NaCl có nhiều trong tự nhiên dưới dạng hòa tan nước biển và kết tinh trong mỏ muối2. Cách khai thác.[r]
Trang 1Bài 10 - Tiết 15
Tuần dạy : 09
1 MỤC TIÊU :
1.1) Kiến thức: Giúp HS biết
1.2) Kĩ năng:
1.3) Thái độ: Rèn HS
2 TRỌNG TÂM :
3 CHUẨN BỊ :
3 1) Giáo viên : Bảng phụ ghi nội dung
3.2) Học sinh : Ôn tính chất hóa học của muối
4 TIẾN TRÌNH :
4.1/ Ổn định tổ chức VÀ Kiểm diện
4.2/ Ki m tra mi ngể ệ
Câu 1 -HS1: Trình bày tính chất hóa học
của muối ? (10đ)
Câu 2 - HS2: BT3SGK/33
- HS nhận xét, bổ sung (nếu có)
- GV nhận xét chung – phê điểm
(r) (dd) (dd) (r)
(dd) (dd) (dd) (r)
(dd) (dd) (r) (dd)
(dd) (dd) (r) (dd)
5 Phân hủy muối
(r) (r) (dd) (k)
b) Không có muối nào tác dụng với dd HCl
2đ 2đ 2đ 2đ 2đ
5đ
1đ 4đ
MỘT SỐ MUỐI QUAN TRỌNG
Trang 24.3/ Bài m i : ớ
* Hoạt động 1 : GV Giới thiệu
Chúng ta đã biết những tính chất hóa học của muối
Trong bài này chúng ta tìm hiểu 2 muối quan trọng là
* Hoạt động 2: Tìm hiểu muối NaCl
- GV: Trong tự nhiên các em thấy muối có ở đâu ?
( Nước biển, trong lòng đất )
số muối khác
- HS: xem tranh hình 1.23 ruộng muối và thông tin
SGK trang 34
- GV: Hãy trình bày cách khai thác NaCl từ nước biển ?
(Cho nước mặn bay hơi từ từ, thu được một muối kết
tinh )
- GV: Muốn khai thác NaCl từ những mỏ muối trong
lòng đất, người ta làm thế nào ?
( Đào hầm hoặc giếng sâu qua các lớp đất đá đến mỏ
muối Muối được nghiền nhỏ và tinh chế được muối
sạch)
- HS: liên hệ thực tế và quan sát sơ đồ kể một số ứng
- GV: Gọi HS kể một vài ứng dụng của sản phẩm sản
xuất từ NaCl
- GV : Chốt kiến thức toàn bài
I Muối Natri clorua
1 Trạng thái thiên nhiên NaCl có nhiều trong tự nhiên dưới dạng hòa tan nước biển và kết tinh trong mỏ muối
2 Cách khai thác
- Cho nước mặn bay hơi từ từ
- Đào hầm hoặc giếng sâu qua các lớp đất
đá đến mỏ muối
- Nghiền nhỏ và tinh chế
3 Ứng dụng NaCl có vai trò quan trọng trong đời sống: Làm gia vị và bảo quản thực phẩm
Là nguyên liệu cơ bản của nhiều ngành công nghiệp hóa chất: Dùng để sản xuất:
phòng
4.4/ Câu hỏi bài tập củng cố:
- Câu 1 Làm bài tập 1 sgk /36
- Câu 2 Làm bài tập 2 sgk /36
4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học :
- Đối với bài học ở tiết học này:
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
+ Mỗi nhóm chuẩn bị 2 loại phân bón và phân biệt:
Dạng phân bón đơn, màu sắc, CTHH, hàm lượng (%), tính tan
Dạng phân bón kép, màu sắc, CTHH, hàm lượng (%), tính tan
5 RÚT KINH NGHIỆM :
- Nội dung :………
- Phương pháp :………
- Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học :………