de kiem tra hoc ki 2

Baøi4: Cho hai tia Oy, Oz cuøng naèm treân moät nöûa maët phaúng coù bôø chöùa tia Ox... gãc xOy lµ gãc bÑt2[r]

ôn tập học kỳ Ii môn toán 6 ( Trần Dung) ( Đề 1)

I/ Trắc nghiệm khách quan : ( 3điểm) - Chọn đáp án đúng:

Câu1: Khi đổi −32

5 ra phân số ta đợc :

A − 17

5 B

− 13

5 C

17

5 D

− 6

5

Câu 2 : Trong các phân số sau: − 2

12 ;

−7

8 ;

− 1

−24 ;

−1

24 Phân số nhỏ nhất là:

A − 2

− 7

8 ; C

−1

− 24 ; D

− 1

24

Câu 3 : Số nghịch đảo của −12

3 là :

A 1

7 ; B 1 ; C

− 3

5 ; D

− 5

3

Câu 4 : Kết quả của phép tính ; −12 :2

5+29 là :

A -1 ; B − 20

13

− 5

Câu 5 : 2

3 của x là 20 số x là :

A 20 ; B 30 ; C 40 ; D 60

Câu 6 :Từ đẳng thức - 4 14 = -7 8 có cặp phân số bằng nhau là

A − 4

8 =

14

− 7 ; B

− 4

−7=

8

14 ; C

8

7=

− 14

− 4 ; D

14

− 7=

4

−8

Câu 7 : Để a2+a

Câu 8 : 3

4 của -1,6 là :

A 12 ; B -12 ; C -1,2 ; D 4,8

Câu 9: Hai góc xOy và yOy’ kề phụ nhau Biết góc xOy = 600 Số đo góc yOy’ là:

Câu 10: Dấu hiệu nhận biết tia Ot là tia phân giác của góc xOy là:

B xOt + tOy = xOy và xOt = tOy D.Cả 3 dấu hiệu trên đều sai

Câu 11: Cho hai góc kề bù xOy ; yOx’ Biết xOy = 1500 Gọi Ot là tia phân giác của góc xOy Số đo góc x’Ot là:

A 1050 B 750 C 300 D Ba kết quả trên đều sai

Câu 12: Trên đờng tròn tâm O Lấy 11 điểm số dây cung có là:

II/ Tự luận ( 7điểm ):

Bài 1: Tìm x biết :

a/ 11

2+x=

3

2−7 b/

1

3 x+0,4 ( x+1)=0

c) 3 1

3 x + 16

3

2−2 x) 11

3=7 1 3

Bài 2 :Tính giá trị biểu thức

a/ A= 4 − 15

7.(−3

(33

5−2,4).(−53 )+ 3.(21

2:

1

2) c/ P = 50%.1 1

3 .10

7

2

3 +

1

3 (−4

9+

5

6): 7

12

Bài 3: Một trờng THCS có 1020 học sinh Số học sinh lớp 6 bằng 0,3 số học sinh toàn

tr-ờng Số học sinh khối 7 bằng 1

5 số học sinh toàn trờng Số học sinh khối 8 bằng

1

2 tổng

số học sinh khối 6 và khối 7 Tính số học sinh khối 9

Bài 4 : ở lớp 6A, số học sinh giỏi học kì I bằng 2

9 số học sinh cả lớp Cuối năm có thêm 5

học sinh đạt học sinh giỏi nên số học sinh giỏi bằng 1

3 số học sinh cả lớp Tính số học sinh

của lớp 6A

Bài 5 :Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia 0x xác định hai tia 0y và 0t sao cho

góc x0y = 300 ; góc x0t =700

a/ Tính góc y0t ? Tia 0y có là tia phân giác của góc x0t không? Vì sao?

b/ gọi tia 0m là tia đối của tia 0x Tính góc m0t

c/ gọi 0a là tia phân giác của góc m0t? Tính a0y?

Bài 5 : Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz sao cho góc yOz = 600

a) Tính số đo góc xOz

Vẽ Om, On lần lợt là tia phân giác của góc xOz và yOz Hỏi 2 góc zOm và góc zOn có phụ nhau không? Vì sao?

Bài 6: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, xác định hai tia Oy và Ot sao cho góc

xOy bằng 300; góc xOt bằng 700

a) Tính góc yOt? Tia Oy có là tia phân giác của góc xOt không? Vì sao?

b) Gọi Om là tia đối của tia Ox Tính góc mOt

Bài 7: Tính tổng sau: H = 10

56+

10

140+

10

260+ +

10 1400

Bài 8 : Chứng minh : 1

2 2 + 1

3 2 + 1

4 2 + .+1

n2 < 1

ôn tập học kỳ Ii môn toán 6 ( Trần Dung) ( Đề 2)

I Trắc nghiệm khỏch quan (4 điểm).

Hóy khoanh trũn vào chữ cỏi đứng trước phương ỏn đỳng.

Cõu 1) Số nghịch đảo của − 23 là

Cõu 2) 4 12 + 5 12 bằng:

Cõu 3) Hỗn số −1 7

25 viết dưới dạng phõn số là :

a) −18

25 b) −32

25 c) 1825 d) 3225

Câu 4) Giá trị 45% của 300 là :

Câu 5: Viết phân số

12

7 dưới dạng hỗn số, ta được

a/

1

5

7 b/

1 7

5 c/

7 1

5 d/

5 1 7

Câu 6: Biết



15

x Số x thích hợp là:

a/ 6 b/ – 5 c/ 5 d/ – 6

Câu 7: Lớp học cĩ 20 học sinh nam và 28 học sinh nữ Số học sinh nam chiếm mấy phần của

lớp:

a/

5

12 b/

7

5 c/

7

12 d/

5 7

Câu 8: Trong các cặp số sau đây, cặp số nào là số nghịch đảo của nhau.

a/ 3 và – 3 b/ 2 và

1

2 c/ 2,1 và 1,2 d/ 8 và 0,8

Câu 9: Tìm một số biết

2

5 của nĩ bằng –10 a/ – 4 b/ – 25 c/ – 50 d/ 25

Câu 10 Tỉ số phần trăm của 5 và 20 là

Câu 11 45 của 20 bằng:

Câu 12Tấm vải dài 60m Sau khi bán đi 34 tấm vải thì cịn lại :

Câu13: Cho Oz là tia phân giác của xƠy, biết rằng xƠz = 560 Số đo xƠy bằng

a/ 560 b/ 1560 c/ 280 d/ 1 số đo khác

Câu 14 Tia Ox được gọi là tia phân giác của gĩc yOz nếu:

A Tia Ox nằm giữa tia Oy và Oz

B Tia Ox tạo với hai tia Oy và Oz hai gĩc bằng nhau

C Tia Ox nằm giữa tia Oy và Oz và tạo với hai tia Oy và Oz hai gĩc bằng nhau

D xoZ = xOy

Câu 15: Cho đường trịn (O;3cm) và OM = 4cm.Vậy:

a/ M nằm ngồi (O;3cm) b/ M nằm trên (O;3cm)

c/ M nằm trong (O;3cm) d/ Tất cả đều sai

Câu 16: Tam giác ABC là

a/ Hình gồm 3 điểm A, B, C thẳng hàng

b/ Hình gồm 3 đoạn thẳng AB, AC, BC khi A, B, C thẳng hàng

c/ Hình gồm 3 đoạn thẳng AB, AC, BC khi A, B, C khơng thẳng hàng

d/ Tất cả các câu trên đều sai

II TỰ LUẬN (6 điểm)

Bài 1: Thực hiện phộp tớnh

a/ (13− 0 ,25):25

12 b/ (55

7+2

7

9)−35

d/ A= 3

7+(− 15 +

−3

7 ) e/ E = (24−5+0 , 75+

7

12):(−21

8)

f/ C = −1

7.(91

2− 8 , 75):2

7+0 ,625 :1

2

3 g/ A= (33

5−2,4).(−53 )+ 3.(21

2:

1

2) ;

Bài 2: Tỡm x biết:

a/ ) x – 25 % x = 12 b/ (2,8x – 32) : 32 = – 90

c/ x: 31

5=1

1

3

4+

2

5x=1 h/ (31

2+2 x).22

3=5

1 3

e/ 1

3 x+0,4 ( x+1)=0 g/ 1

1

2+x=

3

2−7

Bài 3: Một thựng đựng xăng cú 45 lớt Lần thứ nhất, người ta đó lấy đi 20% số lớt xăng đú

Lần thứ hai, người ta lại tiếp tục lấy đi

2

3số xăng cũn lại Hỏi cuối cựng thựng xăng cũn lại

bao nhiờu lớt xăng?

Baứi4: Cho hai tia Oy, Oz cuứng naốm treõn moọt nửỷa maởt phaỳng coự bụứ chửựa tia Ox Bieỏt goực

xOy = 800; goực xOz = 1300

a.) Tớnh soỏ ủo goực yOz?

b.) Goùi Ot laứ tia ủoỏi cuỷa tia Ox Tia Oz coự naốm giửừa hai tia Oy, Ot khoõng? Vỡ sao?

c.) Tia Oz coự phaỷi laứ tia phaõn giaực cuỷa goực yOt khoõng? Vỡ sao?

Bài 3: Một lớp có 40 học sinh gồm 3 loại: giỏi , khá và trung bình Số học sinh giỏi chiếm

1

5 số học sinh cả lớp Số học sinh trung bình bằng

3

8 số học sinh còn lại.

a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp

b) Tính tỉ số phần trăm của học sinh trung bình so với học sinh cả lớp

Bài 4: Trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho góc xOy bằng

1000, góc xOz bằng 200

a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b) Vẽ Om là phân giác của góc yOz Tính góc xOm?

ôn tập học kỳ Ii môn toán 6 ( Trần Dung)

Thời gian:90 phút ( Đề 3)

I phần trắc nghiệm: (4 điểm): Chọn phơng án đúng trong các câu sau:

Câu 1: Từ x2 = 25, suy ra:

Câu 2: Tính chất của phép cộng có trong Z mà không có trong N là:

A a + b = b + a

B (a + b) + c = a + (b + c) C a + 0 = 0 + a = aD a + (-a) = (-a) + a = 0

Câu 3: Số nghịch đảo của -3 là:

1

− 3

Câu 4: Phân số bằng phân số − 3

4 là:

A −3

3

3

75

100

Câu 5: Cặp phân số bằng nhau là:

A 9

13 và

-9

4

5và

9

10

C -2

7 và

6 -21 D

-3

5 và

-7 9

Câu 6: Cho số nguyên âm a, khi đó an mang dấu:

Câu 7: Góc xOy có hai tia phân giác khi:

A góc xOy là góc bẹt

B góc xOy là góc tù C góc xOy là góc vuôngD góc xOy là góc nhọn

Câu 8: Góc nhọn là góc có số đo:

A nhỏ hơn 1800

D lớn hơn 00 nhỏ hơn 1800

Câu 9: Kết quả rút gọn phân số − 36

84 đến tối giản là:

− 4

− 3

9

21

Câu 10: Biết 3

5 số bi của Bảo là 9 viên Bảo có tất cả:

A 45 viên bi B.15 viên bi C 27 viên bi D 12 viên bi

Câu 11: Tỉ số phần trăm của 5 và 8 là:

Câu 12: Nếu a

b+

3

6=0 thì:

A a

b=−

1

a

b=

3

a

b=

1 2

Câu 13: Kết quả của phép tính − 4

7 .

2

9+

− 4

7 .

7

9+2

4

7 là:

4

Câu 14: Biết 6

13− x=

5

13 , thì giá trị của x là:

A 11

− 11

1 13

D − 1

13

Câu 15: Cho 2 góc xOy và yOz kề bù nhau Biết số đo góc xOy trừ đi số đo góc yOz bằng

400 Khi đó số đo góc yOz là:

Câu 16: Cho góc xOy bằng 600, Ot là tia phân giác của góc xOy, khi đó số đo góc xOt là:

II Tự luận:(6 điểm)

Bài 1: (1 điểm)

Thực hiện phép tính(tính nhanh nếu có có thể):

a)

3,5 ¿2 (78−

3

4) 11

3−

2

7.¿

b) (23 5411).(2 53.112)

(2 2 5 3 11)2

Bài 2: (1 điểm)

Tìm x biết: (31

2−2 x) 11

3=7

1 3

Bài 3: (2 điểm)

Một lớp có 54 học sinh Số học sinh giỏi chiếm 2

9 số học sinh cả lớp Số học sinh

khá chiếm 12

3 số học sinh giỏi, còn lại là học sinh trung bình Tính số học sinh mỗi loại.

Bài 4: (2 điểm)

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, xác định hai tia Oy và Ot sao cho góc xOy bằng 300; góc xOt bằng 700

c) Tính góc yOt? Tia Oy có là tia phân giác của góc xOt không? Vì sao?

d) Gọi Om là tia đối của tia Ox Tính góc mOt

ôn tập học kỳ Ii môn toán 6 ( Trần Dung)

Thời gian:90 phút ( Đề 4)

i phần trắc nghiệm: (4 điểm)Chọn pơng án đúng trong các câu sau:

Câu 1: Cặp phân số bằng nhau là:

A 9

13 và

-9

4

5và

9

-2

7 và

6

-3

5 và

-7 9

Câu 2: Kết quả rút gọn phân số − 36

84 đến tối giản là:

A 6

− 4

− 3

9 21

Câu 3: Trong các phân số − 11

12 ;

−14

15 ;

−1

− 60 phân số nhỏ nhất là:

A − 11

− 14

−1

− 60

Câu 4: Số nghịch đảo của 1

4 là:

A −1

Câu 5: Cho các tổng sau: 275 + 161; -150 + 295; 361 – 190; 200 – 211 Tổng chia hết cho

5 là:

Câu 6: Viết số − 42

3 dới dạng phân số ta đợc:

A −14

8

12 3

Câu 7: : Hình vẽ sau có:

C 5 tam giác D 6 tam giác

Câu 8: Điều kiện để tia Oy là tia phân giác của góc xOt là:

A xÔy = x ^ Ot

C xÔy + yÔt = xÔt D

¿

xÔy = xÔt xÔy + yÔt = xÔt

¿ {

¿

Câu 9: 5% của 18 bằng:

A 5

Câu 10: Phân số nhỏ nhất trong các phân số − 3

4 ;

−6

7 ;

− 7

8 ;

−11

12 là:

A − 3

− 6

− 7

− 11

12

Câu 11: Kết quả của phép tính 3

4+2,5 −250 % là:

Câu 2: Tính chất của phép cộng có trong Z mà không có trong N là:

E a + b = b + a

F (a + b) + c = a + (b + c) G a + 0 = 0 + a = aH a + (-a) = (-a) + a = 0

Câu 3: Số nghịch đảo của -3 là:

1

− 3 D.Chỉ có câu A là đúng.

Câu 4: Phân số bằng phân số − 3

4 là:

A −3

3

3

75

100

Câu 5: Muốn tìm một số biết m

n của nó bằng a, ta làm nh sau:

A m

m

m

m

n .a

Câu 6: Góc nhọn là góc có số đo:

A nhỏ hơn 1800

G lớn hơn 00 nhỏ hơn 1800

II phần tự luận(7 điểm):

Bài 1: (2 điểm)

Thực hiện phép tính(tính nhanh nếu

có có thể):

a) -(-239) + 115 + (-27) + (-215) – 121

b)

(25+1 , 15+

− 9

20 ):0,1

21

3+3

1 6

Bài 2: (1 điểm)

Tìm x biết: (31

2−2 x) 11

3=7

1 3

Bài 3: (2 điểm)

Một lớp có 54 học sinh Số học sinh

giỏi chiếm 2

9 số học sinh cả lớp Số học

sinh khá chiếm 12

3 số học sinh giỏi, còn

lại là học sinh trung bình Tính số học sinh

mỗi loại

Bài 4: (2 điểm)

Trên củng nửa mặt phẳng bò xy

chứa điểm O, xác định 2 tia Oa và Ob sao

cho góc xOa bằng 450; góc yOb bằng 700

a) Tính số đo góc kề bù với góc aOx

b) Tính số đo góc aOb

ôn tập học kỳ Ii môn

toán 6 ( Trần Dung)

Thời gian:90 phút ( Đề 6)

I phần trắc nghiệm(3 điểm):

Hãy ghi lại chỉ một chữ cái đứng trớc

câu trả lời đúng trong các câu sau:

Câu 1: Cặp phân số bằng nhau là:

A 9

13 và

-9

4

5và

9

10

C -2

7 và

6

-21 D

-3

5 và

-7 9

Câu 2: Cho số nguyên âm a, khi đó an

mang dấu:

không mang dấu

D dấu “-” khi n lẻ và dấu “+” khi n chẵn Câu 3: Kết quả rút gọn phân số − 36

84

đến tối giản là:

− 14 B

− 4

5

C − 3

9 21

Câu 4: Biết 3

5 số bi của Bảo là 9 viên Bảo có tất cả:

12 viên bi

Câu 5: Tỉ số phần trăm của hai số a và b là:

A b

a 100 % B

a

a

b 100 % D

b

a %

Câu 6: Trên hình vẽ, biết góc xOy có số đo là 300, góc xOz có số đo là 1200, Om là tia phân giác của góc xOy, On là tia phân giác của góc yOz Góc mOn có số đo là:

II/ phần tự luận(7 điểm):

Bài 1: (2 điểm)

Thực hiện phép tính(tính nhanh nếu có thể):

c) M= − 5

7 .

2

11+

−5

7 .

9

11+1

5 7

d) N = −2¿2

6

7+

5

8: 5−

3

16 .¿

Bài 2: (1 điểm)

Tìm x biết: (31

2+2 x).22

3=5

1 3

Bài 3: (2 điểm)

Một lớp có 40 học sinh gồm 3 loại: giỏi , khá và trung bình Số học sinh giỏi chiếm

1

5 số học sinh cả lớp Số học sinh trung bình bằng

3

8 số học sinh còn lại.

a)Tính số học sinh mỗi loại của lớp

b)Tính tỉ số phần trăm của học sinh trung bình so với học sinh cả lớp

Bài 4: (2 điểm)

Trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho góc xOy bằng

1000, góc xOz bằng 200

a)Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b) Vẽ Om là phân giác của góc yOz Tính góc xOm?

ôn tập học kỳ Ii môn toán 6 ( Trần Dung)

Thời gian:90 phút ( Đề 7)

I/ phần trắc nghiệm(3 điểm):

Hãy ghi lại chỉ một chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng trong các câu sau:

Câu 1: Cho a là số nguyên âm thì a.b là số nguyên dơng khi:

A b là số nguyên âm

B b là số nguyên dơng

C b là số 0

D b bất kì.

Câu 2: Tập hợp các ớc số của 6 là:

A {-1; -2; -3; -6; 6; 3; 2; 1}

B {1; 2; 3; 6} C {1; 2; 3}D {-1; -2; -3;1; 2; 3}

Câu 3: Trong các phân số

− 11

12 ;

−14

15 ;

−1

− 60 phân số nhỏ nhất là:

A − 11

− 14

15

C −1

− 60

Câu 4: Tỉ số phần trăm của 5 và 8 là:

B 62,5%

Câu 5: Khi Oz là phân giác của góc xOy ta có:

A góc xOz + góc zOy = góc xOy

B góc xOz = góc zOy C góc xOz = góc zOy = góc xOy : 2D cả 3 câu trên đều đúng Câu 6: Góc xOy có hai tia phân giác khi:

D góc xOy là góc bẹt

E góc xOy là góc tù

F góc xOy là góc vuông

G góc xOy là góc nhọn

I phần tự luận (7 điểm):

Bài 1: (2 điểm)

Thực hiện các phép tính sau:

a) P = 50%.1 1

3 .10

7

35 .0,75

b) Q = 2

3 +

1

3 (−4

9+

5

6): 7 12

Bài 2: (1 điểm)

Tìm x biết: 3 1

3 x + 16

3

4 =

-13,25

Bài 3: (2 điểm)

ở lớp 6A, số học sinh giỏi học kì I

bằng 2

9 số học sinh cả lớp Cuối năm

có thêm 5 học sinh đạt học sinh giỏi

nên số học sinh giỏi bằng 1

3 số học

sinh cả lớp Tính số học sinh của lớp

6A

Bài 4: (2 điểm)

Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Oz sao cho góc yOz = 600

b) Tính số đo góc xOz

c) Vẽ Om, On lần lợt là tia phân giác của góc xOz và yOz Hỏi 2 góc zOm

và góc zOn có phụ nhau không? Vì sao?

ôn tập học kỳ Ii môn toán 6 ( Trần Dung)

Thời gian:90 phút ( Đề 8)

I phần trắc nghiệm(3 điểm):

Hãy ghi lại chỉ một chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng trong các câu sau:

Câu 1: Từ x2 = 25, suy ra:

không tìm đợc x

Câu 2: Ước của mọi số nguyên là số:

Câu 3: An chơi cầu lông đợc 15 phút Thời

gian đó bằng:

A 15

1

4 giờ

C cả hai câu trên đều đúng D cả hai câu trên đều sai

Câu 4: Nếu a

b+

3

6=0 thì:

B a

b=−

3 6

C a

b=

-3

6

D a

b=−

1 2

E cả 3 câu trên đều đúng

Câu 5: Muốn tìm m

n của b ta làm nh sau:

A m

m

m

m n

Câu 6: Tia Ox đợc gọi là phân giác của góc yOz nếu:

A tia Ox nằm giữa hai tia Oy và Oz

B tia Ox tạo với hai tia Oy và Oz hai góc bằng nhau

C tia Ox nằm giữa hai tia Oy và Oz và tạo với hai tia Oy và Oz hai góc bằng nhau

D cả 3 câu trên đều sai.

II phần tự luận(7 điểm):

Bài 1: (2 điểm)

Tính giá trị của biểu thức:

c)

3,5 ¿2 (78−

3

4) 11

3−

2

7.¿

b) (2 3 5 4 11).(2 5 3 11 2)

(22.53 11)2

Bài 2: (1 điểm)

Tìm x biết: 15 - x = 8 - (-12)

Bài 3: (2 điểm)

Nếu xếp một số sách thành từng chồng 10 cuốn thì vừa hết, thành từng chồng 12 cuốn thì thừa 2 cuốn, thành từng chồng 18 cuốn thì thừa 8 cuốn Biết số sách trong khoảng từ 715

đến 1000 Tính số sách đó

Bài 4: (2 điểm)

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, xác định hai tia Oy và Ot sao cho góc xOy bằng 300; góc xOt bằng 700

e) Tính góc yOt? Tia Oy có là tia phân giác của góc xOt không? Vì sao?

f) Gọi Om là tia đối của tia Ox Tính góc mOt

ôn tập học kỳ Ii môn toán 6 ( Trần Dung)

Thời gian:90 phút ( Đề 9)

I/ Trắc nghiệm khách quan : ( 3điểm) - Chọn đáp án đúng:

Câu1: 3

4 của -1,6 là :

A 12 ; B -12 ; C -1,2 ; D 4,8

Câu 2 : 2

3 của x là 20 : số x là :

A 20 ; B 30 ; C 40 ; D 60

Câu 3 : Số nghịch đảo của −12

3 là :

A 1

7 ; B 1 ; C

− 3

5 ; D

− 5

3

Câu 4 : Kết quả của phép tính ; −12 :2

5+29 là :

A -1 ; B − 20

13

− 5

Câu 5 : Trong các phân số sau: − 2

12 ;

−7

8 ;

− 1

−24 ;

−1

24 Phân số nhỏ nhất là:

A − 2

− 7

8 ; C

−1

− 24 ; D

− 1

24

Câu 6 :Từ đẳng thức - 4 14 = -7 8 có cặp phân số bằng nhau là

A − 4

8 =

14

− 7 ; B

− 4

−7=

8

14 ; C

8

7=

− 14

− 4 ; D

14

− 7=

4

−8

Câu 7 : Để a2+a

A a ⋮ 2 B a ⋮ 3 C a ⋮ 6 D.Cả 3 câu trên đều sai.

Câu 8 : khi đổi −32

5 ra phân số ta đợc :

A − 17

5 B

− 13

5 C

17

5 D

− 6

5

Câu 9 : Điền dấu > ; < ; = ; vào ô trống