+ Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới đánh giá, xếp loại học sinh; chú trọng giáo dục đạo đức; kĩ năng sống cho học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT SÔNG CẦU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH&THCS LÊ QUÝ ĐÔN Độc lập - Tự do- Hạnh phúc
Xuân Phương, ngày 7 tháng 9 năm 2012
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN Năm học 2012- 2013
-Căn cứ công văn số 681/PGD ĐT- GDTiH của phòng GD&ĐT thị xã Sông Cầu ngày 10 tháng 9 năm 2012 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học
2012-2013 đối với giáo dục Tiểu học
-Căn cứ lịch công tác trọng tâm Giáo dục Tiểu học năm học 2012-2013 của phòng GD&ĐT thị xã Sông Cầu theo công văn số 682/PGD ĐT- GDTiH ngày 10 tháng 9 năm 2012
-Căn cứ kế hoạch năm học 2012-2013 và tình hình thực tế của trường ; bộ phận chuyên môn xây dựng kế hoạch chuyên môn Tiểu học năm 2012-2013 như sau:
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
- Thuận lợi:
+Được sự quan tâm chỉ đạo kịp thời của phòng GD& ĐT thị xã Sông Cầu
+Đội ngũ GV trẻ nhiệt tình, tận tụy với nghề
- Khó khăn:
+Trường có nhiều điểm trường ( 4 điểm) mỗi điểm cách nhau trên 4 km;
+ Giáo viên trẻ nhiệt tình nhưng chưa có kinh nghiệm nên khó khăn triển khai các hoạt động dạy học
+Phần lớn phụ huynh ít chú trọng đến việc học của con em mình
II QUY MÔ HỆ THỐNG TRƯỜNG LỚP:
1-Tổng số học sinh : 540em / 24 lớp
- Khối 1: 4 lớp : 97/49
- Khối 2: 5 lớp : 114/58
- Khối 3: 5 lớp : 110/58 -Khối 4: 5 lớp : 108/51
- Khối 5: 5 lớp : 111/40
Điểm trường lẻ :
-Phú Mỹ: 135/5 (lớp 1: 26/11; lớp 2:25/12; Lớp 3: 25/11; lớp 4:29/14;lớp 5:30/9)
- Vũng Chào:135/5(lớp 1: 24/10; lớp 2:27/15; Lớp 3: 22/11; lớp 4:30/17;lớp 5:31/11)
- Vũng La:196/8 (lớp 1: 32/18; lớp 2:42/21; Lớp 3: 45/23; lớp 4:37/18;lớp 5:39/19)
- Vũng Me:76/5(lớp 1: 15/9; lớp 2:20/10; Lớp 3: 18/13; lớp 4:12/2;lớp 5:11/3)
2-Tổng số cán bộ công chức : 29 gồm :
+ Biên chế : 24 ( BGH : 01 , GV : 23;CNV:1 )
+ Hợp đồng : 05 ( 05 hợp đông ngắn hạn ; )
A NHỮNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:
Năm học 2012 - 2013 là năm học tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Học tập
và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh”; đẩy mạnh cuộc vận động “ Mỗi thầy
cô giáo là một tấm gương đạo đức , tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây
dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”
Trang 2+ Tiếp tục đổi mới công tác quản lí, chỉ đạo ; tập trung chăm lo xây dựng đội ngũ nhà giáo về phẩm chất đạo đức, ý thức trách nhiệm, trình độ chuyên môn, năng lực quản lí
trọng giáo dục đạo đức; kĩ năng sống cho học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí; tiếp tục tổ chức triển khai thí điểm dạy Tiếng Anh tăng cường lớp 3 theo chỉ đạo của Bộ GD & của Ngành Chỉ đạo dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật theo hướng dẫn mới Duy trì dạy học các môn tự chọn: Tiếng Anh, Tin học
B NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
I/ Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi
1.1 Các nội dung cụ thể:
Tăng cường và đẩy mạnh đội ngũ giáo viên làm công tác Phổ cập giáo dục Điều tra bổ sung nắm chắc số lượng học sinh trong độ tuổi đến trường và vận động đưa ra lớp
Huy động học sinh lớp 1 ra lớp 100 % (độ tuổi 2005).
Duy trì sĩ số các lớp đang theo học tại trường, có kế hoạch chăm sóc học sinh nghèo, học sinh khuyết tật, học sinh con gia đình chính sách
Bổ sung số liệu vào các loại hồ sơ sổ sách
Huy động trẻ từ 6 đến 14 tuổi ra lớp 100%
Phấn đấu 100% trẻ sinh năm 1999 hoàn thành chương trình tiểu học
Thực hiện nhiều biện pháp để bảo đảm số lượng và nâng cao chất lượng
1.2 Các biện pháp chỉ đạo:
* Cải tiến phương pháp dạy học
* Tổ chức phụ đạo cho học sinh yếu vào các tiết tự học , tăng cường buổi thứ hai
* Tổ chức tốt “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường”
* Tổ chức điều tra, nắm chính xác và cập nhật kịp thời trẻ trong độ tuổi từ 6 đến14 vận động đưa ra lớp (phối hợp với chính quyền địa phương)
* Sắp xếp bàn ghế phù hợp với lứa tuổi
* Chăm sóc, phòng chống các bệnh học đường: cận thị, cong vẹo cột sống
* Trang bị mỗi phòng học đủ ánh sáng và thoáng mát
* Nâng cao hiệu quả hoạt động của phòng nha
* Triển khai phần mềm quản lí số liệu về PCGDTH
1.3 Các chỉ tiêu cần phấn đấu:
* 100% trẻ 6 tuổi vào lớp 1
* 100% trẻ 6 đến 14 tuổi được đến trường
* Trên 98 % trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trình cấp tiểu học
* Không có học sinh bỏ học
2 Công tác chuyên môn:
2.1) công tác soạn giảng:
* Soạn:
Trang 3- Soạn bài bảo đảm đúng mục tiêu và trọng tâm kiến thức, kĩ năng đúng đặc trưng phân môn Tất cả các môn học đều soạn chung một quyển, riêng môn Kĩ thuật (Thủ công) từ lớp 1 đến lớp 5 có quyển hình mẫu
- Đầu mỗi tuần phải có lịch báo giảng Cách trình bày bài soạn rõ ràng, các ngày trong tuần Nội dung bài soạn cần cụ thể, phân biệt được hoạt động của thầy và hoạt động của trò…Từng bước cải tiến phương pháp soạn bài theo hướng tinh giản trên 1 mặt giấy A4
* Giảng:
- Giáo viên lên lớp phải có giáo án, linh hoạt xử lí các tình huống trên lớp, bám chắc các chuyên đề để biến thành kĩ năng trong giảng dạy Cần lưu ý rèn phong cách sư phạm, củng cố và giữ vững nền nếp sư phạm đã có Giảng dạy có đồ dùng dạy học, luôn phát huy tính tích cực chủ động của học sinh
- Giáo viên cần sử dụng hợp lí các phương pháp đặc trưng bộ môn nhằm làm cho các giác quan của trẻ được hoạt động nhịp nhàng, giúp học sinh học tập có kết quả tốt Chú ý rèn kĩ năng: Nghe, đọc, nói, viết, tính toán và các kĩ năng khác
- Sử dụng đồ dùng dạy học thiết yếu và đồ dùng tự làm để nâng cao chất lượng tiết dạy
- Tăng cường soạn giảng bằng giáo án điện tử để cung cấp kiến thức cho học sinh được nhiều hơn (qua khai thác thông tin, hình ảnh, phim tư liệu trên internet)
* Kiểm tra:
- Chấm đủ các lần điểm ở các bộ môn quy định, chấm kĩ, có chữa lỗi, thận trọng khi phê vào vở học sinh, khi ghi điểm Không đánh giá học sinh theo cảm tính, phạt điểm học sinh…Việc kiểm tra cần thường xuyên và đều khắp cả lớp
- Tiếp tục kiểm tra việc truy bài đầu giờ, các nền nếp học tập và hoạt động ngoài giờ lên lớp
- Qua kiểm tra cần tăng cường phụ đạo những học sinh yếu Giáo viên cần tôn trọng nhân cách của học sinh, thật sự khách quan trong việc đánh giá kết quả học tập của HS Thực hiện tốt luật giáo dục năm 2005 (những hành vi cần tránh của giáo viên;GV lên lớp phải có kế hoạch dạy học
12 An toàn giao thông:
Giảng dạy An toàn giao thông theo nội dung chương trình và phương pháp đã được bồi dưỡng trong các năm học qua Chú trọng hướng dẫn học sinh tham gia giao thông đúng luật và đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy, mô tô
2.2 Sinh hoạt tổ chuyên môn:
a Hồ sơ sổ sách
- Hồ sơ sổ sách của tổ chuyên môn và các thành viên trong tổ phải thực hiện đầy đủ và đúng theo yêu cầu của ngành và của trường
- Thường xuyên kiểm tra chéo HSSS trong tổ
- Tổ chuyên môn phải có đầy đủ biên bản sinh hoạt tổ, nội dung sinh hoạt tổ ghi chép đầy đủ và khoa học
b Nội dung sinh hoạt
- Tổ chức sinh hoạt tổ chuyên môn đúng quy định, cải tiến nội dung sinh hoạt
tổ
- Thường xuyên cập nhật thông tin trên các tạp chí, chuyên san giáo dục nhằm
hỗ trợ tốt cho việc đổi mới phương pháp dạy học
Trang 4- Tiếp tục áp dụng những nội dung phù hợp của chương trình BDTX vào trong giảng dạy
- Tổ chuyên môn lên kế hoạch xây dựng tiết dạy chuyên đề, dự giờ, thao giảng trong năm học đúng theo chỉ đạo chuyên môn của ngành và của trường
- Xây dựng các tiết thao giảng chuyên đề, dự giờ bằng giáo án điện tử 2tiết/ học kì
- Tổ trưởng chuyên môn lên kế hoạch thao giảng xoay vòng 1 tiết/ tháng/ GV
c Bảo đảm việc thực hiện chức năng của giáo viên, thực hiện đúng yêu cầu về soạn, giảng, kiểm tra, phụ đạo, bồi dưỡng Cụ thể:
* Thực hiện chương trình :
- Thực hiện đúng chương trình nội dung sách giáo khoa, áp dụng chương trình theo công văn 896/BGD-ĐT, bảo đảm được yêu cầu phổ cập Đối với học sinh giỏi phải có chương trình bồi dưỡng riêng để đạt chất lượng tốt nhất Tất cả giáo viên phải chấp hành tốt kỉ luật lao động, không bỏ tiết hoặc cắt xén tiết dạy…
- Sử dụng tài liệu hướng dẫn giảng dạy theo chuẩn kiến thức, kĩ năng do Bộ Giáo dục & Đào tạo mới ban hành
- Các tiết, môn dạy khó cần đưa ra Tổ thống nhất về phương pháp dạy
- 100% các tổ có kế hoạch năm, tháng và kế hoạch tổ chức các Hội thi…
- Qua kiểm tra cần tăng cường phụ đạo những học sinh yếu Giáo viên cần tôn trọng nhân cách của học sinh, thật sự khách quan trong việc đánh giá kết quả học tập của HS Thực hiện tốt luật giáo dục năm 2005 (những hành vi cần tránh của giáo viên)
* Phụ đạo và bồi dưỡng:
+ Giáo viên:
- Tham gia đầy đủ các buổi học chuyên đề
ơ
- Sinh hoạt tổ cần đi sâu vào chuyên môn để cải tiến phương pháp giảng dạy Thường xuyên tổ chức thăm lớp, dự giờ, thao giảng, rút kinh nghiệm Phát huy tốt tác dụng giáo viên giỏi trong việc bồi dưỡng các chuyên đề Đẩy mạnh việc xét chọn giáo viên giỏi, viết và áp dụng sáng kiến kinh nghiệm
- Tổ chức làm và sử dụng “Đồ dùng dạy học”
- Hỗ trợ thi giáo viên giỏi
- Tham gia học bồi dưỡng chương trình soạn thiết kế giáo án điện tử
+ Học sinh:
- Phân loại học sinh trung bình, yếu ở các lớp để có kế hoạch phụ đạo vào các tiết tăng cường, tự học buổi chiều, làm tốt phong trào “Giúp bạn nghèo vượt khó” Giáo viên cần làm tốt công tác chủ nhiệm để tránh tình trạng học sinh bỏ học do hoàn cảnh khó khăn
- Vận động học sinh tặng sách cũ vào cuối năm học
- Giáo viên thường xuyên chú trọng việc phát hiện học sinh giỏi, học sinh năng khiếu để có kế hoạch bồi dưỡng, thành lập đội tuyển dự thi các cấp
- Giáo viên thường xuyên chú trọng việc phát hiện học sinh giỏi, học sinh năng khiếu để có kế hoạch bồi dưỡng, thành lập đội tuyển dự thi các cấp
2.3- Chỉ tiêu thi đua:
- 100% cán bộ giáo viên không vi phạm đạo đức nhà giáo
- 100% cán bộ giáo viên kí cam kết thực hiện tốt các cuộc vận động của ngành
Trang 5- Tham gia BHYT đạt từ 75% trở lên.
* Chỉ tiêu chất lượng dạy – học – xếp loại học lực – hạnh kiểm của học sinh
-Chất lượng đại trà:
Môn Toán: Đạt từ 98% trở lên
Tiếng Việt: Đạt từ 95% trở lên
Ngoại ngữ: Đạt từ 90% trở lên
Các môn đánh gia bằng nhận xét: Đạt 100%
Khối 5 : 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học trong đó tỉ lệ điểm giỏi đạt 35% trở lên
- Chất lượng học sinh giỏi – học sinh năng khiếu:
+ Môn Toán, môn Tiếng Việt.
- Phấn đấu có học sinh đạt giải cấp thị xã trong các cuộc thi do Phòng GD&ĐT
tổ chức.
*Xếp loại học lực:
Xloại
Môn Giỏi Khá Trung bình Yếu Ghi chú
* Hạnh kiểm:100% học sinh xếp loại thực hiện đầy đủ.
* Chất lượng giáo viên giỏi
-Đạt 12 giáo viên dạy giỏi cấp trường
+ Các hội thi:
* Học sinh:
+ Thi Viết chữ đẹp - Giữ vở sạch cấp trường
+ Giao lưu học sinh giỏi các môn học :Toán, Tiếng việt, + Hội thi Nghi thức Đội múa tâp thể
+ Thi học sinh giỏi khối 3,4,5 từ tổ ,trường
+ Thi giải toán trên mạng Interrnet
* Giáo viên :
+ Giáo viên giỏi trường
+ Giao lưu GV chủ nhiệm giỏi cấp trường
+ Thi làm và sử dụng đồ dùng dạy học cấp trường
+ Các cuộc thi do Công đoàn và ngành phát động
Trang 62.4 Các chỉ tiêu phấn đấu:
a/ Học sinh:
Học lực giỏi: 30 %
Tiên tiến: 35 %
Học sinh lên lớp thẳng: 98%
Hạnh kiểm: THĐĐ : 100%
Học sinh hoàn thành chương trình tiểu học: 100%
* Lớp “Giữ vở sạch-Viết chữ đẹp”: Đạt 12 lớp/24 ( 50 %)
b/ Giáo viên:
* Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 04
* Lao động tiên tiến: 75 %
* Giáo viên giỏi trường : 75%
2.5 Các giải pháp thực hiện
a Khuyến khích tinh thần tự học và ý thức sáng tạo của học sinh: Giảm yêu
cầu học sinh phải học thuộc lòng, nhớ máy móc nhiều sự kiện, số liệu, câu văn, bài văn mẫu Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức,
kĩ năng
b Chú trọng về kĩ năng, phong cách lên lớp, sức thu hút học sinh qua cách
giảng dạy của giáo viên ở từng môn học:
* Đổi mới phương pháp giảng dạy qua khâu soạn giảng,lồng ghép giáo dục môi trường; giáo dục phòng chống tai nạn thương tích; giáo dục đạo đức; giáo dục trẻ khuyết tật làm thế nào để tiết dạy nhẹ nhàng, tự nhiên, sinh động, phát huy được trí lực học sinh
* Thường xuyên sinh hoạt tổ chuyên môn, rút kinh nghiệm qua các tiết thao giảng,
dự giờ thăm lớp
* Tất cả giáo viên đều phải soạn đầy đủ các tiết dạy, phải lên lịch báo giảng cụ thể
* Tăng cường làm và sử dụng đồ dùng dạy học qua các tiết, rèn thói quen lên lớp có
đồ dùng dạy học Cán bộ thiết bị lên lịch hàng tuần và có sổ theo dõi việc mượn đồ dùng dạy học của giáo viên
* Bảo đảm học sinh lên lớp đạt chỉ tiêu, đúng thực chất
* Tăng cường sử dụng giáo án điện tử trong quá trình giảng dạy nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học hiện nay
* Thực hiện tốt về chất lượng giáo dục ở các lớp 1, 2, 3, 4 & 5 Cụ thể:
III.TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
- Nhà trường điều hành bằng kế hoạch năm – tháng - tuần
- Chuyên môn: Tổ chức tốt các cuộc thi, chuyên đề; lập kế hoạch kiểm tra toàn diện, đột xuất có đánh giá rút kinh nghiệm và có hướng chỉ đạo cụ thể
- Chuyên môn tham gia sinh hoạt của các khối có hướng chỉ đạo cụ thể Xử lí triệt để các trường hợp vi phạm quy chế chuyên môn
- Cập nhật đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách chuyên môn
- Đánh giá giáo viên công bằng khách quan
KẾ HOẠCH LÀM VIỆC HÀNG THÁNG
Trang 7Tháng 8/2012: Triển khai cuộc vận động
“ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh”
- Thực hiện tốt cuộc vận động “ Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường”
- Tập trung học sinh ổn định lớp
- Tổ chức kiểm tra lại ; xét lên lớp cho những học sinh rèn luyện trong hè
- Biên chế lớp phân cộng nhiệm sở cho giáo viên
- Tổ chức cho giáo viên học tập thông tư 32 về việc đánh giá xếp loại học sinh Tiểu học; điều lệ trường Tểu học…
- Ra đề khảo sát chất lượng đầu năm
Tháng 9/2012: Tháng an toàn giao thông và kỷ niệm Quốc khánh 2/9
- Tổ chức khai giảng năm học 2012-2013
- Tổ chức KSCL đầu năm ; lập biểu mẫu thống kê trên file excel
- Lập kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi , phụ đạo học sinh yếu
- Triển khai dạy ATGT ( như đã quy định)
- Tự kiểm tra công tác PCGDTHĐĐT
- Họp chuyên môn do phòng tổ chức
Tháng 10/2012: Kỉ niệm “Ngày phụ nữ Việt Nam 20/10”
và “Ngày Bác hồ gửi thư lần cuối cùng cho ngành Giáo dục 15/10”
- Lập kế hoạch tổ chức họi thi giáo viên giỏi cấp trường
- Tổ chức hội thi giáo viên giỏi cấp trường
- Ra đề và tổ chức kiểm tra giữa kì I
- Thống kê biểu mẫu , nắm lại số lượng học sinh yếu
- Kiểm tra toàn diện 02 GV
- Dự giờ GV mới
- Kiểm tra hoof sơ sổ sách giữa kì
Tháng 11/2012: kỉ niệm “ Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11”
- Ra đề và tổ chức kiểm tra giữa kì I
- Thống kê biểu mẫu , nắm lại số lượng học sinh yếu
- Kiểm tra toàn diện 04 GV
- Dự giờ GV
- Tổ chức kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam
- Kiểm tra chuyên đề vở sạch chữ đẹp
Tháng 12/2012: Kỉ niệm “ Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam”.
- Tổ chức ôn tập và kiểm tra cuối kì 1
- Kiểm tra việc thực hiện chuyên môn cuối kì 1
- Dự hội thảo Đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh tiểu học
- Tổ chức thi Olympic môn toán và Tiếng Việt cấp trường
- Kiểm tra toàn diện 01 GV
- Họp phòng giáo dục
Tháng 1&2/2013: Kỉ niệm “Ngày học sinh sinh viên 9/1”
và kỉ niệm “Ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 3/2”
- Thực hiện cuộc vận động “ Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường”
- Tổ chức cho học sinh giải toán qua mạng Intenet cấp trường ( nếu có điều kiện)
- Tham gia thi olympic môn Toán , môn tiếng Tiếng việt lớp 5 cấp thị xã
Trang 8- Nghỉ tết Nguyên Đán Quý Tỵ theo biên chế năm học của Bộ giáo dục và Đào tạo và hướng dấn của Sở giáo dục và Đào tạo
- Kiểm tra toàn diện 02 GV; dự giờ giáo viên
- Giao lưu học sinh nói giỏiTiếng Anh cấp trường
- Tổ chức thi vở sạch chữ đẹp cấp trường
Tháng 3/2013: Kỉ niệm “ Ngày quốc tế phụ nữ 8/3”
và “Ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh”
- Ra đề và tổ chức kiểm tra giữa kì 2
- Kiểm tra toàn diện 04 giáo viên
- Dự giờ một số giáo viên
- Kiểm tra chuyên đề phụ đạo học sinh yếu
Tháng 4/2013: Kỉ niệm “ Ngày giải phóng Phú Yên 01/4”
và “Giải phóng Miền Nam 30/4”
- Dự giờ một số giáo viên
- Kiểm tra toàn diện 04 GV
- Kiểm tra chuyên đề phụ đạo học sinh yếu
Tháng 5/2013: Kie niệm “ Ngày sinh của Bác hồ kính yêu 19/5”
và “Ngày thành lập Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh 15/5”
- Tổ chức kiểm tra cuối năm học
-Thống kê các biểu mẫu báo cáo theo quy định
- Xét hoàn thành chương trình tiểu học
- Tổng kết năm học
Trên đây là kế hoạch hoạt động chuyên môn của trường trong năm học 2012-2013
HIỆU TRƯỞNG DUYỆT PHÓ HIỆU TRƯỞNG