ke hoach ca nhan phuong 2012 2013

- Thùc hiÖn kÕ ho¹ch n¨m häc 2012-2013 cña nhµ trêng 2.§Æc ®iÓm t×nh h×nh cña nhµ trêng: a.ThuËn lîi: Bản thân đợc sống trong môi trờng nhà trờng với Ban lãnh đạo làm việc khoa học, luôn[r]

phần I

kế hoạch cá nhân

1.Căn cứ văn bản:

Căn cứ Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT ngày 27 thỏng 7 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tõm của giỏo dục mầm non, giỏo dục phổ thụng, giỏo dục thường xuyờn và giỏo dục chuyờn nghiệp năm học 2012-2013

Quyết định số 1434/QĐ-CT ngày 25 thỏng 6 năm 2012 của Ủy ban nhõn dõn tỉnh Quảng Bỡnh về kế hoạch thời gian năm học 2012-2013

- Thực hiện kế hoạch năm học 2012-2013 của nhà trờng

2.Đặc điểm tình hình của nhà trờng:

a.Thuận lợi:

- Bản thân đợc sống trong môi trờng nhà trờng với Ban lãnh đạo làm việc khoa học, luôn quan tâm giúp đỡ và tạo mọi điều kiện thuận lợi cho đội ngũ giáo viên

- Trong tổ luôn đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau Đặc biệt bản thân là giáo viên trẻ mới vào nghề nên luôn nhận đợc sự giúp đỡ, chỉ bảo tận tình của các anh chị, các thầy cô giáo trong tổ

- Cơ sở vật chất nhà trờng đợc trang bị đầy đủ với phòng máy vi tính hiện đại, các thiết

bị đồ dùng phục vụ cho việc dạy và học tơng đối đầy đủ

- Học sinh nhìn chung đều rất ngoan, chăm học

b.Khó khăn:

- Bản thân là giáo viên trẻ mới ra trờng nên kinh nghiệm dạy học còn hạn chế

- Tài liệu phục vụ bồi dỡng học sinh giỏi cha đợc nhiều

- Quảng Hng là một xã vùng Bãi ngang nên hoàn cảnh gia đình của một số gia đình còn khó khăn, điều kiện học tập cha đợc đầy đủ

- Học sinh nhiều em cha có góc học tập riêng ở gia đình

- Sự quan tâm, đầu t của một số phụ huynh cho con cái còn hạn chế

C Nhiệm vụ đợc giao:

- Dạy môn Toán khối 8

- Bồi dỡng máy tinh Casio lớp 9

- Bồi dỡng học sinh giỏi toán 8

II Kế hoạch thực hiện:

1 Phẩm chất đạo đức:

- Thực hiện tốt chủ đề năm học : ‘‘Trờng THCS Quảng Hng quyết tâm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2012 – 2013’’

- Yêu cầu: Có tác phong lối sống lành mạnh, luôn quan tâm, giúp đỡ và hoà đồng với

đồng nghiệp

- Giải pháp: không ngừng học hỏi, tu dỡng đạo đức tham khảo tài liệu để nâng cao

đạo đức và chuyên môn của mình

2 Công tác giảng dạy.:

a Trình độ nghiệp vụ tay nghề:

* Năng lực giảng dạy:

- Xếp loại: Trờng: Giỏi Cụm: Giỏi Huyện: Giỏi

- Giải pháp: Thờng xuyên học hỏi, tham khảo tài liệu, bồi dỡng kiến thức chuyên môn nghiệp vụ

* Chỉ tiêu giảng dạy:

Chât lợng khảo sát :

TT Lớp Sỉ số Điểm 9,10 Điểm 7,8 Điểm 5,6 Điểm 3,4 Điểm 0,1,2 Trờn TB

1 8.1 35 5 14.3 14 40.0 15 42.9 1 2.9 0 0.0 34 97.1

2 8.2 40 0 0.0 3 7.5 17 42.5 17 42.5 3 7.5 20 50.0

3 8.3 37 0.0 3 8.1 16 43.2 16 43.2 2 5.4 19 51.4

Chất lợng cuối năm

Lớp Sĩ

số

S

* Giải pháp để nâng cao chất lợng:

- Nhắc nhở các em học bài và làm bài đầy đủ

- Dạy học: phân loại và bám sát theo 3 đối tợng học sinh

- Có kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém

- Giáo viên luôn luôn đổi mới phơng pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học để gây hứng thú cho học sinh

- Giáo viên luôn động viên, khen thởng kịp thời để các em khắc phục và phát huy

- Nhắc nhở học sinh phải chú ý trong giờ học, kiểm tra thờng xuyên việc học và làm bài tập của học sinh

b Quy chế chuyên môn:

* Chơng trình: thực hiện đúng theo phân phối chơng trình

* Soạn bài : đầy đủ, đúng quy định của một bài soạn và sử dụng tối đa phơng tiện dạy học nếu có

* Kiểm tra, chấm, chữa: Thực hiện đúng quy chế của ngành và nhà trờng để ra

- Việc ra đề kiểm tra: mỗi bài kiểm tra đều có 2 mã đề

- Chấm chữa nghiêm minh

* Sử dụng thí nghiệm, đồ dạy, làm, cải tiến đồ dạy: thờng xuyên mợn đồ dùng dạy học để phục vụ cho bài dạy; đối với những đồ dùng không có sẵn trong phòng thiết bị, giáo viên phải tự làm và cải tiến đồ dạy

* Thực hành theo chơng trình quy định:

* Sử dụng phơng tiện vào việc dạy và soạn: cố gắng sử dụng máy chiếu 2 lần/tháng

c Bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém:

* Bồi dỡng học sinh giỏi:

Bồi dỡng cho những em nh:

1 Nguyễn Thị Vân Anh Casio 94

3 Bùi Thị Ngọc Huyền Toỏn 81

- Giải pháp:

+ Căn cứ vào kết quả của năm học trớc chọn ra đội ngũ từ 3-5 em mỗi khối để có kế hoạch bồi dỡng ngay từ đầu năm học

+ Hàng tuần ra các bài tập khó cho học sinh về nhà làm

* Phụ đạo học sinh yếu kém:

Môn Lớp Họ tên Kế hoạch thực hiện Nâng lên loại Thời gian Toán 82 Trần Văn Bình Trong tiết học, học thêm Yếu Cuối năm Toán 82 Phạn Văn Cơng Trong tiết học, học thêm Yếu Cuối năm Toán 82 Nguyễn Thị Dung Trong tiết học, học thêm Trung bình Cuối năm Toán 82 Phạm Thị Duyên Trong tiết học, học thêm Trung bình Cuối năm Toán 82 Phạm T Thùy Dơng Trong tiết học, học thêm Yếu Cuối năm Toán

8 2 Bùi Văn Đoàn Trong tiết học, học thêm Yếu Cuối năm Toán

8 2 Phạm Trung Đô Trong tiết học, học thêm Yếu Cuối năm Toán

8 2 Tạ Thanh Hà Trong tiết học, học thêm Trung bình Cuối năm Toán 82 Đậu Thanh Hải Trong tiết học, học thêm Trung bình Cuối năm Toán 82 Trần Mai Hạnh Trong tiết học, học thêm Trung bình Cuối năm Toán 82 Nguyễn T Thùy Trang Trong tiết học, học thêm Trung bình Cuối năm Toán 82 Trần Văn Lai Trong tiết học, học thêm Yếu Cuối năm Toán 82 Trần Công Hởu Trong tiết học, học thêm Trung bình Cuối năm Toán 82 Đào Duy Minh Hiếu Trong tiết học, học thêm Trung bình Cuối năm Toán 83 Nguyễn T Hông Liên Trong tiết học, học thêm Trung bình Cuối năm Toán 83 Bùi Thị Hơng Ly Trong tiết học, học thêm Yếu Cuối năm Toán 83 Lê Đức Mạnh Trong tiết học, học thêm Trung bình Cuối năm Toán 83 Phạm Thị Nhung Trong tiết học, học thêm Trung bình Cuối năm Toán 83 Phạm Hồng Quân Trong tiết học, học thêm Yếu Cuối năm Toán 83 Nguyễn Văn Song Trong tiết học, học thêm Trung bình Cuối năm Toán 83 Nguyễn Văn Thái Trong tiết học, học thêm Trung bình Cuối năm Toán 83 Trần Văn Thành Trong tiết học, học thêm Trung bình Cuối năm

Toán 83 Võ Ngọc Thắng Trong tiết học, học thêm Yếu Cuối năm Toán 83 Trịnh Minh Tuấn Trong tiết học, học thêm Yếu Cuối năm Toán 83 Phạm Thanh Tùng Trong tiết học, học thêm Yếu Cuối năm Toán 83 Võ Thị Hà Trang Trong tiết học, học thêm Trung bình Cuối năm Toán 83 Trần Công Trờng Trong tiết học, học thêm Trung bình Cuối năm

- Giải pháp: Giáo viên phải có kế hoạch phụ đạo ngay trong từng tiết học, động viên các

em kịp thời, đổi mới phơng pháp dạy học nhằm gây đợc sự hứng thú học tập cho các em, giao bài tập về nhà phù hợp với trình độ của các em Khi các em có cố gắng giáo viên động viên khen thởng kịp thời để tạo sự tự tin cho các em

d.Sáng kiến kinh nghiệm:

* Xếp loại: Tốt

* Giải pháp:

Đi sát vào thực tế, tham khảo ý kiến đồng nghiệp, nội dung phù hợp với học sinh

đ Kiểm tra chuyên đề: Xếp loại Giỏi

* Kiểm tra toàn diện: Xếp loại Giỏi

- Giải pháp: Tăng cờng tự học và thờng xuyên trao đổi học hỏi kinh nghiệm dồng nghiệp

đi trớc để nâng cao năng lực giảng dạy

e Dự giờ * Dự giờ bạn 1 tiết/ 1 tuần

- Giải pháp:

Sắp xếp thời gian hợp lí để dự giờ bạn nhằm học hỏi và rút kinh nghiệm cho bản thân

* Thực tập 2 tiết, xếp loại : Giỏi

- Giải pháp: Không ngừng học hỏi đồng nghiệp, tham khảo tài liệu

* Thi dạy: cụm: Xếp loại: Giỏi

* Thi huyện: : Xếp loại: Giỏi

f Bồi dỡng thờng xuyên:

* Học tin: Số buổi 3 buổi/tuần phơng tiện loại máy tính cá nhân

- Giải pháp: Tự học tại nhà và dự giờ đồng nghiệp

* Học tập qua các chuyên đề, tài liệu, tích luỹ:

- Chỉ tiêu ít nhất có một chủ đề/tuần

- Giải pháp: Mua thêm tài liệu có liên quan tới chuyên môn của mình, mợn sách tham khảo, tài liệu, báo chí của nhà trờng

g Công tác phân hành:

Các hoạt động đoàn thể: Tham gia đầy đủ, có ý thức trách nhiệm hoàn thành tốt mọi nhiệm

vụ đợc giao

h Đăng ký thi đua:

* Đoàn viên xếp loại: Xuất sắc

* Gia đình văn hoá: Đạt

* Giáo viên đạt danh hiệu : Chiến sỹ thi đua

* Đăng kí theo chuẩn nghề nghiệp: Xuất sắc ( Số điểm từ 90 – 97)

Kế hoạch giảng dạy

B/ Kế hoạch cụ thể

Thời

Từ

tiết 1

đến

tiết 19

Đại số

I Phép

nhân

và

phép

chia

các đa

thức

Hs: Nắm vững quy tắc về các phép tính nhân, chia các đa thức

- Nắm vững các hằng đẳng thức

và cách vận dụng

Nắm vững các phơng pháp phân tích đa thức thành nhân tử

Có kỹ năng thực hiện thành thạo các phép toán nhân chia đa thức, vận dụng, vận dụng tốt các

ph-ơng pháp phân tích đa thức thành nhân tử và giải toán

- Giáo án

- Đồ dùng dạy học: Thớc kẻ, thớc đo độ, compa bảng phụ

- Đọc sách tham khảo

- Nghiên cứu chơng trình

- Sgk, đồ dùng học tập: thớc

kẻ, compa, vở ghi, vở nháp

- ôn tập kiến thức cũ theo yêu cầu của GV

Từ

tiết 20

đến

tiết 36

II Phân

thức

đại số

HS: - Nắm vững vận dụng thành thạo các quy tắc của 4 phép tính cộng, trừ, nhân, chia các phân thức đại số

- Nắm vững điều kiện của biến

để gtrị phân thức xác định

- Biết các đa mẫu và đa thức bậc cao về tính các nhị thức bậc nhất

- Giáo án

- Đồ dùng dạy học: Thớc kẻ, thớc đo độ, compa bảng phụ

- Đọc sách tham khảo

- Nghiên cứu chơng trình

- Sgk, đồ dùng học tập: thớc

kẻ, compa, vở ghi, vở nháp

- Học bài, làm bài tập ở nhà

- Thực hành theo yêu cầu của GV

Từ

tiết 40

đến

tiết 55

III Phơng

trình

bậc

nhất

một ẩn.

Hs: Hiểu khái niệm phơng trình ( một ẩn) và nắm vững các khái niệm: Nghiệm và tập nghiệm của

pt, pt tơng đơng, pt bậc nhất

- Hiểu và biết cách sử dụng các thuât ngữ: vế của pt, số nghiệm

đúng ptrình, pt vô nghiệm, pt có vô số nghiệm, pt tích

Biết dùng đúng các ký hiệu ( => ) và ( <=> )

- Có kỹ năng giải, trình bày lời giải các pt trong chơng trình ( bậc nhất, pt quy về bậc nhất, pt tích, pt chứa ẩn ở mẫu )

- Có kỹ năng giải, trình bày lời giải bằng cách lập pt

- Giáo án

- Đồ dùng dạy học: Thớc kẻ, thớc đo độ, compa bảng phụ

- Đọc sách tham khảo

- Nghiên cứu chơng trình

- Sgk, đồ dùng học tập: thớc

kẻ, compa, vở ghi, vở nháp -Ôn tập kiến thức cũ theo yêu cầu của GV

Tiết

56

đến

tiết 65

IV.

Bất

ph-ơng

trình

bậc

nhất 1

ẩn

-HS: Có hiểu biết về bất đẳng thức, tính chất của bất đẳng thức

- Biết cách chứng minh bất đẳng thức

- Biết lập một bất phơng trình

- Biết kiểm tra 1 số có là nghiệm Bất pt

- Biết biểu diễn tập nghiệm bất

pt

- Giải đợc bất pt bậc nhất một

ẩn

- Giải đợc pt dạng | ax| = cx + d hoặc | x + b| = cx + d

- Giáo án

- Đồ dùng dạy học: Thớc kẻ, thớc đo độ, compa bảng phụ

- Đọc sách tham khảo

- Nghiên cứu chơng trình

- Sgk, đồ dùng học tập: thớc

kẻ, compa, vở ghi, vở nháp

- Làm bài tập ở nhà

-Ôn tập kiến thức cũ theo yêu cầu của GV

Từ

tiết 1

đến

Hình

học

I

- Cung cấp cho học sinh hệ thống các kiến thức về tứ giác, hình thang, hình thang cân, hình

- Giáo án

- Đồ dùng dạy học: Thớc kẻ,

- Sgk, đồ dùng học tập: thớc

kẻ, compa, vở

tiết 24

tứ

giác

bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông Các tính chất

đối xứng qua 1 điểm, đối xứng trục

- Các kỹ năng về hình, tính toán,

đo đạc Kỹ năng lập luận và chứng minh hình học

- Rèn luyện các thao tác t duy, tìm tòi lời giải, trình bày lời giải

Biết vận dụng kiến thức vào thực

tế

thớc đo độ, compa bảng phụ

- Đọc sách tham khảo

- Nghiên cứu chơng trình

ghi, vở nháp -Ôn tập kiến thức cũ theo yêu cầu của GV

- Làm bài tập ở nhà

Từ

tiết 25

đến

tiết 36

II

Đa

giác

diện

tích

đa

giác

HS: Biết các khái niệm: Đa giác,

đa giác lồi, đa giác đều, các công thức tính diện tích đa giác đơn giản

- Rèn cho học sinh kỹ năng vẽ hình, tính toán, đo đạc Vẽ các

đa giác đều có trục đối xứng

- Rèn cách định nghĩa khái niệm, chứng minh hình học Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận, chính xác, ứng dụng kiến thức vào thực tế

- Giáo án

- Đồ dùng dạy học: Thớc kẻ, thớc đo độ, compa, bảng phụ

- Đọc sách tham khảo

- Nghiên cứu chơng trình

- Sgk, đồ dùng học tập: thớc

kẻ, compa, vở ghi, vở nháp

- Làm bài tập ở nhà

- Thực hành theo yêu cầu của GV

Từ

tiết 37

đến

tiết 56

IV Tam

giác

đồng

dạng

- HS hiểu ghi nhớ định lý Tha lest trong tam giác ( Định lý thuận và đảo )

- Vận dụng định lý Tha lest vào việc giải toán

- Nắm vững khái niệm tam giác

đồng dạng trong trờng hợp đồng dạng của 2 tam giác

- Sử dụng dấu hiệu đồng dạng để giải toán hình học

- Thực hành đo đạc, tính toán trong thực tế

- Giáo án

- Đồ dùng dạy học: Thớc kẻ, thớc đo độ, compa, bảng phụ

- Đọc sách tham khảo

- Nghiên cứu chơng trình

- Sgk, đồ dùng học tập: thớc

kẻ, compa, vở ghi, vở nháp

- Làm bài tập ở nhà

- Thực hành theo Sinh hoạt theo các chủ đề của CLB toán học.yêu cầu của GV

Từ

tiết 57

đến

tiết 71

V Hình

lăng

trụ

đứng,

hình

chóp

đều

HS: Nhận biết một số khái niệm hình học không gian

- Điểm, đờng thẳng và mặt phẳng trong không gian

- Đoạn thẳng trong không gian, cạnh, đờng chéo

- Hai đờng thẳng song song

- Đờng thẳng vuông góc với mặt phẳng Hai mặt phẳng vuông góc

- Hs thừa nhận các công thức tính diện tích, thể tích hình lăng trụ, hình chóp

- Giáo án

- Đồ dùng dạy học: Thớc kẻ, thớc đo độ, compa, bảng phụ

- Đọc sách tham khảo

- Nghiên cứu chơng trình

- Sgk, SBT, đồ dùng học tập:

compa, vở ghi,

vở nháp

- Làm bài tập ở nhà

- Thực hành theo yêu cầu của GV

kế hoạch cụ thể



I/ công tác trọng tâm:

- t uần 1: Từ 20/08/2012 đến 25/08/2012

+ Chuẩn bị giáo án, các loại sổ sách

+ Tiến hành dạy học chơng trình tuần 1

+ Kiểm tra dung cụ học tập của học sinh

+ ổn định tổ chức lớp ( phân công nhóm )

+ Tăng cờng bồi dỡng HSG Casio 3 buổi/tuần

- Tuần 2: Từ 27/08 đến 1/9/2012

+ Chuẩn bị giáo án, các loại sổ sách

+ Tiến hành dạy học chơng trình tuần 2

+ Kiểm tra dung cụ học tập của học sinh

+ ổn định tổ chức lớp ( phân công nhóm học kèm ở nhà )

+ Tăng cờng bồi dỡng HSG Casio( tuần 3 buổi)

II Đánh giá kết quả:

1.Ngày công: Tham gia đầy đủ

2.Chuyên môn: Hoàn thành tốt

3.Công tác phân hành: tham gia đầy đủ mọi phong trào, có ý thức trách nhiệm đối với công việc đợc giao

I/ công tác trọng tâm:

- Tuõ̀n 3: từ 03/09/2012 đờ́n 08/09/2012

+ Dạy học tuần 03

+ 3/9 nghỉ bù 2/9

+ 4/9 Sỏng Tập duyệt nghi lễ ,Học tập mỳa hỏt toàn trường;

Chiều trang hoàn lễ khai giảng

+ 5/9 khai giảng , toạ đàm sau khai giảng

+ Bồi dưỡng HSG Casio 2 buổi/tuần

+ 6/9 VP nộp báo cáo đầu năm học

+ Thi viết bỡnh đẳng giới

+ ễ̉n định, tổ chức lớp

+ Phổ biến một số qui định, nội qui của nhà trường

+ Nhận nhiệm vụ đợc giao

+ Hoàn thành các loại hồ sơ và phơng tiện

+ Đảm bảo soạn lên lớp có chất lợng

+ Hớng dẫn hs phơng pháp học bộ môn

+ Tham gia giao ban cuối tuần

+ Ngày công đảm bảo đầy đủ

- Tuõ̀n 4: Từ 11/09/2012 đờ́n 15/09/2012

+ 12/9 Dạy học tuần 4

+ 12/9: Nộp bài Thi viết bỡnh đẳng giới

+ Bồi dưỡng HSG Casio 3 buổi/tuần

+ Dạy học bình thờng, tăng cờng dự giờ đồng nghiệp

+ Củng cố hồ sơ cá nhân

+ Đi sâu ổn định nề nếp học bộ môn

+ Kiểm tra t trang học sinh: sgk,vở, dụng cụ học tập,

+ Mợn đồ dạy

+ Xây dựng nề nếp dạy- học tốt

+ Tiếp tục ổn định tổ chức lớp

- Tuõ̀n 5: Từ 17/09/2012 đờ́n 22/09/2012

+ Dạy học tuần 5

+Sinh hoạt tổ chuyờn mụn, làm bài thu hoạch tập huấn trong hố

+ Cập nhật sổ điểm

+ Dạy học bình thờng, tăng cờng dự giờ

+ Chú ý soạn giảng ,đổi mới cách dạy theo phơng pháp bản đồ t duy + Thực hiện dạy theo chương trỡnh giảm tải mới của bộ

+ Bồi dưỡng HSG Casio 3 buổi/tuần

+ Ngày 22/9/2012: VP Nộp báo cáo tháng, Hội nghị CB CC

- Tuõ̀n6: Từ 24/09/2012 đờ́n29/09/2012

+ Dạy học tuần 6

+ Kiểm tra toàn diện Đ/c Cường

+ Cho học sinh viết đơn học thờm

+ ổn định nề nếp lớp

+ Tiếp tục hoàn thiện hồ sơ, tăng cường kiểm tra miệng, 15 phỳt

+ Bồi dưỡng HSG Casio 3 buổi/tuần

+ Sơ kết tháng, rút kinh nghiệm

II Đánh giá kết quả:

1 Ngày công: Tham gia đầy đủ

2 Chuyên môn: Hoàn thành tốt

3 Công tác phân hành: tham gia đầy đủ mọi phong trào, có ý thức trách nhiệm đối với công việc đợc giao



Kế hoạch tháng 10

- Soạn giảng đầy đủ theo đúng chơng trình và chuẩn kiến thức- kĩ năng

- Chuẩn bị các đồ dùng dạy học theo đúng yêu cầu của từng bài

- Tự bồi dưỡng để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ bằng cách: Tham khảo thêm các tài liệu có liên quan, dự giờ các đồng nghiệp

- Tự học thêm vi tính

- Bồi dỡng học sinh giỏi có chất lợng

- Tham gia đầy đủ các cuộc hội họp, hội nghị, đại hội

- Tham gia học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

- Tham gia đầy đủ các cuộc thi do công đoàn phát động

Cụ Thể:

Tuần7 (từ 1- 6/10)

- Thực hiện dạy học bình thường

- Kiểm tra toàn diện Đ/c Phơng

- Soạn, giảng có chất lượng

- Mợn đầy đủ đồ dùng dạy học có liên quan đến bài giảng

- Bồi dỡng học sing giỏi: 3buổi/ tuần

- Dự giờ ít nhất 1 tiết

- Tích lũy kiến thức 1 chuyên đề

- Hoàn thành các loại hồ sơ

- Chiều 6/10 họp hội đồng s phạm

Tuần 8 (từ 8- 13/10)

- Thực hiện dạy học bình thường

- Kiểm tra toàn diện Đ/c việt

- Soạn, giảng có chất lượng

- Mợn đầy đủ đồ dùng dạy học có liên quan đến bài giảng

- Bồi dỡng học sing giỏi: 3buổi/ tuần

- Dự giờ ít nhất 1 tiết

- Tích lũy kiến thức 1 chuyên đề

- Hoàn thành các loại hồ sơ

- Chiều 6/10 họp hội đồng s phạm