- Giải thích một số hiện tượng và quá trình thường gặp trên cơ sở vận dụng định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng2. Năng lượng không tự sinh ra hoặc tự mất đi mà chỉ chuyển hoá từ [r]
Trang 1Tuần : 36
Tiết ct : 71
Ngày soạn:
Bài dạy : ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN NĂNG LƯỢNG
I Mục Tiêu
1 Kiến thức :
- Phỏt biểu được định luật bảo toàn và chuyển hoỏ năng lượng
- Giải thớch một số hiện tượng và quỏ trỡnh thường gặp trờn cơ sở vận dụng định luật bảo toàn
và chuyển hoỏ năng lượng
2 Kĩ năng :
[TH] Năng lượng khụng tự sinh ra hoặc tự mất đi mà chỉ chuyển hoỏ từ dạng này sang dạng
khỏc, hoặc truyền từ vật này sang vật khỏc
[VD] Giải thớch được một số hiện tượng liờn quan đến định luật
3.Thái độ: Thái độ nghiêm túc trong học tập, yêu thích môn học
4 GDMT :
II Chuẩn bị
GV : Dụng cụ TN hỡnh 60.1
HS : đọc trước nội dung bài học SGK
III Kiểm tra bài cũ : 5’
HS1 : Ta nhận biết đợc hoá năng, điện năng, quang năng khi chúng chuyển hoá thành
dạng năng lợng nào?
HS2 :
HS3 :
IV Tiến trỡnh tiết dạy
1 ổn định tổ chức
2 Cỏc hoạt động dạy học
T
10 HĐ 1: Tìm hiểu sự biến đổi
thế năng thành động năng.
GV quan sát, uốn nắn
GV điều gì chứng tỏ năng
l-ợng không tự sinh ra đợc mà
do một dạng năng lợng khác
biến đổi thành?
GV trong quá trình biến đổi
nếu thấy một phần năng lợng
bị hao hụt đi có phải nó biến
mấtkhông?
HS hoạt động nhóm làm TN
HS đọc để trả lời C1, C2, C3
HS rút ra kết luận
I Sự chuyển hoá năng lợngtrong các hiện tợng cơ, nhiệt, điện.
1 Biến đổi thế năng thành động năng và ngợc lại Hao hụt cơ năng.
C1: Từ A C : TN ĐN
C B : ĐN TN
C2: TNA > TNB C3: Không Nhiệt năng do ma sát
* KL1: Trong các hiện tượng tự nhiờn , thường có sự biến đụ̉i giữa thế năng và động năng ,cơ năng luụn luụn giảm Phõ̀n
cơ năng hao hụt đi đã chuyển hóa thành nhiệt năng
15 HĐ 2: Tìm hiểu sự biến đổi
cơ năng thành điện năng và
ngợc lại.
GV hớng dẫn HS tìm hiểu
TN
+ Cuốn dây treo quả nặng
B sao cho khi A ở vị trí cao
nhất thì B ở vị trí thấp nhất
chạm mặt bàn mà vẫn kéo
căng dây
+ Đánh dấu vị trí cao nhất
của A khi bắt đầu đợc thả rơi
và vị trí cao nhất của B khi
đ-ợc kéo lên
HS hoạt động nhóm: + Tìm hiểu TN
HS trả lời C4, C5
HS rút ra kết luận
2 Biến đổi cơ năng thành điện năng và
ng-ợc lại Hao hụt cơ năng.
C4: Cơ năng điện năng
ĐCĐ: Điện năng cơ năng
C5: TNA > TNB
KL2 : phõ̀n năng lượng hữu ớch thu được cuối cùng bao giờ cũng nhỏ hơn phõ̀n năng lượng ban đõ̀u cung cấp cho mỏy Phõ̀n năng lượng hao hụt đi đã biến đụ̉i thành dạng năng lượng khỏc
Trang 25 HĐ 3: Tìm hiểu nội dung
định luật bảo toàn năng
l-ợng.
GV thông báo định luật
GV gọi HS đọc nội dung
định luật
HS phát biểu nội dung định
luật
II Định luật bảo toàn năng lợng.
Năng lượng khụng tự sinh ra hoặc tự mất
đi mà chỉ chuyển hóa từ dạng này sang dạng khỏc , hoặc truyền từ vật này sang vật khỏc
5 HĐ 4 : Vọ̃n dụng
GV yc hs thực hiện C6
HS thực hiện C6
III Vận dụng.
C6: Động cơ vĩnh cửu khụng thể hoạt động được Vì trái với định luật bảo toàn năng l-ợng Động cơ hoạt động đợc là có cơ năng, cơ năng này không tự sinh ra, muốn có cơ năng phải do các dạng năng lợng khác chuyển hoá thành
V Củng cố : 5’
GV chốt lại định luật bảo toàn năng lợng
VI Hớng dẫn học ở nhà :
- Học bài
- Làm bài tập trong SBT
- Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy :