Nơi các anh hùng đã ngã xuống.ở Sơn La còn có thủy điện sông đà ở Mường La đấy trong Mường La không chỉ có thủy điện Mường La đâu mà còn có vườn hoa của chú Ngọc Chiến nữa hôm nay cô [r]
Trang 1CHỦ ĐỀ :QUÊ HƯƠNG –ĐẤT NƯƠC-BÁC HỒ
CHỦ ĐIỂM:THÀNH PHỐ SƠN LA QUÊ EM
NỘI DUNG:Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 10, tạo nhóm có số lượng là 10
ĐỐI TƯỢNG:5-6 tuổi
NGƯỜI DẠY:Lê thị thanh Huyền
THỜI GIAN:30-35p
I.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức:
- Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 10, ôn nhận biết chữ số trong phạm vi 10
-Taọ nhóm có số lượng là 10
- Nhận biết được những nét đẹp của quê hương đất nước nói chung và nết đẹp của Thành Phố Sơn La nói riêng
2 Kỹ năng:
-Rèn cho trẻ kỹ năng đếm từ 1-10, so sánh,thêm bớt các nhóm đối tượng trong pham vi 10
- Rèn cho trẻ tính mạnh dạn, tự tin, kỹ năng trả lời các câu hỏi
-Chơi thành thạo một số trò chơi theo yêu cầu của cô
3 Giáo dục:
- Trẻ ngoan, có ý thức học và thích học môn toán
- Giáo dục trẻ biết yêu quý bản sắc dân tọc Việt Nam, dân tộc Sơn La
II Chuẩn bị.
1 Cô:10 bông hoa,10 chậu hoa,thẻ số từ 1-10
- Mô hình vườn hoa có các loại hoa
- Tranh ảnh về dân tộc sơn la: dân tộc kinh, Thái, mông
- Bài hát “ Inh lả ơi”
2 Trẻ: -Mỗi trẻ 10 bông hoa,10 chậu hoa (băng lô tô) thẻ số từ 1- 10
III Chuẩn bị.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 Hoạt động1: Tạo hứng thú
Chúng mình cùng lắng nghe cô hát 1 câu
hát xem câu hát cô hát cho chúng mình
nghe nói về vùng đất nào nhé
- Câu hát cô vừa hát nói về vùng đất nào?
Nói đến Sơn La ta có thể liên tưởng đến
một miền núi non tây bắc hùng vĩ với những
nét văn hóa đặc sắc cuả các dân tộc, đến với
-Trẻ lắng nghe -1-2 trẻ
Trang 2Sơn La chúng ta liên tưởng đến những món
ăn đặc sản của các dân tộc đến nhà tù Sơn
La
Nơi các anh hùng đã ngã xuống.ở Sơn La
còn có thủy điện sông đà ở Mường La đấy
trong Mường La không chỉ có thủy điện
Mường La đâu mà còn có vườn hoa của chú
Ngọc Chiến nữa hôm nay cô con mình sẽ
cùng nhau đi thăm vườn hoa nhé
-Khi đi chúng mình đi bằng phương tiện
nào?
- Khi ngồi xe chúng mình nhớ ngồi ngay
ngắn không thò đầu thò tay ra ngoài nhé
-Nào chúng mình cung lên xe buýt nào
- Đã đến nơi rồi chúng mình nhắm mắt
nào úmbala mở mắt ra
-Cho trẻ đọc từ “ Vườn hoa ngọc chiến”
Đã vườn hoa Ngọc chiến rồi muốn vào
được vườn hoa chúng minh phải tìm được
tất cả những chữ cái chúng mình đã được
học thì mới được vào bên trong
-Bạn nào giỏi tìm cho cô những chữ cái
đã học nào?
- Các con quan sát xem trong vườn hoa có
những loại hoa gì nào?
- Hoa hồng có mấy bông?
- Cho trẻ gắn số tương ứng
Tương tự như vậy với nhũng luống hoa
khác
Chúng mình vừa được đi thăm quan vườn
hoa ngọc chiến rồi các con có muốn trồng
ra những bông hoa đẹp như thế này
không? Cô con mình cùng về trồng hoa
nào
2 Hoạt động 2: Xếp tranh lô tô-so sánh
thêm bớt tạo nhóm có 10 đối tượng
-Cô sẽ tăng cho mỗi bạn 1 rổ hoa chúng
mình cùng xếp hết những bông hoa đó ra
xem có bao nhiêu bông nào?
- Chúng mình đã có 10 bông hoa rồi nhưng
-Xe buýt
- 1-2 trẻ
2-3 trẻ
-1……… 10 bông hoa
- trẻ chuẩn bị
Trang 3chưa có chậu để để trồng những bông hoa
vậy chúng mình cung chuẩn bị 9 chậu hoa
nào
-Cô cho cả lớp đếm số hoa và số chậu hoa
- Các con thấy số hoa và chậu hoa như thế
nào?
- Số nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy?
- Vì sao con biết?
- Số nào ít hơn? Ít hơn là mấy?
- Để số hoa và chậu bằng nhau ta làm thế
nào?
- Cho trẻ thêm số chậu hoa để bằng số hoa
và cùng bằng 10
- Cho trẻ nhắc laị 9 thêm 1 bằng 10( 2-3
lần)
- Cô giới thiệu chữ số 10 cả lớp đọc,cá
nhân đọc
- Cho trẻ gắn chữ số 10 tương ứng
- 10 bông hoa nhưng bị héo mất 3 bông vì
để ngoài nắng nên chúng mình cất đi thì
còn mấy bông?
- Cho trẻ chọ số 10 gắn tương ứng
- 7 bông hoa có thêm 3 bông đã tươi trở lại
vì được tưới nước bây giờ là mấy bông?
- Cho trẻ đếm gắn số tương ứng
- 10 bông hoa lại bị héo mất 2 bông còn
mấy bông?
- Cho trẻ đếm và gắn số tương ứng
- có 8 bông hoa bây giờ làm thế nào để có
10 bông hoa?
- 10 bông để ngoài trời năng qua nên lại bị
héo mất 8 bông liền vậy còn mấy bông?
- Trẻ chọn số gắn tương ứng
- 2 bông còn lại vì không chịu được cái
nắng oi ả nên cung đã bị héo nốt vậy còn
mấy bông hoa?
- Các bông hoa đã bị héo hết rồi không còn
hoa để trồng nữa chúng mình cùng cất chậu
hoa đi nào chúng mình vừa cất vừa đếm
- Số hoa nhiều hơn
- số hoa nhiều hơn,nhiều hơn là 1
- Vì số hoa thừ ra 1 bông
- Số chậu ít hươn,ít hơn là 1
- Xếp thêm 1 chậu hoa vào
-cả lớp đọc, cá nhân đọc
- Trẻ gắn
- 7 bông
- 10 bông
- 8 bông
- thêm 2 bông -2 bông
- Không còn bông nào
- Trẻ vừa cất vừa đếm
Trang 4từng chậu 1 nhé.
* Luyện tập:
Dân tộc Sơn La có 12 anh em các dân tộc
vậy cô đố chúng mình biết trang phục của
dân tộc thái như thế nào?
- trang phục của dân tộc kinh như thế nào?
- Trang phục dân tộc mông như thế nào?
- Vậy bây giờ chúng ta sẽ đến với 1 trò chơi
với các bộ trang phục của các dân tộc nhé
- Cô chuẩn bị 3 tranh có hình ảnh : dân tộc
kinh, thái ,mông
- Chia làm 3 đội mỗi đội 1 trang phục
- cho tre đọc tên đội và kiểm tra kết quả
- Thưởng cho mỗi đội 1 chang pháo tay
3 Kết thúc:
Điệu múa xòe chính là bản sắc riêng của
dân tộc Sơn La,các anh em dân tộc Sơn La
không phân biệt danh giới giữa các dân tộc
mà cùng nắm tay nhau múa chung điệu xòe
nào cô cháu mình cùng nắm tay nhau múa
chung điệu xòe nào
- 3-4 trẻ
- Trẻ chơi trò chơi
- Cả lớp múa hát