Ke hoach ca nhan

Soạn bài đầy đủ, có chất lượng, trong bài soạn phải thể hiện đầy đủ, rõ ràng nhiệm vụ của giáo viên và học sinh, yêu cầu cần đạt về kiến thức, về nội dung bài giảng theo qui định.. Kiểm [r]

Trang 1

PHềNG GD&ĐT TÂN KỲ CỘNG HềA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường TH Nghĩa Đồng 1 Độc lập – Tự do – Hạnh phỳc

===== ***=====

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HọC 2011 - 2012

LÍ LỊCH GIÁO VIấN

Họ và tờn : Dương Văn Lương

Ngày sinh : 29 thỏng 04 năm 1980

Quờ quỏn: Nghĩa Đồng,Tõn Kỳ, Nghệ An.

Chức vụ: Giỏo viờn - Tổng phụ trỏch Đội.

Trỡnh độ chuyờn mụn : Đại học

Ngày vào ngành: 10 thỏng 10 năm 2000

Đơn vị cụng tỏc : Trường TH Nghĩa Đồng 1

Nhiệm vụ được phõn cụng trong năm học 2011 - 2012

- Chủ nhiệm lớp 4B

- Tổng phụ trỏch Đội

Đăng ký thi đua

 Danh hiệu: Tiên tiến xuất sắc, Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở

 Đề tài SKKN: bậc 3

 XL hồ sơ giỏo ỏn: Đạt yờu cầu

 XL chuyờn mụn: Giỏi

PH ẦN KẾ HOẠCH

cơ sở xây dựng kế hoạch.

 Dựa vào hớng dẫn nhiệm vụ năm học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

 Dựa vào định hớng cơ bản của sở Giáo dục - đào tạo thực hiện năm học và

thực tế tình hình của nhà trờng năm học 2011 - 2012.

 Dựa vào đặc điểm, đặc trng của cụng việc được phõn cụng.

I ĐẶC ĐIỂM TèNH HèNH.

Trang 2

1 Thuận lợi.

- Được sự quan tõm của Ban giỏm hiệu nhà trường về cơ sở vật chất, thời gian;

sự đoàn kết giỳp đỡ thõn ỏi của cỏc thành viờn trong tổ

- Được sự gúp ý, chỉ bảo tận tỡnh của các đồng nghiệp nhiều kinh nghiệm trong nghề

- Sự tạo điều kiện về thời gian của gia đỡnh, sự quan tõm của xó hội đối với nghề nghiệp, sự động viờn giỳp đỡ của cỏc bậc phụ huynh giỳp bản thõn cú điều kiện thực hiện cỏc nội dung, kế hoạch cụng tỏc, hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao

- Bản thõn luụn cú tinh thần học hỏi để nõng cao tay nghề

2 Khú khăn.

- Bản thõn kinh nghiệm giảng dạy cũng như quản lý học sinh cũn nhiều hạn chế

-Một phần năng lực học sinh cũn yếu, khả năng tự học tự rốn luyện kộm

- Đa số phụ huynh chưa cú điều kiện quan tõm đến việc học tập của con em mỡnh

- Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy cũn nhiều hạn chế, nếu lạm dụng rất dễ phỏ vỡ cấu trỳc cũng như nội dung bài giảng

- Việc đổi mới phương phỏp dạy học gặp nhiều khú khăn, do tõm lớ học sinh,

do thời lượng và khung phõn phối chương trỡnh

II.Kế HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ.

1 Cụng tỏc chớnh trị tư tưởng, đạo đức lối sống.

 Luụn chấp hành cỏc chủ trương, chớnh sỏch của Đảng, phỏp luật của nhà nước, chỉ thị của ngành và nghị quyết của nhà trường Tham gia đầy đủ cỏc buổi học tập chớnh trị và cỏc cuộc vận động khỏc do nhà trường, cụng đoàn và cỏc bộ phận tổ chức

 Luụn nờu cao tinh thần đoàn kết tương trợ lẫn nhau trong chuyờn mụn và trong sinh hoạt

 Xõy dựng lề lối làm việc một cỏch cú nề nếp và kỷ cương trờn tinh thần tự giỏc

và ý thức trỏch nhiệm cao

 Nõng cao chất lượng dạy học qua việc thường xuyờn tỡm tũi biện phỏp mới, cải tiến phương phỏp dạy học Cú ý thức tự học, tự rốn về chuyờn mụn

 Quản lý tốt học sinh trong giờ dạy; xõy dựng lớp chủ nhiệm cú nề nếp trong phong trào thi đua học tập trong nhà trường

Trang 3

 Quan hệ với đồng nghiệp hoà nhó, thõn ỏi trờn tinh thần giỳp đỡ lẫn nhau 2.

Cụng tỏc chuyờn mụn.

a Thực hiện qui chế chuyờn mụn

- Giỏo ỏn: Soạn đầy đủ, kịp thời, cú đầu tư

- Lờn lớp đỳng giờ

- Thực hiện nhiệm vụ chuyờn mụn của tổ, qui định chuyờn mụn của nhà trường:

+ Lờn lịch bỏo giảng đầu tuần + Cho điểm chớnh xỏc, trung thực, khỏch quan

+ Chấm, trả bài đỳng thời hạn

b Hoạt động nõng cao chất lượng giảng dạy

- Dự giờ: 08 tiết/HK - Thao giảng: 02 tiết /năm

- Đầu tư soạn giỏo ỏn cú chất lượng,

- Luụn tự học tự bồi dưỡng trỡnh độ chuyờn mụn

c Hoạt động nõng cao chất lượng học sinh:

- Truyền đạt vấn đề ngắn gọn nhưng cú chiều sõu, chớnh xỏc và gần gũi thực tế, đỳng chớnh sỏch và quan điểm của Đảng, Nhà nước

- Nắm vững phương phỏp, giảng dạy phự hợp với nhu cầu học tập của học sinh, tăng cường giảng dạy bằng phương phỏp trực quan

3 Cỏc biện phỏp thực hiện.

a Nhiệm vụ của giáo viên.

 Tăng cờng trau dồi , nâng cao kiến thức về t tởng chính trị , nắm vững mọi chủ trơng chính sách của Đảng và Nhà nớc về phát triển kinh tế - xã hội, khoa học

kĩ thuật công nghệ và phát triển giáo dục

 Hởng ứng cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” do Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động

 Nâng cao tinh thần trách nhiệm và đạo đức nghề nghiệp, đặc biệt là ý thức tổ chức, kỉ luật, tinh thần tận tụy, lòng yêu thơng học sinh

 Xây dựng một tập thể s phạm đoàn kết, chống mọi biểu hiện không lành mạnh trong dạy và học Kiên quyết bài trừ các tệ nạn xã hội đặc biệt là tệ nạn ma túy

 Chấp hành nghiêm túc mọi nội qui, qui định của nhà trờng

 Luôn luôn gơng mẫu trong mọi hoạt động để học sinh noi theo

 Phải thực hiện nghiêm túc các qui định và kỉ luật chuyên môn Phải có đầy đủ

kế hoạch giảng dạy, hồ sơ giáo án phải đợc thờng xuyên kiểm tra và đợc BGH

kí , đóng dấu xác nhận

 Thực hiện nghiêm túc các nội dung giảng dạy trên lớp, không tùy tiện cắt xén nội dung bài dạy Thực hiện nghiêm túc các qui đinh về kiểm tra và đánh giá xếp loại đối với học sinh

Trang 4

 Tích cực làm sáng kiến kinh nghiệm và đồ dùng dạy học để tạo đợc trực quan cho học sinh học tập

 Giáo viên phải có đủ các chủng loại hồ sơ theo qui định

 Giáo viên phải có kế hoạch giảng dạy bộ môn ở từng học kì , từng năm học

 Giáo viên khi lên lớp phải có giáo án, đồ dùng dạy học (nếu có ), không đợc dạy chay Không sử dụng giáo án cũ khi lên lớp

Cụ th ể

* Đối với cụng tỏc chủ nhiệm.

Đặc điểm lớp chủ nhiệm: Tổng số 27 nam 13 nữ 14

Hộ nghèo 3em, cận nghèo 1 em

- Th ụõn l ợ i: Nhỡn chung cỏc em tương đối ngoan, chăm học, tập thể lớp đoàn

kết, khá tớch cực trong phong trào thi đua, ban cỏn sự làm việc tớch cực, cú trỏch nhiệm, cú hiệu quả

- Kh ú kh ă n : Là lớp học trầm, nói nhỏ, đọc yếu một bộ phận HS cũn chưa

ham học, chưa tớch cực trong phong trào chung của trường, lớp Nhiều em hoàn cảnh khú khăn, cha mẹ đi làm ăn xa

Biện phỏp.

 Chịu trách nhiệm quản lí, đôn đốc học sinh lớp chủ nhiệm thực hiện nghiêm túc nội qui nhà trờng

 Dạy và tổ chức các hoạt động học tập ngoài giờ của học sinh

 Nắm vững kế hoạch giảng dạy, giáo dục lao động của nhà trờng để thực hiện trong lớp học

 Cố vấn cho học sinh xây dựng lớp học trở thành một tập thể đoàn kết, phát huy khả năng tự quản của học sinh

 Hiểu rõ từng đối tợng học sinh, nhận định đánh giá chính xác học sinh, từ đó có biện pháp giáo dục thích hợp

 Xõy dựng lớp chủ nhiệm thực hiện tốt cỏc nề nếp, nội quy của nhà trường

 Xõy dựng nội qui của lớp, yờu cầu HS viết bản cam kết thực hiện nội qui trường, lớp Cú biện phỏp xử lý nghiờm khắc đối với trường hợp vi pham nhiều lần

 Luụn theo dừi, động viờn HS chăm chỉ học tập, động viờn ban cỏn sự lớp tớch cực làm việc, cú chế độ khen thưởng đối với cỏ nhõn và tổ

 Phối hợp với GV 2, ban thi đua và ban cỏn sự lớp để kịp thời nắm bắt tỡnh hỡnh lớp

b Nhiệm vụ của học sinh.

 Chấp hành nghiêm túc mọi nội qui nề nếp của nhà trờng, của lớp Thực hiện nghiêm túc những qui định về thời gian học tập mà nhà trờng đề ra

 Phải có ý thức tự giác, khắc phục khó khăn, vơn lên trong học tập, tránh thái độ thiếu trung thực trong học tập và thi cử

Trang 5

 Tham gia kí cam kết “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích

trong giáo dục” với GVCN và nhà trờng Hởng ứng và thực hiện nghiêm túc

cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong

giáo dục”

 Học sinh phải chuẩn bị bài trớc khi lên lớp, đặc biệt là làm đầy đủ các bài tập

đợc giao

 Học sinh phải có sách vở, dụng cụ học tập: SGK, vở ghi bài, vở bài tập, các

dụng cụ học tập khác theo qui định Học sinh phải có ý thức giữ gìn sách vở

sạch đẹp, các bài kiểm tra phải đợc giữ gìn cẩn thận và bảo quản trong suốt

năm học

c Biện phỏp cụ thể:

 Luụn bỏm sỏt chương trỡnh của Bộ ban hành, khụng cắt xộn, dồn nộn chương

trỡnh Nếu vỡ lớ do gỡ đú mà bị mất giờ (hội họp, ốm đau …) cần bỏo với tổ

trưởng, Phú hiệu trưởng phụ trỏch chuyờn mụn và bố trớ thời gian dạy bự một

cỏch hợp lớ, kịp thời

 Soạn bài đầy đủ, cú chất lượng, trong bài soạn phải thể hiện đầy đủ, rừ ràng

nhiệm vụ của giỏo viờn và học sinh, yờu cầu cần đạt về kiến thức, về nội dung

bài giảng theo qui định

 Kiểm tra đỏnh giỏ, phõn loại học sinh một cỏch chớnh xỏc để cú kế hoach bồi

dưỡng học sinh yếu kộm, nõng cao chất lượng học sinh khỏ giỏi

 Khụng ngừng nõng cao chất lượng giờ dạy, ứng dụng cụng nghệ thụng tin vào

thực tiễn giảng dạy, tớch cực tỡm tũi, sỏng tạo trong việc xõy dựng và thiết kế

giỏo ỏn điện tử

III KẾ HOẠCH THEO TỪNG TH NGÁ

Tháng Nội dung hoạt động Trọng tâm tháng

8/2009

+ Chuẩn bị hồ sơ chuyên môn

- Xây dựng kế hoạch cá nhân

- Xây dựng kế hoạch chuyên môn

- Soạn giáo án

- Đăng ký các danh hiệu thi đua + Dạy học theo phân phối chơng trình

+ Thảo luận các nội dung góp ý cho kế hoạch

năm học của nhà trờng năm học 2009-2010

và chơng trình phân ban đặc biệt là Đổi mới

phơng pháp giảng dạy ở khối 10, khối 11,

khối 12

+ Chuẩn bị hồ sơ chuyên môn + Phân loại đối tợng học sinh theo từng lớp

+ Thống nhất nội dung dạy + Kiểm tra 15 phút

Trang 6

+ Tìm hiểu đối tợng học sinh

+ Tham gia các hoạt động tập thể

9/2009

+ Tiếp tục hoàn chỉnh hồ sơ chuyên môn

+ Dạy học theo phân phối chơng trình

+ Chuẩn bị cho thi khảo sát chất lợng đầu

năm

+ Sinh hoạt tổ nhóm theo lịch

+ Tiến hành dự giờ thăm lớp

+ Tự học tự bồi dỡng

+ Hội nghị công chức đầu năm

+ Hoàn chỉnh hồ sơ

+ Bồi dỡng học sinh

10/2009

+ Sinh hoạt nhóm theo lịch

+ Tổ chức thao giảng chào mừng ngày 20/10

+ Kiểm tra 1 tiết + Kỷ niệm ngày 20/10 + Bồi dỡng học sinh + Kiểm tra 15 phút

11/2009

+ Dự giờ thăm lớp

+ Thao giảng chào mừng kỉ niệm ngày Nhà

giáo Việt Nam 20/11

+ Bồi dỡng học sinh + Dự giờ thăm lớp + Kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

+ Kiểm tra 1 tiết

12/2009

+ Tham gia chuẩn bị đề tài ngoại khóa cho

học sinh

+ Thống nhất nội dung, chơng trình kiểm tra

học kỳ I năm học 2009-2010

+ Kiểm tra 15 phút + Ôn tập kiểm tra học kỳ I + Tổng kết học kỳ I

+ Bồi dỡng học sinh +Lập danh sỏch và bồi dưỡng đội tuyển HS giỏi tỉnh

01/2010

+ Sinh hoạt nhóm theo lịch triển khai công

tác tháng 01 và học kỳ 2/2010

+ Chuẩn bị đề tài ngoại khóa cho học sinh

+ Thống nhất nội dung, chơng trình kiểm

tra15’

+ Bồi dỡng học sinh + Triển khai kế hoạch công tác Học kỳ 2 năm học 2009 - 2010 + Kiểm tra 15 phút

+Bồi dưỡng đội tuyển HS giỏi tỉnh

02/2010

+ Thống nhất nội dung, chơng trình kiểm

tra

+ Họp tổ đánh giá công tác tháng 2/2010 và

triển khai công tác tháng 3/2010

+Bồi dưỡng đội tuyển HS giỏi tỉnh

+ Bồi dỡng học sinh + Tổ chức ngoại khóa cho học sinh

+ + Kiểm tra 1 tiết

Trang 7

03/2010

+ Chuẩn bị chơng trình cho Lễ kỉ niệm ngày

thành lập Đoàn

+ Hoàn thành đề cơng viết SKKN

+ Rà soát lại chơng trình

+ Kiểm tra 15 phút + Hoàn thành đề cơng viết SKKN

+ Chuẩn bị đề cơng ôn tập cho học sinh

+ Cho đội tuyển tham gia kỳ thi

HS giỏi cấp tỉnh

+ + Kiểm tra 1 tiết

04/2010

+ Chuẩn bị nội dung ôn tập cho học sinh thi

học kì 2

+ Hoàn thành viết SKKN

+ Báo cáo SKKN cấp Tổ

+ Kiểm tra 15 phút + Ôn tập thi học kỳ 2 + Bồi dỡng học sinh

05/2010

+ Hoàn thành việc kiểm tra, đánh giá, xếp loại

học lực, hạnh kiểm năm học 2009 – 2010

+ Tổng kết năm học

+ Chuẩn bị coi, chấm thi tốt nghiệp năm học

2009 - 2010

+ Công tác hè

+ Bồi dỡng học sinh + Thi học kì 2

06/2010 + Coi thi tốt nghiệp theo sự điều động của Sở

IV CHỈ TIấU PHẤN ĐẤU

1. Về học tập.

Lớp Sĩ

số

Chất lượng đầu năm Chất lượng kỡ 1 Chất lượng kỡ 2

Chất lượng cả năm

G K TB Y G K TB Y G K TB Y G K TB Y

2 Hạnh Kiểm

SS

Lớp Chất lượng đầu

năm Chất lượng kỡ 1 Chất lượng kỡ 2

Chất lượng cả năm

Trang 8

T K TB Y T K TB Y T K TB Y T K TB Y

51 12D5 34 12 4 0 38 11 2 0 40 11 0 0 40 11 0 0

iv Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh

ho¸, ngày 25 tháng 8 năm 2009

Duyệt của Tổ trưởng Người lập kế hoạch

Duyệt của BGH

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	22,9 KB