Ngân hàng đề kiểm tra học kì II - lớp 12 - môn sinh

câu 1: Người ta có thể dựa vào sự giống nhau và khác nhau nhiều hay ít về thành phần, số lượng và đặc biệt là trật tự sắp xếp của các nucleotit trong ADN để xác định mức độ quan hệ họ hàng giữa các loài sinh vật. Đây là bằng chứng : A. Sinh học phân tử B. Giải phẫu so sánh C. Phôi sinh học D. Địa lí sinh vật học.

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH

D Địa lí sinh vật học

Đáp án : A

Câu 2: (B 32 NC- 24 CB- chung- mức 2)

Ví dụ nào sau đây minh họa cho các cơ quan tương đồng ở sinh vật?

A Cánh bướm và cánh dơi

B Tay người và vây cá

C Tay người và cánh dơi

D Cánh dơi và cánh ong mật

Đáp án : C

Cấu tạo khác nhau về chi tiết của các cơ quan tương đồng là do:

A Sự tiến hóa trong quá trình phát triển của loài

B Chọn lọc tự nhiên đã diễn ra theo các hướng khác nhau

C Chúng có nguồn gốc khác nhau nhưng phát triển trong những điều kiện giống nhau

D Thực hiện các chức phận giống nhau

Đáp án : B

Để xác định quan hệ họ hàng giữa các loài, người ta không dựa vào:

A Sự so sánh các cơ quan tương tự

B Sự so sánh các cơ quan tương đồng

C Các bằng chứng phôi sinh học

D Các bằng chứng sinh học phân tử Đáp án A

Đặc điểm nào trong quá trình phát triển phôi chứng tỏ các loài sống trên cạn hiện nay đều có chung nguồn gốc từ các loài sống trong môi trường nước?

A Phôi cá, kì giông, rùa, gà, động vật có vú đều trải qua giai đoạn có khe mang

B Não bộ hình thành 5 phần như não cá

C Phôi cá, kì giông, gà, động vật có vú đều trải qua giai đoạn có đuôi

Trang 2

D Tim có 2 ngăn sau đó phát triển thành 4 ngăn

trường

D Tiến hóa thích ứng

C Cơ quan thoái hóa

D Hiện tượng lại tổ

Đáp án: A

Câu 8: (B32 NC- 24 CB- chung- mức 1)

Sự giống nhau trong phát triển phôi của các loài thuộc những nhóm phân loại khác nhau:

A Phản ánh sự tiến hóa phân li

B Phản ánh ảnh hưởng của môi trường

sống

C Phản ánh nguồn gốc chung của sinh giới

D Phản ánh mức độ quan hệ giữa các nhóm loài

Đáp án : C

Theo quan niệm của Đacuyn, chọn lọc nhân tạo là quá trình:

A Đào thải những biến dị bất lợi cho con người

B Tích lũy những biến dị có lợi cho con người

C Vừa đào thải những biến dị bất lợi, vừa tích lũy những biến dị có lợi cho con người

D Tích lũy những biến dị có lợi cho con người và cho bản thân sinh vật

Đáp án : C

Theo quan niệm của Đacuyn, đối tượng của chọn lọc tự nhiên là:

Đáp án: D

Theo Lamac, nguyên nhân tiến hóa của sinh vật là:

A Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua hai đặc tính biến dị và di truyền của sinh vật

B Sự thay đổi ngoại cảnh hoặc tập quán hoạt động của động vật

C Sự tích lũy các đột biến trung tính

D Các yếu tố ngẫu nhiên tác động vào sinh vật, không liên quan đến chọn lọc tự nhiên

Đáp án: B

Trang 3

C Biến dị cá thể

D Đột biến Đáp án: C

Câu 13: (B 35 NC- 25 CB - chung- mức 2)

Phát biểu nào sau đây là đúng với quan niệm của Đacuyn về nguyên liệu của chọn lọc tự nhiên?

A Những biến dị cá thể xuất hiện một cách riêng lẻ trong quá trình sinh sản mới là nguồn nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên

B Chỉ có biến dị tổ hợp xuất hiện trong quá trình sinh sản mới là nguồn nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên

C Chỉ có đột biến gen mới là nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên

D Những biến dị xuất hiện đồng loạt theo một hướng xác định, có lợi cho sinh vật mới là nguyên liệu cho chọn lọc tự nhiên

Đáp án: A

Câu 14: (B 35 NC, 25 CB- chung- mức 1)

Theo học thuyết Đacuyn, động lực thúc đẩy chọn lọc tự nhiên là:

A Đấu tranh sinh tồn

B Nhu cầu thị hiếu nhiều mặt của con người

C Sự cố gắng vươn lên để tự hoàn thiện của mỗi loài

D Sự không đồng nhất của điều kiện môi trường

Đáp án: A

Theo quan niệm của Đacuyn chọn lọc tự nhiên là quá trình:

A Đào thải những biến dị bất lợi cho sinh vật

B Tích lũy những biến dị có lợi cho sinh vật

C Vừa đào thải những biến dị bất lợi, vừa tích lũy những biến dị có lợi cho sinh vật

D Tích lũy những biến dị có lợi cho con người và cho bản thân sinh vật

Đáp án: C

Câu 16: (B 35 NC-25 CB- chung- mức 1)

Theo học thuyết Đacuyn, động lực thúc đẩy chọn lọc nhân tạo là:

A Đấu tranh sinh tồn

B Nhu cầu, thị hiếu nhiều mặt của con người

C Sự cố gắng vươn lên để tự hoàn thiện của mỗi loài

D Sự không đồng nhất của điều kiện môi trường

Đáp án: B

Kết quả của chọn lọc tự nhiên theo Đacuyn:

Trang 4

A Xuất hiện các biến dị cá thể qua quá trình sinh sản

B Sự tồn tại những cá thể thích nghi với hoàn cảnh sống

C Sự phân hóa khả năng sống của các kiểu gen khác nhau

D Trực tiếp dẫn đến hình thành loài mới

Đáp án: B

Những nội dung nào dưới đây không thuộc học thuyết tiến hóa của Lamac:

A Điều kiện ngoại cảnh không đồng nhất và thường xuyên thay đổi là nguyên nhân làm cho sinh vật biến đổi

B Ngoại cảnh biến đổi chậm chạp nên sinh vật biến đổi kịp thời để thích nghi

C Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị và di truyền, từ đó hình thành đặc điểm thích nghi của sinh vật

D Tất cả những biến đổi trên cơ thể sinh vật đều được di truyền và tích lũy qua các thế hệ Đáp án: C

Câu 19: (B 35 NC- 25 CB- chung- mức 1 )

Hạn chế lớn nhất trong học thuyết tiến hóa cuả Đacuyn là:

A Chưa phân biệt được biến dị di truyền và biến dị không di truyền

B Giải thích sự hình thành đặc điểm thích nghi của sinh vật chưa rõ ràng

C Chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị và cơ chế di truyền các biến dị

D Chưa phân tích rõ vai trò của chọn lọc tự nhiên

Đáp án: C

Nhân tố quy định chiều hướng và tốc độ biến đổi của các giống vật nuôi và cây trồng là:

A Các biến dị cá thể xuất hiện phong phú ở vật nuôi và cây trồng

Theo quan niệm của Lamac, có thể giải thích sự hình thành đặc điểm cổ dài ở hươu cao cổ là do:

A Sự xuất hiện các đột biến cổ dài

B Sự tích lũy các đột biến cổ dài bởi chọn lọc tự nhiên

C Hươu thường xuyên vươn dài cổ để ăn các lá trên cao

D Sự chọn lọc các đột biến cổ dài

Đáp án: C

Câu 22: (Bài 35 NC- 25 CB- chung- mức 2)

Phát biểu nào sau đây không phải là quan niệm của Đacuyn?

A Chọn lọc tự nhiên tác động thông qua đặc tính biến dị và di truyền của sinh vật

B Toàn bộ sinh giới ngày nay là kết quả quá trình tiến hóa từ một gốc chung

C Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp, sinh vật có khả năng thay đổi kịp thời

Trang 5

D Loài mới được hình thành dần dần qua nhiều dạng trung gian dưới tác động của chọn lọc tự nhiên theo con đường phân li tính trạng

Theo Lamac, ngoại cảnh là nhân tố chính:

A Làm tăng tính đa dạng của loài

B Làm cho các loài sinh vật có khả năng thích nghi với môi trường thay đổi

C Làm phát sinh các biến dị không di truyền

D Làm cho các loài biến đổi dần dà và liên tục

Đáp án: D

Theo Đacuyn, cơ chế chủ yếu của quá trình tiến hóa là:

A Sự củng cố nhiều những đột biến trung tính

B Các biến dị thu được trong đời cá thể đều di truyền

C Sinh vật biến đổi dưới tác dụng trực tiếp hoặc gián tiếp của điều kiện ngoại cảnh

D Các biến đổi nhỏ, riêng rẽ tích lũy thành những sai khác lớn và phổ biến dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên

Đáp án: D

Điểm tiến bộ cơ bản trong học thuyết tiến hóa của Đacuyn so với học thuyết tiến hóa của Lamac là:

A Giải thích cơ chế tiến hóa ở mức độ phân tử, bổ sung cho quan niệm Lamac

B Giải thích nguyên nhân phát sinh các biến dị và cơ chế di truyền các biến dị

C Giải thích sự hình thành loài mới bằng con đường phân li tính trạng dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên

D Xác định vai trò quan trọng của ngoại cảnh

Đáp án: C

Theo Đacuyn, chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo dựa trên cơ sở là:

A Đào thải và tích lũy

Theo Đacuyn, thì tất cả các loài sinh vật có nguồn gốc từ:

A Một vài dạng tổ tiên chung trong tự nhiên

B Thần thánh tạo ra

Trang 6

C Chọn lọc tự nhiên theo con đường phân li tính trạng

D Nhiều dạng tổ tiên riêng

Đáp án: A

Câu 29 (b 26cb; 36nc/ chung/ mức 1)

Tiến hóa lớn là

A Quá trình hình thành các nhóm phân loại trên loài, diễn ra trên qui mô rộng lớn

B Quá trình hình thành loài mới, diễn ra trên qui mô rộng lớn

C Quá trình hình thành loài mới, diễn ra trong phạm vi phân bố tương đối hẹp

D Quá trình hình thành các nhóm phân loại trên loài, diễn ra trong phạm vi phân bố tương đối hẹp Đáp án : A

Câu 30 (b 26 cb;36 nc/ chung/mức 1)

Tiến hóa nhỏ là

A Quá trình hình thành các nhóm phân loại trên loài , diễn ra trên qui mô rộng lớn

B Quá trình biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể , đưa đến hình thành loài mới, diễn ra trong phạm vi tương đối hẹp

C.Quá trình biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể , đưa đến hình thành các nhóm phân loại trên loài , diễn ra trên qui mô rộng lớn

D Quá trình biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể , đưa đến hình thành loài mới,diễn ra trên qui mô rộng lớn

Đáp án : B

Câu 31 (b 26 cb; 37 nc/chung/mức 1)

Các nhân tố tiến hóa gồm:

A.Đột biến , thường biến, di nhập gen, chọn lọc tự nhiên và các yếu tố ngẫu nhiên

B.Đột biến , di- nhập gen, chọn lọc tự nhiên, các yếu tố ngẫu nhiên và sự cách li

C.Đột biến , di- nhập gen, chọn lọc tự nhiên, các yếu tố ngẫu nhiên và giao phối không ngẫu nhiên D.Đột biến , di-nhập gen, chọn lọc tự nhiên, các yếu tố ngẫu nhiên và giao phối ngẫu nhiên

Trang 7

Các nhân tố tiến hóa làm phong phú vốn gen của quần thể là

A.Đột biến , giao phối không ngẫu nhiên

B.Di-nhập gen , chọn lọc tự nhiên

C Đột biến , chọn lọc tự nhiên D.Đột biến , di nhập gen Đáp án: D

Câu 36 (b 26cb;37-38 nc/chung /mức 3)

Nhân tố tiến hóa dẫn đến làm nghèo vốn gen của quần thể là:

A.Giao phối không ngẫu nhiên

Các nhân tố tiến hóa vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen vừa làm thay đổi tần số alen của quần thể là

A.Đột biến , di-nhập gen , chọn lọc tự nhiên, giao phối không ngẫu nhiên

B.Đột biến , di- nhập gen , chọn lọc tự nhiên, các yếu tố ngẫu nhiên

C.Đột biến , chọn lọc tự nhiên , các yếu tố ngẫu nhiên, giao phối không ngẫu nhiên

D.Đột biến , di-nhập gen , các yếu tố không ngẫu nhiên , giao phối không ngẫu nhiên

Đáp án : B

Câu 38 (b 26cb;37-38nc/chung/mức 3)

Nhân tố tiến hóa làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể theo hướng tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp và giảm dần tần số kiểu gen dị hợp là:

B.Các yếu tố ngẫu nhiên

C.Quá trình đột biến

D.Chọn lọc tự nhiên Đáp án : A

Điều nào dưới đây không đúng khi nói về tác động của các yếu tố ngẫu nhiên ?

A.Làm thay đổi tần số các alen không theo một chiều hướng nhất định

B.Dễ làm thay đổi tần số các alen ở những quần thể có kích thước nhỏ

C.Làm tần số tương đối của các alen trong một quần thể có thể thay đổi đột ngột

D.Làm cho quần thể luôn ở trạng thái cân bằng

Đáp án : D

Trang 8

Đơn vị tồn tại nhỏ nhất của sinh vật có khả năng tiến hóa là:

B.Các yếu tố ngẫu nhiên

C.Quá trình đột biến

D.Chọn lọc tự nhiên Đáp án : A

Điều nào dưới đây không đúng khi nói về tác động của các yếu tố ngẫu nhiên ?

A.Làm thay đổi tần số các alen không theo một chiều hướng nhất định

B.Dễ làm thay đổi tần số các alen ở những quần thể có kích thước nhỏ

C.Làm tần số tương đối của các alen trong một quần thể có thể thay đổi đột ngột

D.Làm cho quần thể luôn ở trạng thái cân bằng

Trang 9

Câu 49 (b 26cb; 37nc/chung/mức 3)

Vì sao quá trình giao phối ngẫu nhiên chưa được xem là nhân tố tiến hóa cơ bản?

A.Vì tạo ra những tổ hợp gen thích nghi

B Vì làm thay đổi tần số alen trong quần thể

C Vì tạo ra vô số biến dị tổ hợp

D Vì tạo ra trạng thái cân bằng di truyền của quần thể

Các nhân tố tiến hóa không làm phong phú vốn gen của quần thể là

A Đột biến , biến động di truyền

B Di-nhập gen , chọn lọc tự nhiên

C Giao phối không ngẫu nhiên, chọn lọc tự nhiên

D Đột biến , di-nhập gen

Đáp án: C

Câu 52 (b 26cb;38nc/chung/mức 2)

Điều nào dưới đây là không đúng khi nói về tác động của chọn lọc tự nhiên?

A Chọn lọc tự nhiên không tác động đối với từng gen riêng rẽ

B Chọn lọc tự nhiên tác động đối với toàn bộ kiểu gen

C Chọn lọc tự nhiên không tác động đối với từng cá thể riêng rẽ

Trang 10

D Chọn lọc tự nhiên tác động đối với cả quần thể

Đáp án : C

Phát biểu nào dưới đây là không đúng khi nói về quần thể?

A Quần thể là đơn vị tổ chức tự nhiên

B Quần thể là đơn vị nhỏ nhất có thể tiến hóa

C Quần thể là nơi diễn ra quá trình tiến hóa lớn

D Quần thể là nơi diễn ra quá trình tiến hóa nhỏ

Đáp án : C

Điều nào dưới đây là không đúng khi nói về vai trò, tác dụng của giao phối ngẫu nhiên (ngẫu phối)?

A Tạo ra vô số dạng biến dị tổ hợp

B Phát tán đột biến trong quần thể

C Tạo ra trạng thái cân bằng di truyền của quần thể

D Làm thay đổi tần số các alen trong quần thể

Đáp án : D

Câu 55 (b 26cb;37nc /chung/mức 3)

Vì sao quá trình giao phối không ngẫu nhiên được xem là nhân tố tiến hóa?

A Vì làm thay đổi tần số các kiểu gen trong quần thể

B Vì tạo ra vô số dạng biến dị tổ hợp

C Vì làm thay đổi tần số các alen trong quần thể

D Vì tạo ra trạng thái cân bằng di truyền của quần thể

Các nhân tố có vai trò cung cấp nguồn nguyên liệu cho quá trình tiến hóa là

A Quá trình đột biến và biến động di truyền

B Quá trình đột biến và quá trình giao phối

C Quá trình đột biến và chọn lọc tự nhiên

D Biến động di truyền và chọn lọc tự nhiên Đáp án : B

Vai trò của biến động di truyền trong tiến hóa nhỏ là

A Nguồn nguyên liệu cung cấp cho quá trình chọn lọc tự nhiên

Trang 11

B Làm cho tần số tương đối các alen thay đổi theo một hướng xác định

C Làm cho thành phần kiểu gen của quần thể thay đổi đột ngột

D Làm cho quần thể trở nên cân bằng hơn

Vì sao nói quá trình đột biến là nhân tố tiến hóa?

A Vì cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa

B Vì là cơ sở để tạo biến dị tổ hợp

C Vì tần số đột biến của vốn gen khá lớn

D Vì nó làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể

Đáp án : D

Vai trò chủ yếu của chọn lọc tự nhiên trong tiến hóa nhỏ là:

A Phân hóa khả năng sống sót của các cá thể thích nghi nhất

B Phân hóa khả năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau trong quần thể

C Làm cho tần số tương đối của các alen trong mỗi gen biến đổi theo hướng xác định

D Quy định chiều hướng và nhịp độ biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể, định hướng quá trình tiến hóa

Đáp án : D

Chọn lọc tự nhiên tác động như thế nào vào sinh vật?

A Tác động trực tiếp vào kiểu gen

B Tác động trực tiếp vào các alen

C Tác động trực tiếp vào kiểu hình

D Tác động nhanh với gen lặn và chậm với gen trội

Trang 12

Đáp án: C

Những hình thức giao phối nào sau đây làm thay đổi tần số các kiểu gen qua các thế hệ?

A.Ngẫu phối và giao phối có lựa chọn

B Ngẫu phối và giao phối gần

C Ngẫu phối và giao phối cận huyết

D Giao phối gần và giao phối có lựa chọn Đáp án : D

Biến động di truyền là hiện tượng:

A Tần số tương đối của các alen trong một quần thể biến đổi một cách đột ngột khác xa với tần số của các alen đó trong quần thể gốc

B Tần số tương đối của các alen trong một quần thể biến đổi từ từ , khác dần với tần số của các alen

Quá trình giao phối đã tạo ra nguồn nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc tự nhiên bằng cách

A Làm cho đột biến phát tán trong quần thể

B Góp phần tạo ra những tổ hợp gen thích

nghi

C Trung hòa tính có hại của đột biến

D Tạo ra vô số biến dị tổ hợp

Đáp án :D

Mỗi quần thể giao phối là một kho biến dị vô cùng phong phú vì:

A Sự kết hợp của hai quá trình đột biến và giao phối tạo ra

B Số cặp gen đồng hợp trong quần thể giao phối là rất lớn

C Nguồn nguyên liệu sơ cấp trong quần thể là rất lớn

D Tính có hại của đột biến đã được trung hòa

Đáp án : A

Nguồn nguyên liệu sơ cấp của quá trình tiến hóa là:

A Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

B Đột biến số lượng nhiễm sắc thể

C Biến dị tổ hợp

D Đột biến gen Đáp án : D

Phát biểu nào dưới đây là không đúng khi nói về tính chất và vai trò của đột biến ?

Trang 13

A.Đột biến thường ở trạng thái lặn

B Giá trị thích nghi của một đột biến có thể thay đổi tùy tổ hợp gen

C Chỉ đột biến gen trội được xem là nguồn nguyên liệu chủ yếu của quá trình tiến hóa

D Phần lớn các đột biến là có hại cho cơ thể

Đáp án : C

Câu 70.(b 26cb;36nc/chung/mức 2)

Đặc điểm nào sau đây không đúng với tiến hóa nhỏ?

A Diễn ra trên quy mô của một quần thể (trong phạm vi của loài)

B Làm biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể

C Quá trình tiến hóa nhỏ kết thúc khi loài mới xuất hiện

D Diễn ra trong thời gian lịch sử rất dài

Đáp án : D

Đặc điểm nào dưới đây không đúng với tiến hóa lớn?

A Diễn ra trong thời gian lịch sử rất dài

B Quá trình biến đổi trên quy mô lớn

C Làm xuất hiện các đơn vị phân loại trên loài

D Diễn ra trong thời gian lịch sử tương đốngắn

Đáp án : D

Vai trò của quá trình giao phối ngẫu nhiên là

A Cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa

B Cung cấp nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa

C Làm nghèo vốn gen của quần thể , giảm sự đa dạng di truyền

D Làm thay đổi thành phần kiểu gen và tần số alen của quần thể

Đáp án : B

Câu 73: (b 41-29/ chung/ Mức độ 3)

Nguyên nhân chính làm cho đa số các cơ thể lai xa chỉ có thể sinh sản sinh dưỡng là:

A Có sự cách li về mặt hình thái với các cá thể khác cùng loài;

B Không phù hợp về mặt cấu tạo cơ quan sinh sản với các cá thể cùng loài;

C Không có cơ quan sinh sản hoặc cơ quan sinh sản bị thoái hoá;

D.Trở ngại do sự phát sinh giao tử

Đáp án : D

Lúa mì (A) lai với lúa mì hoang dại (hệ gen DD, 2n = 14), thu được con lai ABD = 21 Để có kết

quả này loài lúa mì (A) phải có:

Trang 14

C Hệ gen AABB, 4n = 28 D Hệ gen AABB, 2n = 14

Câu 77 : (b 41-29 / chung / Mức độ 1)

Hình thành loài là sự cải biến thành phần kiểu gen của quần thể ban đầu theo hướng:

A Ngày càng đa dạng phong phú

B Tổ chức cơ thể ngày càng cao

C Tạo ra các đột biến có lợi

D Thích nghi

Đáp án : D

Câu 78: (b 41-29/chung / Mức độ 1)

Phương thức hình thành loài bằng con đường sinh thái thường gặp ở:

A Thực vật và các loài động vật có khả năng di chuyển xa

B Thực vật và các loài động vật ít có khả năng di chuyển xa

C Thực vật và các loài động vật sống ở môi trường cạn

D Thực vật và các loài động vật sống ở môi trường nước

Đáp án : B

Câu 79: (b 41-29 / chung /Mức độ 1)

Quá trình hình thành loài mới có thể diễn ra tương đối nhanh trong trường hợp:

A.Chọn lọc tự nhiên diễn ra theo chiều hướng khác nhau

B.Chọn lọc tự nhiên tích luỹ nhiều đột biến nhỏ

C.Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hoá

D.Hình thành loài bằng con đường địa lí và sinh thái diễn ra độc lập

Trang 15

Đáp án : D

Câu 81: (b 39 -27 / chung / Mức độ 2 )

Giải thích nào dưới đây khơng đúng về sự hĩa đen của các lồi bướm ở vùng cơng nghiệp?

A.Bụi than của các nhà máy phủ kín lên cơ thể bướm, là nguyên nhân tạo sự hĩa đen của các lồi bướm ở vùng cơng nghiệp

B Dạng đen xuất hiện do đột biến trội đa hiệu,vừa chi phối màu đen ở thân và cánh bướm

C Trong mơi trường khơng cĩ bụi than,màu đen là màu cĩ hại bị đào thải

D Trong mơi trường cĩ bụi than,màu đen trở thành cĩ lợi,nên bướm má đen được chọn lọc

tự nhiên giữ lại.Số cá thể màu đen được sống sĩt,con cháu ngày một đơng và thay dần dạng trắng Đáp án : A

Câu 82: (b 39-27/ chung / Mức độ 3)

Sự hình thành màu đen đặc trưng phát hiện ở lồi bướm (Biston betularia) tại các vùng cơng nghiệp nước Anh vào cuối thế kỉ XIX là bằng chứng độc đáo về:

A.Tầm quan trọng của quá trình giao phối

B.Sự phát sinh đột biến trong quá trình sinh sản

C.Mối quan hệ giữa kiểu gen và mơi trường

Câu 84: (b 42-31 / chung / Mức độ 2)

Trong lịch sử tiến hĩa, ngày nay cĩ sự song song tồn tại những nhĩm sinh vật cĩ tổ chức thấp bên cạnh những nhĩm sinh vật cĩ tổ chức cao vì:

A Vì sinh giới phải phát triển theo hướng đa dạng và phong phú

B Sinh vật bậc thấp cĩ cấu trúc đơn giản nên dễ thích nghi

C Do sinh vật cĩ tổ chức thấp và tổ chức cao cĩ khả năng thích nghi như nhau với mơi trường

D Tuy sinh vật cĩ tổ chức thấp nhưng vẫn thích nghi được với mơi trường nên vẫn tồn tại Đáp án: D

Câu 85: ( b 42-31 / chung / Mức độ 1)

Phát biểu nào dưới đây là khơng đúng về sự tiến hố của sinh giới:

A.Tồn bộ sinh giới đa dạng và phong phú ngày nay cĩ một hoặc một vài nguồn gốc chung B.Dạng sinh vật nguyên thuỷ nào sống sĩt cho đến nay, ít biến đổi được xem là hố thạch sống

C.Sự hình thành lồi mới là cơ sở của quá trình hình thành các nhĩm phân loại trên lồi

D.Theo con đường phân li tính trạng, qua thời gian rất dài một lồi gốc phân hố thành những chi khác nhau rồi thành những lồi khác nhau

Đáp án: D

Câu 86: (b 42-31 / chung / Mức độ 1)

Nhận định sau đây là đúng theo quan điểm tiến hĩa hiện đại:

Trang 16

A Sinh vật tuy đa dạng phong phú nhưng cùng chung nguồn gốc

B Sinh vật rất đa dạng phong phú, mỗi loài có nguồn gốc riêng của nó

C Sự hình thành loài mới là kết quả sự tác động của ngoại cảnh làm phân hóa sinh vật

D Sinh vật ngày càng đa dạng phong phú là hướng tiến hóa quan trọng nhất của sinh giới Đáp án : A

Hướng tiến hóa cơ bản nhất của sinh giới là:

A Ngày càng đa dạng phong phú

Quá trình hình thành loài bằng con đường địa lí thường xảy ra đối với các động vật vì:

A Chúng di chuyển xa, phân bố rộng dễ tạo quần thể cách li nhau

B Chúng có khả năng thích nghi cao với môi trường

C Chúng có hệ thần kinh phát triển ,dễ xác định phương hướng

D Chúng di chuyển nhanh nên dễ cách li

Quá trình hình thành loài bằng con đường địa lí thường xãy ra:

A Nhanh chóng, tạo kết quả nhanh

B Chậm chạp qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp

C Không ổn định tùy thuộc vào điều kiện địa lí

D Nhanh chóng liên quan đến những đột biến và biến dị tổ hợp

Đáp án : B

Câu 91: (b 40- 28 / chung / Mức độ 3)

Điều nào dưới đây không đúng với loài:

A Là nhóm quần thể có những tính trạng chung về hình thái, sinh lí

B Cách li sinh sản với các nhóm quần thể thuộc loài khác

C Các cá thể trong loài có khả năng giao phối với nhau

Trang 17

D Là các nhóm cá thể có vốn gen khác nhau

Đáp án : D

Câu 92: (b 41-30 /chung /Mức độ 3)

Nhận định sai khi đề cập đến vấn đề: Hình thành loài mới diễn ra nhanh là:

A Cấu trúc lại bộ nhiễm sắc thể

B Lai xa và đa bội hóa khác nguồn

C Con đường địa lí

D Đa bội hóa cùng nguồn Đáp án : C

Câu 93: (b 41-30 / chung / Mức độ 2)

Hình thành loài bằng con đường lai xa và đa bội hóa là phương thức thường gặp ở thực vật, ít gặp ở động vật vì:

A Cơ quan sinh sản của 2 loài không hợp nhau

B Con lai sinh ra thường bất thụ

C Cơ chế cách li sinh sản giữa 2 loài phức tạp, sự đa bội hóa gây rối loạn giới tính

D Hai loài có bộ NST, số lượng không giống nhau

Đáp án : C

Câu 94: (B 32 CB - 43NC– Chung – Mức 1)

Thí nghiệm của Milơ đã chứng minh điều gì?

A Sự sống trên trái đất có nguồn gốc từ vũ trụ

B Axit nuclêic hình thành từ nuclêôtit

C Chất hữu cơ hình thành từ chất vô cơ

D Chất vô cơ hình thành từ nguyên tố vô cơ trên mặt đất

Đáp án: C

Câu 95: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 1)

Nhiều thí nghiệm đã chứng minh rằng các đơn phân nuclêôtit có thể tự ghép thành những đoạn ARN ngắn, cũng có thể nhân đôi mà không cần đến sự xúc tác của enzim Điều đó có ý nghĩa gì?

A Cơ thể sống hình thành từ sự tương tác giữa prôtêin và axit nuclêic

B Trong quá trình tiến hóa, ARN xuất hiện trước ADN và prôtêin

C Prôtêin cũng có thể tự tổng hợp mà không cần cơ chế phiên mã và dịch mã

D Sự xuất hiện các axit nuclêic và prôtêin chưa phải là xuất hiện sự sống

Đáp án: B

Câu 96: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 1)

Theo quan điểm hiện đại, nguồn năng lượng để tổng hợp nên các phân tử hữu cơ hình thành sự sống là:

A ATP

B năng lượng hóa học

C năng lượng sinh học

D năng lượng tự nhiên

Trang 18

Câu số 99: (B 32CB - 43NC – chung – Mức 1)

Quá trình tiến hóa của sự sống trên Trái Đất có thể chia thành những giai đoạn

A tiến hóa hóa học, tiến hóa lí học và tiến hóa sinh học

B tiến hóa tiền sinh học, tiến hóa lí học và tiến hóa sinh học

C tiến hóa hóa học, tiến hóa lí học và tiến hóa tiền sinh học

D tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinh học và tiến hóa sinh học

Đáp án: D

Quá trình tiến hóa hóa học là:

A tổng hợp các chất hữu cơ đơn giản từ chất

Theo quan điểm hiện đại, đại phân tử có khả năng nhân đôi xuất hiện đầu tiên trên Trái Đất là:

Đáp án: B

Những cơ thể sống đầu tiên có những đặc điểm:

A Cấu tạo đơn giản – Dị dưỡng – Yếm khí

B Cấu tạo đơn giản – Tự dưỡng – Yếm khí

C Cấu tạo đơn giản – Tự dưỡng – Hiếu khí

D Cấu tạo đơn giản – Dị dưỡng – Hiếu khí Đáp án: A

Tiến hóa tiền sinh học là quá trình:

A hình thành các chất hữu cơ từ chất vô cơ

B hình thành các sinh vật đơn bào, đa bào

C hình thành các tế bào sơ khai (tế bào nguyên thủy)

D hình thành các sinh vật đa dạng phong phú như ngày nay

Đáp án: C

Trong giai đoạn tiến hóa sinh học:

A từ các tế bào nguyên thủy hình thành các loài sinh vật như hiện nay

B từ các sinh vật nhân sơ hình thành các sinh vật nhân thực

C từ các chất hữu cơ phức tạp hình thành các sinh vật như ngày nay

D từ các loài sinh vật tổ tiên hình thành các loài đa dạng phong phú như ngày nay

Đáp án: A

Các tế bào nguyên thủy xuất hiện

A từ tế bào nhân thực bị thoái hóa

B từ tập hợp các chất hữu cơ đơn giản

C từ tập hợp các đại phân tử hữu cơ có màng bao bọc

D từ khi ADN liên kết với histon

Trang 19

A sinh vật cổ

B hóa thạch C hóa thạch sống D cổ sinh vật học

Đáp án: B

Hóa thạch có ý nghĩa trong nghiên cứu sinh học và địa chất học như thế nào?

A Hóa thạch chỉ là dẫn liệu quý để nghiên cứu lịch sử phát sinh, phát triển của sinh vật

B Hóa thạch chỉ là dẫn liệu quý để nghiên cứu lịch sử vỏ Trái Đất và lịch sử diệt vong của sinh vật

C Hóa thạch là dẫn liệu quý để nghiên cứu lịch sử vỏ Trái Đất và lịch sử phát sinh, phát triển và diệt vong của sinh vật

D Hóa thạch chỉ là dẫn liệu quý để nghiên cứu lịch sử vỏ Trái Đất

Đáp án: C

Đại xuất hiện sớm nhất trong lịch sử Trái Đất là:

A Đại Nguyên sinh

Loài người xuất hiện vào đại nào sau đây?

A Đại Nguyên sinh

B Đại Cổ sinh

C Đại Tân sinh

D Đại Trung sinh

Đáp án: C

Sự kiện đáng chú ý nhất trong đại Cổ sinh là

A phát sinh lưỡng cư, côn trùng

Đặc điểm nào sau đây không có ở kỉ Đệ tam?

A Cây có hoa xuất hiện và ngự trị

B Chim và thú phát triển mạnh

C Phát sinh các nhóm linh trưởng

D Xuất hiện loài người

Trang 20

A khí hậu ấm áp, khô, ôn hòa

B băng hà Khí hậu lạnh, khô

C đầu kỉ khí hậu ấm áp, cuối kỉ khí hậu

B Người không phải là sản phẩm của tiến hóa

C Người và vượn người có chung nguồn gốc

D Người khác với các động vật có vú vì người có số lượng rất đông

Đáp án: C

Câu số 118: (Bài 34CB - 45NC – Chung – Mức 2)

Bàn tay trở thành cơ quan sử dụng và chế tạo công cụ lao động được chủ yếu là nhờ:

Câu số 119: (Bài 34CB - 45NC – chung – Mức 3)

Nhân tố chính chi phối quá trình phát triển loài người ở giai đoạn người hiện đại là:

A sự thay đổi điều kiện khí hậu, địa chất

B lao động, tiếng nói, tư duy

C cải tiến hệ gen người bằng công nghệ sinh

học

D quá trình biến dị, giao phối và chọn lọc tự nhiên

Đáp án: B

Câu số 120: (Bài 34CB - 45NC – chung – Mức 3)

Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật là:

A có dáng đi thẳng, hai chi trước được tự do

Về mặt sinh học, loài người sẽ không biến đổi thành một loài nào khác là vì:

A loài người đã là loài tiến hóa nhất trong bậc thang tiến hóa

B loài người ít chịu tác động của đột biến và chọn lọc tự nhiên

C loài người có khả năng cải biến tự nhiên để phục vụ cho các nhu cầu của mình

D loài người có khả năng thích nghi với mọi điều kiện sinh thái đa dạng và không phụ thuộc vào điều kiện tự nhiên và cách li địa lí

Đáp án: D

Tổ hợp những đặc điểm nào dưới đây có ý nghĩa quan trọng nhất trong quá trình tiến hóa dẫn đến xuất hiện loài người?

A Đi thẳng, cột sống thẳng, xương chậu rộng

B Đi thẳng, và có tiếng nói

C Đi thẳng, sử dụng công cụ lao động theo mục đích

D Đi thẳng, não bộ phát triển

Đáp án: C

Nhân tố quyết định sự phát triển xã hội loài người là

A nhân tố văn hóa

Trang 21

Đặc điểm xuất hiện sau cùng ở người là:

Những đặc điểm giống nhau giữa vượn người và người chứng tỏ:

A người có nguồn gốc từ vượn người ngày nay

B vượn người và người tiến hóa đồng quy

C vượn người và người có quan hệ thân thuộc gần gũi

D vượn người và người tiến hóa phân li chịu sự chi phối của chọn lọc tự nhiên

Đáp án: C

Câu 126 (b 35/47/chung/mức1)

Nơi ở của các loài là

A địa điểm cư trú của chúng

B địa điểm sinh sản của chúng

C địa điểm thích nghi của chúng

D địa điểm dinh dưỡng của chúng

Đáp án: A

Câu 127 (b35/48/chung/mức2)

Nhóm sinh vật nào dưới đây có nhiệt độ cơ thể không biến đổi theo nhiệt độ môi trường

Có các loại môi trường phổ biến là?

A Môi trường đất, môi trường nước, môi trường trên cạn, môi trường sinh vật

B Môi trường đất, môi trường nước, môi trường trên cạn, môi trường bên trong

C Môi trường đất, môi trường nước, môi trường trên cạn, môi trường ngoài

D Môi trường đất, môi trường nước ngọt, môi trường nước mặn và môi trường trên cạn

Đáp án:A

Trang 22

Có các loại nhân tố sinh thái nào?

A Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố sinh vật

B Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố con người

C Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh, nhân tố ngoại cảnh

D Nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh

Đáp án:D

Câu 132 (b-36/51/chung/mức3)

Tập hợp những sinh vật nào dưới đây được xem là một quần thể giao phối?

A Những con mối sống trong một tổ mối ở chân đê

B Những con gà trống và gà mái nhốt ở một góc chợ

C Những con ong thợ lấy mật ở một vườn hoa

D Những con cá sống trong một cái hồ

Đáp án:A

Tập hợp sinh vật nào sau đây không phải là quần thể?

A Tập hợp cây thông trong một rừng thông ở Đà

B Những con cá sống trong Hồ Tây

C Những con tê giác một sừng sống trong Vườn Quốc Gia Cát Tiên

D Những con chim sống trong rừng Cúc Phương

Đáp án:C

Cá rô phi nuôi ở Việt Nam có các giá trị giới hạn dưới và giới hạn trên về nhiệt độ lần lượt là 5,60C và

420C Khoảng giá trị nhiệt độ từ 5,60C đến 420C được gọi là

Trang 23

Sự cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể sinh vật có thể dẫn tới

A giảm kích thước quần thể xuống dưới mức tối thiểu

B tăng kích thước quần thể tới mức tối đa

C duy trì số lượng cá thể trong quần thể ở mức độ phù hợp

D tiêu diệt lẫn nhau giữa các cá thể trong quần thể, làm cho quần thể bị diệt vong

Đáp án:C

Nếu mật độ của một quần thể sinh vật tăng quá mức tối đa thì

A sự cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể tăng lên

B sự cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể giảm xuống

C sự hỗ trợ giữa các cá thể trong quần thể tăng lên

D sự xuất cư của các cá thể trong quần thể giảm tới mức tối thiểu

Đáp án:A

Đặc điểm nào sau đây là không đúng với cây ưa sáng?

A Phiến lá mỏng, ít hoặc không có mô giậu, lá nằm ngang

B Lá cây có phiến dày, mô giậu phát triển, chịu được ánh sáng mạnh

C Mọc nơi quang đãng hoặc ở tầng trên của tán rừng

D Lá cây xếp nghiêng so với mặt đất, tránh được những tia nắng chiếu thẳng vào bề mặt lá Đáp án:A

Điều nào sau đây không đúng với vai trò của quan hệ hỗ trợ?

A Đảm bảo cho quần thể tồn tại ổn định

B Khai thác tối ưu nguồn sống của môi trường

C Hiện tượng tự tỉa thưa

D Làm tăng khả năng sống sót và sinh sản của các cá thể

Trang 24

Đáp án:C

Điều nào sau đây không đúng với vai trò của quan hệ cạnh tranh?

A Đảm bảo sự tăng số lượng không ngừng của quần thể

B Đảm bảo số lượng của các cá thể trong quần thể duy trì ở mức độ phù hợp

C Đảm bảo sự tồn tại và phát triển của quần thể

D Đảm bảo sự phân bố của các cá thể trong quần thể duy trì ở mức độ phù hợp

Đáp án:A

Câu 143 (b35/48chung/mức1)

Ở động vật hằng nhiệt (đồng nhiệt) sống ở vùng ôn đới lạnh có

A các phần thò ra (tai, đuôi) to ra, còn kích thước cơ thể lớn hơn so với những loài tương tự sống

Con người là một nhân tố sinh thái đặc biệt Có thể xếp con người vào nhóm nhân tố nào sau đây?

A Nhóm nhân tố vô sinh

B Nhóm nhân tố hữu sinh

C Thuộc cả nhóm nhân tố hữu sinh và nhóm nhân tố vô sinh

D Nhóm nhân tố vô sinh và nhóm nhân tố hữu sinh

Đáp án:B

Phát biểu nào sau đây là không đúng về nhân tố sinh thái?

A Nhân tố sinh thái là nhân tố vô sinh của môi trường, có hoặc không có tác động đến sinh vật

B Nhân tố sinh thái là tất cả những nhân tố của môi trường bao quanh sinh vật, có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến đời sống sinh vật

C Nhân tố sinh thái là những nhân tố của môi trường, có tác động và chi phối đến đời sống của sinh vật

D Nhân tố sinh thái gồm nhóm các nhân tố vô sinh và nhóm các nhân tố hữu sinh

Đáp án:A

Trong tự nhiên, nhân tố sinh thái tác động đến sinh vật

Trang 25

A một cách độc lập với tác động của các nhân tố sinh thái khác

B trong mối quan hệ với tác động của các nhân tố sinh thái khác

C trong mối quan hệ với tác động của các nhân tố vô sinh

D trong mối quan hệ với tác động của các nhân tố hữu sinh

Đáp án:B

Càng lên phía Bắc, kích thước các phần thò ra ngoài cơ thể của động vật càng thu nhỏ lại (tai, chi, đuôi, mỏ…) Ví dụ: tai thỏ Châu Âu và Liên Xô cũ, ngắn hơn tai thỏ Châu Phi Hiện tượng trên phản ánh ảnh hưởng của nhân tố sinh thái nào lên cơ thể sống của sinh vật?

Đối với mỗi nhân tố sinh thái, các loài khác nhau

A có giới hạn sinh thái khác nhau

B có giới hạn sinh thái giống nhau

C lúc thì có giới hạn sinh thái khác nhau, lúc thì có giới hạn sinh thái giống nhau

D Có phản ứng như nhau khi nhân tố sinh thái biến đổi

Đáp án:A

Chọn câu sai trong các câu sau:

A Nhân tố sinh thái là tất cả các yếu tố của môi trường tác động trực tiếp hoặc gián tiếp tới sinh vật

B Giới hạn sinh thái là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với một nhân tố sinh thái nhất định

C Sinh vật không phải là yếu tố sinh thái

D Các nhân tố sinh thái được chia thành 2 nhóm là nhóm nhân tố vô sinh và nhóm nhân tố hữu sinh

Đáp án: C

Cá rô phi Việt Nam chịu lạnh đến 5,60C, dưới nhiệt độ này cá chết, chịu nóng đến 420C, trên nhiệt độ này cá cũng sẽ chết, các chức năng sống biểu hiện tốt nhất từ 200C đến 350C Từ 5,60C đến 420C được gọi là:

A Khoảng thuận lợi của loài

B Giới hạn chịu đựng về nhân tố nhiệt độ

C Điểm gây chết giới hạn dưới

D Điểm gây chết giới hạn trên

Trang 26

Đáp án:B

Cá rô phi Việt Nam chịu lạnh đến 5,60C, dưới nhiệt độ này cá chết, chịu nóng đến 420C, trên nhiệt độ này cá cũng sẽ chết, các chức năng sống biểu hiện tốt nhất từ 200C đến 350C Mức 5,60C gọi là:

A Điểm gây chết giới hạn dưới

B Điểm gây chết giới hạn trên

C Điểm thuận lợi

D Giới hạn chịu đựng Đáp án:A

Cá rô phi Việt Nam chịu lạnh đến 5,60C, dưới nhiệt độ này cá chết, chịu nóng đến 420C, trên nhiệt độ này cá cũng sẽ chết, các chức năng sống biểu hiện tốt nhất từ 200C đến 350C Mức 420C được gọi là:

A Giới hạn chịu đựng

B Điểm thuận lợi

C Điểm gây chết giới hạn trên

D Điểm gây chết giới hạn dưới

Đáp án:C

Cá rô phi Việt Nam chịu lạnh đến 5,60C, dưới nhiệt độ này cá chết, chịu nóng đến 420C, trên nhiệt độ này cá cũng sẽ chết, các chức năng sống biểu hiện tốt nhất từ 200C đến 350C Khoảng nhiệt độ từ 200C đến 350C được gọi là:

A Giới hạn chịu đựng

B Khoảng thuận lợi

C Điểm gây chết giới hạn trên

D Điểm gây chết giới hạn dưới

Đáp án:B

Khoảng thuận lợi là:

A Khoảng nhân tố sinh thái ở mức độ phù hợp cho khả năng tự vệ của sinh vật

B Khoảng nhân tố sinh thái ở mức độ phù hợp cho khả năng sinh sản của sinh vật

C Khoảng các nhân tố sinh thái ở mức độ phù hợp, đảm bảo cho sinh vật thực hiện các chức năng sống tốt nhất

D Khoảng các nhân tố sinh thái đảm bảo tốt nhất cho một loài, ngoài khoảng này sinh vật sẽ không chịu đựng được

Đáp án:C

Cá chép có giới hạn chịu đựng đối với nhiệt độ tương ứng là: +20C đến 440C Cá rô phi có giới hạn chịu đựng đối với nhiệt độ tương ứng là: +5,60C đến +420C Dựa vào các số liệu trên, hãy cho biết nhận định nào sau đây về sự phân bố của hai loài cá trên là đúng?

A Cá chép có vùng phân bố rộng hơn cá rô phi vì có giới hạn chịu nhiệt rộng hơn

B Cá chép có vùng phân bố rộng hơn vì có giới hạn dưới thấp hơn

C Cá rô phi có vùng phân bố rộng hơn vì có giới hạn dưới cao hơn

D Cá rô phi có vùng phân bố rộng hơn vì có giới hạn chịu nhiệt hẹp hơn

Đáp án: A

Trang 27

Giới hạn sinh thái gồm có

A giới hạn dưới, giới hạn trên, giới hạn cực thuận

B khoảng thuận lợi và khoảng chống chịu

C giới hạn dưới, giới hạn trên

D giới hạn dưới, giới hạn trên, giới hạn chịu đựng

Đáp án:B

Nhân tố vô sinh bao gồm tất cả

A nhân tố vật lí, nhân tố hóa học của môi trường xung quanh sinh vật

B tác động của các sinh vật khác lên cơ thể sinh vật

C tác động trực tiếp hay gián tiếp của tự nhiên lên cơ thể sinh vật

D các yếu tố sống của tự nhiên có ảnh hưởng đến cơ thể sinh vật

Đáp án:A

Ăn thịt đồng loại xảy ra do:

A Tập tính của loài

B Con non không được bố mẹ chăm sóc

C Mật độ của quần thể tăng

D Quá thiếu thức ăn

Đáp án :D

Quan hệ hỗ trợ trong quần thể là

A mối quan hệ giữa các cá thể sinh vật trong một vùng hỗ trợ lẫn nhau trong các hoạt động sống

B mối quan hệ giữa các cá thể sinh vật giúp nhau trong các hoạt động sống

C mối quan hệ giữa các cá thể cùng loài hỗ trợ nhau trong việc di cư do mùa thay đổi

D mối quan hệ giữa các cá thể cùng loài hỗ trợ lẫn nhau trong các hoạt động sống

Đáp án:D

Quan hệ cạnh tranh là

A các cá thể trong quần thể cạnh tranh nhau giành nguồn sống hoặc cạnh tranh nhau con cái

B các cá thể trong quần thể cạnh tranh nhau giành nguồn sống như thức ăn, nơi ở, ánh sáng

C các cá thể trong quần thể cạnh tranh giành nhau con cái để giao phối

D các cá thể trong quần thể cạnh tranh nhau giành nguồn sống hoặc nơi ở của quần thể

Đáp án:A

Sự cạnh tranh giữa các cá thể cùng loài sẽ làm

A tăng số lượng cá thể của quần thể, tăng cường hiệu quả nhóm

Trang 28

B giảm số lượng cá thể của quần thể đảm bảo cho số lượng cá thể của quần thể tương ứng với khả năng cung cấp nguồn sống của môi trường

C suy thoái quần thể do các cá thể cùng loài tiêu diệt lẫn nhau

D tăng mật độ cá thể của quần thể, khai thác tối đa nguồn sống của môi trường

Câu nào sai trong số các câu sau?

A Ánh sáng là một nhân tố sinh thái

B Ánh sáng chỉ ảnh hưởng tới thực vật mà không ảnh hưởng gì tới động vật

C Ánh sáng là nhân tố sinh thái vô sinh

D Mỗi loài cây thích nghi với điều kiện chiếu sáng nhất định

Đáp án:B

Cá rô phi nuôi ở nước ta có giới hạn sinh thái từ 5,60C đến 420C Điều giải thích nào dưới đây là đúng?

A Nhiệt độ 5,60C gọi là giới hạn dưới, trên 420C gọi là giới hạn trên

B Nhiệt độ 5,60C gọi là giới hạn dưới, 420C gọi là giới hạn trên

C Nhiệt độ dưới 5,60C gọi là giới hạn dưới, 420C gọi là giới hạn trên

D Nhiệt độ dưới 5,60C gọi là giới hạn trên, 420C gọi là giới hạn dưới

Đáp án: B

Thích nghi với điều kiện chiếu sáng khác nhau, người ta chia động vật thành những nhóm nào?

A Nhóm động vật ưa hoạt động ban ngày

B Nhóm động vật ưa hoạt động ban đêm

C Nhóm động vật ưa hoạt động ban ngày và nhóm động vật ưa hoạt động ban đêm

D Nhóm động vật ưa hoạt động vào lúc chiều tối

Đáp án:C

Câu 167: (b 37 CB, 52 NC/chung/mức 1)

Tỉ lệ giữa số lượng cá thể đực và cá thể cái ở một quần thể được gọi là:

A Phân hoá giới tính

B Tỉ lệ đực:cái (tỉ lệ giới tính) hoặc cấu trúc giới tính

C Tỉ lệ phân hoá

Trang 29

Khi nói về quan hệ giữa kích thước quần thể và kích thước cơ thể, thì câu sai là

A Loài có kích thước cơ thể nhỏ thường có kích thước quần thể lớn

B Loài có kích thước cơ thể lớn thường có kích thước quần thể nhỏ

C Kích thước cơ thể của loài tỉ lệ thuận với kích thước của quần thể

D Kích thước cơ thể và kích thước quần thể của loài phù hợp với nguồn sống

Đáp án: C

Xét các yếu tố sau đây:

I: Sức sinh sản và mức độ tử vong của quần thể

II: Mức độ nhập cư và xuất cư của các cá thể và hoặc ra khỏi quần thể

III: Tác động của các nhân tố sinh thái và lượng thức ăn trong môi trường

IV: Sự tăng giảm lượng cá thể của kẻ thù, mức độ phát sinh bệnh tật trong quần thể

Những yếu tố ảnh hưởng đến sự thay đổi kích thước của quần thể là:

A I và II

B I, II và III

Trang 30

A Kích thước tối thiểu

B Kích thước tối đa

B Sự xuất cư và nhập cư

C Mức tử vong và xuất cư

Trang 31

A Biến động theo chu kì ngày đêm

B Biến động theo chu kì mùa

C Biến động theo chu kì nhiều năm

D Biến động theo chu kì tuần trăng

Đáp án: C

Trong đợt rét hại tháng 1-2/2008 ở Việt Nam, rau và hoa quả mất mùa, cỏ chết và ếch nhái ít hẳn là biểu hiện

A Biến động tuần trăng

B Biến động theo mùa

C Biến động nhiều năm

D Biến động không theo chu kì

Đáp án: D

Kích thước tối đa của quần thể bị giới hạn bởi yếu tố nào?

A Tỉ lệ sinh của quần thể

B Tỉ lệ tử của quần thể

C Nguồn sống của quần thể

D Sức chứa của môi trường

Trang 32

Đáp án: B

Một quần thể như thế nào là quần thể không sinh trưởng nhanh?

A Trong quần thể có nhiều cá thể ở tuổi trước sinh sản hơn cá thể sinh sản

B Trong quần thể có kiểu phân bố tập trung

C Quần thể gần đạt sức chứa tối đa

D Quần thể có nhiều cá thể ở tuổi sau sinh sản hơn cá thể sinh sản

Ví dụ nào sau đây phản ánh quan hệ hợp tác giữa các loài?

A.Vi khuẩn lam sống trong nốt sần rễ đậu

B.Chim sáo đậu trên lưng trâu rừng

C.Cây phong lan bám trên thân cây gỗ

D.Cây tầm gửi sống trên thân cây gỗ

Đáp án: B

Câu 187 (B41/ Chung/ Mức độ: 1)

Sự hình thành ao cá tự nhiên từ một hố bom được gọi là:

A.Diễn thế nguyên sinh

B.Diễn thế thứ sinh

C.Diễn thế phân huỷ

Trang 33

D.Diễn thế nhân tạo

A.Động vật nguyên sinh sống trong ruột mối có khả năng phân huỷ xelulozo thành đường

B.Nhiều loài phong lan sống bám thân cây gỗ của loài khác

C.Nấm và vi khuẩn lam quan hệ với nhau chặt chẽ đến mức tạo nên một dạng sống đặc biệt là địa y D.Sáo thường đậu trên lưng trâu, bò bắt “chấy rận” để ăn

B.Phân tầng theo chiều ngang

C.Phân bố ngẫu nhiên

Trang 34

C.Hợp tác

D.Kí sinh

Đáp án: C

Câu 193 (B40 /Chung/ Mức độ:1)

Ví dụ nào sau đây phản ánh quan hệ kí sinh giữa các loài?

C Động vật nguyên sinh sống trong ruột mối

A.Số lượng loài nhỏ và số lượng cá thể của loài thấp

B.Số lượng loài nhỏ và số lượng cá thể của loài cao

C.Số lượng loài lớn và số lượng cá thể của loài cao

D.Số lượng loài lớn và số lượng cá thể của loài thấp

Đáp án:C

Câu 196 (B 40/ Chung/ Mức độ: 2 )

Ví dụ nào sau đây phản ánh quan hệ cộng sinh giữa các loài? A.Vi khuẩn lam sống trong nốt sần rễ đậu

Đáp án: A

Câu 197 (B40/Chung/ Mức độ:2)

Ví dụ nào sau đây phản ánh quan hệ hội sinh giữa các loài?

Trang 35

Đáp án: C

Quan hệ hỗ trợ trong quần xã biểu hiện ở:

A.Cộng sinh, hội sinh, hợp tác

B.Quần tụ thành bầy hay cụm và hiệu quả nhóm

C.Kí sinh, ăn loài khác, ức chế cảm nhiễm

D.Cộng sinh, hội sinh, kí sinh

Đáp án: A

Quan hệ đối kháng trong quần xã biểu hiện ở:

A.Cộng sinh, hội sinh, hợp tác

B.Quần tụ thành bầy hay cụm và hiệu quả nhóm

C.Kí sinh, ăn loài khác, ức chế cảm nhiễm, cạnh tranh

D.Cộng sinh, hội sinh, kí sinh

Đáp án: C

Câu 200 (B 58/ Chung/ Mức độ: 2)

Hiện nay diễn thế sinh thái chủ yếu diễn ra theo kiểu

A.Diễn thế nguyên sinh

B.Diễn thế thứ sinh

C.Diễn thế phân huỷ

D.Hầu như không xảy ra diễn thế

Đáp án: B

Quần xã nào sau đây có độ đa dạng cao nhất?

A.Quần xã sinh vật rừng thông phương bắc

B.Quần xã sinh vật rừng mưa nhiệt đới

C.Quần xã sinh vật savan

D.Quần xã sinh vật rừng lá rộng ôn đới

Đáp án:B

Điều nào sau đây không phải là nguyên nhân dẫn đến diễn thế sinh thái A.Do chính hoạt động khai thác tài nguyên của con người

B.Do cạnh tranh và hợp tác giữa các loài trong quần xã

C.Do thay đổi của điều kiện tự nhiên, khí hậu

D.Do cạnh tranh gay gắt giữa các loài trong quần xã

Trang 36

Điều nào sau đây không đúng với diễn thế thứ sinh?

A.Một quần xã mới phục hồi thay thế quần xã bị huỷ diệt

B.Trong điều kiện không thuận lợi và qua quá trình biến đổi lâu dài, diễn thế thứ sinh có thể hình thành nên quần xã tương đối ổn định

C Trong điều kiện thuận lợi, diễn thế thứ sinh có thể hình thành nên quần xã tương đối ổn định D.Trong thực tế thường bắt gặp nhiều quần xã có khả năng phục hồi rất thấp mà hình thành quần xã

bị suy thoái

Đáp án: B

Điều nào sau đây không đúng với diễn thế nguyên sinh?

A.Khởi đầu từ môi trường trống trơn

B.Các quần xã sinh vật biến đổi tuần tự, thay thế lẫn nhau và ngày càng phát triển đa dạng

C.Không thể hình thành nên quần xã tương đối ổn định

D.Hình thành quần xã tương đối ổn định

Đáp án: C

Câu 206.(B40 / Chung/ Mức độ: 2)

Ví dụ về mối quan hệ cạnh tranh là:

A.Giun sán sống trong cơ thể lợn

B.Các loài cỏ dại và lúa cùng sống trên ruộng đồng

C.Khuẩn lam thường sống cùng với nhiều loài động vật xung quanh

A.Do mối quan hệ hỗ trợ giữa các loài

B.Do nhu cầu sống khác nhau

Trang 37

C.Do mối quan hệ cạnh tranh giữa các loài

D.Do hạn chế về nguồn dinh dưỡng

Đáp án: B

Nguyên nhân bên trong gây ra diễn thế sinh thái là:

A.Sự cạnh tranh trong loài thuộc nhóm ưu thế

B.Sự cạnh tranh trong loài chủ chốt

C.Sự cạnh tranh giữa các nhóm loài ưu thế

D.Sự cạnh tranh trong loài đặc trưng

Đáp án: C

Vì sao các quần xã sinh vật vùng nhiệt đới thường có nhiều loài hơn so với các quần xã phân bố ở vùng

ôn đới?

A.Do nhiệt độ dao động nhiều, lượng mưa cao và khá ổn định

B Do nhiệt độ, lượng mưa cao và khá ổn định

C Do nhiệt độ, lượng mưa cao và không ổn định

D Do nhiệt độ, lượng mưa không cao và không ổn định

Đáp án: B

Câu 210 (B40/Chung/ Mức độ:3)

Tập hợp các dấu hiệu để phân biệt các quần xã được gọi là:

A.Đặc điểm của quần xã

B.Đặc trưng của quần xã

C.Cấu trúc của quần xã

A.Vật ăn thịt – con mồi

Trang 38

A.Sự hỗ trợ lẫn nhau giữa các loài

B.Sự cân bằng trong phát triển của quần xã

C.Sự cạnh tranh cùng loài trong quần xã

D.Sự cạnh tranh khác loài trong quần xã

Đáp án: D

Ý nghĩa của sự phân bố không gian của quần xã là:

A.Tiết kiệm không gian sống, tăng khả năng sử dụng nguồn sống

B Tăng khả năng sử dụng nguồn sống, giảm mức độ cạnh tranh sinh thái trong quần xã

C Giảm mức độ cạnh tranh sinh thái trong quần xã

D Tiết kiệm không gian sống, đảm bảo quần xã luôn có mật độ tối thích

Đáp án: B

Câu 214: (b 60NC,42CB/chung/mức 1)

Hệ sinh thái là gì?

A bao gồm quần xã sinh vật và môi trường vô sinh của quần xã

B bao gồm quần thể sinh vật và môi trường vô sinh của quần xã

C bao gồm quần xã sinh vật và môi trường hữu sinh của quần xã

D bao gồm quần thể sinh vật và môi trường hữu sinh của quần xã

Đáp án: A

Câu 215: (b60NC,42CB/chung/mức 1)

Sinh vật sản xuất là những sinh vật:

A phân giải vật chất (xác chết, chất thải) thành những chất vô cơ trả lại cho môi trường

B động vật ăn thực vật và động vật ăn động vật

C có khả năng tự tổng hợp nên các chất hữu cơ để tự nuôi sống bản thân

D chỉ gồm các sinh vật có khả năng hóa tổng hợp

Đáp án: C

Câu 216: (b60NC,42CB/chung/mức 1)

Các kiểu hệ sinh thái trên Trái Đất được phân chia theo nguồn gốc bao gồm:

A hệ sinh thái trên cạn và hệ sinh thái dưới nước

B hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh thái nhân tạo

C hệ sinh thái nước mặn và hệ sinh thái nước ngọt

D hệ sinh thái nước mặn và hệ sinh thái trên cạn

Đáp án: B

Trong hệ sinh thái có những mối quan hệ sinh thái nào?

A chỉ có mối quan hệ giữa các sinh vật với nhau

B mối quan hệ qua lại giữa các sinh vật với nhau và tác động qua lại giữa các sinh vật với môi trường

C mối quan hệ qua lại giữa các sinh vật cùng loài và sinh vật khác loài với nhau

Trang 39

D mối quan hệ qua lại giữa các sinh vật cùng loài với nhau và tác động qua lại giữa các sinh vật với môi trường

Đáp án: B

Điểm giống nhau giữa hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh thái nhân tạo là:

A có đặc điểm chung về thành phần cấu trúc

B có đặc điểm chung về thành phần loài trong hệ sinh thái

C điều kiện môi trường vô sinh

D tính ổn định của hệ sinh thái

Đáp án: A

Trong chu trình sinh địa hóa có hiện tượng nào sau đây?

A trao đổi các chất liên tục giữa môi trường và sinh vật

B trao đổi các chất tạm thời giữa môi trường và sinh vật

C trao đổi các chất liên tục giữa sinh vật và sinh vật

D trao đổi các chất theo từng thời kì giữa môi trường và sinh vật

Đáp án: A

Câu 220: (b 61NC, 44CB/chung/mức 1)

Lượng khí CO2 tăng cao do nguyên nhân nào sau đây:

A hiệu ứng “nhà kính”

B trồng rừng và bảo vệ môi trường

C sự phát triển công nghiệp và giao thông vận tải

D sử dụng các nguồn nguyên liệu mới như: gió, thủy triều,…

Đáp án: C

Tác động của vi khuẩn nitrát hóa là:

A cố định nitơ trong đất thành dạng đạm nitrát (NO3-)

B cố định nitơ trong nước thành dạng đạm nitrát (NO3-)

C biến đổi nitrit (NO2-) thành nitrát (NO3-)

D biến đổi nitơ trong khí quyển thành dạng đạm nitrát (NO3-)

Trang 40

Những dạng nitơ được đa số thực vật hấp thụ nhiều và dễ nhất là

A muối amôn và nitrát

B nitrat và muối nitrit

C muối amôn và muối nitrit

D nitơ hữu cơ và nitơ vô cơ

Biện pháp nào sau đây không được sử dụng để bảo vệ nguồn nước trên Trái đất

A bảo vệ rừng và trồng cây gây rừng

B bảo vệ nguồn nước sạch, chống ô nhiễm

C cải tạo các vùng hoang mạc khô hạn

D sử dụng tiết kiệm nguồn nước

B đốt nhiên liệu hóa thạch

C phát triển của sản xuất công nghiệp và giao thông vận tải

D sự tăng nhiệt độ của bầu khí quyển

Tiêu đề	Ngân Hàng Đề Kiểm Tra Học Kì II - Lớp 12 - Môn Sinh
Trường học	Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Tây Ninh
Chuyên ngành	Môn Sinh
Thể loại	Ngân hàng đề kiểm tra
Năm xuất bản	2008 - 2009
Thành phố	Tây Ninh

Định dạng
Số trang	81
Dung lượng	423,99 KB