Mau ke hoach chu nhiem

- Định hướng cho ban cán sự lớp, học sinh xây dựng nội dung, hình thức tổ chức tổ chức các tiết hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp phù hợp với yêu cầu về nội dung theo từng chủ điểm, ([r]

TRƯỜNG THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM LỚP Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

., ngày tháng 9 năm 20

KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM NĂM HỌC : 20 – 20

- Căn cứ để xây dựng kế hoạch (cơ sở pháp lý)

+ Căn cứ hương hướng của nhà trường, tổ chuyên môn

+ Căn cứ chương trình công tác Đội

+ Căn cứ đặc điểm tình hình của lớp

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

Số lượng học sinh (Nam, nữ)

Địa bàn dân cư sinh sống

1 Thuận lợi, khó khăn:

Căn cứ vào các nội dung gợi ý trong tài liệu để phân tích những thuận lợi, khó khăn (đặc điểm

chủ quan)

2 Thời cơ, thách thức:

Căn cứ vào các nội dung gợi ý trong tài liệu để phân tích những cơ hội – thách thức (đặc điểm

khách quan)

3 Kết quả học tập và rèn luyện năm qua: (Từ lớp 7 trở lên)

3.1: Học lực: TS học sinh giỏi: , TL(%) .Khá TB

3.2: Hạnh kiểm: Tốt : , TL(%),

3.3: Học sinh đạt giải trong các kỳ thi, học sinh xuất sắc của lơp: Em Nguyễn Văn A, đạt giải nhất cuộc thi

3.4: Danh hiệu tập thể đạt được trong năm qua:

II PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TRONG NĂM HỌC :

III MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU CỤ THỂ, BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:

1 Chất lượng hai mặt giáo dục:

1.1 Học lực:

* Mục tiêu, chỉ tiêu:

* Biện pháp thực hiện:

1.2 Hạnh kiểm:

* Mục tiêu, chỉ tiêu:

* Biện pháp thực hiện:

3 Công tác đội TNTP Hồ Chí Minh:

* Mục tiêu, chỉ tiêu:

* Biện pháp thực hiện:

4 Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp:

4.1 Mục tiêu, chỉ tiêu:

Gợi ý

Thực hiện đầy đủ, nghiêm túc các hoạt động giáo dục NGLL như sinh hoạt chào cơ đầu tuần, sinh hoạt lớp cuối tuần; tổ chức tốt các tiết hoạt động NGLL theo qui định thu hút học sinh tích cực than gia

- 100% học sinh tham gia các hoạt động giáo dục NGLL

4.2 Biện pháp thực hiện: Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn, cố vấn cho học sinh chủ động tổ

chức và điều hành hoạt động của tập thể

- Định hướng cho ban cán sự lớp, học sinh xây dựng nội dung, hình thức tổ chức tổ chức các tiết hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp phù hợp với yêu cầu về nội dung theo từng chủ điểm, (trong

đó có nội dung giảng dạy lồng ghép như GTS, KNS ) và đặc thù của trường, lớp Tạo điều kiện để phát huy vai trò tự chủ của học sinh trong hoạt động tập thể

5 Các hoạt động khác

5.1 Văn thể mỹ

* Mục tiêu, chỉ tiêu:

* Biện pháp thực hiện:

5.2 Lao động, vệ sinh

* Mục tiêu, chỉ tiêu:

* Biện pháp thực hiện:

5.3 Thể dục, thể chất

* Mục tiêu, chỉ tiêu:

* Biện pháp thực hiện:

5.4 Hoạt động ngoại khóa, hướng nghiệp

* Mục tiêu, chỉ tiêu:

* Biện pháp thực hiện:

VI CÁC DANH HIỆU PHẤN ĐẤU:

Các danh hiệu của tập thể lớp dự kiến đạt được trong năm

V BỔ SUNG ĐIỀU CHỈNH KẾ HOẠCH:

DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG GVCN

KẾ HOẠCH THÁNG

I Kế hoạch chung (Các công việc quan trọng trong tháng)

II Nội dung cụ thể (từng tuần)

*Lưu ý: Kế hoạch tuần phải xác định theo tuần của biên chế năm học (37 tuần)

- Các việc làm cụ thể (Nội dung công việc, thời gian, người thực hiện )

*Lưu ý: Các nhà trường tổ chức lấy ý kiến góp ý để xây dựng kế hoạch chủ nhiệm phù hợp với đặc điểm, điều kiện của chung của huyện Gởi ý kiến bằng văn bản qua kênh điều hành hoặc email: info@123doc.org

- Tùy theo từng trường, lớp học cụ thể có thể không thực hiện một số nội dung như: hoạt động ngoại khóa, hướng nghiệp

PHÒNG GĐ-ĐT NÚI THÀNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI Độc lập - Tự do- Hạnh phúc

Số: …/… Tam Mỹ Đông, ngày 10 tháng 9 năm 2010

KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP NĂM HỌC 2010-1011

LỚP 9/4 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI

A- Đặc điểm tình hình:

- Tổng số: 38 nữ: 15

- Địa bàn cư trú của HS nằm rải rác trên các địa bàn xã Tam Mỹ Đông ( 21 HS)

và Tam Mỹ Tây ( 17 HS).

1/ Thuận lợi: Hầu hết các em học đúng độ tuổi, hiền lành, biết vâng lời, lễ phép,

biết lao động giúp đỡ gia đình, có tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái.

BCS lớp có tinh thần trách nhiệm cao, trung thực trong theo dõi và báo cáo mọi hoạt động của lớp.

2/ khó khăn:

- Đa số HS là con gia đình có bố mẹ làm nghề nông, kinh tế còn nhiều khó khăn,

sự quan tâm của gia đình đối với các em còn hạn chế.

địa bàn của đa số HS cư trú xa( thôn Trung Lương- Tam mỹ Tây) trường học việc đi gặp nhiều khó khăn đặc biệt là mùa mưa bão.Việc học nhóm học tổ khó thực hiện đầy

đủ

- Một số phụ huynh ít quan tâm đến việc học tập và rèn luyện hạnh kiểm của con

em còn giao phó cho trường, lớp.

- Số HS TB nhiều(19em) dẫn đến việc thúc đẩy tiến bộ trong học tập cũng gặp không ít khó khăn.

- Số HS yếu- kém môn Toán và môn Ngữ văn nhiều( Chiến, Quý, Tâm, Thảo, Nhi, Văn Xuân…)

- Lớp có HS cá biệt về Học lưc và Hạnh kiểm: Lê Nguyễn Quý( năm học qua xếp loại HK: Tbình), phụ huynh thiếu quan tâm, GVCN gặp rất nhiều khó khăn trong việc giáo dục.

- Lớp có học sinh khuyết tật: Bùi Thiện Tâm - Điếc- học yếu gặp rất nhiều khó khăn khi học ở lớp.

- Tỉ lệ HS nam nhiều hơn so với HS nữ, tật nói leo hầu hết rơi vào HS nam, nề nếp tác phong ít chỉnh tề, ít nhiều ảnh hưởng đến thi đua của lớp.

3/ Kết quả học tập và rèn luyện năm qua:

* Học lực: HS giỏi: 4( 10,3% ); khá: 15( 38,5%); TB: 19( 48,7%)

*Hạnh kiểm: Tốt : 28(73,6.%), khá: 8 (21.1%) ; TB: 2 ( 5.3%)

* HS đạt giải trong các kỳ thi: Bùi Văn Tú và Cao Vũ Đức Thiện

* Số lượng, tên HS cá biệt: Lê Nguyễn Quý ( học yếu, lười học, uống rượu vi phạm nội qui HS) ; Đoàn Trần Xuân, Nguyễn đình Chiến, Nguyễn hoàng Vũ… học yếu, hay nói chuyện…

* Lớp đạt lớp tiên tiến - lý do: Thi đua các tuần trong năm có đôi lần đứng vị

thứ 1,2,3.

B- Chỉ Tiêu và biện pháp thực hiện:

Chỉ tiêu chung:

- Lớp : Đạt danh hiệu: Lớp tiên tiến - Chi đội: Vững mạnh xuất sắc - Tốt nghiệp 97%

I- Học tập:

1) Chỉ tiêu: (Căn cứ thành tính năm qua và điều kiện thực tế của lớp đề ra chỉ

tiêu)

+ HS Giỏi: Số lượng 5; tỉ lệ 13,2% Cao hơn năm trước: 1

+ HS Khá: Số lượng 17; tỉ lệ 44.7% Cao hơn năm trước: 2

+ HS TB: Số lưọng16; Tỉ lệ 42,1% Năm trước 19- giảm 3

+ Số giải đạt được trong các kỳ thi HSG: 3

Tham gia 100% thi đấu thể thao do trường tổ chức.

2)Biện pháp:

- Tăng cường kiểm tra dụng cụ học tập ở lớp, việc soạn bài, chuẩn bị bài ở nhà của HS

- GVCN phối hợp chặt chẽ với GVBM theo dõi, nhắc nhở kịp thời số HS có biểu hiện chay lười trong học tập.

- GVCN cùng BCS lớp đôn đốc, thúc đẩy, kiểm tra, trao đổi cùng GVBM thúc đẩy việc học tập Kết hợp với phụ huynh HS thường xuyên liên lạc qua điện thoại với PHHS, tìm hiểu và tìm giải pháp tốt nhất để uốn nén kịp thời.

- Thành lập đôi bạn học tập, tổ nhóm học tập theo địa bàn cư trú để các em HS khá giỏi có thể giúp đỡ HS yếu kém, nâng cao chất lượng đại trà

II Hạnh kiểm:

1) Chỉ tiêu:

Tốt: Số lượng: 31.; tỉ lệ: 81,6%

Khá: Số lượng: 7 ; tỉ lệ: 18,4%

+ Giảm không có HS HK trung bình + Không có HS vi phạm pháp luật.

2) Biện pháp:

- BCS lớp, các tổ trưởng có sổ theo dõi, ghi chép cụ thể các trương hợp vi phạm đến GVCN 2lần/ tuần.

- GVCN kết hợp cùng GVBM, Ban HĐNGLL, cán sự lớp, tổ trưởng, phó, nhóm nhắc nhỡ, uốn nén kịp thời những trờng hợp vi phạm Mỗi tuần đều có xếp loại ở tổ theo từng cá nhân Lớp xếp loại thi đua từng tuần các tổ.

- Nếu vi phạm lần 1: nhắc nhỡ, lần 2: phê bình trước lớp, lần 3: Viết kiểm điểm

có chữ kí của phụ huynh Lần 4: trao đổi với phụ huynh, tuỳ theo mức độ có tiến bộ hay không và đề nghị kỉ luật.

III- Công tác Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh:

1) Nội dung, yêu cầu:

- 100% thuộc các bài hát, múa theo qui định trong Đội

- 100% nắm và thuộc các chủ đề, chủ điểm - 100%chấp hành tốt kỉ luật Đội.

- Tham gia tốt các phong trào do trường, lớp tổ chức.

- Thực hiện nghiêm túc việc hát đầu giờ, giữa giờ Giờ sinh hoạt thể dục hoặc múa tập thể nghiêm túc, hiệu quả.

2) Biện pháp thực hiện:

Kết hợp cùng tổng phụ trách Đội, phụ trách chi đội theo dõi đôn đốc thực hiện, kiểm tra thường xuyên, kịp thời uốn nén rèn luyện.

IV- Hoạt động ngoài giờ lên lớp:

1) Thực hiện nề nếp:

a) Nội dung, yêu cầu thực hiện:

- Xây dựng nề nếp lớp nghiêm túc trong học tập, sinh hoạt Giứ gìn kỉ luật nghiêm minh, ra vào lớp trật tự đúng giờ qui định Không ồn ào, chen lấn xô đẩy, la hét

- Trật tự, yên lặng nghe giảng bài, không nói leo, nói theo, không vi phạm kỉ luật.

- Tác phong đội viên: Phấn đấu 100% có tác phong nghiêm túc, gương mẫu gọn gàng, sạch sẽ, mặc đồng phục, có khăn quàng, bản tên, dần dần chuyển bước thực hiện mang dép có quai hậu, quần áo lịch sự trang nhã

- Nam sinh có đầu tóc gọn gàng, đúng quy định, không nhuộm màu dị biệt.

- Sinh hoạt giữa giờ: Nghiêm túc, đầy đủ, đúng nội dung, động tác.

- Các nề nếp khác: 100% thực hiện tốt theo nội dung thi đua, và qui định nề nếp của trường.

b) Biện pháp thực hiện, theo dõi quản lý:

- GVCN kết hợp cùng GVBM, Ban HĐNGLL, cán sự lớp, tổ trưởng, phó, nhóm trưởng theo dõi nhắc nhỡ, uốn nén kịp thời Mỗi tuần đều có xếp loại ở tổ theo từng cá nhân

- Nếu vi phạm lần 1: Tìm hiểu nguyên nhân động viên, nhắc nhỡ riêng cá nhân

HS vi phạm , lần 2: phê bình trước lớp, lần 3: Viết kiểm điểm có chữ kí của phụ huynh Lần 4: trao đổi với phụ huynh, tuỳ theo mức độ có tiến bộ hay không và đề nghị kỉ luật.

2) Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp:

a) Nội dung, yêu cầu:( thực hiện theo hướng dẫn: 2 tiết trên tháng), có văn bản

Giáo án HĐNGLL

b) Biện pháp thực hiện, theo dõi quản lý:

Thường xuyên kiểm tra đôn đốc, nhắc nhỡ Giao việc có kế hoạch cụ thể cho BCS lớp , thành viên có liên quan thực hiện

3) Lao động, vệ sinh:

a) Nội dung, yêu cầu thực hiện:

- 100% tham gia lao động dọn vệ sinh phòng lớp sạch đẹp

- 100% HS tham gia lao động định kì đạt hiệu quả công việc.

- Thực hiện tốt dọn vệ sinh cầu thang theo phân công ( tuần lẽ)

- Ngoài kế hoạch lao động vệ sinh nhà trường đã đề ra, lớp còn LĐ theo yêu cầu của kế hoạch nhà trường, đoàn đội phân công.

b) Biện pháp thực hiện, theo dõi quản lý:

- Vệ sinh phòng lớp, cầu thang (thường xuyên) phân cho từng tổ, mỗi tổ 1 tuần,

tổ trưởng phân công rõ ràng cho các thành viên trực nhật vào từng buổi.

- Mỗi đầu tuần lớp làm vệ sinh chung: lau cửa kính, quét nhện.

- Lao động định kì: giao cho LPLĐ phân công cụ thể công việc, dụng cụ cho tổ,

cá nhân.

* Mỗi buổi ban cán sự lớp theo dõi, nhắc nhở GVCN kết hợp cùng GVBM kiểm tra nhắc nhở thuường xuyên liên tục Cá nhân, tổ làm không tốt phạt làm lại 1 tuần

4) Thể dục thể thao, rèn luyện thể chất:

a) Nội dung, yêu cầu thực hiện:

- Tham gia Hội khoẻ Phù Đổng cấp trường 100% thi đấu hết mình và tôn trọng nội qui qui chế nghiêm túc.

- Đạt được 2 giải trong các lần thi.

b) Biện pháp thực hiện, theo dõi quản lý:

GVCN, ban cán sự lớp đôn đốc, động viên theo dõi chăm sóc vận động viên.

5) Sinh hoạt ngoại khoá, hướng nghiệp: ( Mỗi tháng sinh hoạt ngoại khoá một

lần do các tổ chuyên môn chủ động tổ chức thực hiện, GVCN chỉ vận động tham gia (có phụ lục kèm theo)

Hướng nghiệp, học nghề theo kế hoạch riêng, GVCN có nhiệm vụ vận động.

a) Nội dung, yêu cầu thực hiện:

- 100% HS tham gia nhiệt tình, hết mình, viết bài thu hoạch( hướng nghiệp) đạt hiệu quả.

b) Biện pháp thực hiện, theo dõi quản lý:

- Phân công cho các tổ trưởng, BCS lớp theo dõi và báo cáo với GVCN kịp thời SHNK tuỳ theo chủ đề , lĩnh vực khác nhau mà nhắc nhở HS tìm hiểu chuẩn bị chu đáo.

6) Bảo quản cơ sở vật chất, bảo vệ của công:

a/ Nội dung, yêu cầu thực hiện:

- 100% HS có ý thức bảo quản giữ gìn tốt cơ sở vật chất trường lớp.

- Biết giữ gìn vệ sinh chung, không làm ảnh hưởng hoặc xấu đi môi trường.

- Thực hiện uống nước đúng nơi qui dịnh, tiết kiệm, giữi gìn vệ sinh chung.

- Phân công một HS chuyên mở- đóng các cong tắc điện, quạt trước khi ra khỏi lớp.

b) Biện pháp thực hiện, theo dõi quản lý và quy định xử phạt:

- GVCN kết hợp với ban HĐNGLL, CSL, phụ trách Đội, cần có sự kết hợp đặc biệt với GVCN có lớp học chung phòng để cùng nhau bảo quản tốt cơ sở vật chất lớp học.

- HS vi phạm sẽ bị xử lí tuỳ theo mức độ:

Hỏng tài sản cố ý: bồi thường nguyên vẹn và hạ bậc hạnh kiểm ( tuỳ theo mức độ ) Hỏng tài sản không cố ý: Bồi thường nguyên vẹn.

V- Công tác tổ chức, quản lý lớp chủ nhiệm:

- Thực hiện nghiêm chủ đề năm học.

- Xây dựng nề nếp tự quản: Tập cho lớp tự quản trong tất cả các tiết học Tự quản trong giờ sinh hoạt chủ nhiệm, SHGG.

- Tìm hiểu kỷ số HS cá biệt về hạnh kiểm, đạo đức, tác phong, lười học … nguyên nhân do đâu, do bản thân HS hay do PHHS thiêú trách nhiệm, thiếu quan tâm

để có những biện pháp cụ thể, phù hợp.

- Thường xuyên đôn đốc HS nộp đầy đủ, kịp thời các khoản thu theo qui định.

- Tìm hiểu, quan tâm, giúp đỡ những HS mồ côi cha/ mẹ, những HS có hoàn cảnh khó khăn.Vận động lớp tham gia quỹ vì bạn nghèo, tặng quà cho các em trong các dịp

lễ , Tết, sau các đợt thi đua… nhằm động viên các em có tinh thần vượt khó học tập để đạt được kết quả cao nhất

Tam Mỹ Đông, ngày 10 tháng 9 năm2010

GVCN

Một số điểm cần chú ý:

- Kế hoạch chủ chiệm lớp được xem là cơ sở để đánh giá giáo viên chủ nhiệm về mặt thi đua và xét chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS.

- Chỉ tiêu thi đua của lớp chủ nhiệm phải trùng khớp với chỉ tiêu của Chi đội.

- Thời gian hoàn thành kế hoạch: Cuối tháng 9 và nộp về Phó hiệu trưởng phụ trách

HĐ NGLL để góp ý và duyệt kế hoạch.

- Sau khi duyệt, kế hoạch được lập thành ba bản, 1 bản lưu vào sổ chủ nhiệm để tổ chức thực hiện, 1 bản nộp cho Tổng phụ trách và 1 bản nộp cho Phó hiệu trưởng phụ trách HĐ NGLL để theo dõi , quản lý.

- Sau học kỳ I, cuối năm, GVCN lập bản đánh giá, rà soát những nội dung đã thực hiện tốt, những nọi dung chưa tốt và đề ra biện pháp khắc phục.

- Hồ sơ chủ nhiệm lớp sẽ được kiểm tra bước đầu vào giữa tháng 10 năm 2010 bao gồm:

* Sổ chủ nhiệm lớp, kế hoạch chủ nhiệm lớp

* Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp, giáo án lao động.

Trên đây là toàn bộ hướng dẫn về việc xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp

năm học 2010- 2011 và một số yêu cầu về công tác chủ nhiệm trước mắt đề nghị GVCN các lớp nghiên cứu và thực hiện tốt.

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

THAM KHẢO THÊM MỘT SỐ LOẠI KẾ HOẠCH SAU

Sở Giáo dục & Đào tạo Hải Phòng

Trường THPT Thái Phiên

*****************

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam Độc lập - T ự do - Hạnh phúc

-o0o -Hải Phũng, ngày 10 thỏng 8 năm 2008

Kế hoạch công tác chủ nhiệm

Năm học 2008 - 2009

Căn cứ vào mục tiêu, nhiệm vụ năm học 2008-2009 của Bộ Giáo dục & Đào tạo Đõy là năm học tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 33 của Thủ tướng Chính phủ về cuộc vận động hai không với 4 nội dung: nói không với tiêu cực, bệnh thành tích trong giáo dục; nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo về việc ngồi nhầm lớp Năm học 2008-2009 với chủ đề “ đẩy mạnh ứng dụng CNTT, đổi mới quản lý tài chính, triển khai phong trào trường học thân thiện, họp sinh tích cực “ Nhà trường triển khai kế hoạch chủ nhiệm yêu cầu GVCN dựa vào định hướng chung của nhà trường và đặc điểm riêng của lớp, để lập ra kế hoạch công tác chủ nhiệm cho năm học theo tinh thần sau:

A GÍAO DỤC ĐẠO ĐỨC

I Nội dung:

Ngay từ đầu năm đưa học sinh vào kỷ cương nề nếp của nhà trường, ổn định nhanh chóng các tổ chức lớp, các hoạt động cờ đỏ, TNXK để công tác giáo dục có hiệu quả và nhanh chóng đi vào chiều sâu Tăng cường các hoạt động giáo dục

a/ Giáo dục ý thức đạo đức:

Nhằm cung cấp cho HS những tri thức đạo đức cơ bản về các chuẩn mực hành vi, trên cơ

sở đó hình thành niềm tin đạo đức cho các em, giáo dục đạo đức trong các mối quan hệ

- Quan hệ với XH, với cộng đồng

- Quan hệ với công việc, lao động: Chăm chỉ, kiên trì …

- Quan hệ với mọi ngừời: Trong GĐ, trong trường, lớp và XH

- Quan hệ với tài sản xã hội, tài sản của người khác

- Quan hệ với thiên nhiên:Môi trường sống, MT tự nhiên…

- Quan hệ với bản thân: Khiêm tốn, thật thà, tự trọng…

b/ Giáo dục thái độ, tình cảm đạo đức: Là thức tỉnh những rung động, những xúc cảm đối với hiện thực xung quanh ( mọi người xung quanh, công việc ) làm cho HS biết yêu, biết ghét rõ ràng, có thái độ đúng đắn đối với các hiện tượng phức tạp trong đời sống xã hội và tập thể Thái độ thờ ơ, lãnh đạm là “ sản phẩm” xấu, không mong muốn của giáo dục tình cảm:

+ Biết yêu gia đình, yêu lớp, yêu quê hương, đất nước

+ Biết lên án và có thái độ đấu tranh rõ ràng với biểu hiện tiêu cực, hành vi sai trái

c/ Giáo dục hành vi, thói quen đạo đức:

- Luôn kính trọng người trên, thầy cô giáo, CB và nhân viên nhà trường; thương yêu và giúp đỡ các em nhỏ; có ý thức XD tập thể, đoàn kết với các bạn, được các bạn tin yêu

- Tích cực rèn luyện phẩm chất đạo đức, có lối sống lành mạnh, trung thực, giản dị, khiêm tốn

- Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ học tập, cố gắng vươn lên trong học tập

- Thực hiện nghiêm túc nội quy nhà trường; chấp hành tốt pháp luật, quy định về trật tự,

an toàn XH, an toàn giao thông; tích cực tham gia đấu tranh phòng chống tội phạm, tệ nạn

XH và tiêu cực trong HT, KT, thi cử

- Tích cực rèn luyện thân thể, giữ gìn VS và bảo vệ MT

- Tham gia đầy đủ các hoạt động GD quy định trong kế hoạch GD, các hoạt động chính trị, XH do nhà trường tổ chức; tích cực tham gia các hoạt động của Đoàn TN CS Hồ Chí Minh; chăm lo giúp đỡ gia đình

II BIỆN PHÁP

- GVCN cho học sinh học các bài: Nội quy nhà trường, truyền thống nhà trường, Môi trường, An toàn giao thông và nhiệm vụ học sinh THPT Học sinh ký cam kết thực hiện nội quy, PCMT tệ nạn xã hội, ký giao ước thi đua thực hiện an toàn giao thông

- Tập huấn cán bộ lớp, đội cờ đỏ, TNXK, cán bộ giữ sổ đầu bài

- Thực hiện đóng mở cổng trường đúng quy định, theo dõi việc mặc đồng phục

- Các lớp thảo luận tiêu chí đánh giá cho điểm của Ban thi đua

- Tháng 9 là tháng ra “ Quân ” các GVCN phải có mặt ở lớp từ 6h45’ đến 7h hướng dẫn các em sinh hoạt 15’ đầu giờ

- Tăng cường kiểm tra nề nếp: Phối hợp với đoàn thanh niên, giám thị và giáo viên trực ban trong các đợt kiểm tra

- Các tiết sinh hoạt, GVCN nhắc nhở, giáo dục về nề nếp trở thành hoạt động thường xuyên, liên tục mang tính hệ thống

- Tổ chức tốt hoạt động ngoài giờ lên lớp: Kiểm tra giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp của GVCN; phối hợp với bên đoàn dự giờ tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp vào thứ 2 của các lớp, tổ chức những buổi hoạt động ngoài giờ lên lớp của toàn trường có chất lượng và đạt hiệu quả

- Tổ chức kỷ niệm các ngày lễ lớn trong năm nhằm giáo dục tuyên truyền về truyền thống, đạo đức dân tộc

- Tham gia vào ngày hội CNTT được tổ chức tại phòng giáo dục quận Hồng Bàng (10/1/2009)

- Tổ chức các hoạt động từ thiện, quỹ xoá nhà tranh