Tiet 134 Tong ket phan tap lam van

Nêu mối quan hệ giữa sự việc, nhân vật, chủ đề trong văn bản tự sự 7.. Những yếu tố miêu tả sự việc, nhân vật, chủ đề trong văn bản tự sự.[r]

TIẾT 113:

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ

TẬP LÀM VĂN

TIẾT 134:

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ

TẬP LÀM VĂN

Giáo viên thực hiện: HÀ ĐỨC THỤ

TIẾT 113:

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

STT Phương thức

biểu đạt Các văn bản đã học

- Truyền Thuyết : Con Rồng cháu tiên, Bánh Chưng Bánh giày

- Cổ tích : Sọ Dừa, Thạch Sanh

- Ngụ ngôn : Thầy bói , Ếch ngồi đáy giếng

- Truyện cười : Treo biển, lợn cưới áo mới

- Trung đại : Con hổ , Mẹ hiền , Thầy thuốc

- Hiện đại : - Truyện dài :Dế mèn, vượt thác

- Truyện ngắn : Bức tranh

2 Miêu tả

- Truyện dài : Bài học đường đời đầu tiên, Quê nội

- Truyện ngắn : Bức tranh

- Thơ : Mưa, lượm , đêm nay Bác không ngủ

3 Biểu cảm - Lượm, Đêm nay Bác không ngủ, mưa

4 Nghị luận - VBNhật dụng : Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

5

6 Thuyết minhHành chính - VBND: Động Phong Nha, cầu Long Biên chứng nhân lịch sử.- Đơn từ

1 Các loại văn bản đã học và những phương thức biểu đạt đã học

Em hãy kể tên các phương thức biểu

đạt của văn bản đã được học?

TIẾT 113:

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

I-NỘI DUNG KIẾN THỨC

1 Các loại văn bản đã học và những phương thức biểu đạt đã học

2 Các phương thức biểu đạt chính trong các văn bản đã học

Tên văn bản Phương thức biểu đạt chính

Thạch Sanh

Lượm

Mưa

Bài học đường đời đầu tiên

Cây tre Việt Nam

- Tự Sự

- Tự Sự, Miêu Tả, Biểu Cảm

- Miêu Tả

- Tự sự, miêu tả

- Miêu tả, biểu cảm

Hãy cho biết phương thức biểu đạt chính trong các văn bản sau?

TIẾT 113

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

I- NỘI DUNG KIẾN THỨC1 Các loại văn bản đã học và những phương

thức biểu đạt đã học

2 Các phương thức biểu đạt chính trong các văn bản đã học

3: Phương thức biểu đạt đã tập làm

Phương thức biểu đạt Đã được thực hành(tập làm)

Tự sự

Miêu tả

Biểu cảm

X X

Hãy cho biết những phương thức biểu đạt nào đã được

thực hành?

4.Đặc điểm và cách làm

Văn bản Mục đích Nội dung Hình thức

Tự sự Thông báo,giải

thích, nhận thức

Nhân vật, sự việc, thời gian, đặc điểm, diễn biến, kết qủa Văn xuôi, tự sự

Miêu tả Hình dung,

cảm nhận Tính chất, thuộc tính, trạng thái sự vật, cảnh vật, con

người

Văn xuôi, tự do

Đơn từ Đề đạt yêu cầu Lí do và yêu cầu Theo mẫu đơn với đầy đủ

các yếu tố của văn bản hành chính

Hãy trình bày mục đích?Nội dung? Hình thức của các loại

văn bản đã được học?

TIẾT 113

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

I- NỘI DUNG KIẾN THỨC

1 Các loại văn bản đã học và những phương thức biểu đạt đã học

2 Các phương thức biểu đạt chính trong các văn bản đã học

3 Phương thức biểu đạt đã tập làm

4 Đặc điểm và cách làm

5 Các phần trong văn bản

Mở bài Giới thiệu nhân vật, tình huống

sự việc Giới thiệu đối tượng miêu tả Thân bài Diễn biến, tình tiết các sự việc Miêu tả đối tượng miêu tả từ xa

đến gần; bao quát đến cụ thể; trên dưới; theo trật tự quan sát Kết bài Kết qủa sự việc, suy nghĩ Cảm xúc, suy nghĩ

Cảm nghĩ

Bố cục của từng loại văn bản gồm mấy phần? nhiệm vụ từng phần? ( VB tự sư? VB Miêu tả?)

TIẾT 113

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

I- NỘI DUNG KIẾN THỨC

1 Các loại văn bản đã học và những phương thức biểu đạt đã học

2 Các phương thức biểu đạt chính trong các văn bản đã học

3 Phương thức biểu đạt đã tập làm

4 Đặc điểm và cách làm

5 Các phần trong văn bản

6 Nêu mối quan hệ giữa sự việc, nhân vật, chủ đề trong văn bản tự sự

Nêu mối quan hệ giữa sự việc, nhân vật, chủ đề trong văn bản

tự sự ?

Trong văn bản tự sự thì sự việc, nhân vật, chủ đề có quan hệ gắn

bó với nhau Sự việc phải do nhân vật làm ra, phải cùng tập trung thể hiện nổi bật chủ đề

Nhân vật trong tự sự thường được kể

và miêu tả qua những yếu tố nào ? Hãy nêu dẫn chứng về một nhân vật trong

các truyện mà em đã học ?

7 Những yếu tố miêu tả, được kể về nhân vật trong tự sự

Nhân vật trong tự sự thường được kể và miêu tả qua : Chân dung ngoại hình, ngôn ngữ, cử chỉ, hành động, suy nghĩ Qua lời nhận xét của các nhân vật khác hoặc của người tả, kể.

TIẾT 113

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

I- NỘI DUNG KIẾN THỨC

1 Các loại văn bản đã học và những phương thức biểu đạt đã học

2 Các phương thức biểu đạt chính trong các văn bản đã học

3 Phương thức biểu đạt đã tập làm

4 Đặc điểm và cách làm

5 Các phần trong văn bản

6 Nêu mối quan hệ giữa sự việc, nhân vật, chủ đề trong văn bản tự sự

7 Những yếu tố miêu tả, được kể về nhân vật trong tự sự

8 Thứ tự và ngôi kể.

Thứ tự và ngôi kể có tác dụng làm cho cách kể thêm linh hoạt như thế nào ?

Kể ở ngôi kể thứ nhất có tác dụng gì ?

Thứ tự kể:

+ Theo trình tự thời gian  Câu chuyện mạch lạc, rõ ràng.

+ Ngôi kể ở ngôi thứ ba và thứ nhất.

 Ở ngôi kể thứ nhất : Tăng độ tin cậy, tính biểu cảm của văn bản.

Vì sao miêu tả đòi hỏi phải quan sát sự

vật, hiện tượng và con người

9 Kỹ năng trong văn miêu tả.

Miêu tả đòi hỏi phải quan sát sự vật, hiện tượng và con người để tả cho đúng, sâu sắc tránh tả chung chung, hời hợt, chủ quan

TIẾT 113

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

I- NỘI DUNG KIẾN THỨC

1 Các loại văn bản đã học và những phương thức biểu đạt đã học

2 Các phương thức biểu đạt chính trong các văn bản đã học

3 Phương thức biểu đạt đã tập làm

4 Đặc điểm và cách làm

5 Các phần trong văn bản

6 Nêu mối quan hệ giữa sự việc, nhân vật, chủ đề trong văn bản tự sự

7 Những yếu tố miêu tả sự việc, nhân vật, chủ đề trong văn bản tự sự.

8 Thứ tự kể và ngôi kể

9 Kỹ năng trong văn miêu tả.

10 Các phương pháp miêu tả.

Hãy nêu các phương pháp miêu

tả mà em đã học ?

Các phương pháp miêu tả đã học

- Tả cảnh thiên nhiên

- Tả người

- Tả đồ vật

- Tả cảnh sinh hoạt

- Tả con vật

- Miêu tả sáng tạo tưởng tưọng.

TIẾT 113

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

I- NỘI DUNG KIẾN THỨC.

1 Các loại văn bản đã học và những phương thức biểu đạt đã học

2 Các phương thức biểu đạt chính trong các văn bản đã học

3 Phương thức biểu đạt đã tập làm

4 Đặc điểm và cách làm

5 Các phần trong văn bản

6 Nêu mối quan hệ giữa sự việc, nhân vật, chủ đề trong văn bản tự sự

7 Những yếu tố miêu tả sự việc, nhân vật, chủ đề trong văn bản tự sự.

8 Thứ tự kể và ngôi kể

9 Kỹ năng trong văn miêu tả.

10 Các phương pháp miêu tả.

II- LUYỆN TẬP

1.Bài tập 1/sgk/T157 ( Nhóm 1): Từ bài thơ “đêm nay Bác không ngủ” của nhà

thơ Minh Huệ, em hãy tưởng tượng mình là anh đội viên đã được chứng kiến câu chuyện cảm động đó và kể lại bằng văn xuôi?

2 Bài tập 2/sgk/T157 ( Nhóm 2): Từ bài thơ mưa của Trần Đăng Khoa, em hãy viết bài văn miêu tả lại trận mưa theo sự quan sát của em?

TIẾT 113

TỔNG KẾT PHẦN VĂN VÀ TẬP LÀM VĂN

1 Các loại văn bản đã học và những phương thức biểu đạt đã học

2 Các phương thức biểu đạt chính trong các văn bản đã học

3 Phương thức biểu đạt đã tập làm

4 Đặc điểm và cách làm

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Ôn tập kỹ nội dung ôn tập và tổng kết giờ sau kiểm tra học kì II

GIỜ HỌC ĐÃ HẾT CHÀO CÁC EM!