-Xây dựng đội ngũ cán bộ BCH Chi Đội, triển khai, tổ chức tập huấn kỹ năng Đội, nghi thức Đội và các bài hát tập thể về Đội của các tác giả tâm huyết như Phong Nhã, Hoàng Hiệp, Văn Cao, [r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TRẦN VĂN THỜI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS KBTBắc Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KBTB, ngày17 tháng 09 năm 2012
KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM NĂM HỌC 2012 - 2013
NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:
- Căn cứ vào kế hoạch năm học 2012-2013 của Phòng GD & ĐT Trần Văn Thời
- Căn cứ vào kế hoạch năm học 2012-2013 của trường THCS Khánh Bình Tây Bắc
- Căn cứ vào kế hoạch công tác chủ nhiệm của nhà trường và tình hình học sinh lớp 9A năm học
- Đa số các em có điều kiện cuộc sống ổn định Có điều kiện học tập
- Sự phát triển của công nghệ thông tin , giúp các em có thể dễ dàng tìm hiểu tri thức , bổ sungkhắc sâu thêm bài học
- Có sự quan tâm , giúp đỡ của giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn, tập thể nhà trường , cũngnhư được sự động viên giúp đỡ của các mạnh thường quân , các nhà hảo tâm , cũng như các chế
- Các em ở xa nhau , nên không thể giúp nhau trong học tập cũng như các hoạt động khác
- Một số em còn lơ là đối với công việc chung của lớp
- Sự tiếp thu kiến thức của các em trong lớp chưa được đồng đều
- Kĩ năng giao tiếp , kĩ năng sống còn hạn chế , nhiều em chưa ý thức được mình là học sinh lớp9
- Sự phát triển của công nghệ thông tin có tác động đến tâm sinh lí các em , một số em mê chơi ,
lơ là việc học
- Cơ chế thị trường , nhiều phụ huynh đặt nặng về kinh tế , ít coi trọng việc học
- Một số em thích đua đòi , tập làm người lớn , có những biểu hiện đi ngược lại đạo đức củangười học sinh Để duôi tóc dài , bất chấp những quy định , những nhắc nhở của GVBM,GVCN…
Trang 2II.PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ
- Thông báo với gia đình học sinh về giờ giấc của các ngày học cũng như thời khóa biểu để gia đình và nhà trường ( Giáo viên chủ nhiệm ) quản lí tốt học sinh
- Triển khai đến gia đình và học sinh quy định về không được xét tốt nghiệp nếu nghỉ học vượt mức quy định Có những biện pháp xử lí , kỉ luật đối với học sinh thiếu ý thức trong việc duy trì
sỉ số , mê chơi bỏ học thường xuyên
- Phối hợp với tổ chức Đội nhắc nhở , giáo dục các em hàng ngày thông qua giờ chủ nhiệm , chương trình phát thanh măng non…
+ Có hồ sơ quản lí học sinh khoa học, cụ thể, rõ ràng, chính xác
- Giáo dục thái độ, tình cảm đạo đức:
+Xây dựng mối liên hệ chặt chẽ giữa GVCN với học sinh, giữa học sinh với học sinh trên tinh thần hiểu biết, lắng nghe, thông cảm, chia sẻ, định hướng đúng chuẩn mực GVCN làm trung tâm, hạt nhân trong việc xây dựng quan hệ thầy - trò lành mạnh, trong sáng
- Giáo dục hành vi, thói quen đạo đức:
+Có kế hoạch tìm hiểu học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt, biết vận dụng mọi điều kiện, khả năng giúp đỡ học sinh, tránh hiện tượng thờ ơ, vô cảm
+Xây dựng các tiêu chí thi đua và tổ chức thi đua phù hợp với đặc điểm, điều kiện của lớp chủ nhiệm đồng thời thường xuyên khuyến khích được tinh thần phấn đấu vượt lên của học sinh Tổ chức tập thể lớp có tinh thần và động cơ tích cực tham gia tất cả các phong trào thi đua trong nhà trường
+Xây dựng uy tín với học sinh,với đồng nghiệp, với cha mẹ học sinh và xã hội về chuyên môn,nghiệp vụ Tư cách đạo đức, tác phong sư phạm mẫu mực trong sinh hoạt Không làm giảm niềmtin, mất uy tín,danh dự của nhà trường trước xã hội về chuyên môn, nghiệp vụ và tư cách đạo đức, tác phong sinh hoạt của cá nhân
2.2 Chỉ tiêu :
Yêu cầu đạt được :
- 95% học sinh xếp loại hạnh kiểm khá trở lên, không có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu
- Tập thể lớp thân thiện ,học sinh thanh lịch; học tập tích cực;
Trang 3- 100% có tình đoàn kết; lòng tự trọng; tính sáng tạo; lòng nhân ái; tính trung thực; khát vọng vươn lên; tinh thần trách nhiệm; sự hợp tác; kỷ luật tích cực; …
- Học sinh ký cam kết thực hiện nội quy; phòng, chống tệ nạn xã hội; giao ước thi đua thực hiện
an toàn giao thông; …
-GVCN họp ban cán sự lớp nhằm truyền đạt các kĩ năng tự quản , quản lí lớp cho các cán bộ lớp (lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, tổ phó, đội cờ đỏ, cán bộ lớp quản lý sổ đầu bài, …)
- Điều tra cơ bản số liệu học sinh, nắm vững đặc điểm và phân loại học sinh (theo năng lực sở trường, theo điều kiện sống, hoàn cảnh, theo địa bàn, …)
-Theo dõi trực nhật, thực hiện nội quy học sinh; thảo luận tiêu chí thi đua của lớp
-Thực hiện sinh hoạt thường ngày vào 15 phút đầu giờ mỗi buổi học, củng cố , nhắc nhở, chấn chỉnh kịp thời những biểu hiện lệch lạc của học sinh
-Tăng cường kiểm tra nề nếp: Phối hợp với TPT, bảo vệ, giáo viên bộ môn kiểm tra việc thực hiện nội quy học sinh
-GVCN ,Trong những giờ chủ nhiệm , trong các tiết dạy , những bài học về đạo đức được lồng chen giáo dục một cách nhẹ nhàng , sâu sắc
-Chuẩn bị chu đáo nội dung sinh hoạt cuối tuần,giáo dục HS thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyệntrở thành thói quen thường xuyên, liên tục và mang tính hệ thống
-Nhận định, đánh giá chính xác học sinh Xếp loại hạnh kiểm học sinh đúng tinh thần tập trung dân chủ, công khai, đúng quy trình, đúng theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục , tuyệt đối không thiênvị
3 Về giáo dục văn hóa:
3.1 Nội dung:
-Tìm hiểu và nắm vững quy chế đánh giá, xếp loại học lực của học sinh Có kế hoạch phổ biến chi tiết cho học sinh và trình bày trong cuộc họp Hội cha mẹ học sinh đầu năm của lớp Để gia đình cùng biết cùng nhắc nhở con em trong quá trình học tập
-Nắm vững kế hoạch giảng dạy, giáo dục, các hoạt động giáo dục hướng nghiệp - ngoài giờ, các
tổ chức của nhà trường để thực hiện trong lớp học Hiểu rõ từng đối tượng học sinh trong lớp và
có phương pháp giáo dục thích hợp Nắm đúng đối tượng học sinh cá biệt, tìm hiểu rõ hoàn cảnh từng em, có kế hoạch giáo dục cụ thể từng đối tượng theo từng giai đoạn trong năm học
-Xây dựng quy định nền nếp thói quen học tập cho tất cả các môn học Học sinh đăng ký góc họctập và thời gian biểu/thời khóa biểu của cá nhân Phân công cán bộ lớp kiểm tra thường xuyên, đột xuất để có biện pháp quản lý việc HS học tập, rèn luyện ở nhà
3.2 Chỉ tiêu:
-100% có học lực từ Trung bình trở lên
- 100% học sinh di học có đầy dủ SGK và các dụng cụ phục vụ học tập( trừ những trườnghợp đặc biệt không thể mua, muợn được)
- 100% soạn bài và làm bài tập , học thuộc bài ở nhà
- 100% HS tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài trong các tiết học
- Lập các tổ , nhóm học tập, đôi bạn cùng tiến , Nhóm khá giỏi giúp đỡ cho các em học trung bình yếu
Trang 45 Về các mặt giáo dục toàn diện khác:
5.1 Về lao động, hướng nghiệp:
a.Nội dung:
-Hướng nghiệp khối 9, Chủ đề 4: Tìm hiểu thông tin về một số nghề ở địa phương; Chủ đề 7: Hệ thống giáo dục THCN và đào tạo nghề của trung ương và địa phương; Chủ đề 8: Các hướng đi sau khi TN THCS Các chủ đề này được bố trí học riêng Các chủ đề còn lại được tích hợp vào các chủ điểm tháng 9 và tháng 3 hàng năm
-Tổ chức tốt hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp: GVCN nhắc nhở học sinh chuẩn bị tốt nội dung GDNGLL , phối hợp với Tổng phụ trách Đội tổ chức hoạt động GDNGLL hiệu quả theo chủ đề từng tháng
- Nhắc nhở học sinh học hướng nghiệp theo lịch
5.2 Công tác phối hợp với Ban đại diện CMHS:
a Nội dung:
- Điều tra, họp Ban đại diện CMHS lớp, bầu chọn thường trực Ban đại diện CMHS
- Triển khai kế hoạch hoạt động trong năm học của Ban đại diện CMHS lớp
- Xây dựng kế hoạch huy động quỹ khuyến học; quỹ vì bạn nghèo, quỹ hoạt động của lớp
- Đẩy mạnh công tác xã hội hóa, phát huy nguồn lực của CMHS, các nhà hảo tâm góp phần tăng cường CSVC phục vụ giảng dạy của GV và học tập của HS
- Hàng tháng GVCN tổng hợp tình hình lớp, phối với TPT Đội, với Hội đồng thi đua, lãnh đạonhà trường trong việc xét kỉ luật học sinh Những trường hợp học sinh nghỉ học dài ngày GVCNphải tìm hiểu và nắm rõ lí do, trường hợp học sinh có ý định bỏ học, GVCN phải nắm rõ nguyênnhân, tìm mọi cách vận động để học sinh trở lại trường; sau khi đã tích cực vận động mà học sinhvẫn bỏ học thì phải có ý kiến của cha mẹ học sinh , có biên bản vận động , có ghi nhận của phụhuynh và ý kiến chấp nhận của nhà trường
5.3 Công tác Đoàn, Hội, Đội TNTP Hồ Chí Minh:
Trang 5a Nội dung:
-Tiếp tục thực hiện Cuộc vận động “Học tập và theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, tổ chứcthực hiện tích hợp giảng dạy nội dung đạo đức Hồ Chí Minh vào các môn học chính khoá và cáchoạt động ngoại khoá trong nhà trường
-Tiếp tục thực hiện Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, chútrọng thực hiện các giải pháp nhằm phòng ngừa từ xa và ngăn chặn tình trạng học sinh đánh nhaumang tính chất bạo lực ở trong và ngoài nhà trường học; tăng cường công tác kỹ năng sống, vănhoá truyền thống, các hoạt động văn hoá, thể thao và công tác y tế trường học
-Tổ chức, quản lí hoạt động học sinh lớp đúng điều lệ Đội và các văn bản hướng dẫn của cấptrên Xây dựng kế hoạch hoạt động phù hợp với nhu cầu chính đáng của học sinh, phù hợp vớiđiều kiện thực tế và kế hoạch của nhà trường, phù hợp tình hình địa phương và chỉ đạo của cáccấp bộ đoàn, tổng phụ trách đội
b Chỉ tiêu:
- Chi đội mạnh
- 25/28 Đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ cấp trường
-15/28Đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ cấp huyện
- 06 / 28 đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ cấp tỉnh
- 100% hoàn thành chương trình rèn luyện đội viên
c Biện pháp:
-Thực hiện đầy đủ kế hoạch chủ nhiệm được lãnh đạo nhà trường phê duyệt Có tinh thần phốihợp với Hội đồng thi đua khen thưởng, với Đoàn, Đội trong việc tổ chức thi đua và quản lý giáodục học sinh
-Xây dựng đội ngũ cán bộ BCH Chi Đội, triển khai, tổ chức tập huấn kỹ năng Đội, nghi thức Đội
và các bài hát tập thể về Đội của các tác giả tâm huyết như Phong Nhã, Hoàng Hiệp, Văn Cao, …-Phối hợp với ban công tác học sinh trong việc giáo dục động cơ, thái độ, ý thức học tập, rènluyện, đồng thời nắm bắt tình hình học sinh thực hiện ATGT, tham gia phòng chống tệ nạn matúy, phòng chống tội phạm, phòng chống HIV/AIDS, phòng chống trò chơi trực tuyến trong giờhọc…
5.4 Phong trào Thể dục - Thể thao:
- 100% tham gia các phong trào TDTT do nhà trường , đoàn thể phát động và có giải
- 100% học tập tốt môn thể dục trong nhà trường , chấp hành tốt nội quy lớp học
- Rèn luyện kĩ năng ca hát , tập cho các em tự tin trước đám đông
- Dạy cho các em biết văn , thơ , hội họa cũng là cách tìm ra cái cái đẹp , hiểu và trân trọng cáiđẹp
b Chỉ tiêu:
- 100% tham gia đầy đủ các phong trào do nhà trường tổ chức và có giải
- 100% tích cực văn nghệ 15 phút đầu giờ , tạo không khí phấn khởi trong buổi học
Trang 6c Biện pháp:
- Phối hợp với đoàn , đội tìm những bài hát có nội dung hay, hợp lí cho các em tập luyện
- Phối hợp với GVBM , nhắc nhở , giáo dục thái độ học tập bộ môn…
5.6 Công ủng hộ, từ thiện
a Nội dung:
- Lập danh sách học sinh nghèo, cận nghèo; học sinh diện mồ côi ,học sinh không nơi nương tựa
ở với ông bà , chú bác …., học sinh mắc các chứng bệnh hiểm nghèo(nhiễm phóng xạ, nhiễm DIOXIN, khuyết tật, …)
- Huy động các nguồn lực quyên góp, giúp đỡ
b Chỉ tiêu
- Tất cả HS trong các diện trên được lập danh sách gởi nhà trường , các cấp các ngành để xem xét , xin hỗ trợ
c Biện pháp:
Điều tra thông tin chi tiết đối tượng học sinh không may gặp cảnh khó khăn; tham mưu với lãnh đạo trường, đề xuất các phương án giúp đỡ Vận động PHHS, các nhà hảo tâm tài trợ, ủng hộ vật chất, tinh thần Vận động lực lượng học sinh của lớp, của trường, lực lượng CBCC của trường bằng các hành động cụ thể nhằm xoa dịu nỗi khó khăn của HS
III BIỆN PHÁP CHUNG
- Kết hợp với đoàn đội , nhà trường thực hiện kế hoạch
- Trao đổi thảo luận với tập thể lớp bàn kế hoạch và biện pháp thực hiện kế hoạch
- Phối hợp với gia đình học sinh để kịp thời giáo dục , nhắc nhở học sinh
- Cố vấn tích cực cho học sinh xây dựng tập thể lớp thành tập thể gắn bó, mang tính giáo dục toàn diện, phát huy khả năng tự giác, tự quản của học sinh
- Tăng cường truy bài , kiểm 15 phút đầu giờ Hướng dẫn HS cách tự học, tự nghiên cứu
- Tổ chức những giờ thảo luận về phương pháp học tập, trao đổi kinh nghiệm của mỗi cá nhân học sinh
- Biểu dương, khen thưởng những học sinh có thành tích tốt
- GVCN phối hợp chặt chẽ với GVBM , đoàn đội , gia đình theo dõi, nhắc nhở kịp thời số HS có biểu hiện chay lười trong học tập và các hoạt động khác
IV NHỮNG CHUYÊN ĐỀ ĐI SÂU ĐỂ RÚT KINH NGHIỆM
- Cách thức tự quản lớp
- Một số biện pháp kích thích học sinh tham gia các hoạt động của lớp của trường
- Xây dựng phong trào tập thể học tập
V ĐIỀU CHỈNH KẾ HOẠCH
………
………
VI.KẾ HOẠCH TỪNG THÁNG(Từ tháng 8 năm trước đến tháng 5 năm sau):
KẾ HOẠCH THÁNG 8/2012 1.Nội dung trọng tâm: Chủ điểm:Chào mừng năm học mới.
- Thông báo: Tập trung học sinh
- Lao động vệ sinh trường lớp
- Văn nghệ chào mừng năm học mới “Vui ngày tựu trường”
- Khảo sát chất lượng đầu năm
- Tổ chức cho HS trồng cây, hoa sân trường
2.Triển khai thực hiện:
Trang 7Tuần 1 - Thông báo: Tập trung học sinh.- Tập trung HS triển khai kế hoạch năm học. BGH nhà trường kết hợpvới GVCN.
Tuần 2 - Lao động vệ sinh trường lớp.
- HS nhận lớp, nhận GVCN, biên chế lớp
GVCN kết hợp cùng HSthực hiện
Tuần 3
- Lao động vệ sinh trường lớp
- HS học nội qui học sinh, triển khai qui chế xếp
loại học lực, hạnh kiểm của HS
- Tổ chức cho HS trồng cây, hoa sân trường
- GVCN kết hợp cùng HS
- GVCN thực hiện theo kế hoạch
- GVBM thực hiện
- GVCN+HS+TPT đội
KẾ HOẠCH THÁNG 9/2012 1.Nội dung trọng tâm: Chủ điểm:Truyền thống nhà trường.
- Thảo luận nội qui, vai trò,vị trí, nhiệm vụ của người học sinh cấp THCS
- Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp
- Nghe giới thiệu về truyền thống của nhà trường
- Tập hát các bài hát theo qui định
- Tổ chức trung thu cho các em học sinh
- Tổ chức , kiện toàn đội ngũ cán bộ lớp
- Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường
- Khảo sát chất lượng đầu năm
- Khai giảng năm học mới , nghe đọc thư của chủ
tịch nước gởi cho HS
- GVCN thực hiện theo kếhoạch nhà trường
- GVCN +GVBM và học sinh thực hiện
Tuần 3
- Hướng nghiệp
- Tổ chức bồi dưỡng học sinh văn hay chữ tốt,
máy tính bỏ túi và các môn văn hóa
- GVCN + Liên đội
- GVCN + GVBM
- Động viên HS tham gia cácbuổi bồi dưỡng
Tuần 4 - Tổ chức trung thu cho các em học sinh- Tổ chức bồi dưỡng học sinh văn hay chữ tốt,
máy tính bỏ túi và các môn văn hóa
- Nghe giới thiệu thư của Bác Hồ;Lễ giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân
- Trao đổi kinh nghiệm học tập;Thi văn nghệ giữa các tổ
- Hướng nghiệp; Dạy học các chủ đề tự chọn; Phụ đạo học sinh yếu
- Bồi dưỡng học sinh giỏi văn hay chữ tốt, máy tính bỏ túi, các môn văn hóa
- Đưa hoc sinh dự thi văn hay chữ tốt vòng huyện, vòng tỉnh
- Giáo dục kỹ năng sống: Chủ đề Kỹ năng nhận thức bản thân
2.Triển khai thực hiện:
Thời
Tuần 1
- Nghe giới thiệu thư của Bác Hồ
- Lễ giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân
- Trao đổi kinh nghiệm học tập
GVCN soạn thảo nội dung
và kế hoạch,BGH trườngduyệt
Tuần 2 - Thi văn nghệ giữa các tổ
- Bồi dưỡng học sinh giỏi văn hay chữ tốt, máy
- HS thực hiện
-HS tham gia các buổi bồi
Trang 8tính bỏ túi, các môn văn hóa.
- Dạy học các chủ đề tự chọn dưỡng ở trường.- GVBM + HS
Tuần 3 - Dạy học các chủ đề tự chọn.- Củng cố nề nếp sinh hoạt , tự quản lớp - GVBM + HS.- GVCN và HS thực hiện.
Tuần 4
- Hướng nghiệp
- Phụ đạo học sinh yếu
- Đưa HS dự thi văn hay chữ tốt vòng tỉnh
- Phụ đạo học sinh yếu
- Giáo dục kỹ năng sống: Chủ đề Kỹ năng nhận
thức bản thân
- GVCN hướng dẫn HS họctập theo kế hoạch của nhà trường
- Lễ đăng kí “tháng học tốt, tuần học tốt”
- Trao đổi tâm tình,ca hát mừng ngày 20.11;Thảo luận chủ đề “tình nghĩa Thầy- Trò”
- Phát động phong trào thi đua học tốt, các phong trào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
- Sơ kết phong trào thi đua
- Phụ đạo học sinh yếu
- Bồi dưỡng học sinh máy tính bỏ túi, các môn văn hóa
- Đưa học sinh dự thi MTBT vòng huyện - Đưa học sinh dự thi MTBT vòng tỉnh
- Giáo dục kỹ năng sống: Chủ đề Phát triển sự tự trọng
2.Triển khai thực hiện:
Thời
Tuần 1
- Phát động phong trào thi đua học tốt, các phong
trào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
- Lễ đăng kí “tháng học tốt, tuần học tốt”
- TPT đội + GVCN triểnkhai kế hoạch hoạt động
- GVCN tổ chức HS đăngkí
Tuần 2
- Trao đổi tâm tình,ca hát mừng ngày 20.11
- Thảo luận chủ đề “tình nghĩa Thầy- Trò”
- Đưa HS dự thi MTBT vòng huyện,tỉnh
GVCN soạn nội dung sinhhoạt, BGH kí duyệt
- BGH nhà trường+HS
Tuần 3 - Tổ chức sân chơi vui học khối 9, - Sơ kết phong trào thi đua
- Bồi dưỡng HS: MTBT, các môn văn hóa
- BGH+GVCN+HS
-TPT đội tổng hợp
- GVBM + HS thực hiệntheo kế hoạch
( Nếu có)
Tuần 4
- Bồi dưỡng HS: MTBT, các môn văn hóa
- Phụ đạo HS yếu
- Phụ đạo học sinh yếu
- Giáo dục kỹ năng sống: P.triển sự tự trọng
- GVBM + HS thực hiệntheo kế hoạch
- GVBM thực hiện theo kếhoạch của nhà trường
KẾ HOẠCH THÁNG 12/2012 1.Nội dung trọng tâm: Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn.
- Hội vui học tập.Tìm hiểu truyền thống cách mạng của địa phương
- Nghe nói chuyện về ngày 22.12 giao lưu với Bộ đội biên phòng, cựu chiến binh
- Vui văn nghệ, thi vẽ tranh Anh bộ đội Cụ Hồ, thi kể chuyện lịch sử
- Giúp đỡ gia đình có công với cách mạng
- Hướng nghiệp; Bồi dưỡng HS giỏi các môn văn hóa; Dạy các chủ đề tự chọn
- Phát động phong trào : Chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam 22.12
- Sơ kết phong trào thi đua
- Phụ đạo học sinh yếu
- Giáo dục kỹ năng sống: Chủ đề kỹ năng thấu cảm
2.Triển khai thực hiện:
Thời
Tuần 1 - Hội vui học tập GVCN + TPT + HS thực
Trang 9-Tìm hiểu truyền thống c/m của địa phương hiện theo kế hoạch chung.
Tuần 2
- Thăm hỏi gia đình có công với cách mạng
- Hướng nghiệp; Dạy các chủ đề tự chọn
- Bồi dưỡng học sinh giỏi các môn văn hóa
- Phát động phong trào: Chào mừng ngày thành
lập QĐND Việt Nam 22.12
- GVCN+TPT+HS
- GVBM + HS dạy - học theo kế hoạch
- Thực hiện theo kế hoạch của TPT
Tuần 3
- Bồi dưỡng học sinh giỏi các môn văn hóa
- Củng cố các mặt hoạt động của lớp GVBM + HS dạy - học theo kế hoạch của trường.
Tuần 4
- Nghe nói chuyện về ngày 22.12, giao lưu với bộ
đội biên phòng, cựu chiến binh
- Vui văn nghệ, thi vẽ tranh Anh bộ đội Cụ Hồ, thi
kể chuyện lịch sử
- Sơ kết phong trào thi đua;Phụ đạo HS yếu
- Giáo dục kỹ năng sống: Kỹ năng thấu cảm
- GVCN+BGH trường tổ chức trong ngày 22-12
- GVCN tập luyện cho HS TPT + GVCN
KẾ HOẠCH THÁNG 01/2013 1.Nội dung trọng tâm: Chủ điểm: Mừng đảng – mừng xuân.
-Trình bày kết quả sưu tầm về ca dao và nét đẹp truyền thống quê hương
- Sinh hoạt vă nghệ: Mừng Đảng - Mừng Xuân
- Tổ chức cho học sinh trồng cây lưu niệm mùa xuân “Trường xanh, sạch, đẹp”
- Tổ chức sân chơi vui học khối 8
- Hướng nghiệp; Dạy các chủ đề tự chọn; Phụ đạo học sinh yếu
- Bồi dưỡng học sinh giỏi khối 9 và bồi dưỡng học sinh dự nguồn khối 6,7,8
- Đưa học sinh dự thi học sinh giỏi vòng huyện
- Sơ kết học kì I Khen thưởng học sinh
- Thảo luận biện pháp thực hiện kế hoạch học kì II
- Giáo dục kỹ năng sống: Chủ đề Kỹ năng kiên cường
2.Triển khai thực hiện:
Thời
gian Nội dung công việc Biện pháp / Phân công Điều chỉnh
Tuần 1
- Trình bày kết quả sưu tầm về ca dao và nét đẹp
truyền thống quê hương; Sinh hoạt văn nghệ:
Tuần 2 - Hướng nghiệp- Bồi dưỡng HS giỏi khối 9
Tuần 4
- Phụ đạo học sinh yếu
- Sơ kết học kì I Khen thưởng HS
- Thảo luận b.pháp thực hiện kế hoạch hk II
- Giáo dục kỹ năng sống: Chủ đề Kỹ năng kiên
cường
- GVBM+HS thực hiện
-GVCN nhắc HS tham gia-GVCN soạn kế hoạch hoạt động, BGH kí duyệt
KẾ HOẠCH THÁNG 02/2013 1.Nội dung trọng tâm: Chủ điểm: Mừng Đảng – Mừng xuân.
- Trình bày kết quả sưu tầm về tục ngữ và nét đẹp truyền thống quê hương
- Tìm hiểu: gương sáng Đảng viên ở quê hương, những nét đổi thay của quê hương
- Phụ đạo học sinh yếu; Hướng nghiệp; Dạy các chủ đề tự chọn
- Bồi dưỡng HS giỏi dự nguồn, HS giỏi vòng tỉnh
- Giáo dục kỹ năng sống: Chủ đề Kỹ năng tư duy phê phán
2.Triển khai thực hiện:
Trang 10Tuần 1
- Trình bày kết quả sưu tầm về tục ngữ và nét đẹp
truyền thống quê hương
- Tìm hiểu về lịch sử Đảng , gương Đảng viên ở
quê hương
- GVCN hướng dẫn và nhắcnhở HS tham gia theo kế hoạch của trường
Tuần 2 - Tìm hiểu những nét đổi thay của quê hương.- Hướng nghiệp. - Thực hiện giờ HĐNGLL- GVBM+HS thực hiện.
- Ca hát về Mẹ, Thầy, Cô giáo
- Nghe giới thiệu về ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ 08.03 và ngày thành lập Đoàn TNCS HCM 26.03
- Tìm hiểu về gương các Anh, Chị Đoàn viên tiêu biểu
- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày thành lập Đoàn TNCS HCM
- Tổ chức sân chơi vui học khối 7
- Thảo luận kế hoạch hội trại 26.03
- Hướng nghiệp;Dạy học các chủ đề tự chọn; Phụ đạo học sinh yếu
- Bồi dưỡng học sinh giỏi dự nguồn
- Bồi dưỡng học sinh giỏi vòng tỉnh, Đưa học sinh dự thi học sinh giỏi vòng tỉnh
- Giáo dục kỹ năng sống: Chủ đề Kỹ năng giải quyết vấn đề và ra quyết định
2.Triển khai thực hiện:
Thời
Tuần 1
- Ca hát về mẹ, thầy, cô giáo
- Nghe giới thiệu về ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ
08.03 và ngày thành lập Đoàn TNCS HCM 26.03
- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày
thành lập Đoàn TNCS HCM
GVCN kết hợp cùng với TPT đội triển khai các phong trào đến HS, lên kế hoạch thực hiện
Tuần 2
- Tìm hiểu về gương các anh, chị đoàn viên tiêu
biểu Rèn luyện theo gương sáng Đoàn viên
- Thảo luận kế hoạch hoạt động phong trào 26.03
- Giáo dục kỹ năng sống: Chủ đề Kỹ năng giải
quyết vấn đề và ra quyết định
GVCN kết hợp cùng vớiTPT đội triển khai cácphong trào đến HS, lên kếhoạch thực hiện
Tuần 3 - Hướng nghiệp- Bồi dưỡng HSG dự nguồn; Phụ đạo HS yếu. GVBM + HS thực hiện theokế hoạch.
Tuần 4 - Bồi dưỡng HSG dự nguồn, phụ đạo HS yếu.
- Bồi dưỡng HSG vòng tỉnh, chuẩn bị đưa HS dự
- Thi tìm hiểu về cuộc sống của thiếu nhi các nước; về tổ chức UNECO
- Văn nghệ ca ngợi vẽ đẹp quê hương, đất nước và mừng chiến thắng 30.04
- Bồi dưỡng HSG dự nguồn; Hướng nghiệp; Dạy học tự chọn; Phụ đạo HS yếu
- Giáo dục kỹ năng sống: Chủ đề Kỹ năng giải quyết xung đột
2.Triển khai thực hiện:
Thời
Tuần 1 - Thi tìm hiểu về cuộc sống của thiếu nhi các
nước
- GVCN kết hợp thực hiện trong giờ HĐNGLL
Trang 11Tuần 2
- Củng cố nề nếp lớp , đôn đốc việc học tập , rèn
luyện đạo đức tác phong
- Bồi dưỡng HSG dự nguồn; Phụ đạo HS yếu
- GVCN đôn đốc nhắc nhở ,phối hợp với giáo viên bộ môn, đoàn thể nhà trường
- GVBM + HS thực hiện theo kế hoạch
Tuần 3 - Bồi dưỡng HSG dự nguồn; Phụ đạo HS yếu GVBM + HS thực hiện theokế hoạch.
Tuần 4 - Hướng nghiệp.- Giáo dục kỹ năng sống: Chủ đề Kỹ năng giải
quyết xung đột
GVBM + HS thực hiện theo
kế hoạch
KẾ HOẠCH THÁNG 05/2013 1.Nội dung trọng tâm: Chủ điểm: Bác Hồ kính yêu.
- Sưu tầm những mẫu chuyện về Bác Hồ,ca hát về Bác Hồ Mừng ngày 19.05
- Thảo luận chủ dề “Bác Hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác Hồ”
- Hướng nghiệp, phụ đạo HS yếu
- Đối chiếu các chỉ tiêu cuối năm, tổng kết năm học, khen thưởng học sinh cuối năm
- Lễ bàn giao học sinh cho địa phương; Rút kinh nghiệm cho năm sau
- Giáo dục kỹ năng sống: Chủ đề Kỹ năng kiên định
2.Triển khai thực hiện:
Thời
Tuần 1
- Củng cố nề nếp sinh hoạt lớp , tính tự quản , duy
trì sỉ số , tăng cường kiểm tra việc học tập của học
sinh
- Kiểm tra việc soạn đề cương, nhắc nhở , hướng
dẫn khắc phục hạn chế
- GVCN theo kế hoạch tổchức cho HS tham gia
sự giao lưu với các nướckhác
Tuần 3
- Hướng dẫn học sinh đối chiếu các loại hồ sơ cá
nhân phục vụ công tác xét tốt nghiệp
- Bồi dưỡng HSG, phụ HS yếu
GVCN, GVBM + HS thực hiện theo kế hoạch
Tuần 4
Đối chiếu các chỉ tiêu cuối năm, tổng kết năm
học, khen thưởng HS cuối năm
- Lễ bàn giao học sinh cho địa phương
- Rút kinh nghiệm cho năm sau
- Giáo dục kỹ năng sống: Chủ đề Kỹ năng kiên
định
- GVCN,GVBM + HS thực hiện theo kế hoạch
- Thực hiện trong giờ HĐNGLL
VII KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÈ 2013:
( Thực hiện theo kế hoạch nhà trường - nếu có )
Chủ điểm: Hè vui, khỏe và bổ ích:
- Hoạt động vui chơi giải trí tại cộng đồng
- Hoạt động bóng đá, cầu lông
- Hoạt động văn nghệ
- Hoạt động nhân đạo, từ thiện
- Hoạt động xã hội khác, tham gia câu lạc bộ “Hướng nghiệp, dạy nghề”
KBTBắc , ngày tháng năm 2012