- Các phần các câu đề nói về một đề tài biểu hiện một chủ đề xuyên Gv trong văn bản tính mạch lạc thường được biểu hiện một suốt cách dần dần nó được người viết văn bản dẫn dắt theo một [r]
Trang 1========================================================= 1
Tuần 2 Tiết 5+6
Cuộc chia tay của những con búp bê
(Khánh Hoài)
I Mục tiêu bài học
- Giúp học sinh hiểu được nội dung của văn bản là tình cảm sâu lắng của hai anh
em Thành và Thuỷ và nỗi bất hạnh của hai anh em khi cha mẹ chia tay
- Đồng thời giáo dục các em thái độ chia sẻ cảm thông với những người không may
rơi vào hoàn cảnh éo le đáng thương Vấn đề được hưởng hạnh phúc gia đình là trách
nhiệm của cha mẹ đối với con cái THấy được cái hay của truyện là cách kể chân thật
và cảm động
- Rèn luyện kỹ năng đọc, tóm tắt, kể truyện theo ngôi thứ nhất: Kỹ năng miêu tả và
phân tích tâm trạng của nhân vật
II Chuẩn bị
Thầy: Đọc sgk, sgv, sách tham khảo soạn giáo án
Trò: Tìm hiểu trước bài học Chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk
III Tiến trình lên lớp
1 ổn định tổ chức (1')
2 Kiểm tra (5')
? Viét một đoạn văn ngắn 5 dòng trình bày cảm nhận của em về người mẹ
- Mẹ là người hết lònh yêu thương con, sẵn sàng hi sinh vì con, bao dung độ
lượng tha thứ cho con khi gặp sai lầm Những gì mẹ giành cho ta không núi sông nào
sánh nổi Liệu có baogiờ đền đáp được công ơn mẹ Mẹ ơi!
3 Bài mới
* Giới thiệu bài: Trong cuộc sống gia đình, các bạn nhỏ luôn là đối tượng được mọi
người quan tâm, chăm sóc Song cũng có những gia đình, vì thiếu hạnh phúc mà
khiến các bạn nhỏ trở thành nạn nhân, bất hạnh, đáng thương Để thấy được phần nào
tâm sự của những bạn nhỏ bị rơi vào hoàn cảnh éo le đó Giờ học hôm nay, chúng ta
cùng tìm hiểu văn bản Cuộc chia tay của những coin búp bê
Tiết 5
Phương pháp
? Em hãy trình bày hiểu biết của em về nhà văn Khánh
Hoài?
? Văn bản, thuộc thể loại gì, viết về đề tài gì?
Gv Đây là truyện ngắn đã từng đạt nhì trong cuộc thi thơ
Nội dung
I Giới thiêu tác giả
tácphẩm (4')
1 Tác giả: Khánh Hoài
- Là nhà văn đoạt giải
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Trang 2văn viết về quyền trẻ em do viện Khoa học giáo dục tổ chức
1992
? Qua tìm hiểu ở nhà, em hãy nêu nội dung của truyện?
Thông qua tình cảnh một gia đình tan vỡ vì bố mẹ li hôn,
truyện khắc hoạ những tình cảm trong sáng cao đẹp và tấm
lòng vị tha nhân hậu của 2 em bé Thành và Thuỷ
GV nêu yêu cầu đọc
Yêu cầu đọc cần phân biệt rõ lời kể và lời đối thoại nhấn
mạnh và chú ý câu nói của hai anh em Thành và Thuỷ
Gv đọc mẫu gọi học sinh đọc tiếp và nhận xét
? Em thấy văn bản này được viết dưới dạng nào?
- Truyện ngắn
? Tại sao "Cuộc chia tay của những con búp bê" lại là nhan
đề của truyện?
- Truyện ngắn này nói về cuộc chia tay của hai anh em
Thành và Thuỷ khi bố mẹ bỏ nhau Trước khi chia nhau về
đồ chơi trong đó có những con búp bê đã được Thành và
Thuỷ gắn cho cái tên như là hai anh em suốt đời bên nhau từ
đó ca ngợi tình cảm gắn bó của hai anh em Thành và Thuỷ
? Câu chuyện này có thể chia ra làm mấy cảnh
- Tâm trạng của Thành và Thuỷ trước và trong khi chia đồ
chơi : Từ đầu như vậy
- Thành và Thuỷ chia tay cô giáo và các bạn Tiếp cảnh
vật
- Cuộc chia tay đột ngột ở nhà: Phần còn lại
? Văn bản này được kể theo ngôi thứ mấy?
- Truyện được kể theo ngôi thứ nhất
? Việc lựa chọn ngôi kể này có tác dụng gì?
- Thể hiện một cách sâu sắc những suy nghĩ cũng như tâm
trạng của nhân vật và làm tăng tính thuyết phục của truyện
? Nhân vật chính trong truyện này là ai?
- Có hai nhân vật chính lầ hai anh em Thành và Thuỷ
nhưng được kể lại bằng lời kể của nhân vật Thành
Gv theo dõi vào văn bản từ đầu một giấc mơ thôi
? Đoạn truyện này có nội dung gì?
? Mở đầu câu truyện là câu nói của mẹ Câu nói này thông
báo với Thành và Thuỷ sự việc gì sắp xảy ra?
- Hai anh em sắp phải chia đồ chơi mà trước đây hai anh
em vẫn chơi chung
Gv và người ra lệnh chia đồ chơi lại chính là mẹ của hai em
? Vậy tại sao mẹ lai ra lệnh cho hai anh em phải chia đồ
chơi?
trong cuộc thi viết về quyền trẻ em
2 Tác phẩm: Là một truyện ngắn thuộc văn bản nhật dụng viết về
đề tài: Quyền trẻ em
II Đọc và tìm bố cục văn bản (10').
*Đọc
Bố cục.
- Chia ra làm 3 cảnh
III Tìm hiểu chi tiết văn bản (20')
1 Tâm trạng của hai anh em trước lúc chia
đồ chơi.
Trang 3========================================================= 3
- Vì hai anh em sắp phải chia tay nhau
Gv: Đồ chơi của hai anh em cũng là một thứ tài sản phải
chia làm đôi theo lẽ thông thường khi một gia đình không
còn đoàn tụ nhất là hai anh em Thành và Thuỷ lại sắp phải
chia thành đôi ngả
? Sự việc này đối với Thuỷ ntn?
- Thuỷ thấy đột ngột quá
Gv và đây cũng là cách vào truyện rất đăc sắc của tác giả
Nó thu hút người đọc chúng ta theo dõi vào nội dung câu
chuyện Vì sự việc đến quá bất ngờ mà trước đây thành và
Thuỷ chưa bao giờ nghĩ đến
? Chính vì vậy khi nghe mẹ nói em thấy Thuỷ có thái độ
ntn?
- Run bần bật, kinh hoàng, cặp mắt tuyệt vọng, buồn thăm
thẳm khóc nức nở suốt đêm
? Em thử đoán xem Thành lúc này có thái độ ra sao?
- Thành cũng rất buồn – phải cắn chặt môi để không bật
lên tiếng khóc
? Tại sao Thành và Thuỷ lại có tâm trạng này?
- Vì quá bất ngờ trước cuộc chia tay của bố mẹ
Gv có lẽ cuộc chia tay này cả Thành va Thuỷ đều khong có
thời gian để chuổn bị về tâm lý và đây cũng là cú sốc đầu
tiên trong đời các em các em cảm thấy bị tổn thương quá
nhiều về mặt tinh thần Từ sâu thẳm đáy lòng mình cả Thành
và Thuỷ không muốn xa nhau Nhơng cả hai anh em đều cố
gắng tạo cho nhau giây phút vui vẻ khi còn được ở bên nhau
? Em có nhận xét gì về tâm trạng của Thành và Thuỷ lúc
này?
Gv nỗi đau này đã dày vò hai anh em Thành và Thuỷ mấy
ngày nay từ khi bố mẹ chính thức ra toà ly dị nhau Đối với
Thuỷ lúc này em thực sự hốt hoảng sợ hãi Còn đối với
Thành mặc dù trong đêm tối nhưng Thành vẫn biết hết được
những việc làm cũng như là những suy nghĩ của em gái
mình Là anh nên Thành có gì đó cứng rắn hơn Thành không
muốn Thuỷ nhìn thấy sự yếu đuối của mình Thành muốn
nhìn vào mình để có bản lĩnh hơn Mặc dù Thành cũng thấy
rất đau khổ
? Qua đây em thấy Thành là người ntn?
Gv Một đêm nặng nề cũng đã trôi qua, sáng nay trời rất đẹp
mà sao Thành vẫn thấy nặng nề Giờ đây ai có hiểu được tâm
trạng của em có lẽ chỉ có khu vườn là nơi quen thuộc ngày
nào hai anh em từng gắn bó mới hiểu được
? Tại sao cả hai anh em dạo ở đây mới hiểu được tâm trạng
này
anh em ra vườn ngồi mà không nói với nhau ?
Trang 4- Vì cả hai anh em đau khổ và buồn.
? Khung cảnh vườn nhà anh em Thuỷ được tác giả miêu tả
ntn?
- Trời hửng dần, thược dược khoe lộ cánh rựcc rỡ
- Chim chóc cất tiếng hót nhảy nhót tên cành
? Em có nhận xét gì về cảnh được miêu tả ở đây?
- Cảnh vật nhộn nhịp tươi đẹp nhộn nhịp đón chào ngày mới
Cảnh vật đối lập với hai anh em Thành và Thuỷ
Gv đây chính là sự khéo léo của tác giả khi sử dụng nghệ
thuật đối lập trong khi miêu tả tâm trạng nhân vật
? Tác giả sử dụng nghệ thuật đối lập ở đây có tác dụng gì?
- Làm nổi bật nỗi bất hạnh trớ trêu của hai anh em Thành và
Thuỷ
Gv cảnh vật đep tươi vui như thế này đáng ra cả hai anh em
Thành và Thuỷ phải thấy trong lòng tràn ngập niềm vui của
một ngày mới Nhưng không nỗi đau bất hạnh đã dày vò lên
hai anh em suốt ngày nay Hai anh em cảm thấy cảnh vật
như đang đùa giỡn trên nỗi đau của mình
Gv với khung cảnh buổi sớm như bắt đầu báo hiệu với hai
anh em Thành và Thuỷ phut chia ly đang đến gần Thơi gian
mà hai anh em còn được ở bên nhau rất ngắn ngủi Đây là sự
đớn đau và mât mát lớn nhất trong đời cảu các em
? Đang trong lúc đau khổ như vậy Thành đã nghĩ đến điều
gì?
- Nhớ lại kỷ niệm sâu sắc với em hồi lớp 5
? Đó là những kỷ niệm nào?
- Bị rách áo sợ mẹ mắng nhờ em vá hộ
Gv cảnh vật đệp tươi vui như thế này đáng ra cả hai anh em
Thành và Thuỷ Phải thấy trong lòng tràn ngập niềm vui của
một ngày mới
Nhưng không nỗi đau bất hạnh đã dày vò lên hai anh em
suốt ngàynay Hai anh em cảm thấy cảnh vật như đang đùa
giỡn trên nỗi đau của mình
Gv với khung cảnh buổi sớm như bắt đầu báo hiệu với hai
anh em Thành và Thuỷ phút chia ly đang đến gần Thời gian
mà hai anh em còn được ở bên nhau rất ngắn ngủi Đây là sự
đớn đau và mất mát lớn nhất trong đời cảu các em
? Đang trong lúc đau khổ như vậy Thành đã nghĩ đến điều
gì?
- Nhớ lại kỷ niệm sâu sắc với em hồi lớp 5
? Đó là những kỷ niệm nào?
- Bị rách áo sợ mẹ mắng nhờ em vá hộ
- Chiều nào cũng đi đón em
? Khi nhớ đến những kỷ niệm này Thành cảm thấy như thế
nào?
Cuộc chia tay sắp diễn
ra, cả hai anh em đều vô cùng đau đớn Nỗi
đau đớn dâng trào khiến lòng em như nghẹn lại không thể nói thành lời
Trang 5========================================================= 5
- Càng thương em lắm
Gv Những kỷ niệm về em vẫn còn đây Với những kỷ niệm
này tưởng rằng hai anh em không bao giờ phải chia lìa nhau
Vậy mà bây giờ phút ấy lại đang dến mỗi lúc một gần với
hai anh em
? Qua đây em hiểu về tâm trạng của Thành lúc này?
4 Củng cố (4’)
? Khi miêu tả tâm trạng Thành và Thuỷ Trong cách sử dụng từ ngữ của tác giả có gì đặc sắc?
- Sử dụng từ láy để miêu tả
- Dùng nghệ thuật đối lập
? Trước khi chia tay Thành và Thuỷ được miêu tả ntn? Em có suy nghĩ gì trước cảnh đó?
5 Hướng dẫn về nhà(1’)
- Tìm hiểu tiếp phần truyện còn lại
- Tìm những chi tiết mà em cho là cảm động thể hiện tình cảm anh em đậm đà, sâu sắc
Tiết 6
Cuộc chia tay của những con búp bê
(Khánh hoài)
I Mục tiêu bài học.
- Thực hiện tiếp tiết 1
II Chuẩn bị.
Thầy: Nghiên cứu soạn giáo án
Trò: Tìm hiểu tiếp văn bản ở nhà
III Lên lớp.
1 Tổ chức (1')
2 Kiểm tra (4')
Em hãy nêu diễn biến tâm trạng của Thành và Thuỷ trước khi chia đồ chơi?
3 Bài mới.
Hoạt động của GV và HS
? Em hãy tóm tắt đoạn truyện từ "Nhưng không có tiếng
dép hiếu thảo như vậy"?
- Khi có lệnh chia đồ chơi của mẹ Thành và Thuỷ đều
Nội dung
Ngày soạn: Ngày dạy:
Trang 6muốn nhường hết cho nhau Nhưng vẫn phải chia Tất cả
Thuỷ đều quan tâm đến hai con búp bê mà Thuỷ thực sự sợ
hãi Em không đồng ý để anh tách rời hai con búp bê mà
Thuỷ đã đặt cho những cái tên giống như sự gắn bó giữa
hai anh em Thành và Thuỷ
? Đoạn văn vừa tóm tắt có nội dung gì?
? Thành và Thuỷ đang miên man suy nghĩ thì điều gì sảy
ra?
- Mẹ giục chia đồ chơi
? Tại sao mẹ đẫ phải giục lần thứ hai mà hai anh em vẫn
chưa chịu chia đồ chơi ra?
- Vì hai anh em đều không muốn xa nhau, đều đang đau
khổ muốn giành tất cả cho nhau nhữmg gì mình có
? Mặc dù không muốn nhưng nghe mẹ giục Thuỷ có thái
độ ntn?
+ Mở to mắt, loạng choạng bám vào tay anh
+ Nhường đồ chơi cho anh
? Em có suy nghĩ gì về việc làm của hai anh em?
2 Cuộc chia đồ chơi giữa Thành và Thuỷ (15')
- Hai anh em rất yêu
Trang 7========================================================= 7
Gv những món đồ chơi là tài sản duy nhất của hai anh em,
bây giờ cũng bị chia làm hai mẹ một nửa, bố một nửa
Nhưng cả hai anh em Thành và Thuỷ muốn những thứ đồ
chơi của hai anh em mãi mãi là của chung
? Và phải đến lần thứ 3 mẹ quát Thuỷ mới quyết định ntn?
- Dù không muốn nhưng Thuỷ cũng phải quyết định chia
đồ chơi
? Suốt quá trình chia đồ chơi em nhận thấy thái độ của
Thuỷ ntn
+ Mắt ráo hoảnh, không quan tâm thỉnh thoảng lại nấc lên
Gv đối với Thuỷ lúc này những thứ đồ chơi hang ngày
không quan trọng, không con ý nghĩa mà vấn đề quan tâm
nhất làmình sắp phải xa anh Thành, xa ngôi trường yêu
dấu xa khu phố quen thuộc và xa bố, sự chia tay này không
có cơ hội tái ngộ nên em thấy rất đau lòng
? Với dòng suy nghĩ này khi Thành chia hai con búp bê
Thuỷ đã có phản ứng ntn?
- Giận giữ và cho anh là nhẫn tâm
? Vì sao Thuỷ lại có phản ứng như vậy?
- Vì Thuỷ đã đặt cho mỗi con búp bê một tên riêng giống
như Thành và Thuỷ vậy và được Thuỷ đặt ngồi cạnh nhau
như anh em Thành và Thuỷ đã từng gắn bó với nhau Nó là
biểu tượng của anh em Vì vậy Thuỷ không muốn chúng
phải rời xa nhau như Thành và Thuỷ sắp phải xa nhau
Gv gọi học sinh đọc từ "Tôi đặt con Vệ Sỹ nhưng nước
mắt đã ứa ra"
? Đoạn truyện này kể về những việc làm gì của Thuỷ?
- Thuỷ lo lắng không có ai gác đêm cho anh ngủ ngon
không bị giật mình
? Qua sự suy nghĩ và việc làm của Thuỷ em thấy Thuỷ là
người ntn?
Gv việc chia đồ chơi của hai anh em vẫn chưa được giải
quyết song
? Cách kể truyện của tác giả ở đoạn truyện này có gì đặc
sắc?
- Kể thực tại xen lẫn quá khứ
? Với cách kể này có tác dụng gì?
- Gợi ra cuộc sống ấm áp và trước kia của hai anh em và
làm nổi bật nỗi đau đớn và thiệt thòi mà hai anh em Thành
và Thuỷ phải gánh chịu
Gv hoàn cảnh đã khôgn cho hai anh em ở gần nhau giờ
phút chia tay đã sắp đến.? Nhưng trước khi chia tay Thủy
mong muốn được làm gì?
- Được chào bố trước khi đi
nhau muốn dành cho nhau tất cả những gì mình có
- Thuỷ là người rất nhân hậu giầu tình thương luôn quan tâm chăm sóc
đến anh trai
Trang 8? Điều này cho ta thấy cuộc sống của Thuỷ từ nay về sau
ntn?
- Từ nay về sau Thuỷ phải sống cuộc sống thiếu đi tình
cảm và sự quan tâm của bố của anh trai
Gv cho học sinh qua sát tiếp văn bản từ "Hay anh em dẫn
nhau đến trường trùm lên cảnh vật"
? Hãy nêu nội dung của cảnh vật này?
- Kể về cảnh chia tay của Thuỷ với lớp học
Gv: Thành dẫn Thuỷ đến trường trên đường đi thuỷ luôn
lắm chặt tay anh như ngày nào được anh đưa đến trường và
ngắm nhìn cảnh vật xung quanh
? Theo em hiểu thì tâm trạng của Thuỷ lúc này ntn?
Gv Thuỷ càng thấy lẻ loi hơn khi đứng trước bạn bè và cô
giáo
? Khicô giáo tặng sổ và bút Thuỷ có thái độ ntn?
- Thuỷ không nhận
? Vì sao Thuỷ lại không nhận?
-Vì không được đi học phải lo kiếm sống nhà lại xa trường
? Em có cảm nhận gì về chi tiết này?
- Người đọc cũng cảm thấy qúa bất ngờ vì Thuỷ phải chịu
một thiệt thòi quá lớn, thiếu đi sự quan tâm che chở của
người cha và anh giơ đây lại mất luôn cả sự vô tư hồn
nhiên của tuổi thơ
Gv: và càng bất ngờ hơn khi cô giáo lại là người trực tiếp
nghe em thông báo điều này Cô tái mặt nước măt giàn
giụa là sự cảm thông sâu sắc dành cho em
? Măc dù không trực tiếp xuất hiện nhưng em thử đoán
xem tâm trạng của Thành lúc này ntn?
? Cảnh vật xung quanh anh em Thành lúc này được miêu
tả ntn?
- Mọi người vẫn đi lại bình thường
- Nắng vẫn vàng
Gv: Một lần nữa tác giả lại thành công trong nghệ thuật
đối lập
? Sử dụng nghệ thuật đối lập đó có tác dụng gì?
- Làm tăng thêm nỗi buần của hai anh em Thành và Thuỷ
Mọi cái vẫn bình thường chỉ có cuộc sống của hai anh em
Thành và Thuỷ là thay đổi
? Qua đây em có nhận xét gì về tâm trạng của Thành và
Thuỷ lúc này?
Gv: cuộc chia tay đầy cảm động giữa Thuỷ và cô giáo ,
bạn bè kết thúc, hai anh em trở về Sự việc gì sẽ đến với hai
anh em Thành và Thuỷ
3 Cảnh chia tay lớp học (10')
- Thuỷ thấy buồn và tủi,
lẻ loi như bị oan ức điều gì
- Thành cũng rất buồn và thương cho đứa em của mình
- Thành và Thuỷ cảm thấy bơ vơ lạc lõng trước dòng đời tấp nập ngược xuôi
Trang 9========================================================= 9
Gv: gọi học sinh đọc "Vừa tới nhà hết truyện"
? Đoạn tryện này kể về sự việc gì?
? Cuộc chia tay của hai anh em diễn ra ntn?
- Diễn ra thật đột ngột
? Đối với Thuỷ, Thuỷ cảm nhận điều này ntn?
- Thuỷ như mất hồn mặt tái xanh
? Trước khi đi Thuỷ đãcó nhưỡng việc làm gì với anh?
- Dặn anh + Hễ có áo rách đưa đến em vả cho
+ Đặt con Em nhỏ lại cạnh con Vệ Sỹ và dặn
? Nhưng điều quan trọng nhất Thuỷ muốn nói vơi anh là
gì?
- Là không bao giờ được để hai con búp bê xa nhau
? Thông qua việc làm và lời nói Thuỷ Em hiểu Thuỷ
mong muốn điều gì?
- Thông qua việc làm và đặt hai con búp bê ngồi cạnh nhau
và lời dặn anh Thuỷ mong muốn hai con búp bê kia không
bao giờ phải xa nhau như hai anh em Thành và Thuỷ và
mơ ước hai anh em đừng phải xa nhau
? Qua đây em thấy Thuỷ là người ntn?
? Thông qua hình ảnh búp bê vẫn ngồi cạnh nhau Ta hiểu
tình cảm Thành và Thuỷ ntn?
Gv hình ảnh này con chứng tỏ Thành và Thuỷ chỉ cách xa
về mặt không gian chứ không cách xa về mặt tình cảm
4 Thành và Thuỷ chia tay nhau (7')
- Thuỷ là người em rất chu đáo và rất thương anh Thà rằng phải chia tay anh chứ nhất định không để búp bê chia tay nhau
- Tình cảm anh em Thành và Thuỷ gắn bó mãi mãi như hai con búp bê
IV Tổng kết (5')
1 Nghệ thuật.
? Trong văn bản này tác giả thành công gì về mặt nghệ thuật?
- Kể truyện theo ngôi thứ nhất Xen lẫn miêu tả và biểu cảm
- Sử dụng nghệ thuật đối lập khi miêu tả tâm lý nhân vật
- Lời kể chân thành giản gị
2 Nội dung.
? Với thành công về mặt nghệ thuật câu truyện này đề cập tới vấn đề gì ?
- Vai trò quan trọng của gia đình đối với sự phát triển của tuổi thơ
- Vai trò trách nhiệm của cha mẹ đối với con cái
- Đảm bảo quyền sống hạnh phúc của trẻ em
? Qua bài cần ghi nhớ điều gì?
Trang 10- Hs đọc ghi nhớ sgk
4 Củng cố (4')
? Văn bản là "Cuộc chia tay của những con búp bê" Nhưng trong văn bản có mấy cuộc chia tay?
- Có nhiều cuộc chia tay
+ Cuộc chia tay cácđồ chơi của hai anh em
+ Cuộc chia tay cô giáo, các bạn bè và Thuỷ + Cuộc chia tay giữa hai anh em và ba cuộc chia tay đều rất cảm động,
đầy lưu luyến, đầm đìa nước mắt đau đớn và rất đáng thương Trong đó cuộc chia tay thứ tư giữa hai anh em là đặc biệt cảm động Cuộc chia tay giữa cô giáo, các bạn và Thuỷ có tác dụng làm tăng thêm sự cảm động đó Còn cuộc chia tay của những con búp bê (thực chất hai con Vệ Sỹ và Em Nhỏ không phải chia tay) là một cách tạo tình huống bất ngờ, hấp dẫn lại phù hợp với tâm lý của trẻ em rất thích chơi búp bê
? Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc chia tay này
- Do bố mẹ Thành và Thuỷ bỏ nhau
Gv đây là cuộc chia tay không được miêu tả trực tếp nhưng đóng vai trò là đầu mối dẫn đến tất cả các cuộc chia tay khác
5 Hướng dẫn (1')
- Về nhà học bài
- Tìm hiểu văn bản ở lớp 6 "ếch ngồi đáy giếng" "Lợn cưới, áo mới"
Tiết 7
Bố cục trong văn bản
I Mục tiêu cần đạt.
- Qua bài học giúp học sinh hiểu rõ tầm quan trọng của bố cục trong văn bản trên cơ sở đó có ý thức xây dựng bố cục khi tạo lập văn bản
- Thế nào là một bố cục rành mạch và hợp lý để bước đầu xây dựng bố cục hợp lý cho các bài làm văn
- Rèn kỹ năng nhận biết và sắp xếp theo bố cục và viết một văn bản hoàn chỉnh theo bố cục
- Tích hợp với phần văn qua văn bản "Cuộc chia tay của những con búp bê"
II Chuổn bị.
Thầy: Nghiên cứu soạn baì
Trò: Đọc trước bài ở nhà
III Lên lớp.
1 Tổ chức (1')
2 Kiểm tra: Xen trong giờ
Ngày soạn:
Ngày dạy: