Bai 1 Ton trong le phai

Vì sao phải “Sống và làm việc theo Hiến pháp và Pháp luật” Câu 4: 1 điểm Em hãy nêu những việc làm của bản thân thể hiện nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng?[r]

- Nêu được quyền tự do ngôn luận.

- Hiểu được sử dụng quyền tự do ngôn luận phải tuân theo quy định của pháp luật

- Nêu được Hiến pháp là gì Cơ quan nào có quyền ban hành và sửa đổiHiến pháp

- Hiểu được vì sao phải “ Sống và làm việc theo Hiến pháp và Pháp luật”

- Nêu được việc làm của bản thân thể hiện nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng

- Có ý thức tôn trọng Hiến pháp, Pháp luật

- Có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng

II HÌNH THỨC KIỂM TRA

Tự luận

sở hữu của công dân và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.

Số câu:

Số điểm:

11.5

11.5

2 Quyền tự

do ngôn luận. được quyền tựNêu

do ngôn luận

Hiểu được sửdụng quyền tự dongôn luận phảituân theo quy địnhcủa pháp luật

Hiểu được

vì sao phải “ Sống

và làm việc theoHiến pháp và Phápluật”

Số câu:

Số điểm:

3/51.5

2/51

12.5

4.Nghĩa vụ tôn

trọng, bảo vệ tài

sản nhà nước và lợi

Nêu được việc làmcủa bản thân

ích công cộng thể hiện nghĩa

vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng

Số câu:

Số điểm:

11

11

2/3 + 2/5 3 30%

1 2 20%

5 10 100%

II ĐỀ KIỂM TRA

Câu 1:(1.5 điểm)

Thế nào là quyền sở hữu của công dân và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của

người khác?

Câu 2: (3 điểm)

Quyền tự do ngôn luận là gì? Vì sao công dân khi sử dụng quyền tự do

ngôn luận phải tuân theo quy định của pháp luật?

Em hãy nêu những việc làm của bản thân thể hiện nghĩa vụ tôn trọng, bảo

vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng?

Câu 5: (2 điểm)

Tùng là học sinh chậm tiến của lớp: Thường xuyên đi học muộn, không học

bài, nhiều lúc còn đánh nhau với các bạn trong và ngoài trường, Tùng còn bị công

an giữ xe vì tội đua xe

Theo em, Tùng đã vi phạm hành vi kỉ luật, pháp luật nào? Ai có quyền xử lí

việc vi phạm của Tùng? Căn cứ để xử lí các vi phạm đó?

III ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu 1:

(1.5

điểm)

- Quyền sở hữu của công dân là quyền của công dân

đối với tài sản thuộc quyền sở hữu của mình, bao gồm:

quyền chiếm hữu; quyền sử dụng; quyền định đoạt

- Nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác: Là nghĩa

vụ tôn trọng tài sản thuộc quyền sở hữu của người

khác

(1 điểm

(0.5 điểm)Câu 2: (3

điểm) - Quyền tự do ngôn luận là quyền của công dân tham gia bàn bạc, thảo luận đóng góp ý kiến vào những vấn

đề chung của đất nước, xã hội

- Công dân khi sử dụng quyền tự do ngôn luận phải

tuân theo quy định của pháp luật Vì:

+ Có tuân theo quy định của pháp luật mới tránh được việc sử dụng quyền tự do ngôn luận bừa

bãi, hoặc lợi dụng tự do ngôn luận để gây hại cho lợi

ích hợp pháp của người khác, cộng đồng, đất nước (1

(1 điểm)

Câu 3:

(2.5

điểm)

- Hiến pháp là đạo luật cơ bản của nhà nước, có hiệu

lực pháp lý cao nhất trong hệ thống pháp luật Việt

Nam Mọi văn bản pháp luật khác đều được xây dựng,

ban hành trên cơ sở các qui định của Hiến pháp, không

được trái với Hiến pháp

- Cơ quan có quyền ban hành (và sửa đổi Hiến pháp

là Quốc hội

- Phải “ Sống và làm việc theo Hiến pháp và Pháp

luật” Vì:

+ Nhà nước ta là nhà nước của dân, do dân và

vì dân; Nhà nước quản lí xã hội bằng pháp luật, mọi

công dân đều có quyền và nghĩa vụ như nhau được

điểm)

- Việc làm thể hiện nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản

nhà nước và lợi ích công cộng:

+ Giữ gìn và sử dụng tiết kiệm tài sản trong lớp như

bóng điện, quạt, bàn ghế

(1 điểm)

+ Không vứt rác bừa bãi ra sân trường, nơi công cộng.

+ Tuyên truyền ý thức bảo vệ môi trường, bảo

vệ tài nguyên thiên nhiên

Câu 5: (2

điểm)

- Hành vi vi phạm kỉ luật: đi học muộn, không học bài,

đánh nhau Do Ban giám hiệu nhà trường xử lí trên cơ

sở nội quy trường học

- Hành vi vi phạm pháp luật: đánh nhau, đua

xe Căn cứ vào mức độ vi phạm và độ tuổi của Tùng

cơ quan nhà nước có thẩm quyền (công an) sẽ áp dụng

các biện pháp xử phạt thích đáng theo qui định của

pháp luật

(1 điểm)

(1 điểm

*/ Rút kinh nghiệm:

Thống kê điểm kiểm tra:

ĐIỂM DƯỚI TRUNG BÌNH ĐIỂM TRÊN TRUNG BÌNH Lớp TS

0 - dưới

2

2 - dưới

5 - dưới 6,5

6,5 -dưới 8 8 - 10 Cộng

8A1

8A2

TC

- Ưu điểm:

………

………

……

………

………

………

………

- Tồn tại:………

…… …

………

………

………

………

………

- Hướng khắc phục:………

………

………

………

………

- Nêu được thế nào là quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân và

các hành vi vi phạm pháp luật về chỗ ở của công dân

- Giải thích được ý nghĩa của của việc học tập

- Nêu được các quyền của trẻ em Hiểu được sự cần thiết của việc thực hiện

quyền trẻ em

2 Về kĩ năng:

- Biết nhận xét, đánh giá những biểu hiện tốt và chưa tốt trong học tập của

bản thân và các bạn trong lớp

- Biết vận động bạn bè tích cực, tự giác trong học tập

- Biết tuyên truyền, vận động mọi người thực hiện quyền trẻ em

3 Về thái độ:

Tôn trọng quyền học tập của mình và của người khác

Biết tôn trọng quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân

II HÌNH THỨC KIỂM TRA

là quyền bất khả xâm phạm về chỗ

ở của công dân và các hành vi vi phạm pháp luật về chỗ ở của công dân

KIỂM TRA HỌC KỲ II

Giải thích được ý nghĩa của củaviệc học tập.

em

Hiểu được

sự cần thiếtcủa việc thựchiện quyền trẻem

Số câu:

Số điểm:

2/51

3/51.5

12.5

4 Công ước Liên

hợp quốc về quyền

trẻ em Quyền và

nghĩa vụ học tập.

Biết vận động bạn bè tích cực, tự giác trong học tập

Biết tuyên truyền, vận độngmọi người thực hiện quyền trẻ

em

Số câu:

1/21

12

Tổng số câu:

Tổng số điểm:

Tỉ lệ:%

1+4/7+2/5 5

50 %

3/7+3/5 2 30%

1/2 1 10%

1/2 1 10%

4 10 100%

IV ĐỀ KIỂM TRA

Câu 1:(2 điểm)

Thế nào là quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân? Nêu các hành

vi vi phạm pháp luật về chỗ ở của công dân?

Câu 2: (3.5 điểm)

Tại sao đối với mỗi người, việc học tập là vô cùng quan trọng? Em hãy nêu những biểu hiện tốt và chưa tốt trong học tập của bản thân và các bạn trong lớp.Câu 3: (2,5 điểm)

Em hãy nêu một số quyền mà em đã được hưởng Qua đó, em thấy các quyền của trẻ em cần thiết như thế nào đối với trẻ em? Điều gì sẽ xảy ra nếu quyềntrẻ em không được thực hiện?

Câu 4: (2 điểm)

Em sẽ có cách ứng xử như thế nào trong các trường hợp sau:

a Em thấy một người lớn đánh đập một em nhỏ

b Em thấy bạn của em lười học, trốn học đi chơi

V ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu 1:(2 điểm)

+ Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân: Công dân có quyềnđược các cơ quan nhà nước và mọi người tôn trọng chỗ ở Không ai được tự ý vàochỗ ở của người khác nếu không được người đó đồng ý, trừ trường hợp pháp luậtcho phép (1 điểm)

+ Các hành vi vi phạm pháp luật về chỗ ở của công dân: (1 điểm)

- Khám xét trái pháp luật chỗ ở của người khác

- Đuổi trái pháp luật người khác ra khỏi chỗ ở của họ

- Vào nhà người khác mà không được chủ nhà hoặc pháp luật cho phép.Câu 2: (3.5 điểm)

+ Đối với mỗi người việc học tập là vô cùng quan trọng Vì: (1.5 điểm)

- Có học tập chúng ta mới có kiến thức, có hiểu biết

- Có học tập chúng ta mới có mới tiến bộ, mới phát triển toàn diện

- Học tập giúp chúng ta có tương lai tươi sáng, trở thành người có ích chogia đình và xã hội

+ Những biểu hiện tốt trong học tập của bản thân và các bạn trong lớp (1 điểm)

- Đi học chuyên cần, đúng giờ

- Đến lớp học bài và làm bài tập ở nhà, chuẩn bị bài mới đầy đủ

- Tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội…

+ Những biểu hiện chưa tốt trong học tập của bản thân và các bạn trong lớp: (1 điểm)

- Chưa tự giác trong học tập, còn phải đợi cha mẹ, thầy cô nhắc nhở nhiều

- Còn ngại khó trong các hoạt động của Đội đề ra

- Chưa rèn luyện cho mình tính siêng năng, kiên trì, tự lực trong học tập…Câu 3: (2,5 điểm)

- Một số quyền mà em đã được hưởng: quyền được khai sinh, quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng, được khám chữa bệnh, được đi học……(1điểm)

- Qua đó, em thấy các quyền của trẻ em rất cần thiết đối với sự phát triển của trẻ em Nếu quyền trẻ em không được thực hiện thì trẻ em dễ bị vi phạm nhân cách, trẻ em không có điều kiện cần thiết để được phát triển đầy đủ trong bầu không khí hạnh phúc và sự cảm thông, chia sẻ (1.5 điểm)

Câu 4: (2 điểm)

a Em thấy một người lớn đánh đập một em nhỏ Em sẽ can ngăn, nếu không được em sẽ nhờ người lớn giúp đỡ, báo với chính quyền địa phương hoặc

cơ quan pháp luật can thiệp (1 điểm)

b Em thấy bạn của em lười học, trốn học đi chơi Em sẽ góp ý, gần gũi giúp đỡ bạn và nhờ thầy, cô giáo khuyên nhủ, giúp đỡ để bạn không trốn học nữa.(1 điểm)

*/ Rút kinh nghiệm:

Thống kê điểm kiểm tra:

ĐIỂM DƯỚI TRUNG BÌNH ĐIỂM TRÊN TRUNG BÌNH Lớp TS

0 - dưới

2

2 - dưới

5 - dưới 6,5

6,5 - dưới

8 8 - 10 Cộng

6A1

6A2

TC

- Ưu điểm:

………

………

……

………

……

………

……

- Tồn tại:………

……

………

……

………

……

………

… - Hướng khắc phục:………

………

………

………

………

………

………

- Hiểu thế nào là quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo.

- Biết những việc bản thân cần phải làm để thực hiện tốt quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo

- Hiểu được tại sao cần phải giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa

- Nhận biết các di sản văn hóa Việt Nam được công nhận là di sản văn hóa thế giới

- Nêu được bản chất Nhà nước ta

2 Về kĩ năng:

- Biết nhận xét, đánh giá hành vi đúng, sai của bản thân và của mọi người

về bảo vệ môi trường

- Biết xác định những việc làm của bản thân để thực hiện tốt quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo

3 Về thái độ:

- Biết tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo

- Có ý thức trong việc giữ gìn bảo vệ môi trường và di sản văn hóa

II HÌNH THỨC KIỂM TRA

KIỂM TRA HỌC KỲ II

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC :2014-2015 MÔN : GDCD 7

di sản văn hóathế giới

Hiểu được tạisao cần phảigiữ gìn, bảo

vệ di sản vănhóa

Số câu:

Số điểm:

1/32

2/3

3

13

3 Nhà nước Cộng

hòa xã hội chủ

nghĩa Việt Nam.

Nêu được bản chấtNhà nước ta

Số câu:

Số điểm:

11

11

12

Tổng số điểm:

IV ĐỀ KIỂM TRA

Câu 1:(2iểm)

Em hãy kể tên các cơ quan nhà nước cấp cơ sở (xã, phường, thị trấn) và cho

biết các cơ quan đó do ai bầu ra?

Câu 2 (5điểm)

Theo em, tại sao mỗi chúng ta cần phải giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa? Hãy

kể tên 4 di sản văn hóa Việt Nam được công nhận là di sản văn hóa thế giới?

Câu 3 (1 điểm)

Em hãy cho biết bản chất Nhà nước ta là gì?

Câu 4 (2 điểm)

Nhà B nuôi rất nhiều gà vịt, nhưng cứ mỗi lần có cơm dư thừa là B lại bỏ

cơm vào bọc ni lông rồi vứt ra ngoài đường

Em có nhận xét gì về hành vi của B?

V ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu 1:(2

điểm) Bộ máy nhà nước cấp cơ sở gồm có 2 cơ quan:+ Hội đồng nhân dân (xã, phường, thị trấn) là cơ

quan quyền lực nhà nước ở địa phương, do nhân dânbầu ra

+ Ủy ban nhân dân (xã, phường, thị trấn) là cơ quan

hành chính nhà nước ở địa phương, do Hội đồng nhân dân (xã, phường, thị trấn) bầu ra

(1 đ điểm)

+ Các di sản văn hóa vật thể bị xuống cấp trầm trọng, hư hỏng do thời gian chiến tranh, do thiên tai, do

ý thức của con người

+ Những cổ vật quý hiếm của quốc gia bị đánh tráo, mất cắp

- Học sinh kể được tên 4 di sản văn hóa Việt Nam được công nhận là di sản văn hóa thế giới

(1điểm)(1điểm)

(1điểm)(2điểm,mỗi câuđúng 0.5 điểm)Câu 3(1 điểm) Bản chất Nhà nước ta:Nhà nước Cộng hòa xã hội

chủ nghĩa Việt Nam là Nhà nước của dân, do dân và vì dân

(1 điểm)

Câu 4(2 điểm) Hành vi của B thể hiện sự lãng phí không biết tiết kiệm,

lẽ ra B có thể gom cơm thừa cho gà vịt ăn chóng lớn

- Bỏ cơm vào bọc ni lông rồi vứt ra ngoài đường

là việc làm thiếu văn hóa, gây ô nhiễm môi trường Bao

ni lông có thể làm tắc các đường dẫn nước thải, tắc nghẽn hệ thống cống rãnh làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh

(0.5 điểm)(1 điểm)

(0,5 điểm)

ĐIỂM DƯỚI TRUNG BÌNH ĐIỂM TRÊN TRUNG BÌNH Lớp TS 0 - dưới2 2 - dưới5 Cộng 5 - dưới6,5 6,5 - dưới8 8 - 10 Cộng

7A1

7A2

TC

- Ưu điểm:

………

………

……

………

……

………

……

- Tồn tại:………

……

………

……

………

……

………

……

- Hướng khắc phục:………

………

………

………

………

………

- Hiểu được vì sao Hiến pháp lại quy định “lao động là quyền và nghĩa vụ

của công dân”

- Hiểu được thế nào là bảo vệ Tổ quốc

- Nêu được việc làm của học sinh lớp 9 góp phần bảo vệ Tổ quốc

2 Về kĩ năng:

- Biết vận dụng những điều đã học vào thực tế cuộc sống

- Biết đưa ra biện pháp rèn luyện đạo đức và thói quen tuân theo pháp luật

cho bản thân

3 Về thái độ:

- Tôn trọng, tự hào về truyền thống bảo vệ Tổ quốc

- Có ý thức tôn trọng và tuân theo pháp luật

II HÌNH THỨC KIỂM TRA

Tổ quốc.

Hiểu được thế nào

là bảo vệ Tổ quốc

Số câu:

Số điểm:

4/62

2/61

13

1 +2/6 3 30%

1 2 20%

4 10 100%

IV ĐỀ KIỂM TRA

Bác Hồ dạy: “Điều gì phải thì cố làm cho kì được, dù là việc nhỏ Điều gì

trái thì hết sức tránh, dù là điều trái nhỏ Người nào chịu rèn luyện đạo đức mới dễ

tập thói quen tuân theo pháp luật Ngược lại, có hiểu pháp luật và tuân theo pháp

luật mới giữ vững đạo đức Phấn đấu làm con ngoan, trò giỏi, đội viên chăm đồng

thời là công dân nhỏ tuổi có ý thức pháp luật”

Em hãy nêu ý chính của lời dạy trên?

V ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu 1: (3 điểm)

- Trách nhiệm pháp lí là nghĩa vụ pháp lí mà cá nhân, tổ chức, cơ quan vi phạm pháp luật phải chấp hành những biện pháp bắt buộc do nhà nước quy định (0.5 điểm)

- Ý nghĩa của việc thưc hiện trách nhiệm pháp lí: (2.5 điểm)

+ Trừng phạt, ngăn ngừa, cải tạo, giáo dục người vi phạm pháp luật

+ Giáo dục ý thức tôn trọng và chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật

+ Răn đe mọi người không vi phạm pháp luật

+ Hình thành, bồi dưỡng lòng tin vào pháp luậ, công lí trong nhân dân.+ Ngăn chặn, hạn chế, xoá bỏ vi phạm pháp luật trong mọi lĩnh vực của đờisống xã hội

Câu 2: (2 điểm)

- Hiến pháp quy định “lao động là quyền và nghĩa vụ của công dân” vì:

+ Mọi công dân có quyền tự do sử dụng sức lao động của mình để học nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập cao cho bản thân và gia đình (0.5đ)

+ Mọi người có nghĩa vụ lao động để tự nuôi sống bản thân, nuôi sống gia đình (0.5 điểm)

+ Mọi người đều phải tham gia lao động góp phần tạo ra của cải vật chất vàtinh thần cho xã hội, duy trì và phát triển đất nước (0.5 điểm)

+ Lao động là nghĩa vụ đối với bản thân, với gia đình, đồng thời cũng là nghĩa vụ đối với xã hội, với đất nước của mỗi công dân (0.5 điểm)

Câu 3: (3 điểm)

- Bảo vệ Tổ quốc là bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc, bảo vệ chế độ Xã hội chủ nghĩa và Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (1 điểm)

Học sinh nêu được các ý:

- Chúng ta phải rèn luyện đạo đức, đồng thời phải có hiểu biết về pháp luật Luôn làm điều phải tránh làm điều sai trái (1đ)

- Việc rèn luyện đạo đức phải luôn gắn chặt với việc rèn luyện thói quen tuân theo pháp luật, để trở thành người có ích cho xã hội (1đ)

*/ Rút kinh nghiệm:

Thống kê điểm kiểm tra:

ĐIỂM DƯỚI TRUNG BÌNH ĐIỂM TRÊN TRUNG BÌNH

Lớp TS 0 - dưới2 2 - dưới5 Cộng 5 - dưới6,5 dưới 86,5 - 8 - 10 Cộng

9A1

9A2

TC

- Ưu điểm:

………

………

……

………

……

………

……

- Tồn tại:………

……

………

………

…………

………

……

- Hướng khắc phục:………

………

………

………

………

………

………