Theo em, học tập có vai trò quan trọng gì trong đời sống, hãy đưa ra lời khuyên cho bạn... PHÒNG GD&ĐT HUYỆN LĂK ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II..[r]
Trang 1PHỊNG GD&ĐT HUYỆN LĂK ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
TRƯỜNG THCS LÊ LỢI Mơn : NGỮ VĂN 8 Năm học : 2011-2012
A Mục tiêu cần đạt:
- Kiến thức: Kiểm tra việc nắm kiến thức và việc hệ thống hố những kiến thức đã học cả ba phân
mơn trong Ngữ văn 8 tập một để làm bài kiểm tra đánh giá chất lượng học kỳ hai
- Kỹ năng: rèn luyện kỹ năng tình bày kiến thức viết trên giấy và khi tạo lập văn bản.
- Giáo dục: tinh thần yêu bộ mơn Ngữ văn và việc làm bài kiểm tra tự giác, nghiêm túc, biết bố trí
thời gian làm bài hợp lý
Mức độ
Văn
bản Chủ đề:
Truyện
Ý nghĩa văn bản thuế máu
Số câu:1
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%
Nhận xét về
sự hy sinh phi nghĩa
Số câu:1
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%
Số câu:2
Số điểm: 2
Tỷ lệ: 20%
Tiếng
việt
Chủ đề:
Trật tự từ trong câu
- Cơng dung của trật tự từ trong câu
Số câu: 1 Điểm: 1 đ
Tỷ lệ: 10 %
Đặt được câu minh hoạ
Số câu: 1 Điểm: 1 đ
Tỷ lệ: 10 %
Số câu: 2 Điểm: 2 đ
Tỷ lệ: 20 %
Tập
làm
văn
Chủ đề:
Nhị luận
- Viết bài văn nghị luận và
cĩ bố cục ba phần
Số câu: 1 Điểm: 6 đ
Tỷ lệ: 60%
Số câu: 1 Điểm: 6đ
Tỷ lệ: 60%
2 điểm 20%
Sc: 1
1 điểm 10%
Sc:1
1 điểm 10%
Sc: 1
6 điểm 60%
Sc: 5 Điểm: 10đ.
Tỷ lệ: 100 %
B Ma trận đề kiểm tra
PHỊNG GD&ĐT HUYỆN LĂK ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
Trang 2TRƯỜNG THCS LÊ LỢI Môn : NGỮ VĂN 8 Năm học : 2011-2012
( Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian giao đề )
Câu 1: ( 2 điểm)
Nêu ý nghĩa văn bản “Thuế máu – Trích: Bản án chế độ thực dân Pháp” của Hồ Chí Minh ? Em
có nhận xét gì về “kết quả của sự hy sinh” ?
Câu 2: ( 2 điểm )
Trật tự từ trong câu có những tác dụng nào ? Cho ví dụ và nêu tác dung của nó ( ngoài ví dụ đã làm )
Câu 3: ( 6 điểm )
Địa phương em có một số bạn mải chơi, lười học tập Theo em, học tập có vai trò quan trọng gì trong đời sống, hãy đưa ra lời khuyên cho bạn
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN LĂK ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
Trang 3TRƯỜNG THCS LÊ LỢI Môn : NGỮ VĂN 8 Năm học : 2011-2012
ĐÁP ÁN MÔN: NGỮ VĂN 8– NĂM HỌC II ( 2011 – 2012 ).
* Cách ghi điểm:
Câu 1: ( 2 điểm )
- Nêu được ý nghĩa ( 1 điểm ).
- Nhận xét sự hy sinh phi nghĩa ( 1 điểm ).
Câu 2: ( 2 điểm )
- Tác dụng trât tự từ trong câu: ( 1 điểm ).
+ Thể hiện thứ tự nhất định của sự vật, hiện tượng, hoạt độn, đặc điểm ( 0,25 điểm )
+ Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật, hiện tượng ( 0,25 điểm ).
+ Liên câu với những câu khác trong đoạn văn( 0,25 điểm ).
+ Đảm bảo sự hài hoà về ngữ âm của lời nói( 0,25 điểm ).
- VD: ( 1 điểm )
+ Đặt câu đúng ví dụ 0,5 điểm.
+ Nêu được tác dụng 0.5 điểm.
Câu 3: ( 6 điểm )
* Yêu cầu chung:
1 Mở bài ( 1 điểm): Nêu vấn đề có một số bạn mải vui chơi và lười học tập
2 Thân bài ( 4 điểm):Cần phân tích, chứng minh các luận điểm
- Tác hại của việc mải chơi, lười học
- Tầm quan trọng của việc học tập
+ Đối với bản thân
+ Đối với gia đình
+ Đối với xã hội
- Lời khuyên học tập
3 Kết bài( 1 điểm): Khẳng định giá trịcủa việc học tập
Suy nghĩ của bản thân
* Cách ghi điểm:
- HS trình bày sạch sẽ, hành văn lưu loát, trôi chảy, có bố cục rõ ràng, biết liên kết các câu, đoạn văn mạch lạc, không sai lỗi chính tả (6 điểm )
- HS trình bày hành văn tương đối lưu loát, khá trôi chảy, có bố cục, biết liên kết các câu, đoạn văn nhưng còn sai khá nhiều lỗi chính tả (5 ñieåm )
- HS trình bày hành văn khá lưu loát, có bố cục nhưng liên kết câu, đoạn văn còn yếu, sai nhiều lỗi chính tả (4 ñieåm )
- HS trình bày chưa sạch sẽ, không có bố cục, sai quá nhiều lỗi chính tả (3 ñieåm )
- HS làm bài lạc đề hay xa đề ghi (1 – 2 điềm)
- HS không làm bài (0 điểm)