Kh«ng ngõng häc tËp, rÌn luyÖn phÈm chÊt chÝnh trÞ, ®¹o ®øc lèi sèng, tr×nh ®é chÝnh trÞ, chuyªn m«n nghiÖp vô... X¸c ®Þnh chuÈn môc tiªu kiÕn thøc cho tõng ®èi tîng häc sinh.[r]
Trang 1Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập -Tự do - Hạnh phúc
kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010
Họ tên :nguyễn văn dũng
Đơn vị công tác: Trờng tiểu học Cẩm Lý
Nhiệm vụ đợc giao : - Phụ trách lớp 5A1
- Bồi dỡng câu lạc bộ lớp 5
I Chủ đề năm học:
“năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục”
Ii những u điểm, tồn tại của năm học 2008 - 2009
1) Về học sinh:
Năm học 2008-2009 lớp 4A1 có phong trào học tập tơng đối tốt, có nhiều học sinhgiỏi cấp trờng ,cấp huyện Các phong trào khác các em đều tham gia nhiệt tình có chất lợng cao.Song bên cạnh đó còn một số khó khăn
nh lớp có 24 học sinh nhng đợc chia làm nhiều xóm vì vậy việc quản lý nề nếp gặp nhiều khó khăn Trình độ học tập của các em không đồng đều Một
số học sinh còn nghịch ngợm ,thiếu đồ dùng học tập cũng làm ảnh hởng đến các phong trào của lớp
2)Về phía giáo viên:
Năm học 2008 – 2009 là năm học mà trờng tiểu học Cẩm Lý phát
động phong trào ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học.Chính vì vậy mà các hoạt động dạy học đợc các thầy cô thi đua, phấn đấu vơn lên trong giảng dạy, bớc đầu đã gặt hái đợc một số thành công Song bên cạnh đó còn nhiều khó khăn trong giảng dạy nh thiếu đồ dùng, cha tiếp cận đợc với phơng tiện dạy học hiện đại (CNTT) …
III những thuận lợi va khó khăn năm học 2009 - 2010
a
Những thuận lợi : Năm học 2009-2010 tôi đợc nhà trờng phân công phụ
trách lớp 5A1 Là lớp đợc chọn những học sinh khá và giỏi từ khối 5 do đó phong trào học tập tơng đối tốt, có nhiều học sinh khá, giỏi Các phong trào khác các em đều tham gia nhiệt tình có chất lợng cao Bên cạnh đó đợc nhà trờng rất quan tâm và đầu t đầy đủ cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học… Ngoài sự quan tâm của nhà trờng ra còn có sự quan tâm của các bậc phụ huynh ,các đoàn thể xã hội ở địa phơng do đó việc dạy- học năm học
2009-2010 có thể nói là tơng đối thuận lợi
b
Những khó khăn : Lớp có 22 học sinh nhng đợc chia làm nhiều
xóm vì vậy việc quản lý nề nếp gặp nhiều khó khăn Trình độ học tập của các em không đồng đều do đó hiệu quả học tập cha cao
Một số gia đình cha thực sự quan tâm đến con em ,còn phó mặc cho nhà trờng Một số học sinh còn nghịch ngợm ,thiếu đồ dùng học tập cũng làm ảnh hởng đến các phong trào của lớp
VI kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010
1) Thực hiện 3 cuộc vận động lớn và một phong trào thi đua:
a) Cuộc vận động học tập làm theo tấm g“ ơng đạo đức Hồ Chí Minh”
Mục tiêu:
Trang 2- Nắm chắc nội dung, ý nghĩa cuộc vận động Nâng cao nhận thức, lĩnh hội
đầy đủ các vấn đề cơ bản của cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng
đạo đức Hồ Chí Minh Nâng caoý thức trách nhiệm hết lòng, hết sức phụng
sự tổ quốc, phụng sự nhân dân Có ý thức tu dỡng đạo đức cách mạng, đạo
đức nhà giáo
Chỉ tiêu:
- Ký cam kết và thực hiện tốt cuộc vận động với nhà trờng
Biện pháp thực hiện:
- Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện từ đầu năm học
- Học tập, nghiên cứu và làm theo t tởng đạo đức Hồ Chí Minh với nội dung:
“ý thức tổ chức kỷ luật, ý thức trách nhiệm, ý thức phục vụ nhân dân, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, quan liêu tham nhũng lãng phí”
- Tự bồi dỡng và rèn luyện thờng xuyên theo những tiêu chuẩn về chuẩn mực
đạo đức nhà giáo
- Động viên học sinh, tự giác học tập, rèn luyện, phát động phong trào thi
đua sôi nổi trong tập thể lớp
- Mỗi học sinh, tổ, lớp xây dựng kế hoạch học tập cho mình theo từng tuần, tháng và có đánh giá thi đua theo đợt
b)Đối với cuộc vận động Hai không với bốn nội dung:“ ”
Mục tiêu: Từng bớc đa chất lợng giáo dục đi vào thực chất Đấu
tranh và khắc phục tiêu cực trong thi cử Đồi mới phơg thức quản lý về nề nếp, sĩ số Giáo dục phẩm chất đạo, đức lối sống trung thực trong học tập và lao động
Chỉ tiêu :
- 100% học sinh và phụ huynh ký cam kết và thực hiện tốt nội dung cuộc vận động
Biện pháp thực hiện:
- Tiếp tục tuyên truyền rộng rãi tới phụ huynh , HS và các đoàn thể, tổ chức trong và ngoài nhà trờng về nội dung của cuộc vận động
- Xây dựng kế hoạch cụ thể, chi tiết và tổ chức thực hiện nghiêm túc Phát huy những thành tích đạt đợc và khắc phục những tồn tại hạn chế của năm học trớc
- Soạn giảng đúng, đủ nội dung, chuẩn kiến thức, kỹ năng theo đặc thù bộ môn, đổi mới phơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện.Tăng cờng khảo sát chất lợng học sinh: 1lần/ tháng
- Thực hiện nghiêm túc các quy định về kiểm tra, đánh giá học sinh, coi chấm thi nghiêm túc, không có biểu hiện gian lận trong thi cử
- Có kế hoạch bồi dỡng học sinh khá, giỏi ngay từ đầu năm học
- Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh hàng tháng để có biện pháp giáo dục phù hợp với từng đối tợng học sinh
c- Cuộc vận động mỗi thày, cô giáo là tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo:
Mục tiêu:Tăng cờng nền nếp kỉ cơng trong dạy học Giáo dục phẩm
chất đạo đức, lối sống Nâng cao ý thức tự giác học tập , tính sáng tạo của học sinh Không ngừng học tập, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, trình độ chính trị, chuyên môn nghiệp vụ Luôn tự đánh giá bản thân thông qua kết quả học tập và rèn luyện của học sinh để tự mình điều chỉnh phơng pháp dạy học giáo dục đáp ứng đợc yêu cầu của giao dục hiện nay
chỉ tiêu:
Thực hiện tốt các nội dung cuộc vận động và đạt kết quả cao
Trang 3Biện pháp thực hiện:
- Đây là nhiệm vụ trọng tâm của mỗi giáo viên Vì vậy mỗi cán bộ giáo viên phải xây dựng cho mình một kế hoạch thực hiện cụ thể và đợc trau rồi thờng xuyên liên tục
- Tự bồi dỡng và rèn luyện thờng xuyên theo những tiêu chuẩn về chuẩn mực
đạo đức nhà giáo
- Tự giác học tập, rèn luyện, thi đua sôi nổi trong tập thể nhà trờng
- Xây dựng kế hoạch học tập cho mình theo từng tuần, tháng và tự đánh giá kết quả theo đợt
d Phong trào thi đua Xây dựng tr“ ờng học thân thiện học sinh tích cực và bảo vệ môi tr” “ ờng”
Mục tiêu- chỉ tiêu thực hiện:
- Phối kết hợp giữa các lực lợng trong và ngoài nhà trờng để xây dựng môi tr-ờng giáo dục an toàn thân thiện hiệu quả phù hợp với diều kiện của nhà trtr-ờng
và địa phơng và đáp ứng đợc yêu cầu của xã hội
- Phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh trong học tập và các hoạt
động xã hội một cách phù hợp có hiệu quả
- Thực hiện đầy đủ, cụ thể các nội dung kế hoạch do nhà trờng, hội đồng đội các cấp triển khai
- Giáo dục học sinh hởng ứng phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực”ngay từ đầu năm học với nội dung:
+ Xây dựng đợc môi trờng giáo dục lành mạnh, an toàn, xanh, sạch,đẹp, đổi mới phơng pháp học tập để đạt hiệu quả cao trong học tập
+ Chăm sóc cây xanh, vệ sinh môi trờng tại địa điểm đợc phân công
+ Chăm sóc và giữ gìn các di tích văn hoá lịch sử của địa phơng
Biện pháp thực hiện:
- Xây dựng kế hoạch thực hiện , duy trì mối liên hệ giữa nhà trờng và gia
đình, địa phơng
- Tổ chức, hớng dẫn cho học sinh kĩ năng hợp tác làm việc trong các hoạt
động tập thể
- Tổ chức các hoạt động vui chơi, ngoại khóa phù hợp với lứa tuổi học sinh
- Giáo dục học sinh giữ gìn cảnh quan nhà trờng chăm sóc cây thờng xuyên
- Tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn, tăng cờng dự giờ thăm lớp
Tự học, sáng tạo, cải tiến đồ dùng, nâng cao cất lợng giờ dạy
2.Thực hiện duy trì sĩ số:
- Duy trì sĩ số 100% theo yêu cầu
- Thực hiện đầy đủ công tác phổ cập, chính xác khoa học
3Thực hiện kế hoạch dạy học:
- Lên lớp giảng dạy có trách nhiệm, tâm huyết với nghề, có thái độ
th-ơng yêu học sinh
- Tích cực sử dụng đồ dùng dạy học hợp chuyên môn mình: Tranh ảnh, bảng phụ…
- Biết vận dụng sáng tạo, linh hoạt,thực tế trong bài dạy
- Quan tâm đúng mức từng đối tợng học sinh
- Thờng xuyên kiểm tra sách vở của học sinh
- Thực hiện nghiêm túc, kịp thời công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh Đánh giá học sinh công bằng, chính xác, khách quan
- Nhiệt tình phụ đạo bồi dỡng học sinh giỏi, học sinh yếu kém
Trang 44 Nâng cao chất l ợng giáo dục toàn diện ,thực chất,giáo dục học
sinh giỏi,học sinh năng khiếu.
a) Soạn bài:
Mục tiêu: Nghiên cứu kĩ nội dung, chơng trình thời khoá biểu Xác định
chuẩn mục tiêu kiến thức cho từng đối tợng học sinh Bài soạn thể hiện rõ ,các khâu, các bớc, dự kiến đồ dùng và phơng pháp giảng dạy…
Chỉ tiêu phấn đấu: Giáo án xếp loại tốt.
Biện pháp: Năm học 2009 – 2010 là năm học tiếp tục ứng dụng công
nghệ thông tin vào giảng dạy Vì thế để có bài soạn tốt cần phải nghiên cứu
kỹ tài liệu, dự giờ, tham khảo ý kiến các đồng nghiệp, lựa chọn nội dung kiến thức, phơng pháp phù hợp với đối tợng học sinh
b) Công tác giảng dạy:
Năm học 2009-2010 tôi đợc nhà trờng phân công dạy lớp 5A1 là lớp chọn của trờng,chỉ tiêu thi đua tơng đối cao nên cũng gặp nhiều khó khăn Vì vậy tôi luôn xác định phải lên lớp đúng giờ, không đi muộn,về sớm, giảng dạy nhiệt tình, truyền thụ đúng, đủ nội dung kiến thức, lựa chọn các phơng pháp dạy phù hợp đối với từng đối tợng học sinh
Chỉ tiêu: Phấn đấu 80 % giờ dạy xếp loại tốt.
Biện pháp: Xem kĩ nội dung bài học, lên kế hoạch bài dạy cụ thể, khoa
học, áp dụng các phơng pháp dạy học theo đặc thù của từng môn Giao nhiệm vụ cụ thể tới từng học sinh Chuẩn bị đồ dùng tốt trớc khi đến trờng
Động viên, khuyến khích học sinh kịp thời
c) Công tác chấm, chữa bài:
Mục tiêu: Chấm đúng thang điểm, chấm bằng mực đỏ, lời phê rõ ràng,
chấm bài nào, chữa bài đó
Chỉ tiêu: Chấm chữa bài 100 % theo quy định
Biện pháp: Thực hiện nghiêm túc các quy định của nhà trờng đề ra về
công tác chấm chữa bài nh :
- chấm bài miệng, chấm bài trên bảng, chấm bài trong vở…
- Chữa bài cụ thể tới từng đối tợng học sinh Chỉ cho cho sinh thấy đợc những u điểm ,những hạn chế của mình để từ đó có biện pháp khắc phục -Lấy đa số điểm theo quy định
5
Công tác làm đồ dùng :
Yêu cầu: Thực hiện làm đồ dùng đầy đủ theo các đợt thi đua nhà trờng
phát động
Biện pháp: Nghiên cứu tài liệu, qua thực tế giảng dậy sáng tạo ra một số
đồ dùng phù hợp với đặc thù bộ môn, sử dụng đạt kết quả cao trong công việc giảng dạy
6
Tự học và bồi d ỡng th ờng xuyên
Mục tiêu : Thục hiện có hiệu quả nội dung tự học và bồi dỡng thờng xuyên
- Thực hiện tự học nâng cao trình độ nghiệp vụ ,học bồi dỡng thờng xuyên theo chu kỳ
- Thờng xuyên nghe đài ,đọc báo ,đọc sách nâng cao trình độ lý luận cho bản thân
- Xây dựng tủ sách cá nhân phong phú
- Có ý thức rèn chữ ở mọi lúc mọi nơi
Chỉ tiêu :Thực hiện đầy đủ, có hiệu quả.
7
Tham gia công tác ngoài giờ lên lớp lớp :
Trang 5Mục tiêu: tham gia đầy đủ các buổi dự giờ thăm lớp (1tiết/tuần) tham dự
dầy đủ các buổi hội thảo ,sinh hoạt chuyên môn , hoạt động ngoài giờ lên lớp
do nhà trờng ,ngành tổ chức
Chỉ tiêu :Thực hiện đầy đủ, có chất lợng.
8 Tham gia các cuộc thi do nhà tr ờng ,ngành giáo dục tổ chức
Mục tiêu: Tham gia đầy đủ có chất lợng các cuộc thi do nhà trờng, ngành tổ
chức
Chỉ tiêu :Thực hiện đầy đủ có hiệu quả cao
9
Công tác khác :
- Luôn tham gia đầy đủ ,có hiệu quả các hoạt động phong trào do các ngành,
đoàn thể trong và ngoài nhà trờng tổ chức ,phát động
- Phối kết hợp với các tổ chức xã hội ở địa phơnh góp phần làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục
- Thực hiện tốt vai trò của ngời phụ trách đối với công tác đội ,sao nhi đồng
- Duy trì và thực hiện tốt mối quan hệ "Gia đình - Nhà trờng – Xã hội
* Công tác bồi dỡng học sinh khá, giỏi
Yêu cầu :Giáo viên có kế hoạch cụ thể ,chi tiết đối với việc bồi dỡng học
sinh .Giao nhiệm vụ cho các nhóm đối tợng học sinh đảm bảo tính vừa sức,phát huy tính tích cực ,t duy sáng tạo chủ động chiếm lĩnh tri thức mới của học sinh
Biện pháp :Dành nhiều thời gian đến với từng đối tợng học sinh ở mỗi tiết
học, môn học,gần gũi nắm bắt tâm t nguyện vọng của học sinh từ đó có
ph-ơng pháp giảng dạy phù hợp
Chỉ tiêu phấn đấu:
Xếp loại học lực môn Toán
Loại giỏi : 11 h/s đạt 50 %
Loại khá : 11 h/s đạt 50 %
Xếp loại học lực môn Tiếng Việt
Loại giỏi : 11 h/s đạt 50 %
Loại khá : 11 h/s đạt 50 %
10)
Chỉ tiêu đăng ký thi đua :
Xếp loại giáo dục hạnh kiểm:
22 h/s thực hiện đầy đủ đạt 100 %
0 h/s thực hiện cha đầy đủ = 0 %
Xếp loại giáo dục văn hoá:
h/sxếp học lực loại giỏi : 8em = 36,3 %
h/s xếp loại học lực khá : 10 em = 45,6 %
h/s xếp loại học lực TB : 4 em = 18,1 %
Xếp loại chữ viết: 10 h/s xếp loại A đạt 45,6 %
11h/s xếp loại B đạt 50 %
Các hoạt động khác: 01 giải văn nghệ
01 giải thể thao
03 h/s giỏi cấp huyện về văn hóa
Lớp tiên tiến xuất sắc
Cháu ngoan Bác Hồ: 22 em
Hồ sơ giáo viên : Xếp loại khá
Chuyên môn : Xếp loại tốt
Công đoàn :Tích cực xuất sắc
Trang 6Ch÷ viÕt : Lo¹i B
Gi¸o viªn giái cÊp huyÖn
CÈm Lý, ngµy 05/ 09/ 2009
Ngêi viÕt kÕ ho¹ch
NguyÔn v¨n Dòng.