(0,25đ) - Khi hít vào, các xung thần kinh từ các thụ quan ở thành các phế nang và các cơ thở sẽ theo sợi hướng tâm về kìm hãm trung khu hít vào và kích thích trung khu thở ra.. Kết quả c[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9
NĂM HỌC 2010-2011
Môn: Sinh học
Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1:(1 điểm ) Giải thích nguyên nhân sinh ra hiện tượng chuột rút ở các cầu thủ
bóng đá
Câu 2:(1 điểm ) Cơ chế tự điều hòa trong hô hấp.
Câu 3:(1 điểm ) Tại sao khi khám bệnh bác sĩ lại căn cứ vào số lượng hồng cầu và
bạch cầu để chẩn đoán bệnh?
Câu 4:(1 điểm )
1 Tại sao nói giảm phân I mới thực sự là phân bào giảm phân ?
2 Giảm phân và thụ tinh có ý nghĩa liên quan đến nhau như thế nào?
Câu 5:(1 điểm) Điểm khác nhau về kết quả lai phân tích F1 trong trường hợp di
truyền độc lập và di truyền kiên kết trong phép lai 2 cặp tính trạng? Nêu ý nghĩa của
sự di truyền liên kết?
Câu 6:( 1,5 điểm) Xét cá thể mang 2 cặp nhiễm sắc thể kí hiệu AaBb Giả sử trong
giảm phân, trao đổi chéo tại một điểm chỉ xảy ra ở một cặp nhiễm sắc thể Aa, không xảy ra ở cặp nhiễm sắc thể Bb
a Có mấy kiểu giao tử khác nhau về thành phần nhiễm sắc thể của bố mẹ ?
b Viết các kiểu giao tử đó
Câu 7:(1điểm) Ở đậu Hà Lan, gen A qui định tính trạng hạt vàng, gen a qui định tính
trạng hạt xanh Nếu cây đậu Hà Lan có kiểu gen Aa tự thụ phấn nghiêm ngặt qua nhiều thế hệ thì tỉ lệ kiểu gen, tỉ lệ kiểu hình của đời con F3 như thế nào?
Câu 8:(2.5điểm) Một gen có khối lượng phân tử là 9.105 đơn vị Cacbon và có tỉ lệ
hai loại nuclêôtít A/G = 2/3 Tính:
a Tổng số nuclêôtít của gen
b Tính chiều dài của gen
c Số nuclêôtít mỗi loại có trong gen
……… Hết ………
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm
ĐỀ CHÍNH THỨC
VÒNG 1
Trang 2PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM SINH VÒNG 1
HẢI LĂNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
Câu 1: (1 điểm )Giải thích nguyên nhân sinh ra hiện tượng chuột rút ở các cầu thủ
bóng đá
-Hiện tượng chuột rút là hiện tượng bắp cơ bị co cứng,không hoạt động được.(0.25đ) -Nguyên nhân: do cầu thủ bóng đá vận động nhiều,ra mồ hôi dẫn đến mất nước,mất muối,thiếu oxi.Tế bào hô hấp trong điều kiện yếm khí cung cấp ít năng lượng cho tế bào đông thời giải phóng axít lactic Axít lactic tăng,tích tụ làm ảnh hưởng đến sự co,duỗi của cơ.(0.75đ)
Câu 2: (1 điểm ) Cơ chế tự điều hòa trong hô hấp:
a/ Cơ chế thần kinh:
-Trung khu hô hấp nằm trong hành tủy bao gồm trung khu thở ra và trung khu hít vào.Các trung khu chịu sự kiểm soát của cầu nảo (0,25đ)
- Khi hít vào, các xung thần kinh từ các thụ quan ở thành các phế nang và các cơ thở
sẽ theo sợi hướng tâm về kìm hãm trung khu hít vào và kích thích trung khu thở ra Kết quả các cơ thở giản ra, lồng ngực xẹp xuống, gây thở ra (0,25đ)
- Khi thở ra, phổi xẹp xuống, các xung thần kinh từ các thụ quan trở về gây kìm hảm trung khu thở ra và kích thích trung khu hít vào Sự hít vào và thở ra kế tiếp nhau một cách nhịp nhàng theo cơ chế tự điều hòa mà không cần chú ý tới, thậm chí cả khi ngủ
(0,25đ)
b/Cơ chế thể dịch:Do sự tăng CO2,CO2 tác động vào trung khu hô hấp gây thở nhanh
(0,25đ)
Câu 3:(1 điểm )Tại sao khi khám bệnh bác sĩ lại căn cứ vào số lượng hồng cầu và
bạch cầu để chẩn đoán bệnh?
- Phải căn cứ vào số lượng hồng cầu để biết được tình trạng sức khỏe : Ở nam 4,5 triệu /mm3,ở nữ 4,2 triệu /mm3.Nếu số lượng tăng hoặc giảm quá thì cơ thể ở trạng thái bệnh lí.(0.5 đ)
- Bạch cầu nếu khoảng từ 5000-8000 trong 1 mm3 máu là tốt nhất.Nếu số lượng tăng quá cơ thể có bệnh,nếu giảm quá chứng tỏ khả năng kháng bệnh kém.Các bác sĩ còn
có thể căn cứ vào tỉ lệ bạch cầu có trong thành phần của máu (gọi là công thức bạch cầu) mà xác định ta bị mắc bệnh gì.(0.5 đ)
Câu 4: (1 điểm )
1.Tại sao nói giảm phân I mới thực sự là phân bào giảm phân ?
Vì ở lần phân bào I xảy ra sự phân li của các NST đơn trong cặp NST kép tương đồng.Vì vậy qua giảm phân I số lượng NST đã giảm đi 1 nữa.(0.5 đ)
2.Giảm phân và thụ tinh có ý nghĩa liên quan đến nhau như thế nào?
-Qua quá trình giảm phân số lượng NST trong các giao tử giảm đi 1 nửa so với số lượng NST của loài.(0.25 đ)
-Qua quá trình thụ tinh,trạng thái lưỡng bội của bộ NST được khôi phục lại đảm bảo cho sự kế tục vật chất di truyền của loài ổn định qua các thế hệ (0.25 đ)
Trang 3Câu 5: (1 điểm)
-2 cặp gen nằm trên 2 cặp NST
- Ở F1,các cặp gen phân li độc lập và tổ
hợp tự do tạo ra 4 loại giao tử với tỉ lệ
bằng nhau
-Kết quả lai phân tích tạo ra 4 kiểu gen và
4 kiểu hình có tỉ lệ 1:1:1:1
-2 cặp gen nằm trên cùng 1 cặp NST(0.25 đ) -Ở F1,các cặp gen liên kết khi giảm phân tạo
ra 2 loại giao tử.(0.25đ)
-Kết quả lai phân tích tạo ra 2 kiểu gen và2 kiểu hình có tỉ lệ 1:1(0.25đ)
-Ý nghĩa của sự di truyền liên kết gen: Hạn chế xuất hiện các biến dị tổ hợp,đảm bảo
sự di truyền bền vững của các nhóm tính trạng được quy định bởi các gen trên cùng một NST Nhờ đó trong chọn giống, người ta có thể chọn được những nhóm tính
trạng tốt đi kèm nhau (0.25 đ)
Câu 6: ( 1,5 điểm
a Số kiểu giao tử: 2.4 = 8 (0.5)
b Viết kiểu giao tử:AB,Ab,aB,ab,A+B, A+b, a+B, a+b(1đ)
(Mỗi giao tử đúng cho 0.125 điểm)
Câu 7: (1điểm)
P: Aa tự thụ phấn = Aa x Aa
F1: Kiểu gen: ¼ AA : ½ Aa : ¼ aa 0,25 đ
F1: tự thụ phấn: ¼ (AA x AA) :1/2 (Aa x Aa) : ¼ (aa x aa )
F2: ¼ AA : ½ (¼ AA : ½ Aa : ¼ aa) : ¼ aa
= Kiểu gen: 3/8 AA : 1/4 Aa : 3/8 aa 0,25 đ
F2 tự thụ phấn: 3/8 (AA x AA) : 1/4 (Aa x Aa) : 3/8 (aa x aa )
F3: - Kiểu gen: 7/16 AA : 1/8 Aa : 7/16 aa 0,25 đ
- Kiểu hình: 9/16 A- ( vàng) : 7/16 aa ( xanh) 0,25 đ
Câu 8: (2.5điểm)
a Tổng số nu của gen: N= 3000 (nu) 0,5 đ
b.Chiều dài của gen: 5100A0 0,5 đ
c Số nu mỗi loại của gen :
- Vì trong gen có: A=T,G=X nên tỉ lệ giữa 2loại nucleotit bổ sung cho nhau luôn bằng
1 Ở đây tỉ lệ 2 loại nucleotit bằng 2/3 Do đó phải là tỉ lệ của 2 loại nucleotit không
bổ sung cho nhau 0,5 đ.
- Vậy ta có 2 trường hợp:
+TH1:A = T = 600, G = X = 900 0,5 đ
+TH2:A = T = 900, G = X = 600 0,5 đ
(Có nhiều cách giải khác nhau nhưng đúng vẫn cho điểm tối đa)