- Đánh giá mức độ nhận thức của học sinh khi học xong các nội dung ngành động vật có xương sống và sự tiến hóa của động vật, động vật và đời sống con người2. Kĩ năng:.[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HUYỆN YÊN
KHÁNH TRƯỜNG THCS KHÁNH HỒNG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Năm học : 2011-2012
Môn : Sinh học 7
(Thời gian: 45 phút)
1 Mục tiêu kiểm tra:
- Đánh giá mức độ nhận thức của học sinh khi học xong các nội dung
ngành động vật có xương sống và sự tiến hóa của động vật, động vật
và đời sống con người
2 Kĩ năng:
- Phát triển kĩ năng tư duy, phân tích và tổng hợp
3 Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên
4 Néi dung kiÓm tra.
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC 7
Chủ đề
(nội dung,
chương…)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng ở cấp độ thấp Vận dụng ở cấp độ cao
1 Ngành
động vật có
xương sống
Giải thích được hình thái cấu tạo phù hợp với đời sống của Ếch đồng
Phân biệt được các đại diện của các bộ chim
2 Sự tiến
hóa của
động vật
- Nêu được hình thức di chuyển chủ yếu của ĐV
10% = 1.0điểm 100%=1.0điểm
3 Động vật
và đời sống
con người
- Trình bày được ưu điểm
và hạn chế của các biện pháp đấu tranh sinh học
- Giải thích ý nghĩa thích nghi của ĐV ở các môi trường
30% = 3.0
điểm 33%= 1.0điểm 67%= 2.0điểm
Trang 2TSĐ 100%
= 10 điểm
TSC= 5 câu
20%=2.0điể
Đề kiểm tra: hình thức tự luận:
Câu 1: Giải thích được đặc điểm cấu tạo phù hợp với đời sống của ếch
đồng?
Câu 2: Em hãy phân được đại diện của các nhóm chim chạy và nhóm chim
bơi?
Câu 3: Nêu những đại diện có 3 hình thức di chuyển, 2 hình thức di chuyển
hoặc chỉ có 1 hình thức di chuyển?
Câu 4: Giải thích ý nghĩa thích nghi của ĐV ở môi trường đới lạnh?
Câu 5: Trình bày được ưu điểm và hạn chế của các biện pháp đấu tranh
sinh học?
Đáp án – Thang điểm:
Câu 1
- Đầu dẹp, khớp với thân thành một khối, thuôn nhọn về
phía trước→ giảm sức cản khi bơi
- Đầu và lỗ mũi ở vị trí cao trên đầu → vừa bơi, vừa quan
sát
-Da trần phủ chất nhầy, ẩm dễ thấm khí → hô hấp trong
nước
- Mắt có mi, tai có màng nhĩ→giữ mắt không bị khô, nhận
biết âm thanh trên cạn
- Chi 5 phần, có ngón chia đốt linh hoạt →di chuyển
- Các chi sau có màng căng giữa các ngón
→di chuyển trong nước
3.0đ
Câu 2
Nhóm
chim
Đại diện
Môi trường sống
Đặc điểm cấu tạo
ngực
Chi Ngón
Chạy Đà
điểu Úc
T.nguyên,
sa mạc
Ngắn, yếu
Không phát triển
Cao, to, khỏe
2-3 ngón
Bơi Chim
Cánh cụt
Biển Dài,
khỏe
Rất phát triển
Ngắn 4
ngón có màng bơi
3.0đ
Trang 3Cõu 3
Đại diện cú 3 hỡnh thức di chuyển:
Đại diện cú 2 hỡnh thức di chuyển
Đại diện cú chỉ cú 1 hỡnh thức di chuyển 1.0đ
Cõu 4
Khớ hậu Đặc điểm động vật Vai trũ cỏc đặc
điểm thớch nghi
- Khớ
hậu cực
lạnh
Đúng
băng
quanh
năm
-Mựa hố
rất ngắn
Cấu tạo
- Bộ lụng dày
- Mỡ dưới da dày
- Lụng màu trắng
- Giữ nhiệt
- Giữ nhệt, dự trữ năng lượng
- Lẫn với màu tuyết trốn kẻ thự
Tập tớnh
- Ngủ đụng
- Di cư
- Hoạt động ban ngày trong mựa hố
- Tiết kiệm năng lượng
- Trỏnh rột, tỡm nơi
ấm ỏp
- Thời tiết ấm hơn
2.0đ
Cõu 5
- Ưu điểm của biện pháp đấu tranh sinh học: tiêu diệt
những sinh vật có hại, tránh ô nhiễm môi trờng
- Nhợc điểm: Đấu tranh sinh học chỉ có hiệu quả ở nơi có
khí hậu ổn định
+ Thiên địch không tiêu diệt đợc triệt để sinh vật có hại
1.0đ
Người ra đề Kớ duyệt của tổ trưởng Kớ duyệt của BGH
Mai Thị Thu Thờu Nguyễn Thị Chi Hoa