-Thập kỷ 60 của TK XIX một nhóm các hoạ sĩ trẻ ở Paris không chấp nhận lối vẽ kinh điển của lớp đi trước, họ vẽ người và cảnh vật bên ngoài thay cho việc vẽ mẫu trong phòng và vẽ theo cá[r]
Trang 1Ngày soạn:….… …… Tiết 22 Ngày giảng: … …
Thường thức mĩ thuật
SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂY
TỪ CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỶ XX
1 MỤC TIÊU
1.1.Kiến thức:HS biết sơ lược về giai đoạn phát triển của mĩ thuật hiện đại phương tây
1.2.Kĩ năng: Nhận biết được đặc điểm riêng của mĩ thuật hiện đại phương tây 1.3.Thái độ: Bước đầu làm quen, yêu thích một số trường phái hội hoạ: ấn tượng,
Dã thú, Lập thể
1.4 Các năng lực được phát triển:
- Năng lực tư duy
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực quan sát, đánh giá
- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ
2 CHUẨN BỊ
2.1 Giáo viên: Tranh ảnh, tư liệu liên quan đến bài học.
2.2 Học sinh: Đồ dùng học tập, sgk, sưu tầm tài liệu liên quan.
3 PHƯƠNG PHÁP:
- Vấn đáp trực quan, giảng giải, phân tích và hoạt động nhóm
4 TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
4.1 Ổn định tổ chức (1')
- Kiểm tra ss
4.2 Kiểm tra bài cũ (3')
- Chấm bài vẽ chân dung
4.3 Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn hs tìm
hiểu vài nét về bối cảnh xã hội: 5'
- Gv yêu cầu hs tìm hiểu sgk, dựa
vào kiến thức lịch sử của mình nêu
vài nét về bối cảnh xã hội
I.Vài nét về bối cảnh xã hội:
- Vào cuối Tk XIX và đầu Tk XX , trên thế giới diễn ra một số các sự kiện lớn như: Công xã Pari (1871), Chiến tranh thế giới lần thứ 1 ( 1914 – 1918) , Cách mạng tháng Mười Nga ( 1917) đã làm thay đổi
Trang 2? Nêu những mốc lịch sử quan
trọng trong giai đoạn từ cuối thế kỉ
19 đến đầu tk 20
? Những mốc lịch sử ấy ảnh hưởng
như thế nào đến mĩ thuật thế giới
Hs tìm hiểu sgk, trả lời câu hỏi, tìm
hiểu vài nét về bối cảnh xh
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh
tìm hiểu một số trường phái mĩ
thuật: 30'
Gv chia lớp thành 3 nhóm , phân
công nhóm trưởng và thư ký
Hs:Ổn định nhóm Chú ý
Gv:Treo minh họa
Hs: Quan sát
Gv: Gợi ý cách tìm hiểu và thảo
luận các trường pháI mĩ thuật
+Nguyên nhân ra đời
+Các hoạ sĩ tiêu biểu
+Đặc diểm
+Một số bức tranh tiêu biểu
-Phát phiếu bài tập cho các nhóm và
quy định thời gian thảo luận
-Yêu cầu các nhóm ổn định và làm
bài
H:Thảo luận
-GV theo dõi, gợi ý
-Yêu cầu các nhóm chuẩn bị trình
tình hình xã hội châu Âu và thế giới
- Đây là giai đoạn khởi đầu của các trào lưu mĩ thuật hiện đại
II Sơ lược về một số trường phái Mĩ thuật:
1.T rường phái hội hoạ Ấn tượng:
-Thập kỷ 60 của TK XIX một nhóm các hoạ sĩ trẻ ở Paris không chấp nhận lối vẽ kinh điển của lớp đi trước, họ vẽ người và cảnh vật bên ngoài thay cho việc vẽ mẫu trong phòng và vẽ theo cách nghĩ của họ -Các TP: Bữa ăn trên cỏ của Manet, và các bức tranh của HS Pissaro, Monet, Degas
đã tong bị từ chối
-Người ta lấy tên Ấn tượng là từ tên của
bức tranh Ấn tượng mặt trời mọc cảu
Monet trong triển lám Paris năm 1874 để đặt tên cho trường phái
-Một số hoạ sĩ tiêu biểu: Manet, Pissaro, Monet, Degas, Renoir Với các TPTB: Nhà thờ lớn Ru văn, Người Paris, Ngôi sao, bán khoả thân
2.Trường phái hội hoạ Dã thú:
-Năm 1905 trong triển lãm Mùa thu ở Pari một phòng tranh đầy màu sắc rự rỡ một bức tượng đồng nhỏ được tạc nuột nà và một nhà phê bình gọi đùa đây là bức tượng nằm trong chuồng dã thú và từ đó tên đó được dặt cho trường phái hội hoạ này
Trang 3bày kết quả ( nhóm 1).
Trình bày kết quả
-Nhóm 3 nhận xét và bổ xung
-GV kết luận bổ sung:
-Yêu cầu nhóm 2 trình bày
-Nhóm 1 nhận xét và bổ sung
-GV kết luận và bổ sung:
- Nhóm 3 trình bày nhóm 2 nhận
xét và bổ sung
-GV kết luận và bổ sung:
-Tổng hợp kiến thức bài và cho
điểm từng nhóm
Hoạt động 3 : Đặc điểm chung
của các trường phái hội họa trên
Hs tìm hiểu sgk, trả lời
-Theo các hoạ sĩ trường phái này: hiện thực XH quá phức tạp và thiên nhiên muôn hình muôn vẻ và cần làm cho hiện thực ấy trở lên gần gũi dễ hiểu vì thế các hoạ sĩ muốn đưa vẻ hồn nhiên tươi vui của trẻ thơ vào sáng tác nghệ thuật để tạo nên một nét mới trong sáng
-Sử dụng các mảng màu tươi nguyên gay gắt, những đường viền mạnh bạo dứt khoát
-Một số hoạ sĩ tiêu biểu: Matisse, Vlaminck, Van-Dogen, Marquet
3.Trường phái hội hoạ Lập thể:
- Ra đời tại Pháp năm 1907 với bức tranh
“ Những cô gái ở Avi nhông” với nội dung những cô gái được phác hoạ bằng những nét, mảng khối hình học
- Qui về những nét cơ bản nhất, bản chất nhất của sự vật, không lệ thuộc vào mẫu -Một số hoạ sĩ tiêu biểu: Picaso, Pisaro, Brắc cơ
-Một số TPTB: Đàn ghi ta, chân dung Kan oai lơ, đĩa đựng hoa quả
III.Đặc điểm chung của các trường phái hội họa trên:
- Các họa sĩ trẻ không chấp nhận lối
vẽ kinh điển Họ đòi hỏi ttranh vẽ phải chân thực, khoa học hơn
Trang 4- Xuất hiện nhiều họa sĩ và các tác phẩm nổi tiếng
4.4 Củng cố 4’
Gv : ? Thông qua phần tìm hiểu trên em hãy nêu những đặc điểm chung của các trường phái hội họa vừa học
- Hs tim hiểu sgk, trả lời
- Gv củng cố lại bài học
4.5.Hướng dẫn về nhà 1’
- Về nhà xem trước tiết 23: Một số tác giả , tác phẩm tiêu biểu của trường phái hội họa ấn tượng; - Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến bài học 5.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY