xâm phạm của đất bz B- Thể hiện niềm tự hào b những chiến công oai hùng của dân tộc; C- Thể hiện bản lĩnh, khí phách của dân tộc trong cuộc đấu tranh chống ngoại xâm; C- Thể hiện khát vọng hoà bình b/ Vẻ đẹp của cảnh trí Côn Sơn là vẻ đẹp gì ? A- tắn và đầy sức sống; C- Hùng vĩ và náo nhiệt; B- Kì ảo và lộng lẫy; D- Yên ả và thanh bình c/ Thể thơ của bài “Tĩnh dạ tứ “cùng thể thơ với bài thơ nào A- Phò giá về kinh; C- Côn sơn ca; B- Qua Đèo Ngang; D- Sông núi b Nam bài văn ngắn II/Đáp án: Câu 1:(mỗi câu đúng 1 đ) 1- C 2- D 3-A Câu 2: (7 đ)-Viết bài văn biểu cảm ngắn đen,nghĩa bóng) -Em có cảm nghĩ thế nào về tấm lòng và tình cảm của tác giả *HT:Trình bày ,chữ viết,chính tả ,diễn đạt *********************************************************** Đề 2: Kiểm tra 15 p Đề bài: Câu 1(3 điểm) rồi đặt câu với mỗi từ đó ………
………
Đại hàn:………
………
Giáo huấn :……….
………
Trang 7
Câu 2: (4 điểm) Xếp các từ sau đây vào nhóm từ đồng nghĩa : dũng cảm, chén, thành tích, , chăm a)………
b)………
c)………
đ)………
Câu 3(3 điểm) a Điền từ trái nghĩa thích hợp với những câu sau: - Khi vui muốn khóc, buồn tênh lại……….
- Xét mình công ít, tội………
- Bát cơm vơi, b mắt………
Đáp án Câu 1:3 điểm : HS giải thích và đặt câu Câu 2: 4 điểm Xếp các từ vào nhóm từ đồng nghĩa b Chăm chỉ, siêng năng, cần cù, chịu khó c Thành quả, thành tựu, thành tích d Ăn , xơi, chén Câu 3: 3 điểm ! ; ,nhiều,đầy *************************************************************
...- Bài làm đảm bảo nội dung hình thức theo yêu cầu : Điểm 9-1 0
chính tả : Điểm 7-
một vài lỗi tả cảm xúc cịn đứt đoạn ,có chỗ chân thật : Điểm 5-
- Bài làm đạt... class="text_page_counter">Trang 6
Các kiểm tra 15p Bài KT Kiểm tra 15p I/Đề bài: Câu 1( đ)Hãy... ? A- tắn đầy sức sống; C- Hùng vĩ náo nhiệt; B- Kì ảo lộng lẫy; D- Yên ả bình c/ Thể thơ “Tĩnh tứ “cùng thể thơ với thơ nào A- Phị giá kinh; C- Cơn sơn ca; B- Qua Đèo Ngang; D-