Kiến thức: Biết sơ lược cấu trúc chung của máy tính điện tử và một vài thành phần quan troïng nhaát cuûa maùy tính caù nhaân.. Kĩ năng: Nhận biết được một số thiết bị quan trọng của máy [r]
Trang 1Bài 4: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Biết sơ lược cấu trúc chung của máy tính điện tử và một vài thành phần
quan trọng nhất của máy tính cá nhân
2 Kĩ năng: Nhận biết được một số thiết bị quan trọng của máy tính điện tử.
3
Thái đo ä : Rèn luyện ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính và tác phong làm việc
khoa học, chuẩn xác
II Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa
II I Phương pháp :
- Gv thuyết trình, đặt vấn đề, trao đổi với HS, giải quyết vấn đề, quan sát, vấn đáp
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)
6A1 : 6A2 : 6A3 :
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Trình bày một số khả năng của máy tính? Cho ví dụ.
Câu 2: Có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì? Những điều chưa thể của máy
tính? Cho ví dụ
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (10’) Tìm hiểu mơ
hình quá trình ba bước.
+ GV: Yêu cầu Hs đọc mục 1
Mơ hình quá trình ba bước
+ GV: Cho HS tìm hiểu 3 ví dụ sgk
(giặt quần áo, pha trà, giải tốn)
+ GV: Từng nhĩm tìm ra ví dụ
tương tự
+ GV: Vậy quá trình xử lí thơng tin
gồm mấy bước ?
+ GV: Yêu cầu Hs nhắc lại mơ hình
quá trình xử lí ba bước
+ GV: Cho Hs ghi bài
Hoạt động 2: (22’) Tìm hiểu cấu
trúc chung của máy tính điện tử.
+ GV: Yêu cầu Hs đọc mục 2
+ HS: Đọc SGK
+ HS: Chia nhĩm thực hiện thảo luận
+ HS: Từng nhĩm trả lời các ví dụ tương tự như trong SGK
+ HS: Gồm 3 bước
+ HS: Nhắc lại bài học
+ HS: Ghi bài vào vở học
+ HS: Đọc SGK
1.
Mơ hình quá trình ba bước.
Quá trình xử lí thơng tin nào cũng phải trải qua 3 bước:
2 C ấu trúc chung của máy tính điện tử.
- Máy tính cĩ cấu trúc gồm
Ngày soạn: 08/09/2012 Ngày dạy: 10/09/2012
Tuần: 3
Tiết: 6
XỬ LÍ Nhập
(INPUT)
Xuất (OUTPUT)
Trang 2Cấu trúc chung của máy tính
điện tử
+ GV: Cho HS quan sát mơ hình
máy tính để bàn
+ GV: Giới thiệu sơ lược các loại
máy tính (để bàn, xách tay, máy
tính cầm tay)
+ GV: Cấu trúc máy tính gồm máy
phần?
+ GV: Giới thiệu cấu trúc cơ bản
của máy tính
+ GV: Khái niệm chương trình
+ GV: Cho Hs quan sát CPU và
giới thiệu bộ xử lý, chức năng của
nĩ
+ GV: Cho Hs quan sát RAM, các
loại đĩa, ổ đĩa cứng và giới thiệu bộ
xử lý, cơng dụng của nĩ
+ GV: Đơn vị chính dùng để đo
dung lượng nhớ là Byte
+ GV: Giới thiệu bảng đơn vị nhớ
+ GV: Cho Hs quan sát máy và các
thiết bị vào ra
+ GV: Theo em thiết bị vào ra gồm
những thiết bị nào?
+ GV: Em cho biết thiết bị nào là
thiết bị vào? Thiết bị nào là ra?
+ GV: Chốt lại một số cơng việc
như SGK
+ GV: Yêu cầu Hs nhắc lại một số
khả năng của máy tính
+ GV: Cho Hs ghi bài
+ HS: Quan sát, chú ý
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe
+ HS: Gồm 3 phần
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe
+ HS: Nghiên cứu SGK trả lời
+ HS: Quan sát, chú ý
+ HS: Quan sát, chú ý
+ HS: Ghi nhớ bài
+ HS: Quan sát, chú ý
+ HS: Tập trung chú ý quan sát
+ HS: Bàn phím, chuột, máy quét,
… + HS: Màn hình, máy in, đường truyền dẫn,…
+ HS: Theo dõi bài học
+ HS: Nhắc lại bài học
+ HS: Thực hiện ghi bài học
3 phần chính:
+ Bộ xử lí trung tâm; bộ nhớ; các thiết bị vào ra
a) Bộ xử lí trung tâm (CPU)
- CPU được coi là bộ não của máy tính
- Chức năng: tính tốn, điều khiển, phối hợp các hoạt động của máy tính
b) Bộ nhớ:
- Bộ nhớ là nơi lưu trữ chương trình và dữ liệu
Bộ nhớ bao gồm : 2 loại bộ nhớ
* Bộ nhớ trong RAM
* Bộ nhớ ngồi gồm đĩa mềm, đĩa cứng, đĩa CD, USB…
- Đơn vị dùng để đo dung lượng nhớ là byte Quy ước 1KB=210 Byte;
1MB=210KB;
1GB=210 MB
(210 = 1024)
c) Thiết bị vào/ra:
- Thiết bị vào: chuột, phím, máy quét,…
- Thiết bị ra: màn hình, máy in, đường truyền dẫn,
…
4 Củng cố: (5’)
- Gv yêu cầu Hs trình bày mơ hình quá trình ba bước?
- Cấu trúc chung của máy tính điện tử?
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà : (2’)
- Xem phần tiếp theo của bài.
- Học bài kết hợp SGK
6 Rút kinh nghiệm: