HÑ2: Nhaän xeùt veà qui taéc vaø coâng thöùc tính di ệ n tích thoâng qua baùn kính.. - GV giới thiệu quy taéc tính dieän tích hình troøn tích thoâng qua baùn kính như SGK đã trình bày.[r]
Trang 1GIÁO ÁN TỐN LỚP 5 Giáo viên: Nguyễn Thị Hiệp Trường tiểu học Đức Ninh
TỐN: Tiết 97: DIỆN TÍCH HÌNH TRỊN
I Yêu cầu cần đạt:
- Học sinh biết quy tắc và cơng thức tính diện tích hình trịn
- Biết vận dụng quy tắc và cơng thức tính diện tích hình trịn để thục hành tính diện tích hình trịn thành thạo
- Giáp dục các em tính cẩn thận và chính xác trong tốn học
II Chuẩn bị:
- GV: câu hỏi trị chơi
- HS: SGK, Vở bài tập
III Các hoạt đ ng d y h c ch yêú:ộ ạ ọ ủ
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ: - Yêu cầu HS:
a) Tính chu vi hình trịn cĩ bán kính 3,2cm
b) Tính bán kính hình trịn cĩ chu là
37,68m
- GV nhận xét ghi điểm
2 Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực
tiếp
HĐ2: Nhận xét về qui tắc và công thức
tính diện tích thông qua bán kính.
- GV giới thiệu quy tắc tính diện tích hình
tròn tích thông qua bán kính như SGK đã
trình bày
- Ghi công thức tính diện tích lên bảng
- Y/cầu HS nh¾c l¹i cách tính S hình tròn
- Yêu cầu học sinh nhận xét về cách tính
S hình tròn
- Vận dụng tính diện tích hình tròn có
r = 3dm
HĐ3: Luyện tập:
Bài 1: Đọc yêu cầu và nội dung
- Lưu ý: 35 m có thể đổi = 0,6cm để
tính
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở nháp
- HS nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe
- 2 HS đọc , HS khác đọc thầm
- S = r x r x 3,14 Trong đó: S lµ diện tích, r lµ bán kính
- Học sinh lần lượt phát biểu cách tính diện tích hình tròn
- Cả lớp nhận xét cách tính S hình tròn
- HS thực hiện giải vở nh¸p
- HS đọc yêu cầu và nội dung
- 1 HS lên bảng làm bài, HS khác thực hiện vµo vë nh¸p Cả lớp nhận xét
Trang 2Bài 2: Đọc yêu cầu và nội dung.
- Lưu ý bài d = 45 m giữ nguyên phân
số để làm bài; hoặc chuyển thành 0,8 để
tính
Bài 3: Đọc yêu cầu và nội dung
- Chấm, chữa bài
* Trò chơi: Ai đúng, ai nhanh nhất
Nhẩm tính rồi ghi kết quả vào bảng con
Câu 1:Diện tích của hình trịn cĩ r = 1cm
Câu 2: Diện tích của hình trịn cĩ r=10cm
Câu 3: Khi bán kính của hình trịn tăng
lên 10 lần thì diện tích của hình trịn tăng
lên bao nhiêu lần?
3.Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu HS nêu lại cách tính diện tích
hình tròn khi biết đường kính hay bán
kính
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học
- HS nối tiếp đọc đề
- HS thực hiện giải vở nh¸p
Cả lớp nhận xét
c) d = 45 m => r = 45 : 2 =
2
5 (m)
S = 52 x 52 x 3,14 = 0,5024 (m2)
- Học sinh đọc đề tóm tắt
- Giải bài vào vở - 1HS sửa bài
Bài giải:
Diện tích mặt bàn là:
4,5 x 4,5 x 3,14 = 6358,5 (cm2 ) Đáp số: 6358,5 cm2
- 3,14 cm2
- 314 cm2
- S tăng 100 lần
- 2 HS nªu