- Nội dung kiểm tra tập trung vào công tác tổ chức, quản lí nhà trường theo Điều lệ trường tiểu học và quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học; thực hiện nghi[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT DUY XUYÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SỐ 3 NAM PHƯỚC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: /KH–NP3 Nam Phước, ngày 10 tháng 9 năm 2012
BÁO CÁO TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NĂM HỌC 2011-2012
Thực hiện Chỉ thị số 3398/2011/CT-BGDĐT ngày 12 tháng 8 năm 2011của Bộ GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2011-2012; Quyết định số2340/2011/QĐ-UBND ngày 22 tháng 7 năm 2011 của Uỷ ban nhân dân tỉnh QuảngNam về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2011-2012; Công văn số2228/SGDĐT ngày 19 tháng 08 năm 2011 của Sở GDĐT Quảng Nam về hướngdẫn nhiệm vụ năm học 2011-2012; Công văn số 13/PGDĐT ngày 02 tháng 8 năm
2011 của Phòng Giáo dục & Đào tạo Duy Xuyên về hướng dẫn nhiệm vụ năm họccấp tiểu học trong toàn huyện Trong năm học 2011-2012, Trường TH số 3 NamPhước tích cực tổ chức triển khai thực hiện nhiệm vụ và đã đạt được các kết quả cụthể như sau :
TSHS đầu NH
TSHS chuyển đi
TSHS chuyển đến
TSHS bỏ học
TSHS cuối năm
+ Dân số 15-35 tuổi: 2.913 người
+ Trong đó miễn giảm: 18 người
+ Số người biết chữ: 2.895 người (Tỉ lệ: 99.4%)
1.2 Về Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi
1.2.1 Số lượng:
Trang 2Địa phương TT Nam Phước được công nhận đạt chuẩn PCGD ĐĐT mức độ 2.
1.2.2 Đội ngũ giáo viên: đạt tỉ lệ: 1,5 GV/lớp.
Tỉ lệ GV đạt chuẩn về đào tạo sư phạm: 100%
GV vượt chuẩn đào tạo: 35/36; Tỉ lệ: 97,2 (cao hơn mặt bằng huyện 6,8%)
1.2 Cơ sở vật chất:
- Có 20 phòng học/24 lớp; Tỉ lệ: 0,83 phòng/lớp (thấp hơn mặt bằng huyện
0,14)
- Có mạng lưới trường lớp phù hợp, đủ phòng học, thư viện, thiết bị
- Tổ chức thực hiện tốt quy định về vệ sinh trường tiểu học
2 Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí
viên Tổng BGH TPT GV NV ĐH CĐ TC SC Tổng TPT GV NV
2.1 Tình hình đội ngũ :
Trong đó:
- Có 24 giáo viên chủ nhiệm; 06 giáo viên dạy chuyên (gồm: Mĩ thuật, Âm
nhạc, Tin học, Thể dục, Anh Văn) và 06 giáo viên dạy nhô
- Trình độ chuyên môn GV: Trung cấp: 01/36; Cao đẳng: 21/36; Đại học:
14/36
- Trình độ chuyên môn và chính trị quản lí:
+ Cao đẳng: 2/3 ; Đại học: 1/3 ; Trung cấp chính trị: 3/3
- Trình độ chuyên môn nhân viên: Trung cấp: 02, Đại học: 02
2.2 Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ:
- 100% CBCCVC tham gia các lớp học chính trị, chuyên môn hè và tập huấn
chuyên môn do cấp trên và nhà trường tổ chức
- Trong năm, nhà trường đã triển khai học tập các văn bản mới về Bồi dưỡng
thường xuyên của BGD&ĐT và SGD&ĐT; triển khai thực hiện kế hoạch Bồi
dưỡng thường xuyên theo Công văn số 18/KH-NP3 ngày 29/9/2011 về “Kế hoạch
Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, nhân viên trong năm học
2011-2012” và “Kế hoạch thực hiện chương trình Bồi dưỡng thường xuyên năm học
Trang 32011 – 2012 theo TT32/2011/TT- BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ trưởng Bộ
GD&ĐT Ngoài ra, BGH đã triển khai được môđun TH 20 và TH 23 trong chươngtrình BDTX của Bộ GD&ĐT; kiểm tra tốc độ đánh vi tính của GV; tổ chức tậphuấn CNTT trong đội ngũ
- Song song với nội dung trên, nhà trường đã tổ chức cho GV tham gia sinhhoạt giao lưu chuyên môn cấp cụm (05lần/năm) đẩy mạnh một số hoạt động: họctập các văn bản pháp quy, dự giờ theo chỉ tiêu, dự giờ theo phân công của BGH,sinh hoạt chuyên đề, thao giảng, đăng kí dạy giáo án điện tử tại phòng nghe nhìn,tham gia Hội thi GVG cấp huyện
2.3 Giải quyết kịp thời các chế độ theo quy định cho CBCCVC:
Trong năm học có 02 CBCCVC được xét nâng lương trước thời hạn và 06CBCCVC được xét nâng lương đúng hạn; giải quyết đầy đủ các chế độ theo quyđịnh cho CBCCVC: tiền dầu đèn giấy bút, tiền công tác phí, tiền BHXH ốm đau,tiền phúc lợi tập thể, tiền thu nhập tăng thêm, tiền thể dục ngoài trời, tiền trangphục thể dục, chế độ tiền lương và các khoản phụ cấp khác theo quy định
2.4 Phân công lao động trong đội ngũ:
Trên cơ sở TT 35/BGD&ĐT và TT 28/2009/BGD&ĐT, đồng thời dựa trênnăng lực sở trường, trình độ chuyên môn và điều kiện hoàn cảnh từng người nhàtrường đã phân công lao động, giao việc một cách hợp lý cho đội ngũ CB,GV,NV
và phát huy được hiệu quả công việc Trong năm đã phân công trách nhiệm từngthành viên trong BGH một cách cụ thể góp phần nâng cao hiệu quả quản lí
2.5 Xây dựng đội ngũ đoàn kết và phát huy dân chủ hoá trường học:
Tổ chức thực hiện tốt các điều trong Quy chế dân chủ cơ quan đi đôi với việcphát huy có hiệu quả vai trò giám sát, kiểm tra của Ban thanh nhân dân và cácthành viên Hội đồng trường trên tất cả các mặt hoạt động
Đội ngũ đoàn kết, đồng tâm hiệp lực trong việc xây dựng trường lớp; chấphành tốt các đường lối chủ trương, chính sách, Pháp luật của Đảng, Nhà nước vàNội quy, Quy chế cơ quan;
3 Quản lí tài chính; Xây dựng cơ sở vật chất - kĩ thuật và trường chuẩn quốc gia:
3.1 Thực hiện tài chính tự chủ:
Trên cơ sở ngân sách nhà nước giao, nhà trường đã phát huy được quyền tựchủ, tự chịu trách nhiệm của mình; đã tạo được quyền chủ động trong công tácquản lí tài chính đồng thời tạo điều kiện cho CBCCVC phát huy được tính sáng tạo,chủ động trong công tác chuyên môn nhằm thực hiện hoàn thành tốt công tác đượcgiao
- Trong năm, đã tổ chức thực hiện đảm bảo Quy chế Chi tiêu nội bộ, quản lítài sản của công năm 2011 và xây dựng Quy chê chi tiêu nội bộ năm 2012 với tinhthần dân chủ, công khai và có cam kết trách nhiệm giữa chính quyền và công đoàntrong việc giám sát kiểm tra
- Thực hiện đảm bảo công khai tài chính theo quy định
3.2 Cơ sở vật chất – kĩ thuật:
Trang 43.2.1.Thư viện-thiết bị:
3.2.1.1 Về sách, báo, tạp chí.
Đảm bảo cho giáo viên có đủ 100% sách giáo khoa và sách giáo viên ngaytrong đầu năm học thực hiện đảm bảo công tác phục vụ sách tham khảo cho họcsinh toàn trường 100% HS có đầy đủ SGK trong học tập
Đăng kí mua đầy đủ các loại báo theo quy định với số tiền 2.932.100đ/2 quý.Trong năm đã mua bổ sung được 105 bản sách các loại, trị giá 2.733.600đ
3.2.1.2 Về cơ sở vật chất:
Có đầy đủ các CSVC theo quy định của thư viện TTXS
Có phòng nghe nhìn phục vụ giáo viên dạy giáo án điện tử và phục vụ phimcho học sinh được thuận tiện
Hạn chế: Chưa có máy hút bụi theo quy định của thư viện xuất sắc
3.2.1.3 Về chuyên môn nghiệp vụ:
Cập nhật đầy đủ các loại HSSS đúng theo quy định
Hàng năm đều biên soạn được 1 thư mục phục vụ bạn đọc
3.2.1.5 Thiết bị và ĐDDH:
Qua kiểm tra, hầu hết các tiết dạy đều sử dụng các trang thiết bị dạy học hiện
có ở thư viện Ngoài ra, nhà trường còn khuyến khích cho GV tự làm một sốĐDDH phục vụ cho dạy học
Trong năm, Phòng Giáo dục & Đào tạo đã cấp thiết bị dạy học bổ sung(tranh nhựa) trị giá: 3.103.200đ; thư viện đã mua bổ sung 100 viên nam châm phục
vụ cho nhu cầu dạy học với trị giá 400.000đ
3.2.2 Đầu tư các hạng mục công trình CSVC trong năm:
Swim Việt Nam và Phòng Giáo dục và Đào tạo đã đầu tư gần 400.000.000đcho xây dựng khu nhà bể bơi để dạy học bơi cho HS Ban đại diện CMHS trường
đã vận động đầu tư nhà tắm trong công trình bể bơi trị giá trên 60.000.000đ. Sở
GD&ĐT đầu tư phòng Leb dạy tiếng Anh trị giá 187.781.000đ
3.2.3 Giữ vững trường chuẩn Quốc gia:
Trong năm học 2011-2012, nhà trường đã tiếp tục huy động các nguồn lựctrong việc đầu tư xây dựng CSVC; Tổ chức rà soát và nâng cao các tiêu chuẩntrường chuẩn Quốc gia mức độ 2, Cụ thể : đã huy động xây dựng công trình khunhà dạy học bơi cho HS; xây dựng phòng Leb dạy Tiếng Anh; cải tạo nâng cấpphòng Tin với việc đầu tư thêm 11 máy vi tính và nối mạng trong phòng Tin học;đầu tư mỗi khối lớp 01 phòng máy có Tivi màn hình phẳng 42 inch kết nối vớiCPU để dạy trình chiếu góp phần nâng cao ứng dụng CNTT trong dạy học…
Trang 54 Hoạt động chuyên môn:
- Tổ chức dạy lồng ghép giáo dục An toàn giao thông và di sản Mỹ Sơnngay từ tuần đầu tiên Ngoài những nội dung chương trình quy định theo tài liệu,các em được giáo dục thường xuyên thông qua các hoạt động vui chơi, các cuộcthi, sinh hoạt tập thể
4.2 Thực hiện việc đổi mới phương pháp dạy học:
- Trong tháng 8/2011, BGH và tổ trưởng chuyên môn đã tham gia bồidưỡng chuyên môn hè do Phòng GD&ĐT tổ chức và đã triển khai lại cho toàn thể
GV trong nhà trường những nội dung mới như : Dạy học trên cơ sở tổ chức cáchoạt động ; Đổi mới PPDH theo tinh thần phân cấp triệt để đến giáo viên
- Giáo viên chủ động xây dựng kế hoạch bài học trên cơ sở yêu cầu cơ bảntheo chuẩn kiến thức, kĩ năng của từng bài dạy Kế hoạch bài học thể hiện rõ cáchoạt động dạy học, nội dung câu hỏi, bài tập dành cho từng đối tượng học sinh, đặcbiệt lưu ý đến học sinh khuyết tật và học sinh khá giỏi Trong bài soạn không còntrường hợp soạn tinh giản như trước đây Trong giờ dạy, mỗi giáo viên đều chú ýđến các đối tượng học sinh, tổ chức tốt các hình thức dạy học nhằm phát huy nănglực tự học và sáng tạo của học sinh Vận dụng tốt các chuyên đề đã triển khai, sửdụng tốt các đồ dùng dạy học, nhiều giáo viên tự làm thêm nhiều đồ dùng thiết thựctrong từng tiết dạy
- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Có 100% giáoviên vi tính giáo án (ít nhất là một môn), 36/36 giáo viên dạy giáo án trình chiếutại phòng nghe nhìn và lớp học với tổng số 253 tiết Ngoài phòng học có gắnProjecteur để dùng chung cho GV dạy trình chiếu, từ tháng 12/2011 còn có thêm 7phòng học khác được trang bị bộ trình chiếu (mỗi bộ gồm một CPU và một mànhình DVD 42 inch) để nhiều lớp được dạy có sử dụng trình chiếu
- 100% CBGVNV có hộp thư điện tử Trong năm học, BGH đã gửi 30 bàiviết chuyên đề, tư liệu tham khảo hoặc bài tập chuyên môn qua mail của GV; đồngthời GV cũng gửi qua mail các văn bản theo yêu cầu của CBQL trường
- Tổ chức cho các tổ chuyên môn thao giảng được 197tiết, dự giờ 818 tiết,trong đó tổ trưởng dự được 189 tiết gồm 178 tiết tốt và 11 tiết khá, giáo viên dựđược 629 tiết
- Nhà trường triển khai 7 chuyên đề toàn cấp gồm :
+ Đổi mới PPDH môn Tiếng Việt lớp 1 (cho toàn cụm Trung 2)
Trang 6+ Nâng cao chất lượng bài soạn kết hợp rèn luyện kĩ năng vi tính cho GV.+ Viết i và y theo chuẩn của Bộ GD&ĐT.
+ Bài tập về nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt
+ Cách dùng dấu phẩy thông qua dấu phẩy giữa «Thứ / ngày tháng năm» + Sử dụng PPDH Mânthsium vào bồi dưỡng HSG
+ Triển khai modun TH20 về kĩ năng ứng dụng tin học vào dạy học theochương trình BDTX của bộ GD&ĐT
+ Chuyên đề tăng hàm lượng khá - giỏi cho HS phù hợp với địa bàn dân
cư của trường
+ Ứng dụng CNTT vào bồi dưỡng Cờ vua cho HS
- Tổ chuyên môn đã tổ chức được 24 chuyên đề, kết hợp thảo giảng, dựgiờ, thảo luận, nghiên cứu nhằm phát huy tác dụng của mỗi chuyên đề
4.3 Thực hiện đánh giá xếp loại học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện :
- Tổ chức tốt việc khảo sát chất lượng đầu năm và bàn giao học sinh giữagiáo viên chủ nhiệm lớp cũ và giáo viên chủ nhiệm lớp mới
- Tổ chức cho 100% giáo viên của nhà trường thực hiện nghiêm túc theoThông tư só 32/2008/BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về quy định đánh giáxếp loại học sinh tiểu học
- Thực hiện nghiêm túc các lần kiểm tra định kì như: tổ chức ôn tập, ra đề,coi thi chéo lớp, chấm bài chính xác và cập nhật điểm, đánh giá xếp loại kịp thời,
có lưu đầy đủ hồ sơ tổ chức thi và điểm số, bài thi
- Thực hiện tốt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ngay trong từng tiết học
từ lớp 2 đến lớp 5 Học sinh khuyết tật được lập sổ kế hoạch cá nhân, giáo viênthường xuyên theo dõi điều chỉnh bài học cho phù hợp với năng lực của từng em,đánh giá theo QĐ 23/ 2006/ BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo
*Kế́t quả học tập và rèn luyện của học sinh :
+Về học tập : (theo TT 32 của Bộ GD&ĐT)
Trang 7Bốn 150 95 63.3 40 26.7 15 10 0 0
4.4 Quản lí dạy thêm học thêm:
Tổ chức dạy thêm 9 buổi/tuần cho HS K1,2,4 và 5; tỉ lệ HS học 2 buổi/ngàyđạt 79,2% Ngoài ra, nhà trường còn tổ chức dạy thêm 02 môn tự chọn: Tin học vàTiếng Anh cho HS Khối 3, 4 & 5; các khoản thu trả tiền học thêm Tin học đềuđược thỏa thuận với CMHS và được cấp trên phê duyệt Không có GV vi phạm vềdạy thêm
5 Hoạt động NGLL-công tác Đội và Sao nhi đồng:
Tổ chức tốt các ngày sinh hoạt chủ điểm trong năm, các Hội thi cấp trườngnhư: Đố vui để học, Hội thi vẽ tranh, trò chơi dân gian, Hội khỏe Phù Đổng, Hội thiOlympic Tiếng Anh và Toán, Hội thi An toàn giao thông và Bảo vệ môi trường; tổchức ngoại khóa Giờ Trái đất, Tuần lễ nề nếp, Tuần lễ bông hoa điểm 9 & 10, viếtthư UPU, viết nhật kí chi đội, Hội diễn văn nghệ, Hội thi vở sạch chữ đẹp, sáng tạo
kĩ thuật Tổ chức chăm sóc cây trên sân trường, lao động vệ sinh môi trường; thamquan dã ngoại; tổ chức các hoạt động nhân đạo từ thiện như giúp bạn nghèo vượtkhó, thăm viếng Mẹ Việt Nam anh hùng; chăm sóc di tích văn hóa địa phương(Đình Tiền hiền Long Xuyên) Tổ chức tốt các Câu lạc bộ: Vui học, Cờ vua, Âmnhạc Phối hợp với công an huyện Duy Xuyên tổ chức truyền thông an toàn giaothông trong nhà trường; phối hợp với công an thị trấn Nam Phước tổ chức tuyêntruyền phòng chống các tệ nạn xã hội trong học đường; Phối hợp với Trạm Y tế địaphương trong chăm sóc sức khỏe học sinh: Khám sức khỏe, và tiêm phòng vắc-xinSởi trong học sinh
- Có 100% HS tham gia các hoạt động tập thể do nhà trường tổ chức
- Kết quả các Hội thi ở cấp huyện và tỉnh trong NH 2011-2012:
Nhà trường tham gia đầy đủ các hội thi do huyện và tỉnh tổ chức, hầu hết đềuđạt giải cao Kết quả:
+ Giải nhất toàn đoàn Olympic Tiếng Anh cấp huyện
+ Giải nhất toàn đoàn ViOlympic Toán cấp huyện
+ Giải nhì toàn đoàn Hội thi Cờ vua cấp huyện
+ Giải ba toàn đoàn điền kinh cấp huyện
+ Giải ba toàn đoàn Hội thi Viết chữ đẹp cấp huyện
+ Giải KK cá nhân Tin học trẻ cấp tỉnh
- Kết quả chung về xêp loại ở cấp huyện về thành tích ngoài giờ lên lớp và học sinh năng khiếu của nhà trường trong năm học 2011-2012 xếp vị thứ nhất huyện cấp tiểu học
6 Hoạt động Nha và Y tế học đường:
6.1 Công tác Nha học đường
- Đã tiến hành khám, đánh giá sức khoẻ răng miệng ban đầu cho HS toàn trường, đã tiến hành nhổ và trám những răng cấp tính; ghi vào hồ sơ bệnh án tất cả
Trang 8trường hợp được khám và điều trị, lên lịch hẹn để tiếp tục điều trị hoặc giới thiệu tuyến trên những trường hợp ngoài tầm tay.
- Tổng kết đánh giá tình hình sâu răng,VSRM, các tỉ lệ sâu răng, các chỉ số sâu răng, lập báo cáo đợt khám và báo cáo hằng tháng nộp về PGD
Tổng kết số liệu như sau:
+ Số HS sâu răng: 566 chiếm 79,7%
+ Số HS sâu răng vĩnh viễn: 200 chiếm 28%
+ số sâu răng sữa: 500 chiếm 70,8%
+ Chỉ số st 2,7+ Chỉ số SMT 0,6+ Tỉ lệ VSRM: (Tốt: 7,8%; Khá: 28,8%; TB: 48,3%; Kém 14,9%) + Số HS cần hẹn lại để tiếp tục điều trị là 403 HS
+ Số HS hoàn tất: 144 HS
_ Số HS hẹn lại để điều trị 343 HS
- Giáo dục tuyên truyền trong HS về các bệnh răng miệng cách phòng chống,điều trị và phương pháp vệ sinh răng miệng đúng để giảm tỉ lệ sâu răng, viêm nướu
Đã khám: 1392 lần, trong đó điều trị: 420 cas
Nhổ : 490 răng sữa
Trám : 83 Răng Trong đó: GIC: 43 răng, Eu : 17, Ag : 23
6.2 Hoạt động y tế:
- Phối hợp cùng y tế địa phương xổ giun cho HS toàn trường
- Đã tuyên truyền giáo dục một số bệnh mùa đông thường mắc: viêm đường
hô hấp, viêm họng
- Tham gia kiểm tra vệ sinh môi trường, đôn đốc HS bảo vệ cây xanh, không vứt rác bừa bãi để giữ gìn môi trường luôn “Xanh - Sạch - Đẹp”
- Tuyên truyền tháng hành động phòng chống HIV/AISD
7 Công tác xã hội hoá giáo dục:
Công tác xã hội hóa tiếp tục được phát huy, trong năm đã huy động trên 500triệu cho đầu tư xây dựng khu nhà dạy học bơi và phòng Leb dạy Tiếng Ạnh.Ngoài ra còn huy động trên 32.600.000đ cho khen thưởng học sinh đạt thành tíchtrong học tập và 20.000.000đ hỗ trợ học sinh nghèo, học sinh khuyết tật để có điềukiện vượt khó trong học tập Phối hợp tốt với công an địa phương, Đoàn TNCS HồChí Minh thị trấn Nam Phước, Trạm Y tế, Hội Cựu Chiến binh, Ban đại diênCMHS trong hỗ trợ giáo dục và phối kết hợp giáo dục học sinh
8 Công tác kiểm tra nội bộ:
Từ đầu năm, nhà trường đã xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ và lịch kiểmtra nội bộ khép kín trong năm; ban hành quyết định thành lập Ban Kiểm tra nội bộnhà trường Trong năm học 2011-2012, Kiểm tra toàn diện tổ: 3/6 tổ (XL tốt: 03);Kiểm tra chuyên đề tổ: 3/6 tổ (XL tốt: 03); Kiểm tra toàn diện 25% CBGVNV (XLtốt: 09, khá 02); Kiểm tra chuyên đề 25 CBGVNV, XL tốt: 18 tốt, khá: 07, 100%CBGVNV còn lại được kiểm tra đột xuất (XL tốt: 29, loại khá: 04)
Trang 99 Công tác hành chính trong nhà trường:
Thông tin báo cáo về trên theo quy định kịp thời, đầy đủ và chính xác.Thiết lập đầy đủ các loại HSSS theo quy định, quản lí tốt ngày giờ công laođộng; lưu trữ đầy đủ các loại HSSS theo 6 tiêu chuẩn Kiểm định chất lượng
Trang bị thêm máy móc 02 máy vi tính cho bộ phận hành chính (01 máycho PHT và bổ sung mới 01 máy vi tính cho TPT)
100% các bộ phận hành chính đều có đầy đủ máy vi tính, máy in và đượcnối mạng
Quản lí và sử dụng có hiệu quả các phần mềm quản lí theo quy định
Ngoài việc nắm bắt các thông tin điều hành qua Website của PGD&ĐT nhàtrường còn đẩy mạnh việc điều hành công việc nội bộ qua Website của trường
10 Công tác thi đua:
Công tác thi đua được thực hiện dân chủ công khai, đảm bảo đúng luật quyđịnh Nhà tường đã tổ chức Lễ tuyên dương khen thưởng NH 2010 - 2011 và phátđộng thi đua NH 2011-2012 trong toàn hội đồng Phong trào thi đua được thực hiệnthường xuyên, thiết thực và hiệu quả Có sơ kết, tổng kết kịp thời để rút kinhnghiệm và nhân rộng mô hình
1 Kết quả đề nghị xét công nhận các danh hiệu thi đua trong năm học:
a) Tập thể: TTLĐXS
b) Cá nhân:
- Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: 02 người
- Chiến sĩ thi đua cơ sở: 17 người
2 Đề nghị khen thưởng trong năm học:
a) Tập thể: Cờ thi đua của Chính phủ
b) Cá nhân:
- Huân chương Lao động hạng Ba: 01 người;
- Giấy khen UBND huyện: 02 người
3 Kết quả đến nay:
- Cơ quan được công nhận Cơ quan văn hóa năm 2011
- Công đoàn : Cờ của LĐLĐ tỉnh Quảng Nam
- Liên Đội : Xuất sắc
- Chi bộ được nhận công nhận chi bộ TSVMXS năm 2011 và nhận giấy khencủa Đảng ủy và Bằng khen của Tỉnh ủy Có 02 đảng viên được nhận giấy khen củaĐảng ủy về thành tích Đảng viên đủ tư cách – hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
11 Nhà trường – gia đình - xã hội
- Trong năm, nhà trường đã có kế hoạch chủ động tham mưu với UBND thịtrấn Nam Phước trong công tác phổ cập giáo dục, với Trạm Y tế địa phương trongcông tác chăm sóc sức khỏe HS (xổ giun định kì), phối hợp với công an thị trấnNam Phước trong tuyên truyền không chơi các trò chơi nguy hiểm và đốt phố trongdịp tết; phối hợp với công an huyện trong truyền thông ATGT Ngoài ra, nhà trường
đã xây dựng được mối quan hệ gắn bó và phát huy vai trò trách nhiệm của các Ban
Trang 10ĐDCMHS.Trong đầu năm, nhà trường và từng lớp đã bầu ra Ban đại diện CMHStrường và Ban đại CMHS các lớp; các ban đại diện CMHS phối hợp tốt với nhàtrường và GVCN lớp thực thi các nhiệm vụ theo Điều lệ Ban đại diện CMHS, pháthuy được hiệu quả công việc nhất là trong công tác phối kết hợp giáo dục HS vàhuy động nguồn lực đầu tư hỗ trợ CSVC trường học; tổ chức sinh hoạt hội họp đảmbảo đúng theo Điều lệ Ban đại diện CMHS.
- Phối hợp với tổ chức kết nối yêu thương (có nguồn gốc HS cũ) và cựu HSXuyên Mĩ trao 11 xuất học bổng cho HS nghèo và khuyết tật trị giá 5.500.000đ
- 100% CBCCVC tham gia tìm hiểu Luật Biên giới VN và đã xét chọn 05bài dự thi cấp huyện
- Có 01 cá nhân xếp vị thứ nhất trong dự thi tìm hiểu Luật Phòng chống bạolực gia đình cấp huyện
12 Đổi mới công tác quản lí:
Ngoài việc đẩy mạnh UDCNTT trong quản lý và dạy học, trong đổi mớicông tác quản lý không những quản lý con người mà còn tập trung vào quản lýcông việc, kế hoạch và chiến lược Từng công việc đều được phân công giao việc
cụ thể, có rà soát đánh giá; trong kế hoạch có chú trọng tính đồng bộ kế hoạch giữacác bộ phận, tiến độ thực hiện, tính hiệu quả, sơ kết nội dung thực hiện Trongchiến lược có tập trung khai thác những giá trị cốt lõi vốn có của TTSP: thươngyêu, đùm bọc, giúp đỡ, trách nhiệm; đúc kết, dự đoán và đề ra tầm nhìn và sứmạng: Trường học an toàn và chất lượng
13 Kết quả và biện pháp triển khai ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí và dạy học:
Trong NH 2011-2012, nhà trường đã đầu tư thêm 05 máy vi tính cho phòngtin học, nâng tổng số máy vi tính ở phòng tin lên 20 máy; đầu tư thêm 02 máytương tác thông minh, nâng tổng số máy projettor để GV dạy trình chiếu lên 04máy; đã đầu tư thêm 05 tivi 42in màn hình phẳng kết nối với CPU, nâng tổng sốtivi kết nối CPU để dạy trình chiếu tại các lớp lên 8 máy Nhờ đó GV có đủ điềukiện CSVC để vận dụng ứng dụng CNTT trong dạy học Trong năm, nhà trường đãxét duyệt và cấp phép cho 35/36 (GV) được soạn giáo án vi tính; trong năm mỗi
GV thực dạy ít nhất 6 tiết bài giảng điện tử tại các phòng học và phòng nghe nhìn.Ngoài ra, nhà trường còn tổ chức kiểm tra tốc độ đánh vi tính của giáo viên vàtrong năm có 02 lần tập huấn ứng dụng CNTT trong đội ngũ Ngoài ra, nhà trường
đã đầu tư thêm 02 máy vi tính cho các bộ phận thuộc tổ văn phòng Đến nay hầuhết các bộ phận (BGH, kế toán, văn phòng, Tổng phụ trách, Thư viện, y tế) trongtrường đều có máy vi tính và máy in Tất cả các máy vi tính thuộc các bộ phận,phòng tin học, thư viện và lớp học đều được kết nối internet Tổ chức quản lí và sửdụng tốt các phần mềm quản lí: DAS 8.05, phần mềm thư viện, phần mền phổ cập,Emis Trong năm, nhà trường đã xây dựng trang Website của trường(Violet.Vn/th-So 3 nam phuoc-quang nam) đi vào hoạt động và có hiệu quả
14 Hoạt động Tự đánh giá chất lượng giáo dục:
Trang 11Trường được công nhận đạt chất lượng giáo dục cấp độ 3 đầu tiên của tỉnhQuảng Nam Trên cơ sở thực tiễn và bài học rút ra qua kiểm định, nhà trường đãphân công trong BGH theo dõi kiểm tra từng tiêu chuẩn nhất là việc thiết lập và lưutrữ hồ sơ để làm minh chứng sau này.
15 Tình hình thực hiện cuộc vận động “2 không” và cuộc vận động
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Tiếp tục thực hiện tinh thần cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trongthi cử, bệnh thành tích, đọc chép trong dạy-học, vi phạm đạo đức nhà giáo và tìnhtrạng cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp (ngồi nhầm lớp)” Trong năm học, nhàtrường đã đẩy mạnh các hoạt động nâng cao chất lượng dạy và học: dự giờ thamlớp, thao giảng, hội giảng, tham gia Hội thi GVG cấp huyện Tổ chức thi cửnghiêm túc; tăng cường công tác bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu và quan tâm họcsinh khuyết tật Xây dựng kế hoạch dạy thêm, học thêm trong nhà trường theo đúngtinh thần Quyết định 47/QĐ-UBND của Ủy ban nhân dân tỉnh đã ban hành để tránhtình trạng xây dựng thời gian biểu học tập quá nhiều tiết văn hóa gây ức chế tâm lícủa học sinh Ngoài ra, toàn trường tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Xây dựngtrường học thân thiện, học sinh tích cực” Ngoài việc đẩy mạnh các hoạt động nângcao chất lượng dạy học nhà trường còn tổ chức được nhiều hoạt động ngoại khóagóp phần rèn luyện kĩ năng sống cho HS Huy động các nguồn lực đầu tư CSVCtrường học đảm bảo an toàn HS khi đến trường Duy trì các nề nếp thăm viếngnghĩa trang liệt sĩ, chăm sóc Đình Tiền hiền Long Xuyên, đưa tiếng hát dân ca vàotrường học và vệ sinh môi trường lớp học luôn được Xanh – Sạch – Đẹp Đặc biệttrong đầu năm học, nhà trường đã huy động các nguồn lực đầu tư xây dựng côngtrình khu bể tắm học sinh và đã đi vào hoạt động, góp phần phòng chống đuối nướctrong HS Trong năm có 412/723 HS được cấp giấy chứng nhận hoàn thành khóahọc bơi do tổ chức Swim Việt Nam phối hợp với nhà trường tổ chức
III/ ĐÁNH GIÁ CHUNG:
1 Ưu điểm: Được sự quan tâm lãnh đạo sâu sát của các cấp ủy đảng và
chính quyền địa phương, sự chỉ đạo của Phòng Giáo dục & Đào tạo Duy Xuyên,trong năm học 2011-2012, toàn trường đã nỗ lực phấn đấu khắc phục những nhữngyếu kém tồn tại trong các năm qua và đã hoàn thành tốt nhiệm vụ đề ra trong nămhọc:
- Duy trì và giữ vững số lượng HS, công tác tuyển sinh độ tuổi 6 ra lớp đạt tỉ
lệ 100%; hoàn thành tốt công tác PCGD-ĐĐT năm 2011; địa phương TT NamPhước được Công nhận đạt chuẩn PCGD ĐĐT mức độ 2 Có tập trung trong việccải tiến dạy học; đội ngũ ổn định, đồng tâm hiệp lực trong việc xây dựng trườnglớp, tạo lập được nhiều uy tín trong cộng đồng Công tác cải cách hành chính cónhiều mặt tích cực nhất là về nề nếp lưu trữ hồ sơ; công tác xây dựng Đảng trongnhà trường được quan tâm đúng mức, phát huy tốt vai trò lãnh đạo toàn diện củachi bộ đảng trong nhà trường; 5 năm liền Chi bộ được công nhận hoàn thành xuấtsắc nhiệm vụ và nhận Bằng khen của Tỉnh ủy Triển khai thực hiện đảm bảo cáccuộc vận động lớn của ngành: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Trang 12Minh”, Cuộc vận động “2 không” với 5 nội dung, cuộc vận động “Dân chủ, kĩcương, tình thương, trách nhiệm” và “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương về đạo đức, tựhọc và sáng tạo” Nề nếp, kĩ cương tiếp tục được giữ vững; phong trào thi đua đivào chiều sâu, thành tích HĐNGLL giữ vững vị thứ nhất huyện; thành tích HSGluôn giữ vững vị thứ tốp đầu cấp huyện Trường được chọn xây dựng trường trọngđiểm của huyện Huy động đầu tư xây dựng được 2 công trình: khu nhà dạy học bơi
và phòng leb dạy Tiếng Anh; đây là 2 mô hình mới của huyện Phong trào thi đuacủa trường tiếp tục giữ vững bề dày về thành tích, được đề nghị tặng thưởng Cờ thiđua Chính phủ Các tổ chức đoàn thể trong nhà trường đều đạt VMXS
2 Tồn tại:
- Công trình vệ sinh học sinh vẫn chưa được đầu tư.
- Một vài giáo viên còn hạn chế trong ứng dụng CNTT trong dạy học và đưabài GAĐT giao lưu trên mạng Violet
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012 - 2013
Căn cứ Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT ngày 27/7/2012 của Bộ trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông,giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012 – 2013;
Căn cứ Công văn số 5379/BGDĐT-GDTH ngày 20 tháng 8 năm 2012 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học2012-2013 đối với Giáo dục tiểu học;
Căn cứ Quyết định số 2310/QĐ-UBND ngày 17/7/2012 của UBND tỉnhQuảng Nam về Kế hoạch thời gian năm học 2012-2013;
Căn cứ Chỉ thi số 21/CT-UBND ngày 27/8/2012 của UBND tỉnh QuảngNam về một số nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012-2013;
Căn cứ Công văn số 2045/SGDĐT-GDTH ngày 21/8/2012 của Giám đốc SởGiáo dục và Đào tạo Quảng Nam về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-
2013 đối với Giáo dục tiểu học;
Căn cứ Công văn số 21/BC-GDĐT ngày 24 tháng 8 năm 2012 của PhòngGiáo dục và Đào tạo Duy Xuyên về Tổng kết năm học 2011 – 2012 và Phươnghướng nhiệm vụ năm học 2012 – 2013;
Căn cứ Công văn số 75/PGDĐT ngày 17 tháng 9 năm 2012 của Phòng Giáodục và Đào tạo Duy Xuyên về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012–
2013 đối với Giáo dục Tiểu học
Căn cứ Nghị quyết Chi bộ nhiệm kì 2012-2015 của Chi bộ Trường TH Số 3Nam Phước;
Trên cơ sở tình hình thực tiễn, trường Tiểu học Số 3 Nam Phước xây dựng
kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 cụ thể như sau:
A TÌNH HÌNH CHUNG CỦA ĐƠN VỊ; THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN:
Trang 13I Đánh giá tình hình và điều kiện ban đầu:
159 159
157 157
150 150