Nhận biết được các dạng 2.Thông thông tin tin và cơ bản biểu diễn mà máy thông tin tính có thể xử lý được Số câu hỏi 1 Số điểm.. Em có thể làm gì nhờ máy tính?.[r]
Trang 1MA TRẬN
ĐỀ KIỂM
TRA
SỐ 1 MÔN HỌC TIN LỚP 6
Cấp độ
Nhận
biết
Thông hiểu
Vận dụng Cộng
1 Thông
tin và tin
học
Nhận biết
được các
hoạt động
thông tin
của con
người
Vận dụng kiến thức
về hoạt động thông tin
và tin học
để tìm ra mục đích phát minh
ra máy tính điện tử
2.Thông
tin và
biểu diễn
thông tin
Nhận biết
được các
dạng
thông tin
cơ bản
mà máy
tính có
thể xử lý
được
Hiểu được thông tin trong máy tính là gì
và được lưu như thế nào
Vận dụng
để phân tích được vấn đề về
sự giao tiếp giữa con người và máy tính
3 Em có
thể làm gì
nhờ máy
tính?
Nhận biết
được
những
khả năng
và công
dụng của
máy tính
4 Máy
tính và
phần
mềm máy
tính
Phân loại
và nêu được tên một số phần mềm ứng với từng loại
Vận dụng được mô hình quá trình 3 bước để phân tích
ví dụ từ thực tiễn
5 Luyện
tập chuột
Biết cách
khởi động
chương
trình
Hiểu và phân biệt được các thao tác
Trang 2Mouse Skills với chuột
8 câu TNghiệm
TS điểm TN 2.5 0.5 0.5 0.5 4điểm (40%)
TS câu
TS
Điểm 2.5 2.5 5 10điểm (100%)
Tỷ lệ % 25% 25% 50%
A BIÊN SOẠN ĐỀ KIẾM TRA
I Phần trắc nghiệm:
Mức độ nhận biết:
Chủ đề 1: Thông tin và tin học Câu 1: Các hoạt động thông tin bao gồm:
A Tiếp nhận, xử lý thông tin B Xử lý, tiếp nhận, lưu trữ thông tin
C Xử lý, truyền, lưu trữ thông tin D Tiếp nhận, xử lý, lưu trữ, truyền thông tin
Chủ đề 2: Thông tin và biểu diễn thông tin Câu 3: Các dạng thông tin mà máy tính có thể xử lý được là
A Văn bản, cảm xúc B Văn bản, hình ảnh.
C Văn bản, hình ảnh, âm thanh D Văn bản, âm thanh, mùi vị
Chủ đề 3 : Em có thể làm được gì nhờ máy tính
Câu 3: Các dạng thông tin mà máy tính có thể xử lý được là
A Văn bản, cảm xúc B Văn bản, hình ảnh.
C Văn bản, hình ảnh, âm thanh D Văn bản, âm thanh, mùi vị.
Câu 4: Máy tính có khả năng
A Tính toán nhanh và chính xác B Khả năng lưu trữ lớn
C Khả năng làm việc không mệt mỏi D Tất cả các khả năng trên.
Chủ đề 5: Luyện tập chuột.
Câu 8: Để khởi động chương trình luyện tập chuột Mouse skills, em di chuyển chuột tới biểu tượng
phần mềm và:
Mức độ thông hiểu:.
Chủ đề 5: Luyện tập chuột
Câu 7: Thao tác nháy chuột là:
A Nhấn nhanh 2 lần liên tiếp nút trái chuột
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT SỐ 1 Môn TIN – KHỐI 6
Thời gian làm bài 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Trang 3B Nhấn nhanh nút phải chuột và thả tay.
C Nhấn nhanh nút trái chuột và thả tay
D Nhấn nhanh và giữ nút trái chuột, di chuyển rồi thả tay
Mức độ vận dụng:.
Chủ đề 1: Thông tin và tin học Câu 2: Con người phát minh ra máy tính điện tử với mục đích gì?
A Mở rộng khả năng của con người
B Hỗ trợ cho công việc tính toán.
C Nghiên cứu các hoạt động thông tin một cách tự động.
D Bao gồm những mục đích trên
Câu 6: Để nấu một ấm nước sôi, em thực hiện qua các bước sau:
A Nhóm lửa; bắt ấm nước lên; chờ cho ấm nước sôi
B Cần có nước, ấm nước và bếp nấu; bắt ấm đã đổ đầy nước lên bếp và nấu cho nước sôi; Em có được ấm nước đã sôi để pha trà
C Cần có nước, ấm nước và bếp nấu; nấu nước sôi; pha trà
D Nhóm lửa, bắt ấm nước lên; chờ cho ấm nước sôi; ấm nước sôi
II Tự luận:
Mức độ thông hiểu:
Chủ đề 2: Thông tin và biểu diễn thông Bài 1:
a/ Thông tin lưu trữ trong máy tính được gọi là gì?
b/ Thông tin trong máy tính được biểu diễn dưới dạng gì?
Mức độ vận dụng
Chủ đề 2: Thông tin và biểu diễn thông Bài 2: Theo em, tại sao con người và máy tính muốn giao tiếp được với nhau phải thông qua bộ phận
biến đổi?
Chủ đề 4: Máy tính và phần mềm máy tính.
Bài 3: Em cho biết phần mềm được phân thành các loại nào ? kể tên một vài phần mềm mà em biết,
nêu rõ phần mềm đó thuộc loại nào
Trang 4
B.ĐỀ KIỂM TRA
I.Trắc nghiệm
Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất trong các câu sau đây:
Câu 1: Các hoạt động thông tin bao gồm:
A Tiếp nhận, xử lý thông tin B Xử lý, tiếp nhận, lưu trữ thông tin
C Xử lý, truyền, lưu trữ thông tin D Tiếp nhận, xử lý, lưu trữ, truyền thông tin
Câu 2: Con người phát minh ra máy tính điện tử với mục đích gì?
A Mở rộng khả năng của con người
B Hỗ trợ cho công việc tính toán.
C Nghiên cứu các hoạt động thông tin một cách tự động.
D Bao gồm những mục đích trên
Câu 3: Các dạng thông tin mà máy tính có thể xử lý được là
A Văn bản, cảm xúc B Văn bản, hình ảnh.
C Văn bản, hình ảnh, âm thanh D Văn bản, âm thanh, mùi vị.
Câu 4: Máy tính có khả năng
A Tính toán nhanh và chính xác B Khả năng lưu trữ lớn
C Khả năng làm việc không mệt mỏi D Tất cả các khả năng trên.
Câu 5: Máy tính có thể được dùng vào những công việc gì ?
A Thực hiện các tính toán và công việc văn phòng
B Hỗ trợ công tác quản lý và điều khiển tự động, rô-bốt.
C Công cụ học tập, giải trí, liên lạc, tra cứu và mua bán trực tuyến.
D Có thể dùng vào tất cả các công việc trên.
Câu 6: Để nấu một ấm nước sôi, em thực hiện qua các bước sau:
A Nhóm lửa; bắt ấm nước lên; chờ cho ấm nước sôi
B Cần có nước, ấm nước và bếp nấu; bắt ấm đã đổ đầy nước lên bếp và nấu cho nước sôi; Em có được ấm nước đã sôi để pha trà
C Cần có nước, ấm nước và bếp nấu; nấu nước sôi; pha trà
D Nhóm lửa, bắt ấm nước lên; chờ cho ấm nước sôi; ấm nước sôi
Câu 7: Thao tác nháy chuột là:
A Nhấn nhanh 2 lần liên tiếp nút trái chuột
B Nhấn nhanh nút phải chuột và thả tay
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT BÀI SỐ 1 Môn TIN – KHỐI 6
Thời gian làm bài 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Trang 5C Nhấn nhanh nút trái chuột và thả tay.
D Nhấn nhanh và giữ nút trái chuột, di chuyển rồi thả tay
Câu 8: Để khởi động chương trình luyện tập chuột Mouse skills, em di chuyển chuột tới biểu tượng
phần mềm và:
Bài 1:
a/ Thông tin lưu trữ trong máy tính được gọi là gì?
b/ Thông tin trong máy tính được biểu diễn dưới dạng gì?
Bài 2: Theo em, tại sao con người và máy tính muốn giao tiếp được với nhau phải thông qua bộ phận
biến đổi?
Bài 3: Em cho biết phần mềm được phân thành các loại nào ? kể tên một vài phần mềm mà em biết,
nêu rõ phần mềm đó thuộc loại nào
Trang 6
C HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM I.Trắc nghiệm 4đ: Mối câu đúng được 0.5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án D D C D D B C C II Tự luận 6đ Nội dung Điểm Bài 1: Thông tin lưu trữ trong máy tính được gọi là dữ liệu. Thông tin trong máy tính được biểu diễn dưới dạng các dãy bit Bài 2: Vì con người chỉ hiểu được các thông tin dạng văn bản, hình ảnh, âm thanh Còn máy tính chỉ hiểu được thông tin dưới dạng các dãy bit Nên cần có bộ phận biến đổi thì con người và máy tính mới giao tiếp được với nhau Bài 3 Phần mềm được phân thành 2 loại: Phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng Ví dụ: Phần mềm hệ thống: HĐH Win XP, Win 7,… Phần mềm ứng dụng: Phần mềm học vẽ Paint, phần mềm luyện tập chuột Mouse skills,… 1 1 1 1 1 1