Mỗi thầy cô giáo đều cố gắng để làm sao mỗi ngày đến trường là một ngày vui của trẻ, cha mẹ trẻ yên tâm khi gửi con ở trường, cộng đồng xã hội ngày càng tin tưởng ở sự nghiệp giáo dục củ[r]
Trang 1BÀIVIẾT : LÀM SAO ĐỂ TRẺ THÍCH ĐI HỌC
VÀ MỖI NGÀY ĐẾN TRƯỜNG LÀ MỘT NGÀY VUI.
“Một năm bắt đầu bằng mùa xuân- Đời người bắt đầu bằng tuổi trẻ”- Đời học sinh bắt đầu bằng những năm đầu cấp tiểu học Có thể nói Ngày đầu tiên đến trường của trẻ là những ngày đầy khó khăn, gian khổ Phải làm quen với môi trường mới, thầy cô mới, bạn
bè mới Buồn có, vui có, khóc có, giận hờn có.Vậy trách nhiệm của chúng ta những người
thầy người cô là phải làm sao cho trẻ thích đi học, để trẻ không phải Mẹ dắt tay đến trường – Em vừa đi vừa khóc nữa mà phải làm sao để trẻ Mỗi ngày đến trường là một ngày
vui,làm sao để cha mẹ yên tâm khi gửi con ở trường.
Theo tôi thì chúng ta cần phải :
● Thứ nhất : Xây dựng trường học thân thiện Để thu hút được học sinh thì trước hết
phải tạo được không gian giáo dục sạch sẽ, thoáng mát, khoa học, thẩm mĩ, coi lớp học là nhà của mình, khung cảnh bài trí lớp học thân thiện, làm sao để trẻ đến trường mà cảm thấy như ở nhà Tạo một môi trường sư phạm từ lời nói, cử chỉ, điệu bộ, nét mặt cũng ảnh hưởng rất lớn đến trẻ Mỗi buổi sáng đến lớp chúng ta hãy cười thật tươi khi trẻ đứng dậy chào chúng ta
●Thứ hai : Giáo dục tiểu học được xem là nền tảng Cũng như xây một ngôi nhà, cái
nền có chắc ngôi nhà mới vững Cái nền không cứng, chắp vá, ngôi nhà ắt xộc xệch Trẻ em
ở lứa tuổi tiểu học cần được nâng niu, chăm sóc và dạy dỗ một cách đặc biệt Vì vậy mỗi giáo viên cần phải trau dồi kiến thức,không ngừng đổi mới phương pháp dạy và học Trong thời điểm hiện nay, việc dạy học theo hướng cá thể hoá là xu thế tích cực nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục, tạo môi trường thân thiện,gần gũi học sinh Do đó, chúng ta phải gần gũi
để khám phá và hiểu từng trẻ, mọi ý kiến của trẻ phải được tôn trọng để các em luôn cảm
thấy khi đến trường cô giáo như mẹ hiền Trong giờ học , khuyến khích trẻ thoải mái giơ
tay phát biểu Trẻ được nói lên những suy nghĩ của mình , dù đúng hay sai cũng không được làm trẻ mặc cảm, xấu hổ với bạn bè.Tuyệt đối không nên tạo áp lực với trẻ Nếu trẻ có quên không đem theo sách vở hoặc đồ dùng học tập thì chúng ta cũng phải cho trẻ cơ hội
không nên trách phạt ngay lần đầu… Có thế, chúng ta mới tạo được niềm tin với trẻ khơi
gợi được sự cởi mở sẵn sàng sẻ chia tâm sự của trẻ Đó chính là động lực giúp trẻ thích học
và học tốt hơn
●Thứ ba : Cần phải phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội Thường xuyên theo
dõi để biết rõ tâm lý trẻ Đặc biệt đối với lứa tuổi học sinh lớp 5, các em có nhiều thay đổi
cả về thể chất lẫn tinh thần chỉ cần những cử chỉ , lời nói thiếu thiện cảm các em cũng sẽ cảm nhận được Điều này ảnh hưởng rất lớn đến sự phát triển nhân cách của các em
Trẻ em là tương lai của đất nước Trách nhiệm ươm trồng, chăm sóc những mầm non
này không phải chỉ của gia đình, cũng không phải chỉ của nhà trường mà của cả gia đình, nhà trường và xã hội Vì vậy, cần tạo mối quan hệ, hợp tác chặt chẽ giữa nhà trường với gia đình và xã hội Những hoạt động của trẻ ở trường, gia đình phải được biết, mỗi biểu hiện, mỗi đổi thay của trẻ ở nhà giáo viên phải được hay, mỗi lời ăn tiếng nói cách hành xử của trẻ phải được cộng đồng quan tâm chỉ dẫn, nhắc nhở
●Thứ tư: Trẻ em như tờ giấy trắng, trách nhiệm của người lớn là giữ cho nó luôn
trong trắng không bị hoen ố trong bất cứ hoàn cảnh nào Trường học không phải chỉ dạy chữ mà còn dạy người, bồi dưỡng kĩ năng sống song song với dạy chữ Bên cạnh việc chỉ cho trẻ biết đọc, biết viết, biết làm toán, chúng ta còn phải dạy trẻ biết yêu thương những
Trang 2người thân trong gia đình, những người xung quanh, thầy cô giáo, bè bạn và rộng hơn là tình yêu thương quê hương đất nước, yêu thiên nhiên, giữ gìn bản sắc dân tộc trước trào lưu hòa nhập Chúng ta dạy trẻ biết cảm nhận trân trọng và bảo vệ cái đẹp và biết tự bảo vệ mình trước những mặt trái của xã hội hiện nay Đồng thời, trước tốc độ phát triển của công nghiệp và sự biến đổi của khí hậu hiện nay, chúng ta phải giáo dục các em biết gìn giữ môi trường xanh, sạch đẹp bắt đầu từ mỗi việc làm nho nhỏ như không xả rác bừa bãi, không viết vẽ bậy lên tường lên bàn; tham gia lao động quét dọn trường lớp, chăm sóc và trồng cây xanh v.v…
Mỗi thầy cô giáo đều cố gắng để làm sao mỗi ngày đến trường là một ngày vui của trẻ, cha mẹ trẻ yên tâm khi gửi con ở trường, cộng đồng xã hội ngày càng tin tưởng ở sự nghiệp giáo dục của nước nhà Để giáo dục tiểu học luôn luôn và mãi mãi là niềm tin của gia đình và xã hội, chúng ta – những thầy cô giáo, những nhà giáo dục, những ông thầy tổng thể phải góp phần thiết thực xây dựng mỗi ngôi trường là một mái nhà ấm áp tình yêu thương, tràn tiếng cười, tràn niềm vui: vui với kết quả dạy và học của thầy và trò, vui trước
sự lớn khôn, chăm ngoan của học sinh Hãy cố lên! Hãy đem tất cả những gì mình có thể để góp phần xây dựng những ngôi trường thân thiện như thế.Tất cả chúng ta cùng cố lên Tất
cả vì học sinh thân yêu Tất cả vì niềm vui của trẻ thơ
Với tôi, mặc dù còn rất ít kinh nghiệm và gặp rất nhiều khó khăn trong sự nghiệp trồng người nhưng tôi cũng rất tự hào vì mình cũng góp một phần nhỏ vào việc đặt nền móng xây dựng nên những chủ nhân tương lai của đất nước
NG ƯỜI VIẾT : Phạm Thị Nhàn