Tiến trình tiết dạy 1.[r]
Trang 1Tuần : 18
Tiết ct : 36
Ngày soạn:
Bài dạy : ễN TẬP HỌC KÌ I
I Mục Tiêu
1 Kiến thức
- Giúp hs hợ̀ thụ́ng hóa các yờu cõ̀u vờ̀ kiờ́n thức , kĩ năng vờ̀ điợ̀n học , nam chõm , từ trường , lực từ, đụ̣ng cơ điợ̀n và dòng điợ̀n cảm ứng
- ễn tọ̃p và tự kiờ̉m tra kiờ́n thức đã học
- Vọ̃n dụng các kiờ́n thức đã học đờ̉ làm mụ̣t sụ́ bài tọ̃p
2 Kĩ năng :
- Phõn tích , tụ̉ng hợp kiờ́n thức.
- Rèn luyợ̀n tính chính xác , linh hoạt khi thực hiợ̀n các bài tọ̃p
3.Thái độ: - Trung thực, kiờn trỡ, thích học bụ̣ mụn
4 GDMT :
II Chuẩn bị
GV : Hợ̀ thụ́ng cõu hỏi và bài tọ̃p.
HS : ễn lại các bài đã học
III Kiểm tra bài cũ : 3’
HS1 : Phát biờ̉u qui tắc nắm tay phải? Áp dụng ?
HS2 : Nờu qui tắc bàn tay trái ? BT áp dụng
HS3-
IV Tiến trỡnh tiết dạy
1 ổn định tổ chức
2 Cỏc hoạt động dạy học
15 Hoạt động 1 : ễn tọ̃p
GV yc hs trả lời các cõu hỏi
của phõ̀n I_ Tự kiờ̉m tra
GV chụ́t lại các cõu hỏi
HS trả lời các cõu hỏi
HS ghi vào vơ
I Tự kiờ̉m tra :
1 Cường đụ̣ dòng điợ̀n I tỉ lợ̀ thuọ̃n với hđt U
- Đụ̀ thị biờ̉u diờ̃n sự phụ thuụ̣c của I vào U là mụ̣t đường thẳng đi qua gụ́c tọa đụ̣ (U=0;I=0)
2 Tỉ sụ́ U/I là giá trị điợ̀n trơ đặc trưng cho
dõy dõ̃n
Nờ́u U thay đụ̉i thỡ R khụng đụ̉i vỡ I thay đụ̉i
3 Sơ đụ̀ điợ̀n :
4 a Đoạn mạch nụ́i tiờ́p: Rtđ = R1 + R2
b Đoạn mạch song song : 1/Rtđ = 1/R1 + 1/R2
5 a Điợ̀n trơ tăng lờn 3 lõ̀n
b Điợ̀n trơ giảm đi 4 lõ̀n
c Vỡ ρđụ̀ng < ρnhụm
d Hợ̀ thức R = ρ.l/Ѕ
6 a.(1) có thờ̉ thay đụ̉i trị sụ́
(2) đờ̀u chỉnh cường đụ̣ dòng điợ̀n b.(3) nhỏ ; (4) ghi sẳn , (5) vòng màu
7 a… Cụng suṍt định mức của dụng cụ đó.
b …hđt giữa hai đõ̀u đoạn mạch
Trang 28 CT : A = P.t = U.I.t
Các dụng cụ điợ̀n có tác dụng biờ́n đụ̉i điợ̀n năng thành : Quang năng, cơ năng,nhiợ̀t năng
9 - ND: Nhiợ̀t lượng tỏa ra trờn dõy dõ̃n khi
có dòng điợ̀n chạy qua tỉ lợ̀ thuọ̃n với I2 , với R và thời gian t dòng điợ̀n đi qua
- BT : Q = I2.R.t
10.
11.
25 Hoạt động 2: Vọ̃n dụng
GV yc hs vọ̃n dụng kiờ́n
thức đờ̉ làm mụ̣t sụ́ cõu hỏi
trắc nghiợ̀m (từ cõu C12
đờ́n cõu C16 – phõ̀n vọ̃n
dụng)
GV yc hs tóm tắc đõ̀u bài
18
GV hd hs giải → gọi hs lờn
bảng giải
HS trả lời theo yc
gv
HS tóm tắt đõ̀u bài
HS giải và trỡnh bày trờn bảng
II Vọ̃n dụng : 12.C
13.B 14.D 15.A 16.D
18 Tóm tắc :
U = 220V ; P = 1000W ; l = 2m ; ρ = 1,1.10-6 Ωm
a Vỡ sao ρHK lớn?
b R = ?
c d= ?
Giải
a Bụ̣ phọ̃n chính của dụng cụ đụ́t nóng làm bằng dõy có điợ̀n trơ suṍt lớn đờ̉ tỏa ra nhiợ̀t lượng
b Khi ṍm hoạt đụ̣ng bỡnh thường thỡ U = 220V; P = 1000W
Điợ̀n trơ dõy dõ̃n là :
P = U.I = U2/R → R = U2/P
=> R = 2202/1000 = 48,4(Ω)
c Tiờ́t diợ̀n dõy điợ̀n trơ là : Từ cụng thức : R = ρ.l/Ѕ→S = ρ.l/R
=> S = (1,1.10-6 2 )/48,4 = 0,045.10-6(m2) Mà S = π.d2/4→ d2= 4.S/π
=>d2 = 4 0,045.10-6/3,14 = 0,057.10-6(m2)
=>d = 0,24.10-3(m)
V Củng cố : 2’
GV: yc hs hợ̀ thụ́ng lại kiờ́n thức đã học
VI Hớng dẫn học ở nhà :
- ễn lại các bài đã học trong chương I và II
- Chuõ̉n bị cho tiờ́t kiờ̉m tra HKI
- Rút kinh nghiợ̀m sau tiờ́t dạy :