- Giáo viên tổ chức cho học sinh xem, khuyến khích học sinh trao đổi nhận thức, cảm nhận về cái đẹp?. III.[r]
Trang 1TUẦN 35 (Học trực tuyến)
Ngày soạn: 15/5/2021
Ngày giảng: Thứ hai ngày 17 tháng 5 năm 2021; 2A; 2B
Thứ sáu ngày 21 tháng 5 năm 2021; 2E, 2C, 2D
Tổng kết năm học
TRƯNG BÀY CÁC BÀI VẼ, NẶN ĐẸP
I/ MỤC TIÊU
- Giáo viên và học sinh thấy được kết qủa dạy - học mĩ thuật trong năm
- Nhà trường thấy được công tác quản lí dạy - học mĩ thuật
- Giáo viên rút kinh nghiệm cho dạy - học mĩ thuật ở những năm tiếp theo
- Học sinh thấy rõ những gì đạt được, có ý thức phấn đấu ở năm sau
- Phụ huynh học sinh thấy được kết qủa học tập của con em mình
II/ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
- Giáo viên và học sinh chọn bài vẽ đẹp ở các phân môn
- Dán bài vẽ vào giấy Ao
- Trình bày: Theo khối lớp
+ Từng phân môn
+ Có bo, nẹp, dây treo
+ Tên tranh, tên học sinh, tên lớp ở dưới mỗi bài
- Riêng các bài nặn được đặt trên khay (hoặc tấm bìa cứng)
+ Có tên sản phẩm
+ Tên học sinh, tên lớp ở dưới mỗi bài
- Giáo viên tổ chức cho học sinh xem, khuyến khích học sinh trao đổi nhận thức, cảm nhận về cái đẹp
III/ ĐÁNH GIÁ
- Học sinh xem, giáo viên gợi ý - học sinh nhận xét, đánh giá ở nơi trưng bày: + Đề tài có phong phú không?
+ Các bài vẽ, nặn có đẹp không?
+ Dựa vào yếu tố nào em cho bài vẽ đó là đẹp?
+ Em hãy nêu cảm nhận của bản thân sau khi xem trưng bày?
- Khen ngợi những học sinh có nhiều bài vẽ đẹp, tập thể lớp học tốt
- Mở triển lãm tranh ở trường vào dịp tổng kết năm học
TUẦN 35
Ngày soạn: 15/5/2021
Ngày giảng: Thứ ba ngày 18 tháng 5 năm 2021; 4C
Thứ tư ngày 19 tháng 5 năm 2021: 4A
Thứ sáu ngày 21 tháng 5 năm 2021; Chiều T3: 4B
Bài 35: Tổng kết năm học
Trang 2TRƯNG BÀY CÁC BÀI VẼ, BÀI NẶN ĐẸP
I MỤC TIÊU
- Giáo viên và học sinh thấy được kết qủa dạy - học mĩ thuật trong năm
- Nhà trường thấy được công tác quản lí dạy - học mĩ thuật
- Giáo viên rút kinh nghiệm cho dạy - học mĩ thuật ở những năm tiếp theo
- Học sinh thấy rõ những gì đạt được, có ý thức phấn đấu ở bậc THCS
- Phụ huynh học sinh thấy được kết qủa học tập của con em mình
II HÌNH THỨC TỔ CHỨC
Giáo viên và học sinh chọn bài vẽ đẹp ở các phân môn
- Chụp bài vẽ, trình bày trên các slides
- Trình bày: Theo lớp
+ Từng phân môn
+ Tên tranh, tên học sinh, tên lớp ở dưới mỗi bài
- Riêng các bài nặn được đặt trên khay (hoặc tấm bìa cứng)
+ Có tên sản phẩm
+ Tên học sinh, tên lớp ở dưới mỗi bài
- Giáo viên tổ chức cho học sinh xem, khuyến khích học sinh trao đổi nhận thức, cảm nhận về cái đẹp
III ĐÁNH GIÁ
- Học sinh xem, giáo viên gợi ý - học sinh nhận xét, đánh giá ở nơi trưng bày: + Đề tài có phong phú không?
+ Các bài vẽ, nặn có đẹp không?
+ Dựa vào yếu tố nào em cho bài vẽ đó là đẹp?
+ Em hãy nêu cảm nhận của bản thân sau khi xem trưng bày?
- Khen ngợi những học sinh có nhiều bài vẽ đẹp, tập thể lớp học tốt
- Mở triển lãm tranh ở trường vào dịp tổng kết năm học (trên khổ giấy Ao)