1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

giao an lich su 7 tuan 6

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 8,25 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

ë §NA dÇn h×nh thµnh 1 sè quèc gia míi mµ ngêi ta thêng gäi lµ c¸c quèc gia PK.[r]

Trang 1

Ngày soạn: 20/09/2012

Ngày giảng: 25/09/2012

Tiết 7: Bài 6: Các quốc gia phong kiến Đông Nam á

I Mục tiêu bài dạy:

1 Kiến thức :

- Các quốc gia, vị trí địa lí và đặc điểm tơng đồng với nhau tạo thành 1 khu vực

Đông Nam á

- Các giai đoạn phát triển lịch sử lớn của khu vực Đông Nam Á

2 Kỹ năng:

- Biết sử dụng bản đồ hành chính, xác định vị trí các vơng quốc cổ và phong kiến

ĐNA trên bản đồ

- Củng cố thêm phơng pháp lập biểu đồ xác định các giai đoạn phát triển

3 Về t t ởng, thái độ.

Giúp các em nhận thức đợc quá trình phát triển lịch sử, tính chất tơng đồng và sự gắn bó lâu đời của các dân tộc ĐNA từ đó có thái độ trân trọng, giữ gìn truyền thống gắn bó, đoàn kết…

II Ph ơng tiện dạy học:

Giáo viên: - SGK,SGV, Bản đồ ĐNá, tranh ảnh các công trình kiến trúc, điêu

khắc

Học sinh: SGK, Su tầm tranh ảnh, tài liệu liên quan bài học

II Hoạt động dạy học:

1 ổ n định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ : Hãy nêu những chính sách cai trị của vơng triều hồi giáo Đê-Li

và vơng triều Mô-gôn?

Trả lời: * Vơng Đê- li: Chiếm đoạt ruộng đất, cấm đạo Hin du > Xã hội bất ổn

* Vơng triều Môn-gôn: Xoá bỏ kì thị tôn giáo, khôi phục kinh tế, phát triển văn hoá

- Ngời Ấn Độ đã đạt đợc những thành tựu gì về văn hóa? ( Thành tựu về chữ viết, văn học, nghệ thuật, kiến trúc, khoa học khác

3 Bài mới: Chúng ta đã đợc học 2 quốc gia châu á : Trung Quốc và Ấ Độ là 2 cái

nôi của nền văn minh nhân loại, nơi đã thu đợc những thành tựu rực rỡ về KT-XH đặc biệt là văn hóa trong quá trình hình thành và phát triển của mình Hôm nay, chúng ta tiếp tục tìm hiểu thêm các quốc gia ĐNA, là những quốc gia có gắn bó thân thiết với chúng ta, những đặc điểm chung, những nét tơng đồng về vị trí, kinh tế – văn hóa đã tạo cho khu vực có quá trình phát triển lịch sử tơng đối giống nhau

Hoạt động cá nhân, cả lớp

-GV: ĐNA ngày nay gồm có mấy nớc?

-HS:Có 11 nớc

GV: Hãy kể tên các quốc gia đó?

- Gv treo bản đồ Gọi hs xác định vị trí các nớc

trong khhu vực trên bản đồ

Gv:Các quốc gia ĐNA có đặc điểm gì chung

về điều kiện tự nhiên tự nhiên?

Đặc điểm tự nhiên đó có những thuận lợi và

khó khăn gì đối với việc phát triển NN?

- HS trả lời (gió mùa: 2 mùa : Mùa ma và mùa

khô )

- GV : Lấy vớ dụ cụ thể một số thiờn tai điển

hỡnh ở khu vực nhằm giỳp cỏc em hiểu hơn

GV: Các vơng quốc Cổ ở ĐNA đợc hình thành

vào thời gian nào và ở đâu?

1 Sự hình thành các v ơng quốc cổ

ở ĐNA.

* Điều kiện tự nhiên:

- Chịu ảnh hởng của gió mùa

- Thuận lợi: Nông nghiệp phát triển

- Khó khăn: Có nhiều thiên tai

* Sự hình thành các vơng quốc cổ

ĐNA:

- Đầu công nguyên đến thế kỉ X: Hình thành các vơng quốc cổ: Chăm

- pa (Trung Bộ Việt Nam), Phù Nam (hạ lu S.Mê Công), Mê Nam (các

đảo In-đô-nờ- xi-a …)

Trang 2

- Hs trả lời:

Gv sử dụng bản đồ chỉ vị trí các vơng quốc

-hs quan sát , nhận biết

-GV giảng: Vào giữa thiên niên kỉ thứ I sau

công nguyên, các vơng quốc cổ ĐNA suy yếu

dần và ta rã ở ĐNA dần hình thành 1 số quốc

gia mới mà ngời ta thờng gọi là các quốc gia

PK Vậy các quốc gia PK ĐNA đã hình thành

và phát triển nh thế nào chúng ta sang mục 2

Hoạt động cá nhân:

Cho HS sử dụng lợc đồ h16: “Lợc đồ ĐNA TK

XIII-XV”, dùng bút chì ghi mốc thời gian hình

thành các quốc gia PK ở ĐNA

-GV: Trình bày sự phát triển thịnh vợng của

các quốc gia PK ở ĐNA ? Vị trí, thời gian hình

thành các gia ĐN?

* Hoạt động nhóm:

-GV: Kể tên một số thành tựu thời phong kiến

của các quốc gia ĐNA?

-HS: Kiến trúc và điêu khắc với nhiêù công

trình nổi tiếng: Đền Ăng co, đền Bô -rô -bu

-đua, chùa tháp Pa -gan, tháp chàm…

-GV: Em có nhận xét gì về kiến trúc điêu khắc

của ĐNA qua H12, 13 SGK?

- Hình văn kiểu bát úp, có tháp nhọn đồ sộ,

khắc họa nhiều hình ảnh sinh động

VN: Thánh địa Mỹ Sơn – Di sản văn hoá thế

giới

-GV: Mặc dù đợc hình thành khá muộn nhng

các quốc gia PK ĐNA đã có những thời kì phát

triển thịnh vợng, mãi cho đến TK XVII-XVIII

khi CNTB Phơng Tây thâm nhập đã là nhân tố

cuối cùng có ý nghĩa quyết định đến sự suy

vong của các quốc gia PK ĐNA

*Liên hệ ngày nay:Quá trình hội nhập…

2 Sự hình thành và phát triển của các quốc gia phong kiến ĐNA.

- Nửa sau TK XXVIII: các quốc gia

PK ở ĐNA đợc hình thành và phát triển thịnh vợng

+ Vơng triều Mô-giô-pa-hít- In-đô-nê-xi-a (1213-1527)

+ Cam- pu- chia: Thời ăng- co( IX-XV)

+ Vơng quốc Pa-gan- Mi-an-ma (XI)

+ Vơng quốc Su-khô-thay >Thái Lan (XIII)

+ Vơng quốc Lan xạng- Lào ( VXIV-XVII)

+ Đại Việt…

- Nửa sau TK XVIII , các quốc gia

phong kiến bớc vào con đờng suy yếu và tiếp tục tồn tại khi trở thành thuộc địa của CNTB phơng Tây

4.Luyện tập, Củng cố:

- Kể tên và xác vị trí các quốc gia khu vực ĐNA trên bản đồ

- Trình bày những điều kiện tự nhiên tong đồng của các nớc trong khu vực ĐNA?

- Nêu vài nét về sự hình thành các quốc gia phong kiến ĐNA?

Trang 3

5 H íng dÉn häc tËp ë nhµ:

Häc bµi cò theo SGK, vë ghi, tr¶ lêi c¸c c©u hæi cuèi bµi

- §äc tríc môc 3, 4 SGK

Ngày đăng: 04/06/2021, 16:39

w