Am nhac 8 chuan PPCT Ha giang

- HS ôn lại cho thuần thục bài Tuổi hồng, tập thể hiện nội dung âm nhạc khác nhau của từng đoạn trong bài, biết hát liền tiếng và hát nảy.. Kĩ năng:.[r]

Trang 1

Lớp 8a Tiết : ngày giảng: / 8 / 2012 Sĩ số vắng

Lớp 8b Tiết : ngày giảng: / 8 / 2012 Sĩ số vắng

-Hs biết trình bày bài hát qua cách hát tập thể,lĩnh xướng,đối đáp

3 Thái độ: Qua nd bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi

học, để những kỉ niệm đẹp về mái trường sẽ khắc sâu trong trí nhớ các em

II CHUẨN BỊ

1 Chuẩn bị của giáo viên

- Hát thuần thục bài “Mùa thu ngày khai trường”

2 Chuẩn bị của học sinh

tháng năm đi học là thời

gian đẹp nhất trong cuộc

đời mỗi chúng ta, khi thời

gian đó trôi qua chúng ta

mới nhận thấy điều đó

Trang 2

Bài hát đầu tiên trong năm

học sẽ làm ta nhớ về mái

trường thân thuộc trong

một ngày khó quên “ngày

khai trường”

-Gv trình bày chuẩn xác 1

đến 2 lần cho hs nghe và

cảm nhận giai điệu bài hát

Hỏi: Bài hát được chia làm

theo và ghép 2 câu với

nhau tập theo lối móc

*Chia đoạn, chia câu:

-Bài hát chia làm hai đoạn: Đoạn 1 Từ đầu Trong tiếng hát mùa thu

Đoạn 2 Mùa thu trongsáng nh mùa thu

-Đoạn 1: gồm có 2 câu mỗicâu 8 ô nhịp

Đoạn 2: gồm 4 câu mỗi câu cũng 8 nhịp

*Luyện thanh:

* Tập hát từng câu:

Trang 3

4 Củng cố:

-Cả lớp đứng hát tại chỗ

-Các tổ thực hiện

5 Hướng dẫn về nhà:

-Học thuộc bài hát và hát chuẩn xác bài hát

-Xem trước bài mới

TIẾT 2

Trang 4

ÔN TẬP BÀI HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: HS hát thuộc bài mùa thu ngày khai trường và thể hiện được sắc thái

tình cảm của bài hát

2 Kĩ năng : HS biết hát kết hợp gõ đệm , tập hát theo hình thức đơn ca, song ca,

tốp ca.HS đọc đúng giai điệu ghép lời ca bài TĐN số 1

3 Thái độ: Hình thành thái độ nghiêm túc trong học tập cho HS.

II CHUẨN BỊ

- Bảng phụ chép bài hát Mùa thu ngày khai trường, bảng phụ chép bài TĐN số 1

- Đọc nhạc và hát chuẩn xác bài “ chiếc đèn ông sao”

III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

Trang 5

GV đọc câu 1cho HS nghe 2

lần sau đó đọc mẫu và yêu

cầu HS đọc theo

Tiếp theo GV đọc mẫu câu 2,

yêu cầu HS đọc theo

GV đọc cả 2 câu và yêu cầu

nhạc trên khuông:

b,Tìm hiểu bài TĐN

“Chiếc đèn ông sao”

-Kí hiệu: Dấu nhắc lại,

dấu luyến,dấu chấm dôi

Trang 6

nhàng vừa thực hiện bài tập

vừa nghe phần trình bày của

các bạn

Một nửa TĐN và hát lời

Một nửa gõ theo tiết tấu

Lưu ý: Trong âm hình này

phải gõ bằng hai tay

Viết lời mới cho bài TĐN số 1 theo chủ đề tự chọn

TIẾT 3

ÔN TẬP BÀI HÁT: MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG

ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1

Trang 7

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ TRẦN HOÀN VÀ BÀI HÁT MỘT

XUÂN NHO NHỎ

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

-Thuộc lời và hát thuần thục bài hát “Mùa thu ngày khai trường”

-Biết trình bày bài hát qua cách hát lĩnh xướng, hoà giọng

-Có thêm hiểu biết đôi nét về một nhạc sĩ tên tuổi của VN nhạc sĩ Trần Hoàn

- Hát thuần thục bài mùa thu ngày khai trường

- Đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 1

- học bài cũ, chuẩn bị trước bài mới ở nhà

Trang 8

Hoạt động 3Hướng dẫn

HS tìm hiểu phần Âm

nhạc thường thức

Hỏi: Ai là người viết bản

giao hưởng đầu tiên nhiều

- HS trả lời: Vở Cô saocủa nhạc sĩ Đỗ Nhuận

- HS trả lời: Nhạc sĩ HuyDu

-HS ghi bài

-HS đọc SGK

3 Âm nhạc thường thức:

Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ.

Trang 9

GV ghi bảng

-Gv hát cho hs nghe bài

hát 1-2 lần

Hỏi : Cảm nhận của em

sau khi nghe bài hát? Nội

dung bài hát nói lên điều

gì?

HS ghi bài

-Hs nghe và cảm nhậngiai điệu

- HS trả lời:

Quảng Trị

-Thời kì kháng chiếnchống Pháp sáng tác cakhúc: Sơn nữ ca,Lời ng-ười ra đi

-Thời kì kháng chiếnchống Mĩ sáng tác cakhúc: Lời ru trên nương,thăm bến nhà rồng, Giữamạc tư khoa nghe câu hò

ví dặm

-Được nhà nước truy tặnggiải thưởng HCM về Vănhọc nghệ thuật

- Hs nhắc lại kiến thức bài học?

- Nghe một số ca khúc của nhạc sĩ Trần Hoàn

5 Hướng dẫn về nhà:

-Học thuộc bài hát đã học và bài TĐNsố 1

Trang 10

Lớp 8a Tiết : ngày giảng: / / 2012 Sĩ số vắng Lớp 8b Tiết : ngày giảng: / / 2012 Sĩ số vắng

Trang 11

-Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Lí dĩa bánh bò” thể hiện được tính chất vui tươi nhí nhảnh của bài hát.

Ôn bài cũ và chẩn bị bài mới

quen với một số điệu lí của

các miền như: “ Lí cây đa,

lí con sáo ”Hôm nay

Trang 12

GV giải thích: dĩa theo

tiếng Nam Bộ là đĩa

“ Hai tay bưng dĩabánh bò

Giấu cha ,giấu mẹ chotrò đi thi “

Bài hát với giai điệu vuitươi, lời ca hóm hỉnh

* Dạy hát từng câu:

- Chú ý các chữ có âmđệm: “i”

Trang 13

lại theo các bước như trên,chú ý sửa sai

GV yêu cầu cả lớp đứng tạichỗ thực hiện

Gv nhắc HS chú ý chỗ cóluyến “ chùm 3 móc kép”

GV gọi 1-2 hs khá hát trướclớp

Gv cho HS hát thi đua theo

-Hát chính xác cao độ, trường độ của bài hát

-Viết lời mới theo chủ đề tự chọn

Lớp 8a Tiết : ngày giảng: / / 2012 Sĩ số vắng Lớp 8b Tiết : ngày giảng: / / 2012 Sĩ số vắng

TIẾT 5

ÔN TẬP BÀI HÁT: LÍ DĨA BÁNH BÒ NHẠC LÍ: GAM THỨ GIỌNG THỨ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- HS hát thuộc bài hát : Lí dĩa bánh bò và thể hiện đước sắc thái của bài hát

- HS biết đước cấu tạo,tính chất của gam thứ,giọng thứ

Trang 14

-Đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN Số2.

2 Chuẩnb bị của học sinh

- Ôn bài hát và xem trước bài trong SGK

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1 Ôn tập bài

đầu bài hát đến "như dòng

sông " thì đưa tay phải ra

VD: *Bài hát viết ở giọng

Trang 15

giọng trưởng và giọng thứ?

- HS nghe và ghi bài

trưởng:

-Chú chim nhỏ dễthương, Tiếng ve gọi hè,Chiếc đèn ông sao

*Bài hát viết ở giọng thứ.-Xuân về trên bản, Quêhương, Ca-chiu-sa

-Gam thứ là hệ thống 7bậc âm đi liền bậc theothứ tự tứ dưới lên.VD:SGK

-Các bậc âm trong gamthứ dùng để xây dựngthành một giai điệu củabài hát, bản nhạc được gọi

là giọng thứ

VD: SGK

Hoạt động 3 Tập đọc

nhạc: Trở-về Su-ri-en-tô.

GV giới thiệu: Bài nhạc do

nhạc sĩ người I-ta-li-a tên là

Emesto De Curtis sáng tác

Hỏi: Bài nhạc gồm mấy

câu? mỗi câu gồm mấy ô

nhịp? Số chỉ nhịp cho biết

điều gì? Dựa vào đâu em

biết được điều đó?

Hỏi: Em hãy kể tên các nốt

- Đoạn nhạc gồm 4

câu ,mỗi câu 2 ô nhịp Sốchỉ nhịp cho biết nhịp 2/4.Dựa vào mỗi ô nhịp đều

có 2 phách

- LA- SI-ĐÔ-RÊ- SON-LA-SI-ĐÔ-

MI-FA-*Tập đọc từng câu:

Trang 16

Hỏi:Bài TĐN sử dụng

những hình nốt gì?

- GV hướng dẫn cả lớp một

nửa đọc nhạc ghép lời ,một

nửa đọc nhạc( đổi lại)

- GV chú ý sửa sai cho HS

- GV kiểm tra theo nhóm 2

-Đọc chính xác cao độ, trường độ bài TĐN số 2

-Tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Vân

Lớp 8a Tiết : ngày giảng: / / 2012 Sĩ số vắng

Lớp 8b Tiết : ngày giảng: / / 2012 Sĩ số vắng

Trang 17

II CHUẨN BỊ

- Hát chuẩn xác bài Lí dĩa bánh bò.

- Tập một số bài tiêu biểu của NS Hoàng Vân như: Ca ngợi tổ quốc

- Xem trước bài ÂNTT trong SGK, Ôn bài hát và bài TĐN

1 ổn đình tổ chức: KT sĩ số lớp

2 Kiểm tra bài cũ:

a Thế nào là Gam thứ , Giọng thứ?

b Em hãy đọc nhạc ghép lời bài TĐN số 2?

3.Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

Hoạt động 1.Ôn tập bài hát

đầu bài hát đến "như dòng

sông " thì đưa tay phải ra

Trang 18

a Nhạc sĩ Hoàng Vân:

- Nhạc sĩ Hoàng Vân cónhiều đóng góp cho nền

âm nhạc VN ,ông đãthành công trong việcsáng tác ca khúc chothiếu nhi và cho ngườilớn

- Những ca khúc nổi bật:

Hò kéo pháo, QuảngBình quê ta ơi,Tình caTây Nguyên

- Được nhà nước traotặng giải thưởng HCM

về văn học nghệ thuật

b Bài hát : Hò kéo pháo.

- Bài hát Hò kéo pháođược nhạc sĩ Hoàng Vânsáng tác bắt nguồn từnhững làn điệu dân catạo nên âm hưởng gần

Trang 19

- GV hát bài Hò kéo pháo cho

HS nghe

- HS nghe gũi, nồng ấm quen thuộc

nhưng mới mẻ Ông cócách nhìn độc đáo trongcác ca khúc dành chothiếu nhi

4 Củng cố

- Em hãy nêu những cảm nhận của mình khi nghe bài hát Hò kéo pháo?

- Thể hiện bài hát Lí dĩa bánh bò

5 Dặn dò

- Chuẩn bị cho tiết ôn tập và kiểm tra bài hát , bài TĐN và nhạc lí dã học

Lớp 8a Tiết : ngày giảng: / / 2012 Sĩ số vắng

Lớp 8b Tiết : ngày giảng: / / 2012 Sĩ số vắng

Trang 20

- Hát thuần thục hai bài hát “mùa thu ngày khai trường ,lí dĩa bánh bò”

- Đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1, số 2

2 Chuẩn bị của học sinh.

- Ôn lại các bài hát và TĐN đã học trong nửa đầu HKI

1.ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

GV: Em hãy hát bài hát Mùa thu ngày khai trường

HS: Hát đúng, thuộc lời bài hát

3.Bài mới:

* Vào bài:

sinh

Hoạt động 1: Ôn tập bài

và thể hiện số động tác phụ hoạ đã học

Trang 21

- HS nghe và ghi bài.

III Ôn tập gam thứ, giọng thứ.

-Gam thứ là hệ thống 7bậc âm đi liền bậc theothứ tự tứ dưới lên.VD:SGK

-Các bậc âm trong gamthứ dùng để xây dựngthành một giai điệu củabài hát, bản nhạc được gọi

Trang 22

Lớp 8a Tiết : ngày giảng: / / 2012 Sĩ số vắng

Lớp 8b Tiết : ngày giảng: / / 2012 Sĩ số vắng

1 Chuẩn bị của giáo viên.

Nội dung kiểm tra, đáp án chấm bài

Ôn tập để kiểm tra

Trang 23

Đề kiểm tra Đáp án – thang điểm.

- HS đọc bài TĐN trong SGK của GV ,

có hát kèm lời ca, đọc bài theo chỉ địnhcủa GV

4 Kiểm tra vở ghi 4 Kiểm tra vở ghi:(1,5 điểm)

- Yêu cầu vở ghi bài sạch sẽ, trình bàyđẹp, chép đầy đủ , có nhãn vở

4 Củng cố.

- GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- GV nêu kết quả của từng HS

5 Dặn dò.

- Xem trước bài hát Tuổi hồng

Trang 24

TiÕt 9: häc h¸t: bµi tuæi hång

- Chuẩn bị 1 số bài hát của NS Trương Quang Lục

- Xem trước bài trong SGK

III TiÕn tr×nh bµi d¹y

1.ổn định tổ chức: KT sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.

3.Bài mới:

Trang 25

sinh

Hoạt động 1

Giới thiệu bài hát.

Gv giới thiệu về tác giả và

Hỏi: Bài hát này được chia

làm mấy đoạn và chia như

“Màu mực tím” và “Tuổihồng”

II Học hát:bài Tuổi hồng

1.Tìm hiểu về bài hát:

- Bài hát chia 2 đoạn: + Đoạn 1 từ “Vui saođến tuổi hồng ơi”

+ Đoạn 2 từ “yêusao đến hết”

- Đoạn 1 chia thành 4 câu, đoạn 2 chia thành 2câu

2 Học hát:

- Đoạn a

- Đoạn b:

Trang 26

với các câu hát tiếp theo

- HS trình bày

* Tập tương tự đoạn 1:Sắc thái hát vui khoẻ, sôinổi và hồn nhiên

* Hát đầy đủ cả bài

4 Củng cố:

Yêu cầu: Cả lớp đứng dậy thực hiện bài hát theo lối lĩnh xướng và hoà giọng

5.Dăn dò:

HS về :

- Học thuộc giai điệu lời ca của bài, chú ý sắc thái vui tươi hoạt bát

- Tìm 1 số bài hát của nhạc sĩỏTương Quang Lục

- Chuẩn bị bài mới- đọc trước phần Nhạc lí- Giọng song song và Am hoà thanh

- Chép và đọc chính xác tên nốt bài TĐN số3

Trang 27

TiÕt 10

¤n tËp bµi h¸t: tuæi hång nh¹c lÝ: giäng song song, giäng la thø hoµ thanh

- Biết thế nào là giọng song song và la thứ hoà thanh

- áp dụng các dạng đảo phách trong bài TĐN

3 Thái độ:

- HS yêu thích môn học

II ChuÈn bÞ

- Bảng phụ chép bài TĐN, bản nhạc bài tuổi hồng.

- Hát chuẩn xác bài hát Tuổi hồng

- Đọc chuẩn xác bài TĐN và ghép lời ca

- Học thuộc bài hát tuổi hồng

- Đọc trước bài trong SGK

1.ổn định tổ chức: KT sĩ số

2.Kiểm tra bài cũ:

GV gọi HS hát bài Tuổi hồng

Trang 28

HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài Tuổi hồng.

- Yêu cầu Cả lớp trình bày

bài hát theo chỉ huy của

GV

- Gọi HS xung phong hát

lại bài, nhận xét về ưu điểm

điệu của bản nhạc cần dựa

vào yếu tố nào?

Hỏi: Hoá biểu là gì?

Hỏi: lấy ví dụ về 1 số bài

hát có dấu hoá biểu?

- GV nhận xét

Hỏi: Giọng Am và C là 2

giọng song song, em hãy

cho biết vậy thì giọng song

song là giọng như thế nào?

lấy ví dụ khác?

- GV đọc gam Am và Am

hoà thanh và yêu cầu HS

- Hoá biểu và nốt kếtthúc

- Là dấu #, hay b trên đầu khoá nhạc

- Theo dõi vào ví dụsau:

ví dụ:

2 Giọng la thứ hoà thanh:

- Giọng la thứ hòathanh có âm bậc 7 tănglên nửa cung

Trang 29

Hỏi: Bài viết ở giọng gì ?

- GV yêu cầu cá nhân đọc

tên nốt, sau đó cả lớp đọc

chính xác

Hỏi: Bài TĐN được chia

thành mấy câu? Mỗi câu

Hỏi: Qua phần nhạc em hãy

ghép lời ca của bài TĐN?

- 2 nhịp đầu của câunhạc 1,2 giống nhau

- Đọc từng câu:

* Ghép lời ca:

* Trình bày bài TĐN ởmức độ hoàn chỉnh

Trang 30

- Cả lớp hát bài “Tuổi hồng”- lần 1 hát lĩnh xướng, lần 2 hát hoà giọng.

- Đọc nhạc, hát lời hoàn chỉnh bài TĐN số 3

Trang 31

Tiết 11

ôn tập bài hát: tuổi hồng

ôn tập tập đọc nhạc: tđn số 3

âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ phan huỳnh điểu và

bài hát bóng cây kơ- nia I.Mục tiêu

1 Kiến thức:

- ễn TĐN số 3, kết hợp ụn lại giọng song song và giọng La thứ hoà thanh

- Giới thiệu với HS nhạc sĩ nổi tiếng Phan Huỳnh Điểu và một tỏc phẩm của ụngvới bài “Búng cõy Kơ nia”

III Tiến trình bài dạy

Trang 32

bài hát theo chỉ huy của GV.

- Gọi HS xung phong hát lại

bài, nhận xét về ưu điểm và

- Yêu cầu Cả lớp trình bày

bài TĐN theo chỉ huy của

- NS PHĐ có thời giansáng tác âm nhạc rất dài

từ trước năm 1945 đếnnay

- NS thành công vớinhững ca khúc của cả

Trang 33

về bài hát Bóng cây Kơ- nia.

- Bài hát mang ý nghĩalịch sử sâu sắc và đâycũng là bài hát mangđậm phong cách của ông– Là sự thể hiện sự rungcảm sâu sắc giữa ngờinhạc sĩ với cuộc sốngcủa ND

- Hát thuộc và đúng bài “Tuổi hồng” chú ý phải hát nảy thể hiện sắc thái của bài

- Tìm hiểu thêm 1 số ca khúc khác của NS Phan Huỳnh Điểu

TiÕt 12

häc h¸t hß ba lÝ I.Môc tiªu

1 Kiến thức: HS hiểu Hò là 1 loại dân ca độc đáo của dân tộc ta , biết đặc điểm và

cách thể hiện của điệu Hò

Trang 34

2 Kĩ năng: HS biết và thuộc 1 điệu hò quen thuộc của Quảng Nam

3 Thái độ: HS yêu thích các bài hát dân ca, HS yêu thích môn học.

II ChuÈn bÞ

- Bảng phụ

- SGV, SGK, giáo án

- Chuẩn bị 1 số điệu Hò khác để giới thiệu cho học sinh

1.ổn định tổ chức: KT sĩ số.

2.Kiểm tra bài cũ:

GV: hãy nêu những nét chính về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu?

HS trả lời: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu có thời gian sáng tác âm nhạc rất dài từtrước năm 1945 đến nay Nhạc sĩ thành công với những ca khúc của cả thiếu nhi

và người lớn Âm nhạc của ông chau chuốt trữ tình

-HS thực hiện

I Học hát bài Hò ba lí.

* Hò là 1 khúc dân cathường hát khi laođộng

* Khởi động giọng :

*Trình bày ở mức độ

hoàn chỉnh:

Trang 35

GV yờu cầu cả lớp hỏt hoàn

Tiết 13

ôn tập bài hát: hò ba lí nhạc lí: thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoá biểu -

giọng cùng tên tập đọc nhạc: tđn số 4 I.mục tiêu

1 Kiến thức: Biết hoỏ biểu của bản nhạc cú 2 loại : 1 loại cú cỏc dấu giỏng , 1 loại

cú cỏc dấu thăng Và thăng, giỏng được ghi ở hoỏ biểu được ghi theo trỡnh tự quyđịnh, biết viết đỳng cỏc hoỏ biểu

Trang 36

2 Kĩ năng: hs ôn lại bài hát “Hò Ba Lí” Biết cách hát những câu “xướng” và câu

- Hát thuần thục bài hát và bài TĐN số 4

Hs tự tập trình bàytheo cách hát của điệu

Hò (nhóm 3 hs)

HS thực hiện

I.Ôn tập bài hát: Hò ba lí.

1 Thứ tự dấu thăng,

Trang 37

điệu của bản nhạc cần dựa

vào yếu tố nào?

- Thứ tự hoá biểu có dấuthăng( SGK/ tr 29)

- Thứ tự hoá biểu có dấugiáng (SGK/ tr 29)

2.Giọng cùng tên

- Giọng cùng tên là mộtgiọng trưởng và mộtgiọng thứ có chung hoábiểu

Hỏi: Bài viết ở giọng gì ?

-GV yêu cầu HS đọc tên

nốt, sau đó cả lớp đọc chính

xác

- Đọc bài TĐN 1 lượt cho

học sinh nắm được giai điệu

- HS nghe

- HS nghe và đọc theo

- HS thực hiện

III TĐN số 4: Chim hót đầu xuân.

- Bài TĐN viết ở nhip2/4

- Bài viết ở giọng Đôtrưởng

Trang 38

Trang 39

II, CHUẨN BỊ

- Bảng phụ bài TĐN số 4

- SGV, SGK, giáo án

- Hát thuần thục bài hát và bài TĐN số 4

III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

- Hs tự tập trình bàytheo cách hát của điệu

Hò (nhóm 3 hs)

HS thực hiện

I.Ôn tập bài hát: Hò ba lí.

Trang 40

độc đáo với nhiều chất liệu

khác nhau ở tiết này chúng

1 Cồng chiêng

- Ở mỗi dân tộc, hình thức Cồng- Chiêng có sựkhác biệt Dân tộc này làm Cồng có núm , dân tộc khác thì ngược lại Chúng ta gọi chung là

Tiêu đề	Học Hát: Bài Mùa Thu Ngày Khai Trường
Tác giả	Vũ Trọng Tường
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Bài giảng
Năm xuất bản	2012
Thành phố	Hà Giang

Định dạng
Số trang	97
Dung lượng	121,86 KB