- Một số học sinh do nhà quá xa trường như em: Dila, Lanh… nên tình trạng đi học muộn và nghỉ học thất thường dẫn đến giáo viên gặp không ít khó khăn trong quá trình giảng dạy, giáo dục [r]
Trang 1TRƯỜNG T.H ĐẠ M’RÔNG
TỔ KHỐI 4 - 5
Lớp : 4B
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc l ậ p – T ự do – H ạ nh phúc
Đạ M’Rông, ngày 5 tháng 9 năm 2012
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
NĂM HỌC : 2012 - 2013
- Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 – 2013.Về việc nâng cao chất lượng học sinh của trường T H Đạ M’ Rơng
- Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ và các chỉ tiêu của tổ khối 4 -5
- Căn cứ vào chất lượng kiểm tra,khảo sát chất lượng đầu năm học 2012 – 2013 và tình hình thực tế của lớp 4B.Nay GVCN lớp 4B xây dựng kế hoạch nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2012 – 2013 như sau:
I.THỰC TRẠNG:
* Khái quát chung:
Tổng số : 25 HS Lưu ban : 0
Trong đĩ : Nữ : 10 HSKK : 20
Dân tộc: 25 HSKT : 0
Nữ dân tộc: 10
1.Thu ậ n l ợ i:
+.Đối với lớp học: Điều kiện cơ sỏ vật chất: Cĩ đầy đủ bàn ghế, phịng học sáng sủa, sạch
sẽ thống mát, ĐDDH, tủ, SGK, vở viết, được cấp phát và trang bị đầy đủ
+.Đối với học sinh: Đa số các em ngoan ngỗn, lễ phép
- Đa số gia đình các em tập trung ở 4 thơn: L’Rắc 1, Đala, Đa xế, Tula đều nằm ở gần khu
vưc của trường nên thuận tiện cho việc đi học của các em
- Bên cạnh đĩ thì cĩ một số học sinh được theo lớp từ 3B lên 4B nên việc theo học cũng như giao tiếp giữa học sinh và học sinh được thuận tiện và dễ dàng hơn
+.Đối với phụ huynh: Nhiều phụ huynh HS đã nhận thức về tầm quan trọng trong việc học của con em mình
+.Đối với giáo viên: Giáo viên hầu hết biết hồn cảnh gia đình, chỗ ở của HS nên thuận tiện cho việc vận động, cũng như trao đổi tình hình học tập của học sinh đến phụ huynh
2.Khó kh ă n:
- 100 % HS của lớp là HS dân tộc thiểu số, vốn Tiếng Việt các em cịn hạn chế, các em học
từ các lớp dưới lên kiến thức hổng quá nhiều và các em cịn thụ động, chưa tự giác trong tất
cả các hoạt động, nên gặp rất nhiều khĩ khăn trong học tập cũng như trong giao tiếp
- Theo thực tế của lớp thì hầu hết các em trong lớp là HS trung bình Nhưng trong thời gian nghỉ hè các em đã bỏ bê việc học nên đầu năm khảo sát chất lượng đi xuống Học sinh tính tốn chậm, một số học sinh quên hết mặt chữ, đọc bé và cịn đánh vần Nên dẫn đến việc học của học sinh gặp khĩ khăn và giáo viên cũng gặp khĩ khăn trong cơng tác giảng dạy kiến thức mới
Trang 2- Một số học sinh ở lớp 3 đã được học với giáo viên, bạn bè cũ sang lớp 4 được phân chia lớp thì các em chưa quen với mơi trường này nên các em cịn cĩ thái độ đối với giáo viên, bạn bè chưa được tốt nên cũng ảnh hưởng đến mơi trường, nề nếp lớp học và cơng tác chủ nhiệm của giáo viên
- Một số học sinh do nhà quá xa trường như em: Dila, Lanh… nên tình trạng đi học muộn
và nghỉ học thất thường dẫn đến giáo viên gặp khơng ít khĩ khăn trong quá trình giảng dạy, giáo dục và vận động các em đi học hằng ngày
- Đời sống của gia đình các em còn gặp nhiều khó khăn, nên việc quan tâm đến học tập chưa được chú trọng thường xuyên Cịn cĩ một số học sinh theo cha mẹ đi làm hoặc tự đi làm thuê để kiếm tiền nên ảnh hưởng trực tiếp đến việc học của học sinh
II.NHI ỆM VỤ - GIẢI PHÁP:
1 Nhiệm vụ trọng tâm :
- Thực hiện chủ điểm : Đổi mới nâng cao chất lượng giáo dục
- Chủ động phối hợp với đồn thể để giáo dục học sinh, nâng cao chất lượng
- Thực hiện tốt các hoạt động chuyên mơn
- Đổi mới phương pháp dạy học, sử dụng đồ dùng linh hoạt, sáng tạo, tránh máy mĩc, rập khuơn
- Thực hiện tốt nề nếp dạy học, giảm tỉ lệ lưu ban bỏ học, đảm bảo học đủ điều kiện lên lớp
- Dự giờ đồng nghiệp học hỏi, rút kinh nghiệm để giúp học sinh yếu học tốt
- Quan tâm giúp đỡ bồi dưỡng học sinh khá, giỏi Phụ đạo học sinh yếu, kém
2 Nhiệm vụ cụ thể:
- Phát huy tích cực , chủ động sáng tạo của bản thân giáo viên và học sinh trong các hoạt động phong trào
- Thực hiện tốt các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ”
*Biện pháp:
- Tham gia các phong trào, hoạt đơng tập thể ngồi giờ lên lớp được tổ chức trong các ngày
lễ, vào thứ 2,6 hàng tuần và kể chuyện dưới cờ vào thứ 2 hàng tuần
- Giúp HS nắm rõ năm nhiệm vụ của người học sinh
- GV thực hiện giảng dạy theo điều chỉnh: CV 5842, 869, 9890, bám chuẩn kiến thức kỹ năng và đưa GDMT và GDKNS vào giảng dạy
- Cĩ kế hoạch bồi dưỡng học sinh khá cụ thể ngay từ đầu năm học
- Cĩ lên kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, kém cụ thể
- Đưa ra nội quy, nề nếp lớp học tạo thĩi quen cho học sinh
a.Cơng tác chủ nhiệm:
- Ổn định nề nếp lớp học
- GV cĩ thái độ chuẩn mực, tạo cho học sinh sự thân thiện để HS dễ gần gũi với giáo viên
từ đĩ HS sẽ cĩ tính tự giác, tích cực trong giao tiếp và học tập
- Giáo dục HS kỹ năng sống
- Theo dõi động viên, khuyến khích các em
- Thực hiện tốt cơng tác vệ sinh lớp học, sân trường
b.Cơng tác duy trì sĩ số:
- Thực hiện tốt cơng tác vận động học sinh đi học chuyên cần , đảm bảo cơng tác duy trì sĩ
số đến cuối năm học khơng cĩ tình trạng học sinh bỏ học giữa chừng
Trang 3- Phối hợp với phụ huynh vận động học sinh đi học chuyên cần.
- Tuyên dương kịp thời những học sinh thực hiện tốt, đồng thời nhắc nhở HS hay nghỉ học
- Thường xuyên nắm bắt trao đổi việc học tập, duy trì sĩ số với phụ huynh học sinh
c.Cơng tác khác:
- Xây dựng trường lớp học, sạch, đẹp.Giáo dục học sinh giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập
- Xây dựng lớp học thân thiên, hịa nhã với bạn bè, kính trọng lễ phép với thầy cơ giáo và người lớn tuổi
- Tuyên truyền phịng chống các dịch bệnh, tệ nạn xã hội và luật an tồn giao thơng
- Tham gia tốt các buổi hoạt động ngồi giờ lên lớp và sinh hoạt tập thể
- Tăng cường giáo dục kỹ năng sống trong học sinh
- Thực hiện tốt cơng tác vệ sinh
- Tăng cường cơng tác và phối hợp giữa gia đình, nhà trường, xã hội
- Tổ chức họp phụ huynh học sinh định kỳ, lập sổ liên lạc
- Theo dõi giúp đỡ HS cĩ hồn cảnh khĩ khăn
- GVCN phối hợp với phụ huynh học sinh dưới sự chỉ đạo của nhà trường để cùng thực hiện tốt
III.CHỈ TIÊU THỰC HIỆN:
+ Duy trì sĩ số : 100 %
- Tỉ lệ chuyên cần hằng ngày đạt: 96 – 100 %
+ Chỉ tiêu về học lực :
Giỏi : 0 HS ; Khá : 3 HS (12%) ; TB : 21 HS (84%) ; YẾU : 1 (4%)
+ Chỉ tiêu về hạnh kiểm :
- Thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ người học sinh : 100%
+ Chỉ tiêu thi đua khen thưởng :
- Học sinh giỏi : 0 HS
- Học sinh tiên tiến : 3 HS
- Học sinh thực hiện tốt nhiệm vụ giáo viên đề ra : 8 HS
+ Chỉ tiêu về cơng tác khác:
- Thực hiện đầy đủ : 100%
- Thực hiện chưa đầy đủ : 0 %
Trên đây là kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 của GVCN lớp 4B Rất mong sự gĩp ý, bổ sung của ban lãnh đạo trường và chuyên mơn để kế hoạch năm học của lớp 4B áp dụng cĩ hiệu quả hơn
Đạ M’ Rơng ngày 05 / 09 / 2012
GVCN
Trần Thị Ngân