Các con hãy chú ý khi cô đưa tay lên cao chúng mình hãy bắt chước tiếng gáy của những chú gà trống, cô đưa tay ngang chúng mình sẽ hát tiếng của những cô gà mái, còn cô đưa tay xuống ch[r]
Trang 1GIÁO ÁN
Chủ đề: Thế giới động vật Chủ điểm: Động vật nuôi trong gia đình Đối tượng: TrÎ 4-5 tuæi
Thêi gian d¹y: 25-30 phót Phát triển nhận thức:
Những con vật bé yêu
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Kiến thức:
- Trẻ gọi đúng tên và biết được những điểm rõ nét về cấu tạo, môi trường số của một số con vật nuôi trong gia đình (gà vịt, có hai chân, 2 cánh, có mỏ đẻ trứng, thuộc nhóm gia cầm Chó,mèo, trâu, bò 4 chân, đẻ con, thuộc nhóm gia súc)
- So sánh được 1 số đặc điểm cơ bản của 2 nhóm gia súc và gia cầm
- Trẻ biết tác dụng của những con vật nuôi
2/ Kỹ năng:
- Trẻ so sánh và nhận ra những điểm giống nhau và khác nhau giữa các con vật: Gà mái với gà trống, vịt, chó, mèo
3/ Thái độ:
Giáo dục trẻ biết ăn đầy đủ chất dinh dưỡng để cho cơ thể khoẻ mạnh Biết chăm sóc và bảo vệ vật nuôi
II CHUẨN BỊ:
- Đài đĩa về các con vật sống trong gia đình
- Nhạc 1 số bào hát trong chủ điểm
- Nhạc chuông 1 số tiếng kêu của con gà trống, gà mái, chó, mèo,…
- Tranh trẻ tô mầu
III TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 Hoạt động 1
- Các con ơi hôm nay lớp mình có rất nhiều cô giáo
trong ban giám hiệu cùng toàn thể các cô giáo trong
nhà trường cùng đến thăm lớp chúng mình, các con
cùng nổ 1 tràng pháo tay chào đón các cô nào
Để chào mừng các cô đến với lớp chúng mình cô và
các con cùng hát tặng các cô bài hát “ Gà trống, mèo
con và cún con” nhé
Cô mở đĩa nhạc bài hát có hình ảnh các con vật
trong gia đình
- Cô thấy lớp mình hát rất hay cô tặng lớp mình 1
tràng pháo tay nào
- Chúng mình vừa được hát và xem băng đĩa nhạc,
chúng mình thấy trong đoạn nhạc vừa rồi có những
con vật nào?
- à đúng rồi, trong clip vừa rồi có chú gà trống này,
cô gà mái, chú vịt bầu, bạn cún con,mèo con,…
- Trẻ vỗ tay
- Hát và xem đĩa
- Trẻ kể tên
Trang 2- Chúng đều là những con vật sống ở đâu các con?
- Đó đều là những người bạn thân thiết sống trong
gia đình của chúng ta phải không nào!
2 Hoạt động 2
* Làm quen với con gà
Cô bật nhạc tiếng gáy của gà trống
- Các con có nghe thấy tiếng gì không? Đó là tiếng
con gì nhỉ?
- Cả lớp mình cùng bắt chước tiếng gáy của chú gà
trống chào buổi sáng nào !
Cô đưa tranh gà trống ra giới thiệu và trò chuyện
cùng trẻ Dưới hình ảnh gà trống là từ ‘gà trống’ các
con cùng đọc với cô nào Cô hỏi trẻ:
- Ai biết gì về con gà trống nào? (Gà trống có mỏ,
lông nhiều, hai cánh, hai chân)
Cô dùng thước chỉ vào từng bộ phận của tranh (mô
hình) con gà trống và hỏi trẻ:
- Con gà có máy chân? Đếm số chân
- Nó có mấy cánh?
Cô giới thiệu: Gà mái có 2 chân, 2 cánh, có mỏ, biết
đẻ trứng và là vật nuôi trong gia đình và thuộc nhóm
gia cầm
- Còn đây là con gì?(gà mái)
- Gà trống và gà mái có đặc điểm nào giống nhau?
(Cũng là gà, có hai cánh, hai chân có mỏ )
- Gà trống và gà mái có đặc điểm nào khác nhau?
(Khác nhau đặc điểm màu và đuôi )
- Gà mái kêu như thế nào ?
- Bây giờ cô lại muốn đố chúng mình những chú gà
con thì kêu như thế nào ?
- Cô thấy lớp mình rất giỏi nên cô sẽ tặng cho chúng
mình 1 bài hát mà có tất cả tiếng hát của gia đình
nhà bạn gà đó là bài hát ‘Đàn gà trong sân’ Các con
hãy chú ý khi cô đưa tay lên cao chúng mình hãy bắt
chước tiếng gáy của những chú gà trống, cô đưa tay
ngang chúng mình sẽ hát tiếng của những cô gà mái,
còn cô đưa tay xuống chúng mình sẽ hát tiếng của
những chú gà con đáng yêu đúng không nào
Cô hỏi lại tiếng kêu của từng con vật
* Làm quen với con Vịt
Tương tự con gà
- Gà và Vịt đều thuộc nhóm gì ?
+ So sánh gà và vịt
- Các con thấy gà và vịt có gì giống nhau ?
Chúng đều là những vật nuôi trong gia đình, thuộc
- sống trong gia đình
- tiếng gà trống gáy
- Trả lời các câu hỏi của cô
- gà mái
- Hát
- Gia cầm
Trang 3nhúm gia cầm, chỳng đều đẻ trứng, cú mỏ, cú 2
cỏnh, 2 chõn
- Chỳng khỏc nhau ở điểm nào ?
Chõn của vịt cú màng, vịt biết bơi cũn gà khụng biết
bơi
Chỳng mỡnh cú biết vỡ sao tiếng vịt kờu thỡ khàn
khàn cũn tiếng những chỳ gà trống gỏy lại cao vỳt
khụng đú là vỡ những chỳ gà trống cú chiếc cổ thật
dài, cũn những chỳ vịt cổ lại rất ngắn đỳng khụng
nào, để kiểm tra cụ con mỡnh cựng bắt chước nhộ !
(bắt chước tiếng gỏy của gà trống gỏy rướn cổ lờn
cao, vịt rụt cổ lại)
- Gia đỡnh chỳng mỡnh nuụi gà, vịt, ngan, ngỗng
cú tỏc dụng gỡ ?
Cung cấp thịt, trứng cho chỳng mỡnh để chỳng ta
cú đủ chất dinh dưỡng để cú thể lớn nhanh và khỏe
mạnh đỳng khụng nào ?
* Làm quen với con chú
Cụ cú 1 cõu đố muốn đố lớp chỳng mỡnh cỏc con
chỳ ý nhộ !
Cụ đọc cõu đố :
Con gỡ mà sủa gõu gõu
Bộ về nú chạy tới gần vẫy đuụi?
Cho trẻ quan sát và nêu đặc điểm của con vật
này(Đầu.mỡnh, đuụi nú thường làm gỡ khi biểu lộ sự
vui mừng? ) Cô gợi mở để trẻ tập chung vào
những đặc điểm chính nh: Có 4 chân ,đẻ con.(Cho
trẻ đếm số chõn)
-Cỳn con thớch ăn gỡ?
- Con chú thuộc nhúm gỡ?
Mở rộng: Cho trẻ xem nhiều hỡnh ảnh về cỏc loại
chú khỏc
Cụ túm lại: Những chỳ chú này tuy cú hỡnh thự khac
nhau nhưng đều cú chung 1 tờn gọi, đều cú 4 chõn,
đẻ con và được xếp vào nhúm gia sỳc
- Nhà bạn nào cú nuụi chú?
- Nuụi chú để làm gỡ?(Giữ nhà, được huấn luyện
làm chú nghiệp vụ để đi săn và săn bắt tội phạm
giỳp cỏc chỳ cụng an)
* Làm quen với con bũ
Tương tự con chú
+ So sỏnh con gà và con chú
- Giống nhau: Đều là những con vật nuụi trong gia
đỡnh
- Khỏc nhau: con gà cú 2 chõn cú cỏnh, đẻ trứng,
- bắt chước tiếng kờu của gà, vịt
- Cung cấp trứng, thịt
- Con chú
- Gia sỳc
- trụng nhà
- Giống nhau: Đều là những con vật nuụi trong gia đỡnh
Trang 4thuộc nhóm gia cầm, con chó có 4 chân, đẻ con,
thuộc nhóm gia súc
* Trò chơi:
- Tai ai tinh: nghe tiếng kêu đoán tên con vật và bắt
chước dáng đi của chúng
3 Hoạt động 3
- Tô màu nhóm gia súc, gia cầm
- Khác nhau: con gà có 2 chân có cánh, đẻ trứng, thuộc nhóm gia cầm, con chó có 4 chân, đẻ con, thuộc nhóm gia súc
- Trẻ chơi
- tô màu