- Nghe viết đúng -chính xác đoạn trích trong bài Sáng kiến của bé Hà.. Chuẩn bị.[r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG BUỔI CHIỀU
“Theo chương trình đảm bảo chất lượng trường học”
10
Ba/
22.10
1 2 3
T TV TV
Tiết 1 Luyện đọc: Sáng kiến của bé Hà.
Luyện viết Năm/
24.10
1 2 3
TV TV T
Luyện viết Luyện đọc: Bưu thiếp
Tiết 2
11
Ba/
29.10
1 2 3
T TV TV
Tiết 1 Luyện đọc: Bà cháu Luyện viết Năm/
1/1
1 2 3
TV TV T
Luyện viết Luyện đọc: Cây xoài của ông em
Tiết 2
12
Ba/
11.10
1 2 3
T TV TV
Tiết 1 Luyện đọc: Sự tích cây vú sữa.
Luyện viết Năm/
13/10
1 2 3
TV TV T
Luyện viết Luyện đọc: Mẹ Tiết 2
Môn: Tiếng việt
Trang 2Tiết 1: Luyện đọc Bà cháu.
I Mục tiêu, yêu cầu
- Đọc đúng, rõ ràng: sáng kiến, lập đông, trăm tuổi
- Đọc và ngắt nhịp đúng theo chỗ có dấu /, thay đổi giọng đọc ở câu có gạch ngang
- Tính yêu quí ông bà, khuyến khích HS sáng tạo
II Chuẩn bị
- GV: tài liệu môn tiếng việt
- HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có)
III Hoạt động học và dạy.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu bài:
- GV yc HS hát bài hát ngắn.
- GV giới thiệu bài luyện Sáng kiến của bé Hà.
2 Phát triển bài.
2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV yc HS đọc yêu cầu bài 1
- GV hd HS đọc trên bảng: Sáng kiến, lập
đông, trăm tuổi
- GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, cả
lớp
-GV lắng nghe, sữa chữa
2.2 HĐ 2: Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2
- GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc
mẫu
Chú ý: ngắt hơi ở dấu/
- GV gọi 2 HS khá – giỏi đọc lại đúng yêu cầu
- GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm
- GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm
- GV nhận xét
2.3 HĐ 3: Bài 3:
- GV yc HS đọc yêu cầu, xác định đề bài
- GV hd HS đọc
Chú ý: Thay đổi giọng đọc ở câu có dấu
gạch ngang
- GV nhận xét
2.4 HĐ 4: Bài 4
- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
- GV yc HS chọn câu đúng A,B,C ghi vào bảng
con
- GV yc HS giải thích vì sao chọn
-GV kết luận
3 Kết luận.
- GV yc HS đọc lại các từ bài 1
- GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết 4
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS đọc
- HS quan sát – lắng nghe
- HS thực hiện, nhân xét (nếu có)
- HS đọc
- HS quan sát - lắng nghe
- 2 HS khá giỏi thực hiện
- HS thực hiện
- HS thi, nhận xét (nếu có)
- HS thực hiện
- HS đọc, nhận xét
- HS chọn câu đúng
- HS trả lời - nhận xét (nếu có)
- HS , thực hiện, lắng nghe
Tuần 10 Môn: Tiếng việt Tiết 2: Luyện viết
Trang 3I Mục tiêu, yêu cầu
- Nghe viết đúng -chính xác đoạn trích trong bài Sáng kiến của bé Hà
- Phân biệt l, n, dấu hỏi, dấu ngã
- Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận
II Chuẩn bị
- GV: tài liệu môn tiếng việt
- HS: tài liệu môn Tiếng việt buổi thứ 2, tập chép
III Hoạt động dạy và học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu bài.
- GV yc HS hát bài hát ngắn.
- Gọi 3 HS đọc lại đoạn 2 của bài Sáng kiến
của bé Hà
- GV nhận xét, phê điểm
- GV giới thiệu bài luyện viết bài Sáng kiến của
bé Hà
2 Hoạt động dạy và học.
2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV hướng dẫn HS tập chép bằng câu hỏi
- GV yc HS lắng nghe, chép
- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm
3.2.2 Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2
- GV hướng dẫn HS làm bài tập ngay vào tài
liệu, thực hiện cá nhân
- GV sữa chữa, kết luận nhận xét
3.2.3 Bài 3.a) và 3b)
- GV treo bảng phụ chứa nội dung bài 3a)
- GV yc HS đọc nội dung bài
- GV yc HS làm nhóm đôi, đại diện nhóm trình
bày
- GV nhận xét, kết luận
3 Kết luận
- GV yc HS đọc lại câu trả lời bài 2 -3
- GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết 3
- HS thực hiện
- 3HS đọc, nhận xét
- HS lắng nghe
- HS viết Trao đổi kiểm tra lỗi chính tả
- HS đọc
- HS thực hiện
- HS quan sát
- HS đọc
- HS HS trình bày Nhóm khác nhận xét
- HS thực hiện, lắng nghe
Tuần 10 Môn: Tiếng việt Tiết 3: Luyện đọc Bưu thiếp.
Trang 4I Mục tiêu, yêu cầu
- Đọc đúng, rõ ràng: bưu thiếp, niềm vui, Phan Thiết, Bình Thuận, Vĩnh Long
- Đọc và ngắt – nghỉ hơi đúng theo chỗ, thay đổi giọng đọc ở câu có gạch ngang
- Tính cẩn thận, tính gần gũi
II Chuẩn bị
- GV: tài liệu môn tiếng việt
- HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có)
III Hoạt động học và dạy.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu bài:
- GV yc HS hát bài hát ngắn.
- GV giới thiệu bài luyện Bưu thiếp.
2 Phát triển bài.
2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV yc HS đọc yêu cầu bài 1
- GV hd HS đọc trên bảng: Sáng kiến, lập
đông, trăm tuổi
- GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, cả
lớp
-GV lắng nghe, sữa chữa
2.2 HĐ 2: Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2
- GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc
mẫu
Chú ý: ngắt – nghĩ hơi
- GV gọi 2 HS khá – giỏi đọc lại đúng yêu cầu
- GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm
- GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm
- GV nhận xét
2.3 HĐ 3: Bài 3:
- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
- GV yc HS chọn câu đúng A,B,C ghi vào bảng
con
- GV yc HS giải thích vì sao chọn
-GV kết luận
3 Kết luận.
- GV yc HS nhắc lại nội dung bài
- GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết 4
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS đọc
- HS quan sát – lắng nghe
- HS thực hiện, nhân xét (nếu có)
- HS đọc
- HS quan sát - lắng nghe
- 2 HS khá giỏi thực hiện
- HS thực hiện
- HS thi, nhận xét (nếu có)
- HS chọn câu đúng
- HS trả lời - nhận xét (nếu có)
- HS thực hiện, lắng nghe
Tuần 10 Môn: Tiếng việt Tiết 4: Luyện viết
I Mục tiêu, yêu cầu
Trang 5- Viết đúng chữ hoa G, H.Viết đúng câu ứng dụng
- Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận
II Chuẩn bị
- GV: tài liệu môn tiếng việt
- HS: tài liệu môn Tiếng việt buổi thứ 2, tập chép
III Hoạt động dạy và học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu bài.
- GV yc HS hát bài hát ngắn.
- GV giới thiệu bài luyện viết.
2 Hoạt động dạy và học.
2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV hướng dẫn HS viết trên bảng
- GV yc HS viết vào SGK
- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm
3.2.2 HĐ 2: Bài 2:
- GV hướng dẫn HS viết trên bảng
- GV yc HS viết vào SGK
- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm
3 Kết luận
- GV yc HS các viết chữ G, H
- GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết 3
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS thực hiện
- HS quan sát
- HS thực hiện
- HS thực hiện, lắng nghe
Tuần 11 Môn: Tiếng việt Tiết 1: Luyện đọc Bà cháu.
I Mục tiêu, yêu cầu
- Đọc đúng, rõ ràng: rau cháo, màu nhiệm, nảy mầm, móm mém
Trang 6- Đọc và ngắt nhịp đúng theo chỗ có dấu /, //, thay đổi giọng đọc ở câu có gạch ngang
- Tính yêu quí ông bà, khuyến khích HS sáng tạo
II Chuẩn bị
- GV: tài liệu môn tiếng việt
- HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có)
III Hoạt động học và dạy.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu bài:
- GV yc HS hát bài hát ngắn.
- GV giới thiệu bài luyện Bà cháu.
2 Phát triển bài.
2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV yc HS đọc yêu cầu bài 1
- GV hd HS đọc trên bảng: rau cháo, màu
nhiệm, nảy mầm, móm mém
- GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, cả
lớp
-GV lắng nghe, sữa chữa
2.2 HĐ 2: Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2
- GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc
mẫu
Chú ý: ngắt hơi ở dấu/, //
- GV gọi 2 HS khá – giỏi đọc lại đúng yêu cầu
- GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm
- GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm
- GV nhận xét
2.3 HĐ 3: Bài 3:
- GV yc HS đọc yêu cầu, xác định đề bài
- GV hd HS đọc
Chú ý: Thay đổi giọng đọc ở câu có dấu
gạch ngang
- GV nhận xét
2.4 HĐ 4: Bài 4
- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
- GV yc HS chọn câu đúng A,B,C ghi vào bảng
con
- GV yc HS giải thích vì sao chọn
-GV kết luận
3 Kết luận.
- GV yc HS đọc lại các từ bài 1
- GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết 4
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS đọc
- HS quan sát – lắng nghe
- HS thực hiện, nhân xét (nếu có)
- HS đọc
- HS quan sát - lắng nghe
- 2 HS khá giỏi thực hiện
- HS thực hiện
- HS thi, nhận xét (nếu có)
- HS thực hiện
- HS đọc, nhận xét
- HS chọn câu đúng
- HS trả lời - nhận xét (nếu có)
- HS , thực hiện, lắng nghe
Tuần 11 Môn: Tiếng việt Tiết 2: Luyện viết
I Mục tiêu, yêu cầu
- Nghe viết đúng -chính xác đoạn trích trong bài Sáng kiến của bé Hà
- Phân biệt l, n, dấu hỏi, dấu ngã
Trang 7- Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận.
II Chuẩn bị
- GV: tài liệu môn tiếng việt
- HS: tài liệu môn Tiếng việt buổi thứ 2, tập chép
III Hoạt động dạy và học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu bài.
- GV yc HS hát bài hát ngắn.
- Gọi 3 HS đọc lại đoạn 2 của bài Bà cháu.
- GV nhận xét, phê điểm
- GV giới thiệu bài luyện viết bài Sáng kiến của
bé Hà
2 Hoạt động dạy và học.
2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV hướng dẫn HS tập chép bằng câu hỏi
- GV yc HS tập chép
- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm
3.2.2 Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2
- GV hướng dẫn HS làm bài tập ngay vào tài
liệu, thực hiện cá nhân
- GV sữa chữa, kết luận nhận xét
3.2.3 Bài 3.a) và 3b)
- GV treo bảng phụ chứa nội dung bài 3a)
- GV yc HS đọc nội dung bài
- GV yc HS làm nhóm đôi, đại diện nhóm trình
bày
- GV nhận xét, kết luận
3 Kết luận
- GV yc HS đọc lại câu trả lời bài 2 -3
- GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết 3/ tuần 11
- HS thực hiện
- 3HS đọc, nhận xét
- HS lắng nghe
- HS viết Trao đổi kiểm tra lỗi chính tả
- HS đọc
- HS thực hiện
- HS quan sát
- HS đọc
- HS HS trình bày Nhóm khác nhận xét
- HS thực hiện, lắng nghe
Tuần 11 Môn: Tiếng việt Tiết 3: Luyện đọc Cây xoài của ông em.
I Mục tiêu, yêu cầu
- Đọc đúng, rõ ràng: xoài lúc líu, lẫm chẫm, trảy
- Đọc và ngắt – nghỉ hơi đúng theo chỗ
- Tính cẩn thận, tính gần gũi
Trang 8II Chuẩn bị
- GV: tài liệu môn tiếng việt
- HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có)
III Hoạt động học và dạy.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu bài:
- GV yc HS hát bài hát ngắn.
- GV yc HS đọc lại bà Bà cháu, nhận xét
- GV giới thiệu bài luyện Bưu thiếp.
2 Phát triển bài.
2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV yc HS đọc yêu cầu bài 1
- GV hd HS đọc trên bảng: xoài lúc líu, lẫm
chẫm, trảy
- GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, cả
lớp
-GV lắng nghe, sữa chữa
2.2 HĐ 2: Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2
- GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc
mẫu
Chú ý: ngắt – nghĩ hơi
- GV gọi 2 HS khá – giỏi đọc lại đúng yêu cầu
- GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm
- GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm
- GV nhận xét
2.3 HĐ 3: Bài 3:
- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
- GV yc HS làm vào SGK
- GV yc HS giải thích vì sao chọn
-GV kết luận
2.4 HĐ 4: Bài 4:
- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
- GV yc HS làm vào SGK
- GV yc HS giải thích vì sao chọn
-GV kết luận
3 Kết luận.
- GV yc HS nhắc lại nội dung bài
- GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết 4/tuần11
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS đọc
- HS quan sát – lắng nghe
- HS thực hiện, nhân xét (nếu có)
- HS đọc
- HS quan sát - lắng nghe
- 2 HS khá giỏi thực hiện
- HS thực hiện
- HS thi, nhận xét (nếu có)
- HS thực hiện
- HS nhận xét
- HS chọn câu đúng
- HS trả lời - nhận xét (nếu có)
- HS thực hiện, lắng nghe
Tuần 11 Môn: Tiếng việt Tiết 4: Luyện viết
I Mục tiêu, yêu cầu
- Viết đoạn văn khoảng 5 câu, hoàn thành bức thư
- Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận
II Chuẩn bị
- GV: tài liệu môn tiếng việt
Trang 9- HS: tài liệu môn Tiếng việt buổi thứ 2, tập chép.
III Hoạt động dạy và học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu bài.
- GV yc HS hát bài hát ngắn.
- GV giới thiệu bài luyện viết.
2 Hoạt động dạy và học.
2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV yc HS lần lượt trả lời CH, GV hướng dẫn
HS viết vào tập
- GV yc HS viết vào SGK
- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm
3.2.2 HĐ 2: Bài 2:
- GV hướng dẫn HS viết trên bảng
- GV yc HS viết vào SGK
- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm
3 Kết luận
- GV nhắc lại nội dung bài
- GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết 3/tuần 13
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS thực hiện
- HS quan sát
- HS thực hiện
- HS thực hiện, lắng nghe
Tuần 12 Môn: Tiếng việt
Tiết 1: Luyện đọc Sự tích cây vú sữa.
I Mục tiêu, yêu cầu
- Đọc đúng, rõ ràng: vùng vẩy, run rẩy, xòa cành, vỗ về
- Đọc và ngắt – nghỉ hơi đúng theo chỗ, thay đổi giọng đọc ở câu có gạch ngang
- Tính cẩn thận, tính gần gũi yêu quí bảo vệ môi thiên nhiên
II Chuẩn bị
Trang 10- GV: tài liệu môn tiếng việt
- HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có)
III Hoạt động học và dạy.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu bài:
- GV yc HS hát bài hát ngắn.
- GV giới thiệu bài luyện Cây xoài của ông em
2 Phát triển bài.
2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV yc HS đọc yêu cầu bài 1
- GV hd HS đọc trên bảng
- GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
-GV lắng nghe, sữa chữa
2.2 HĐ 2: Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2
- GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc mẫu
Chú ý: ngắt hơi ở dấu/, //
- GV gọi 2 HS khá – giỏi đọc lại đúng yêu cầu
- GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm
- GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm
- GV nhận xét
2.3 HĐ 3: Bài 3:
- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
- GV yc HS chọn câu đúng A,B,C ghi vào bảng con
- GV yc HS giải thích vì sao chọn
-GV kết luận
2.4 HĐ 4: Bài 4
- GV yc HS đọc yêu cầu, xác định đề bài
- GV hd HS thực hiện vào TL
- GV nhận xét
3 Kết luận.
- GV yc HS đọc lại các từ bài 1
- GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết2
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS đọc
- HS quan sát – lắng nghe
- HS thực hiện, nhân xét (nếu có)
- HS đọc
- HS quan sát - lắng nghe
- 2 HS khá giỏi thực hiện
- HS K – G đọc đúng yêu cầu
- HS thi, nhận xét (nếu có)
- HS đọc
- HS thực hiện chọn A, B, C, D
- HS đọc
- HS trả lời - nhận xét (nếu có)
- HS , thực hiện, lắng nghe
Tuần 12 Môn: Tiếng việt Tiết 2: Luyện viết
I Mục tiêu, yêu cầu
- Nghe viết đúng -chính xác đoạn trích trong bài Sáng kiến của bé Hà
- Phân biệt l, n, dấu hỏi, dấu ngã
- Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận
II Chuẩn bị
- GV: tài liệu môn tiếng việt
Trang 11- HS: tài liệu môn Tiếng việt buổi thứ 2, tập chép.
III Hoạt động dạy và học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu bài.
- GV yc HS hát bài hát ngắn.
- Gọi 3 HS đọc lại đoạn 2 của bài Sáng kiến của bé
Hà
- GV nhận xét, phê điểm
- GV giới thiệu bài luyện viết bài Sáng kiến của bé
Hà
2 Hoạt động dạy và học.
2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV hướng dẫn HS tập chép bằng câu hỏi
- GV yc HS lắng nghe, chép
- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm
3.2.2 Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2
- GV hướng dẫn HS làm bài tập ngay vào tài liệu,
thực hiện cá nhân
- GV sữa chữa, kết luận nhận xét
3.2.3 Bài 3.a) và ((3.b)tương tự)
- GV treo bảng phụ chứa nội dung bài 3a)
- GV yc HS đọc nội dung bài
- GV yc HS làm nhóm đôi, đại diện nhóm trình bày
Chú ý: chú cách phát âm địa phương của HS
- GV nhận xét, kết luận
3 Kết luận
- GV yc HS đọc lại câu trả lời bài 2 -3
- GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết 3
- HS thực hiện
- 3HS đọc, nhận xét
- HS lắng nghe
- HS viết Trao đổi kiểm tra lỗi chính tả
- HS đọc
- HS K – G giải nghĩa câu tục ngữ, nhận xét
- HS quan sát
- HS đọc
- HS HS trình bày Nhóm khác nhận xét
- HS thực hiện, lắng nghe
Tuần 12 Môn: Tiếng việt
Tiết 1: Luyện đọc Mẹ.
I Mục tiêu, yêu cầu
- Đọc đúng, rõ ràng: nắng ói, lặng, lời ru, kẽo cà, giấc tròn
- Đọc và ngắt – nghỉ hơi đúng theo chỗ, thay đổi giọng đọc ở câu có gạch ngang
- Tính yêu quí, kính trọng Ông bà, ba mẹ
II Chuẩn bị
- GV: tài liệu môn tiếng việt
Trang 12- HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có).
III Hoạt động học và dạy.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Giới thiệu bài:
- GV yc HS hát bài hát ngắn.
- GV giới thiệu bài luyện Mẹ
2 Phát triển bài.
2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV yc HS đọc yêu cầu bài 1
- GV hd HS đọc trên bảng
- GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
-GV lắng nghe, sữa chữa
2.2 HĐ 2: Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 2
- GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc mẫu
Chú ý: ngắt hơi ở dấu/, //
- GV gọi 2 HS khá – giỏi đọc lại đúng yêu cầu
- GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm
- GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm
- GV nhận xét
2.3 HĐ 3: Bài 3:
- GV yc HS đọc yêu cầu, xác định đề bài
- GV hd HS thực hiện vào TL
- GV nhận xét
2.4 HĐ 4: Bài 4
- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
- GV yc HS chọn câu đúng A,B,C ghi vào bảng con
- GV yc HS giải thích vì sao chọn
-GV kết luận
3 Kết luận.
- GV yc HS đọc lại các từ bài 1
- GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết 4
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS đọc
- HS quan sát – lắng nghe
- HS thực hiện, nhân xét (nếu có)
- HS đọc
- HS quan sát - lắng nghe
- 2 HS khá giỏi thực hiện
- HS K – G đọc đúng yêu cầu
- HS thi, nhận xét (nếu có)
- HS đọc
- HS trả lời - nhận xét (nếu có)
- HS đọc
- HS thực hiện chọn A, B, C, D
- HS , thực hiện, lắng nghe
Tuần 12 Môn: Tiếng việt Tiết 4: Luyện viết
IV Mục tiêu, yêu cầu
- Viết đúng chữ hoa I, K.Viết đúng câu ứng dụng Im hơi lặng tiếng, Kính thầy yêu bạn
- Giúp HS viết đúng viết đẹp, cẩn thận
V Chuẩn bị
- GV: tài liệu môn tiếng việt
- HS: tài liệu môn Tiếng việt buổi thứ 2, tập chép
VI Hoạt động dạy và học.