- Yeâu caàu HS ñoïc caùc töø caàn luyeän phaùt aâm ghi saün treân baûng phuï.. - GV theo doõi nhaän xeùt.[r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- Đọc lưu loát được cả bài
- Đọc đúng các từ ngữ mới, từ khó, từ dẫn lẫn do phương ngữ
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ
- Hiểu các từ : Du lịch, nội quy bảo tồn, tham quan, quản lý, khoái chí…
- Hiểu nội dung của bài : Nội quy là những điều quy định mà mội người phải tuân theo
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Kiểm tra bài cũ : 4’
- 2 HS đọc bài “Bác sĩ “rồi trả lời các câu hỏi nội dung bài
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
25’ 2 Họat động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Giúp HS đọc trôi chảy bài
Cách tiến hành:
a GV đọc mẫu lần 1
b Luyện phát âm
- Yêu cầu HS đọc các từ cần luyện phát âm ghi
sẵn trên bảng phụ
- GV theo dõi nhận xét
c Luyện đọc cả bài
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn
d Luyện đọc đoạn trong nhóm
e Thi đọc
10’ 3 Họat động 3 : Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : HS nắm được nội dung bài
Cách tiến hành:
- Gọi 1 HS đọc phần chú giải ở cuối bài
- GV lần lượt nêu câu hỏi
3’ 4 Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò.
- GV nhận xét tiết học
- 1 HS đọc lần 2 cả lớp theo dõi
- HS đọc : Đảo Khỉ, cảnh vật, bảo tồn
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- 2 HS nối tiếp đọc
- Các nhóm luyện đọc
- Học sinh đọc
- HS trả lời
Trang 2- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài đọc và ghi nhớ
của thông báo Thư viện trường
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3