* HOẠT ĐỘNG 3 : TÌM NHỮNG BIỄU HIỆN CỦA HÀNH VI TÔN TRỌNG LẼ PHẢI VÀ NGƯỢC LẠI TRONG CUỘC SỐNG HẰNG NGÀY. +GV CHO HS NÊU VD :[r]
Trang 1I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến Thức
-HS hiểu thế nào là tôn trọng lẽ phải Những biểu hiện của tôn trọng lẽ phải
-HS nhận thức đựoc vì sao trong cuộc sống mọi người đều cần phải tôn trọng lẽ phải
2 Kĩ Năng
-HS có thói quen biết tự kiểm tra hành vi của mình để rèn luyện bản thân trở thành người biết tôn trọng lẽ phải
3 Thái Độ
-HS cần biết phân biệt các hành vi thể hiện sự tôn trọng lẽ phải và ngược lại trong cuộc sống hằng ngày
-Học tập gương của những người biết tôn trọng lẽ phải và phê phán những hành vi thiếu tôn trọng lẽ phải
II TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN PHƯƠNG PHÁP
1 Tài Liệu Phương Tiện
-SGK , SGV GDCD 8
-Sưu tầm một số câu chuyện , đoạn thơ câu nói của các danh nhân ca dao , tục ngữ nói về tôn trọng lẽ phải
2 Phương Pháp
-Nêu vấn đề , thảo luận , đàm thoại , giảng giải , sắm vai , trò chơi
III NỘI DUNG BÀI HỌC
-Cần làm cho HS hiểu tôn trọng lẽ phải là điều kiện , biện pháp giao tiếp ứng xử cần thiết của mỗi cá nhân trên cơ sở tự điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với yêu cầu cộng đồng
xã hội
-Cần nhấn mạnh nội dung cốt lõi của tôn trọng lẽ phải là sống trung thực dám bảo vệ những điều đúng đắn , không chấp nhận và không làm những điều sai trái
-Tôn trọng lẽ phải được biểu hiện ở mọi nơi mọi lúc qua thái độ lời nói hành động
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
->Kiểm tra sách vở học sinh
3 Giảng bài mới
* HOẠT ĐỘNG 1 : GIỚI THIỆU BÀI
=>GV : Trong cuộc sống hằng ngày của
mỗi người khi giao tiếp với nhau hoặc
làm bất cứ việc gì thì đòi hỏi mọi người
I/ ĐẶT VẤN
ĐỀ
-Hành động
BÀI 1 TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
( 1 TIẾT )
Trang 2phải tuân theo những qui định những
nội qui đó mà cũng được ai đồng tình ,
ủng hộ Như vậy đồng tình ủng hộ mà
mọi người gọi đó là “ TÔN TRỌNG
LẼ PHẢI” Do đó tôn trọng lẽ phải là
gì sang bài đầu tiên của chương trình
lớp 8
của quan Tuần Phủ ( Quang Bích ) chứng tỏ ông là người dũng cảm , trung thực dám đấu tranh để bảo vệ chân lí , l4 phải không chấp nhận những điều ai trái
* HOẠT ĐỘNG 2 : HƯỚNG DẪN HS TÌM HIỂU BẢN CHẤT , NỘI DUNG CỦA TÔN
TRỌNG LẼ PHẢI
-GV cho HS thảo luận
+ NHÓM 1 : Em hãy cho biết việc làm
của tri huyện Thanh Ba đ/v người nông
dân như thế nào ?
+ NHÓM 2 : Tuần Phủ Nguyễn Quang
Bích có thái độ và việc như thế nào đ/v
người nông dân ?
+ NHÓM 3 : Tại sao cùng làm quan
với nhau khi anh trai của Thanh Ba
xin giảm tội cho em mình mà Quang
Bích không tha tội ?
+ NHÓM 4 : Theo em những hành
động trên , hàng động nào được coi là
đúng ? Vì sao ?
? Trong các cuộc tranh luận có bạn
đưa ra ý kiến nhưng bị các bạn khác
phản đối Nếu thấy ý kiến đó đúng thì
em xử như thế nào ?
->Thanh Ba : tham nhũng ăn hối lộ
chiếm đoạt ruộng đất của người nghèo , bắt giam người nông dân ghép tội , gây rối ……
->Quang Bích : quan liêm chính ,
ông bắt tên nhà giàu trả lại ruộng cho người nong dân phạt y tội ức hiếp
->Nguyễn Quang Bích không tha tội cho Thanh Ba vì điều làm quan của triều đình phải công bằng chính trực nghiêm minh
->Hành động trên thì hành hành động của quan tuần phủ Quang Bích chứng tỏ ông l1 một con người dũng cảm trung thực dám đấu tranh đến cùng để bảo vệ chân
lí ,lẽ phải không chấp nhận điều sai trái
->Nếu thấy ý kiến đó đúng em cần ủng hộ bạn và bảo vệ ý kiến của bạn bằng cách phân tích cho các bạn khác thấy những điểm mà em cho là đúng và hợp lí
Trang 3? Nếu biết bạn mình quay cóp trong
giờ kiểm tra em sẽ làm gì ?
=>GV tóm ý :Trong cuộc sống hằn
ngày để có cách ứng xử phù hợp trong
những trường hợp trên đòi hỏi mọi
người không chỉ nhận thức đúng đắn
mà cần phải có hành vi ứng xử phù hợp
trên cơ sở tôn trọng sự thật bảo vệ lẽ
phải phê phán việc làm sai trái
->Tỏ thái độ không đồng tình của
em đ/v hành vi đó Phân tích cho bạn thấy tác hại của việc làm sai trái và khuyên bạn
* HOẠT ĐỘNG 3 : TÌM NHỮNG BIỄU HIỆN CỦA HÀNH VI TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
VÀ NGƯỢC LẠI TRONG CUỘC SỐNG HẰNG NGÀY
+GV CHO HS NÊU
VD :
-Tôn trọng lẽ phải : tuân thủ luật giao
thông đường bộ
-Tuân theo nội qui cơ quan , trường học
Ngược lại :
-Vi phạm luật GT
-Vi phạm nội qui cơ quan trường học
+GV Cho Hs Sắm Vai :
-TÌNH HUỐNG : An và Hằng cùng đi
học về với nhau , khi đến trục lộ giao
thông thì báo hiệu đèn đỏ riêng Hằng
và mọi người dừng lại còn An bất chấp
vượt cả đèn đỏ , kết quả là An đã vi
phạm luật GT nguyên nhân gây ra tai
nạn
? An có tuân thủ luật giao thông hay
không ?
* GV tóm ý : Trong cuộc sống quanh ta
có nhiều tấm gương tôn trọng lẽ phải
được biểu hiện nhiều khía cạnh khác
nhau qua thái độ , lời nói , cử chỉ Do
đó tôn trọng lẽ phải là phẩm chất cần
thiết của mỗi người góp phần làm cho
xã hội trở nên lành mạnh , tốt đẹp hơn
-Không An không tôn trọng lẽ phải
II / Biểu Hiện
-Qua thái độ -Cử chỉ hành động của con người
Ngược Lại :
-Không tuân thủ luật lệ giao thông
-Vi phạm nội qui cơ quan trường học -Làm trái các qui định của Pháp Luật
* HOẠT ĐỘNG 4 : GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN HS RÚT RA KHÁI NIỆM VÀ Ý NGHĨA
Trang 4GV hỏi
? Thế nào là Tôn trọng lẽ phải
? Tôn trọng lẽ phải có ý nghĩa như thế
nào ?
->HS trả lời SGK
III / Nội Dung Bài Học
-Học phần 1 , 2 trong SGK trang 4
* HOẠT ĐỘNG 5 : LUYỆN TẬP , DẶN DÒ
* GV cho HS làm bài tập 1 , 2 , 3 trong
SGK
Dặn Dò
- Học bài NDBH
- Soạn bài 2 “LIÊM KHIẾT”
- Làm Bài Tập
IV / Bài Tập
V/ Dặn Dò
RÚT KINH NGHIỆM GIỜ LÊN LỚP
-