[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HUYỆN LĂK ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
TRƯỜNG THCS LÊ LỢI Môn : NGỮ VĂN Lớp :6 Năm học : 2011-2012
( Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian giao đề )
I/ MỤC TIÊU KIỂM TRA:
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình học kì II, môn Ngữ văn lớp 6 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc- hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức kiểm tra tự luận.
- Giáo dục cho HS ý thức tự giác làm bài
II/ HÌNH THỨC KIỂM TRA : Tự Luận.
III/ KHUNG MA TR ẬN :
Mức độ
Tên chủ đề
VẬN DỤNG cấp độ cấp độ thấp cao
Cộng
1.Tiếng việt
- Tìm hiểu câu
trần thuật đơn.
- Khái niệm câu trần thuật đơn.
Số câu: 0,5
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%
- Xác định và giải thích về câu trần thuật đơn.
Số câu: 0,5
Số điểm:1
Tỉ lệ :10%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ : 20%
2 Văn bản:
.- Tìm hiểu về
văn bản Bài
học đường đời
đầu tiên
- Ghi lại các
chi tiết miêu tả
ngoại hình và
hành động Dế
Mèn.
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỷ lệ: 20%
Số câu :1
Số điểm :2
Tỉ lệ 20%
3 Tập làm
văn
Văn tả người
-Viết bài văn
Tả người
Số câu: 1
Số điểm :6
Tỉ lệ : 60%
Số câu:1
Số điểm :6
Tỉ lệ: 60%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ
Số câu:1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu:0,5
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu:0,5
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10% Số câu:1
Số điểm:6
Tỉ lệ: 60%
Số câu: 3
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
Trang 2PHỊNG GD&ĐT HUYỆN LĂK ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
TRƯỜNG THCS LÊ LỢI Mơn : NGỮ VĂN 6 Năm học : 2011-2012
( Thời gian làm bài 90 phút khơng kể thời gian giao đề )
Câu 1: (2đ)
Ghi lại các chi tiết miêu tả ngoại hình và hành đợng của Dế Mèn
Câu 2:( 2đ) Câu trần thuật đơn là gì? Xác định CN- VN của câu sau:
Bạn Hoa là học sinh lớp 6A, trường THCS Lê Lợi.
Câu trên thuợc loại câu nào và cĩ tác dụng gì?
Câu 3: (6 đ) Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông , bà , cha , mẹ
, chị , em……)
PHỊNG GD&ĐT HUYỆN LĂK ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
TRƯỜNG THCS LÊ LỢI Mơn : NGỮ VĂN 6 Năm học : 2011-2012
( Thời gian làm bài 90 phút khơng kể thời gian giao đề )
Câu 1: (2đ)
Ghi lại các chi tiết miêu tả ngoại hình và hành đợng của Dế Mèn
Câu 2:( 2đ) Câu trần thuật đơn là gì? Xác định CN- VN của câu sau:
Bạn Hoa là học sinh lớp 6A, trường THCS Lê Lợi.
Câu trên thuợc loại câu nào và cĩ tác dụng gì?
Câu 3: (6 đ) Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông , bà , cha , mẹ
, chị , em……)
PHỊNG GD&ĐT HUYỆN LĂK ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
TRƯỜNG THCS LÊ LỢI Mơn : NGỮ VĂN 6 Năm học : 2011-2012
( Thời gian làm bài 90 phút khơng kể thời gian giao đề )
Câu 1: (2đ)
Ghi lại các chi tiết miêu tả ngoại hình và hành đợng của Dế Mèn
Câu 2:( 2đ) Câu trần thuật đơn là gì? Xác định CN- VN của câu sau:
Bạn Hoa là học sinh lớp 6A, trường THCS Lê Lợi.
Câu trên thuợc loại câu nào và cĩ tác dụng gì?
Trang 3Câu 3: (6 đ) Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông , bà , cha , mẹ
, chị , em……)
PHỊNG GD&ĐT HUYỆN LĂK ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
TRƯỜNG THCS LÊ LỢI Mơn : NGỮ VĂN 6 Lớp :6 Năm học : 2011-2012
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Câu 1:( 2đ)
Miêu tả :Dế Mèn
-Ngoại hình: Cường tráng, đơi càng mẫm bĩng,vuốt, chân cứng dần và nhọn hoắt, cánh dài, Người rung rinh bĩng mỡ, đầu to, răng đen, râu dài uốn cong…
- Hành đợng: Co cẳng lên, đạp phanh phách, nhai ngoàm ngoạp,đi đứng oai vệ…
Câu 2:(2đ)
Câu trần thuật đơn là loại câu do mợt cụm C-V tạo thành, dùng để giới thiệu , tả hoặc kể về mợt
sự việc , sự vật hay để nêu mợt ý kiến.( 1đ)
- Xác định CN- VN.(1đ)
Bạn Hoa / là học sinh lớp 6A, trường THCS Lê Lợi.
CN VN
- Câu trên thuợc câu trần thật đơn, dùng để giới thiệu bạn Lan.(1đ)
Câu 3: (6đ)
Yêu cầu chung:
- Hình thức: Bài làm đảm bảo sạch sẽ, rõ ràng, trình bày rõ theo bố cục 3 phần
- Thể loại: Văn tả người.
- Nợi dung: Tả người
(Lập dàn ý)
1: Mở bài :
Giới thiệu người được tả
2: Thân bài :
Miêu tả chi tiết : Ngoại hình , cử chỉ , hành động , lời nói ………
3: Kết bài
Nhận xét , nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả
Nhắc nhở – gợi ý
* _ Khi tả người : Cần phải xác định đối tượng (tả chân dung hay tả trong tư thế làm việc)
_ Quan sát , lựa chọn các chi tiết tiêu biểu _ TẢ theo trình tự : Từ khái quát đến cụ thể
Từ hình dáng bên ngoài Tính cách bên trong
_ Bài làm phải có 3 phần : MB – TB – KB
* Để bài văn giàu cảm xúc , các em cần phải lồng cảm xúc của mình kết hợp với so sánh , liên tưởng , tưởng tượng đến các sự vật có liên quan
Biểu điểm :
- Điểm 5-6: Đạt được những yêu cầu trên, Bài viết lưu loát, mạch lạc, cĩ cảm xúc biết lựa chọn những chi tiết, hình ảnh tiêu biểu khi tả, xây dựng được những tình tiết hay, cĩ thể mắc vài lỗi nhỏ về chính tả.
- Điểm 4-5: Bài làm khá, hành văn mạch lạc, cĩ cảm xúc, bố cục hợp lý, rõ ràng mắc mợt vài lỗi về chính tả, diễn đạt.
- Điểm 3-4: Nắm được cách tả người theo mạch cảm xúc song chưa biết lựa chọn những chi tiết, hình ảnh tiêu biểu khi tả, ý cịn nghèo, mắc khơng quá 7 lỗi chính tả, diễn đạt.
- Điểm 2-3: Chưa nắm vững phương pháp miêu tả ,văn viết rối rắm khĩ theo dõi, bố cục khơng
rõ ràng Mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt.
- Điểm 1-2: Bài làm quá sơ sài chiếu lệ, nợi dung khơng rõ ràng, khơng theo dõi đươc.
- Điểm 0: Bài làm lạc đề.