Chuan nghe nghiep HT NH 20112012

Lãnh đạo và quản lý bằng kế hoạch, qui chế, quyết định, phân công trách nhiệm công việc phù hợp với trình độ chuyên môn của CB-GV-NV theo tình hình thực tế của đơn vị, tạo mọi điều kiện [r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT TAM NÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH TRÀM CHIM 3 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 10/BB – THTC 3 Tràm Chim, ngày 22 tháng 05 năm 2012

BIÊN BẢN (V/v nhận xét, đánh giá, xếp loại Chuẩn nghề nghiệp

cho cán bộ quản lý Năm học: 2011-2012)

Hôm nay vào lúc: 13 giờ 30 phút, ngày 22 tháng 05 năm 2012

Địa điểm: Trường Tiểu học Tràm Chim 3

Thành phần gồm có:

1/ Trần Văn Ký - CTCĐ – Chủ tọa 2/ Phan Thị Vân Tuyến - TKHĐ – Thư ký 3/- Nguyễn Thị Xuân Bình - BT Chi đoàn – Tham dự 4/- Trần Thị Yến Nhung - TPT-Đội - Tham dự

Thành phần được đánh giá, xếp loại

1/- Võ Văn Lộc - Hiệu trưởng - Tham dự 2/- Nguyễn Thị Ngọc Dung - P Hiệu trưởng – Tham dự

Nội dung:

Đồng chí chủ tọa Trần Văn Ký

Thông qua Thông tư số: 14/2011/TT-BGDĐT ngày 08/04/2011, của Bộ Giáo dục và đào tạo, ban hành qui định chuẩn Hiệu trưởng Tiểu học

- Công văn số: 3256/BGDĐT ngày 17/05/2011 của Bộ Giáo dục và đào tạo, Hướng dẫn đánh giá, xếp loại Hiệu trưởng

- Công văn số: 630/BGDĐT ngày 16/02/2012 của Bộ Giáo dục và đào tạo, Hướng dẫn đánh giá, xếp loại phó Hiệu trưởng các trường mầm non, phổ thông và phó Giám đốc TT-GDTX

Tiến hành đánh giá, xếp loại cụ thể như sau:

1/ Võ Văn Lộc Hiệu trưởng

2/ Nguyễn Thị Ngọc Dung P Hiệu trưởng

Hội đồng thảo luận và đánh giá 02 đồng chí có trên như sau:

1/ Võ Văn Lộc - Hiệu trưởng- Thông qua bản tự đánh giá

xếp loại

tiêu chí

Tiêu chuẩn 1.

Phẩm chất chính trị,

đạo đức nghề

nghiệp

Năng lực chuyên

môn, nghiệp vụ sư

phạm

7 Nghiệp vụ sư phạm

10

Trang 2

Năng lực quản lý

trường tiểu học

9 Xây dựng và tổ chức thực hiện quy hoạch, kế

10 Quản lý tổ chức bộ máy, cán bộ, giáo viên,

12 Quản lý hoạt động dạy học và giáo dục 10

13 Quản lý tài chính, tài sản nhà trường 10

14 Quản lý hành chính và hệ thống thông tin 10

15 Tổ chức kiểm tra, kiểm định chất lượng giáo

16 Thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường

Năng lực tổ chức

phối hợp với gia

đình học sinh, cộng

đồng và xã hội

17 Tổ chức phối hợp với gia đình học sinh 10

18 Phối hợp giữa nhà trường và địa phương

10

Xếp loại chung : Xuất sắc - Tỷ lệ: 100 %

1 Những điểm mạnh (ý kiến của đa số, ý kiến khác):

Lãnh đạo và quản lý bằng kế hoạch, qui chế, quyết định, phân công trách nhiệm công việc phù hợp với trình độ chuyên môn của CB-GV-NV theo tình hình thực tế của đơn vị, tạo mọi điều kiện tốt nhất của mọi thành viên trong nhà trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học: 2011-2012 Huy động tốt các nguồn lực ngoài xã hội đóng góp tu bổ CSVC, giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, thực hiện rất tốt công tác xã hội hóa giáo dục

Thực hiện tốt qui chế dân chủ, công khai minh bạch, trong năm không xảy ra trường hợp khiếu kiện, khiếu nại, không có CB-GV-NV bị xử lý kỷ luật

2 Những điểm yếu (ý kiến của đa số, ý kiến khác):

Công tác quản lý hành chính của nhà trường chưa thực sự nề nếp theo đúng qui định của cấp trên về lĩnh vực nghiệp vụ lưu trữ các văn bản của nhà trường phát hành

- Ý kiến của cấp ủy Đảng (đại diện tổ chức Đảng cơ sở):

Chấp hành nghiêm chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước Tích cực tham gia các hoạt động xã hội từ thiện, nhân đạo, có nhiều biện pháp phòng chống, tham nhũng, lãng phí vận động mọi thành viên trong nhà trường thực hiện Có năng lực lực đạo Chi bộ giám quyết, dám chịu trách nhiệm Lãnh đạo bằng nghị quyết, qui chế sát thực với tình hình của đơn vị Chi bộ hàng năm giữ vững danh hiệu Chi bộ trong sạch vững mạnh

- Ý kiến của BCH Công đoàn trường:

Trang 3

Quan tâm đến đoàn thể của nhà trường, luôn tạo mọi điều kiện tốt nhất

để BCH Công đoàn thực hiện nhiệm vụ Phối hợp với BCH Công đoàn bằng qui chế cùng cam kết thực hiện nhiệm vụ năm học Công đoàn hàng năm đều giữ vững danh sạch trong sạch vững mạnh

- Ý kiến của BCH Đoàn

- Thường xuyên chỉ đạo, hướng dẫn chi đoàn hoạt động đúng điều lệ, tham gia dự họp lệ với chi đoàn, tạo mọi điều kiện tốt nhất để chi đoàn hoạt động, hoàn thành nhiệm vụ

- Ý kiến phó Hiệu trưởng:

Đầu năm ban hành bảng phân công nhiệm vụ cho tất các thành viên trong nhà trường để làm cơ sở thực thi nhiệm vụ Phân công, giao trách nhiệm cụ thể để mọi thành viên chủ động, sáng tạo trong trách nhiệm của mình để hoàn thành nhiệm vụ, qui trách nhiệm rõ ràng, cụ thể, giúp Hiệu trưởng hoàn thành nhiệm vụ Nhiệt tình hướng dẫn, động viên mọi người thực thi nhiệm vụ Công khai minh bạch theo qui định

2/ Nguyễn Thị Ngọc Dung - P Hiệu trưởng- Thông qua bản tự

đánh giá, xếp loại

nghiệp

Năng lực chuyên

phạm

10

Xếp loại chung : Xuất sắc - Tỷ lệ: 100 %

Trang 4

Có lối sống lành mạnh, chấp hành chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước Luôn nêu cao tinh thần gương mẫu trong công việc, hoàn thành nhiệm vụ được giao một cách khoa học Nắm vững chuyên môn, lưu trữ

hồ sơ đầy đủ Chỉ đạo công tác chuyên môn theo hướng đổi mới, ứng dụng công nghệ vào quản lý chuyên môn Tự giác thực hiện bồi dưỡng học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

Thực thi nhiệm vụ về xử lý tình huống công việc đôi khi còn lúng túng, thiếu kinh nghiệm

Tiếp tục bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ, những kinh nghiệm hay trong công tác quản lý Phối hợp cùng Hiệu trưởng thực hiện tốt chương trình, kế họach giáo dục của trường, địa phương Học tập thêm kinh nghiệm của đồng nghiệp và linh hoạt xử lý công việc trong công tác quản

Luôn gương mẫu chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng; chính sách, pháp luật của Nhà nước; quy định của ngành, của địa phương và của nhà trường; Tích cực tham gia các hoạt động chính trị - xã hội, thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân

Có khả năng hướng dẫn tư vấn, giúp đỡ giáo viên về chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm của giáo dục tiểu học thông qua các tiết dự giờ hội giảng, dự sinh hoạt tổ khối Kết quả giúp các tổ khối hoạt động có hiệu quả

- Ý kiến của BCH Đoàn:

Thân thiện, gần gũi với học sinh Có quan hệ bình đẳng với giáo viên, nhân viên trong trường Sẵn sáng tư vấn giúp đỡ phụ huynh học sinh khi cần

 Nhận xét chung của tập thể nhà trường :

BGH nhà trường có nhiều nổ lực áp dụng công nghệ thông tin vào

công tác quản lý, ổn định nề nếp, đưa bộ máy nhà trường hoạt động đồng đều thực hiện nhiệm vụ bằng qui chế, kế hoạch thực hiện đạt chỉ tiêu của ngành, vận động nguồn lực xã hội hóa tu bổ cơ sở vật chất của nhà trường ngày một khang trang hơn, giúp đỡ học sinh nghèo có hoàn cảnh khó khăn

Trang 5

có đủ điều kiện đến lớp, tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất để tất cả các thành viên trong nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ, đồng thời các đồng chí luôn gương mẫu trong mọi công việc, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học : 2011-2012

Biên bản kết thúc lúc 16 giờ 10 phút ngày 22/05/2012, có đọc lại cùng nghe và đồng thống nhất ký tên

THƯ KÝ CHỦ TỌA

Phan Thị Vân Tuyến Trần Văn Ký

Thành phần tham dự: Đối tượng được đánh giá, xếp loại

1- Nguyễn Thị Xuân Bình Võ Văn Lộc

2- Trần Thị Yến Nhung Nguyễn Thị Ngọc Dung

Nơi nhận:

- PGD&ĐT TN (Thay báo cáo)

- Lưu VT-THTC3

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

PHỤ LỤC III Tổng hợp kết quả tham gia đánh giá hiệu trưởng

của cán bộ, giáo viên, nhân viên

(Kèm theo Thông tư số 14./2011/TT-BGDĐT Ngày 08 tháng 4 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Phòng Giáo dục và Đào tạo Tam Nông

Trường Tiểu học Tràm Chim 3

Họ và tên hiệu trưởng: VÕ VĂN LỘC - Năm học: 2011-2012

Trang 6

nghiệp

Năng lực chuyên

phạm

10

9 Xây dựng và tổ chức thực hiện quy hoạch,

10 Quản lý tổ chức bộ máy, cán bộ, giáo

15 Tổ chức kiểm tra, kiểm định chất lượng

16 Thực hiện dân chủ trong hoạt động của

10

Xếp loại (**)

Ghi chú: (*) Điểm tiêu chí là điểm trung bình cộng (làm tròn, lấy số

nguyên) từ các phiếu của cán bộ, giáo viên, nhân viên;

(**) Căn cứ vào tổng điểm để xếp loại và xếp 1 trong 4 loại: Xuất sắc (162 - 180 điểm và các tiêu chí phải đạt từ 8 điểm trở lên); Khá (126 điểm trở lên và các tiêu chí phải đạt từ 6 điểm trở lên); Trung bình (90 điểm trở lên, các tiêu chí của tiêu chuẩn 1 và 3 phải đạt từ 5 điểm trở lên, không có tiêu chí 0 điểm); Kém (dưới 90 điểm, hoặc có tiêu chí 0 điểm, hoặc tiêu chuẩn 1 và 3 có tiêu chí dưới 5 điểm).

Tổng số điểm: 180 điểm

Xếp loại chung: Xuất sắc Tổng hợp ý kiến nhận xét của cán bộ, giáo viên, nhân viên:

Trang 7

Công tác quản lý hành chính của nhà trường chưa thực sự nề nếp theo đúng qui định của cấp trên về lĩnh vực nghiệp vụ lưu trữ các văn bản của nhà trường phát hành

Chấp hành nghiêm chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước Tích cực tham gia các hoạt động xã hội từ thiện, nhân đạo, có nhiều biện pháp phòng chống, tham nhũng, lãng phí vận động mọi thành viên trong nhà trường thực hiện Có năng lực lực đạo Chi bộ giám quyết, dám chịu trách nhiệm Lãnh đạo bằng nghị quyết, qui chế sát thực với tình hình của đơn vị Chi bộ hàng năm giữ vững danh hiệu Chi bộ trong sạch vững mạnh

Quan tâm đến đoàn thể của nhà trường, luôn tạo mọi điều kiện tốt nhất

để BCH Công đoàn thực hiện nhiệm vụ Phối hợp với BCH Công đoàn bằng qui chế cùng cam kết thực hiện nhiệm vụ năm học Công đoàn hàng năm đều giữ vững danh sạch trong sạch vững mạnh

- Ý kiến của BCH Đoàn

- Thường xuyên chỉ đạo, hướng dẫn chi đoàn hoạt động đúng điều lệ, tham gia dự họp lệ với chi đoàn, tạo mọi điều kiện tốt nhất để chi đoàn hoạt động, hoàn thành nhiệm vụ

- Ý kiến phó Hiệu trưởng:

Đầu năm ban hành bảng phân công nhiệm vụ cho tất các thành viên trong nhà trường để làm cơ sở thực thi nhiệm vụ Phân công, giao trách nhiệm cụ thể để mọi thành viên chủ động, sáng tạo trong trách nhiệm của mình để hoàn thành nhiệm vụ, qui trách nhiệm rõ ràng, cụ thể, giúp Hiệu

Trang 8

trưởng hoàn thành nhiệm vụ Nhiệt tình hướng dẫn, động viên mọi người thực thi nhiệm vụ Công khai minh bạch theo qui định

Tràm Chim, ngày 22 tháng 05 năm 2012

Người tổng hợp

(Đại diện tổ chức Đảng hoặc BCH Công

đoàn)

(Ký và ghi rõ họ, tên)

Trần Văn Ký

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

PHỤ LỤC I Phiếu Hiệu trưởng tự đánh giá

(Kèm theo Thông tư số 14./2011/TT-BGDĐT Ngày 08 tháng 4 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Phòng Giáo dục và Đào tạo: Tam Nông

Trường Tiểu học: Tràm Chim 3

Họ và tên hiệu trưởng: VÕ VĂN LỘC - Năm học: 2011-2012

nghiệp

Năng lực chuyên

phạm

8

Trang 9

10 Quản lý tổ chức bộ máy, cán bộ, giáo viên,

16 Thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà

10

Chú ý :

1 Cách cho điểm:

- Điểm cho tiêu chí theo thang điểm 10, là số nguyên;

- Ghi đầy đủ số điểm từng tiêu chí, tổng điểm

2 Xếp loại: Xếp 1 trong 4 loại: Xuất sắc; Khá; Trung bình; Kém.

Các minh chứng:

1 Minh chứng cho đánh giá Tiêu chuẩn 1:

- Phẩm chất chính trị: Chấp hành nghiêm chủ trương, chính sách của Đảng

và pháp luật của Nhà nước Tích cực tham gia các hoạt động xã hội từ thiện, nhân đạo, có nhiều biện pháp phòng chống, tham nhũng, lãng phí vận động mọi thành viên trong nhà trường thực hiện (Có hồ sơ phòng chống tham nhũng phân công giáo viên phụ trách)

- Đạo đức nghề nghiệp: Tâm huyết với nghề nghiệp, có ý thức giữ gìn danh dự, lương tâm nhà giáo; có tinh thần đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ đồng nghiệp trong cuộc sống và trong công tác; có lòng nhân ái, bao dung,

độ lượng, đối xử hoà nhã với người học, đồng nghiệp; sẵn sàng giúp đỡ, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng của người học, đồng nghiệp

và cộng đồng Tận tụy với công việc; thực hiện đúng điều lệ, quy chế, nội quy của đơn vị, nhà trường, của ngành Công bằng trong đánh giá đúng thực chất năng lực của học sinh; thực hành tiết kiệm, chống bệnh thành tích, chống tham nhũng, lãng phí Thực hiện phê bình và tự phê bình thường xuyên, nghiêm túc; thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tin học để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp giáo dục

Trang 10

- Lối sống, tác phong: Sống có lý tưởng, có mục đích, có ý chí vượt khó vươn lên, có tinh thần phấn đấu liên tục với động cơ trong sáng và tư duy sáng tạo; thực hành cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Tác phong làm việc nhanh nhẹn, khẩn trương, khoa học Trang phục khi thực hiện nhiệm vụ giản dị, gọn gàng, lịch sự

- Giao tiếp và ứng xử: Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ; đấu tranh, ngăn chặn những hành vi vi phạm pháp luật và các quy định nghề nghiệp Quan hệ, ứng xử đúng mực, gần gũi với nhân dân, phụ huynh học sinh, đồng nghiệp và người học; kiên quyết đấu tranh với các hành vi trái pháp luật có thái độ văn minh, lịch sự trong quan hệ xã hội, trong giao tiếp với đồng nghiệp, với học sinh; giải quyết công việc khách quan Xây dựng gia đình văn hoá, đơn vị văn hóa, thương yêu, quý trọng lẫn nhau; biết quan tâm đến những người xung quanh; thực hiện nếp sống văn hoá nơi công cộng

- Học tập và bồi dưỡng: Bản thân luôn có kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng nâng cao nâng lực lãnh đạo và quản lý Có kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, lý luận chính trị tạo điều kiện cho CB-GV-NV học tập, bồi dưỡng theo giai đoạn và hàng năm

- Trình độ chuyên môn: Tốt nghiệp CĐSP Giáo dục Tiểu học Tốt nghiệp khóa bồi dường CBQLGD Tiểu học Lãnh đạo, quản lý tốt hoạt động dạy

và học của nhà trường (Đoàn TT Toàn diện của PGD xếp loại tốt) Tốt nghiệp Trung cấp chính trị, lý và am hiểu kiến thức kinh tế, văn hóa, xã hội áp dụng vào thực tiễn trong công tác giáo dục của nhà trường

- Nghiệp vụ sư phạm: Tin học chứng chỉ A, áp dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý Hướng dẫn, tư vấn, giúp đỡ giáo viên trong công tác giảng dạy Có hiểu biết về ngoại ngữ qua học các lớp phổ thông, lớp tại chức nâng cao trình độ chuyên môn nhưng chưa thành thạo, còn hạn chế

Tin học chứng chỉ A, áp dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý

- Tổ chức phối hợp gia đình học sinh: Triển khai, tuyên truyền những văn bản cấp trên , kế hoạch hoạt động của nhà trường trong cuộc họp PHHS đầu năm Xây dựng kế hoạch phối hợp với Ban đại diện CMHS của trường để hổ trợ nhà trường thực thi nhiệm vụ, nhằm giáo dục toàn diện cho các em học sinh của trưởng

- Phối hợp giữa nhà trường và địa phương: Thường xuyên tham mưu với Đảng ủy và UBND TT Tràm Chim để tranh thủ sự hổ trợ trong mọi hoạt động của nhà trường Huy động các nguồn lực trong cộng đồng thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục, tu bổ CSVC, giúp đỡ học sinh nghèo bằng hiện vật và tiền mặt trong năm học: 2011-2012 khoản bốn mươi triệu

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	27,64 KB