[r]
Trang 1KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
Môn : Ngữ Văn – Lớp 9
Năm học : 2009 - 2010
Thời gian : 150 phút ( không kể phát đề)
-ĐỀ THI
Câu 1 : (5 điểm)
Thưởng thức đoạn văn sau:
(1)“Bà Nghị chỉ tay quát thằng nhỏ lấy nước.(2) Bà uống một hớp dấp giọng rồi bảo chị Dậu:
- (3) Thế nào, mày nghĩ tao nói có phải không?
- (4) Chị Dậu rươm rướm nước mắt:
- (5) Vâng, thưa hai cụ, con cũng biết rằng cháu được sang đó nương nhờ các cậu và cô Hai, thật là phúc cho nó lắm.(6) Nhưng vì nhà con thiếu hơn hai đồng tiền xu, mới phải đến kêu cụ.(7) Nếu cụ chỉ cho nó một đồng, thì hơn một đồng nữa, chúng con biết chạy vào đâu được (8) Vậy xin hai cụ nhón tay làm phúc”.
( Ngô Tất Tố)
Yêu Cầu:
Đoạn văn trên từ câu (5) – (8) trong phần trích trên chứa mấy đề tài, nội dung khái quát của đề tài là gì?
Câu 2: (5 điểm)
Trong câu văn sau đây, vì sao tác giả dùng từ bầu sữa nóng mà không dùng
một từ ngữ khác cùng nghĩa?
“Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ, để bàn tay mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng”.
(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)
Câu 3: (10 điểm)
Trong bài viết “Nguyễn Du, một nghệ sĩ lớn”, khi bàn đến ngôn ngữ “Truyện
Kiều”, Hoài Thanh có viết:
“Người đọc xưa nay vẫn xem “Truyện Kiều” như một hòn ngọc quý cơ hồ
không thể thay đổi, thêm bớt một tí gì, như một tiếng đàn lạ gần như không một lần nào lỡ nhịp ngang cung”.
Anh (chị) hiểu ý kiến trên như thế nào?
Dựa vào “Truyện Kiều”, hãy làm rõ tài năng ngôn ngữ của Nguyễn Du và thử
lý giải vì sao Nguyễn Du đạt được những thành công ấy?
-(Đề này có 01 trang)