Nếu cho rằng đột biến xảy ra do rối loạn phân li NST ở giảm phân II của cơ thể bố thì tỷ lệ con trai bình thường của gia đình nói trên là bao nhiêu phần trăm?. 1 điểm Câu 3.[r]
Trang 1TRƯỜNG THPT CÀ MAU
ĐỀ THI TUYỂN HSG MÔN SINH K12 NĂM 2012 – 2013
THỜI GIAN: 150 phút NGÀY THI: 23/9/2012
I Khối 10 (10 điểm):
Câu 1 Enzim là gì? Chất xúc tác sinh học khác gì so với chất xúc tác hóa học? Tại sao ở
người, tiêu hóa được tinh bột nhưng không tiêu hóa được xenlulôzơ? (3 điểm)
Câu 2 Nêu cấu trúc và chức năng của ti thể? Ở các tế bào khác nhau trong cơ thể người, số
lượng ti thể có khác nhau hay không? Giải thích (3 điểm)
Câu 3 Tại sao khi ta ghép thận từ người này sang người khác thì cơ thể người nhận lại có sự
đào thải cơ quan đó? (2 điểm)
Câu 4 Cho hiện tượng sau: Người ta cho các tế bào biểu bì ở lá cây thài lài tía vào dung
dịch nước muối pha loãng Sau một thời gian, các tế bào có gì khác so với tế bào trước khi cho
vào dung dịch nước muối? Giải thích (2 điểm)
II Khối 11 (10 điểm):
Câu 1 (2.5 điểm): Thế nào là thụ tinh kép? Bằng cách nào người ta tạo quả không hạt và làm
cho quả chín nhanh hoặc chín chậm?
Câu 2 (2.5 điểm): Nêu chức năng quan trọng nhất của máu và dịch mô Những thành phần
nào của máu tham gia vận chuyển khí và dưới hình thức nào? Ở động vật nào máu không tham gia vận chuyển khí? Vì sao?
Câu 3 (2.5 điểm) Sự lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh có bao Miêlin khác với sợi
thần kinh không có bao miêlin như thế nào? Sau 45 phút học bài trên lớp học sinh cần 5 đến 10 phút giải lao Tại sao?
Câu 4 (2.5 điểm) So sánh những điểm giống nhau và khác nhau cơ bản giữa nhóm thực vật
C4 và CAM
III Khối 12 (10 điểm):
Câu 1 Ở một loài thực vật, gen A qui định thân cao trội hoàn toàn so với thân thấp Một
quần thể ngoài dạng bình thường còn có dạng tam bội, tứ bội Một phép lai thu được tỷ lệ
1 36 cây thân thấp
a Biện luận xác định kiểu gen, kiểu hình của cây bố mẹ (2.5 điểm)
b Có bao nhiêu phép lai thu được tỷ lệ kiểu hình 1:1? (0.5 điểm)
Câu 2 Một gia đình có bố mẹ bình thường đã sinh một con gái bình thường, một người mắc
hội chứng Tơcnơ và một người bị hội chứng Claiphentơ Biết rằng quá trình phát sinh giao tử của 1 bên bố mẹ đã rối loạn phân li NST
Trang 2a Những thể đột biến nêu trên thuộc dạng đột biến nào? Nêu cơ chế phát sinh của thể
đột biến (Viết sơ đồ lai kiểm chứng) (2 điểm)
b Nếu cho rằng đột biến xảy ra do rối loạn phân li NST ở giảm phân II của cơ thể bố
thì tỷ lệ con trai bình thường của gia đình nói trên là bao nhiêu phần trăm? (1 điểm)
Câu 3 Gen D chứa 2998 liên kết cộng hóa trị nối giữa các nuclêôtit và có hiệu số %G với
một loại nuclêôtit khác bằng 10% Do xảy ra một đột biến điểm đã làm gen tăng một liên kết hidrô và trở thành gen d
1 Khi cặp gen Dd tự nhân đội liên tiếp 3 lần, môi trường nội bào đã cung cấp bao
nhiêu nuclêôtit tự do từng loại? (1 điểm)
2 Mạch 1 của gen D có A1=300 nuclêôtit, X1=200 nuclêôtit và đây cũng là mạch xảy
ra sự thay đổi của cặp A=T để trở thành gen đột biến
a Xác định số nuclêôtit từng loại trên từng mạch của gen D, gen d (1 điểm)
b Cả 2 gen đều có mạch 2 là mạch tiến hành phiên mã 2 lần thì tổng số lượng từng
loại ribônuclêôtit môi trường cung cấp là bao nhiêu? (1 điểm)
3 Phân tử prôtêin do gen đột biến qui định có gì thay đổi sơ với phân tử prôtêin do gen
bình thường qui định (1 điểm)
Biết rằng:
- Vị trí xảy ra đột biến ở cặp nuclêôtit thứ 1290
- Đây là đột biến vô nghĩa
HẾT