Giai cấp tư sản Giai cấp công nhân và quần chúng nhân dân lao động -GPDT thoát khỏi ách thống trị TBN - Mở đường cho CNTB phát triển -CMTS không triệt để QCND lao động và c[r]
Trang 1Tuần: 4 Ngày soạn: 17/ 9/ 2012
BÀI TẬP LỊCH SỬ
I Mục tiêu:
1, Kiến thức: HS nắm được chương I
- Nguyên nhân, hình thức, lực lượng, giai cấp lãnh đạo, ý nghĩa lịch sử của CMTS
- Vì sao PTCN bùng nổ,
2, Tư Tưỡng: Giáo dục HS: đĩng gĩp của CNTB trong quá trình phát triển kinh tế, tinh thần
đoàn kết đấu tranh của giai cấp công nhân quốc tế
3, Kĩ năng: Biết nhận xét, phân tích, nhận định SKLS, xác định trên lược đồ.
II Chuẩn bị:
GV: - Bảng phụ, giáo án
HS: - SGK, dụng cụ học tập
III Tiến trình Dạy – Học:
1 Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra 15 phút.
* Đề: 1 Nguyên nhân bùng nổ của các cuộc cách mạng tư sản? (5 điểm)
2 Vì sao phong trào cơng nhân quốc tế bùng nổ mạnh mẽ?(5 điểm)
* Đáp án: 1 Nguyên nhân bùng nổ của các cuộc cách mạng tư sản? (5 điểm)
- Do sự phát triển của chế độ phong kiến lỗi thời
- GCTS ngày cĩ thế lực kinh tế, nhưng khơng cĩ quyền lực chính trị, bị chế độ phong kiến kìm hảm nên đấu tranh địi quyền lợi tương ứng.
2 Phong trào cơng nhân quốc tế bùng nổ mạnh mẽ vì:(5 điểm)
- Phản ánh quy luật cĩ áp cĩ đấu tranh
- Sự phát triển nhanh chĩng của CNTB gắn liền với chính sách tăng cương bĩc lột, đàn áp cơng nhân và nhân dân lao động.
-> Kết quả tất yếu là cơng nhân và nhân dân đấu tranh chống CNTB, địi quyền lợi cho mình.
2 Giới thiệu bài mới:
Như vậy chúng ta đã học xong chương I hơm nay cơ và các em cùng điểm lại kién thức trọng tâm bằng bài tập
Hoạt động 1: Lập bảng thống kê
GV: Lập bảng mẩu thơng kê, học sinh thảo luận
nhĩm 5 phút
Tên
CMTS Hình thứccách mạng Giai cấp lãnh đạo Lực lượng CM Ý nghĩa lịch sử
Nê đéc lan
Anh
Bắc Mĩ
Pháp
HS : Thảo luận nhĩm
- Nhĩm 1: Tìm hiểu về hình thức , giai cấp
lãnh đạo, lực lượng cách mạng, ý nghĩa lịch
sử cách mạng Nê đéclan?
- Nhĩm 1: Tìm hiểu về hình thức , giai cấp lãnh
đạo, lực lượng cách mạng, ý nghĩa lịch sử cách
mạng Nê đéclan?
- Nhĩm 2: Tìm hiểu về hình thức , giai cấp lãnh
đạo, lực lượng cách mạng, ý nghĩa lịch sử cách
mạng Anh?
BT Lập bảng thống kê
Tên CMTS
Hình thức cách mạng
Giai cấp lãnh đạo
Lực lượng CM
Ý nghĩa lịch sử
Nê đéc lan Chiến
tranh giải phĩng dân tộc
Giai cấp tư sản
Giai cấp cơng nhân
và quần chúng nhân dân lao động
-GPDT thốt khỏi ách thống trị TBN
- Mở đường cho CNTB phát triển -CMTS khơng triệt
để QCND lao động
và cơng nhân khơng được quyền lợi
gì
Anh Nội chiến Giai cấp tư
sản
Giai cấp cơng nhân
và quần chúng nhân dân lao động
- Lật đổ CĐPK -
Mở đường cho CNTB phát triển -CMTS khơng triệt
Trang 2- Nhĩm 3: Tìm hiểu về hình thức , giai cấp lãnh
đạo, lực lượng cách mạng, ý nghĩa lịch sử cách
mạng Bắc Mĩ?
- Nhĩm 4: Tìm hiểu về hình thức , giai cấp lãnh
đạo, lực lượng cách mạng, ý nghĩa lịch sử cách
mạng Pháp?
HS : Viết kết quả vào bảng phụ
GV: Nhận xét bổ sung và ghi bảng Tuyên dương
nhĩm làm tốt
Hoạt động 2: Xác định lược đồ
GV: Treo lược đổ thế giới ( hoặc quả địa cầu ) yêu
cầu HS xác định trên lược đồ vị trí các quốc gia
diễn ra CMTS đã học và các châu lục Á Phi MLT
bị phương Tây xâm lược
HS: Xác định
GV: nhận xét, bổ sung
để QCND lao động
và cơng nhân khơng được quyền lợi
gì
Bắc Mĩ Chiến
tranh giải phĩng dân tộc
Giai cấp tư sản
Giai cấp cơng nhân
và quần chúng nhân dân lao động
-GPDT thốt khỏi ách thống trị Anh
- Mở đường cho CNTB phát triển CMTS khơng triệt
để QCND lao động
và cơng nhân khơng được quyền lợi
gì
Pháp Nội chiến Giai cấp tư
sản
Như trên - Lật đổ
CĐPK -
Mở đường cho CNTB phát triển
- Cách mạng triệt
để , QCND lao động
đã đạt được một
số quyêng lợi -> Đại CM
4 Củng cố:
- GV cho HS ghi lại nội dung bài học.
- Nêu hệ quả cách mạng cơng nghiệp, khẳng định mặt tích cực của CMCN
5 Hướng dẫn về nhà:
-Về nhà học bài theo vở ghi
- Ơn bài chuẩn bị khảo sát chất lượng đầu năm
IV Rút kinh nghiệm:
………
………