1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

DE KSCLKI II TOAN 6 20102011

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 13,44 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Học sinh có lời giải khác đáp án (nếu đúng) vẫn cho điểm tùy thuộc vào mức điểm của từng câu và mức độ làm bài của học sinh..[r]

Trang 1

Phòng GD Quảng Trạch

Trờng THCS Cảnh Hóa

đề khảo sát chất lợng môn toán lớp 6 học kỳ iI 2010 - 2011

(Thời gian làm bài 90’ không kể thời gian phát đề)

Đề chẵn Câu1(3 điểm) Thực hiện các phép tính sau:

a) (23+

5

8

11

12).1

3

b) (34

3

5

−11

20 ):2

5

c) (−2,4). − 10

32 +(35−1

7

15):21 3

Câu2(2 điểm) Tìm x biết:

a) 4

7 x −

3

4=

2

5

b) 5

9 -

3

5: x =

1 3

Câu 3 (1 điểm) Một mảnh đất có chiều rộng 25m Chiều dài bằng 6

5 chiều

rộng.Tính chu vi và diện tích mảnh đất ấy

Câu 4 (3 điểm) Vẽ góc bẹt xOx, và tia Oy sao cho góc xOy bằng 600

a) Tính số đo góc yOx,

b) Vẽ tia phân giác Om của góc xOy và tia phân giác On của góc yOx, Tính số

đo góc mOn

Câu 5 (1 điểm) Cho phân số m

n là phân số tối giản Chứng minh phân số

m+n n

cũng là phân số tối giản

Cảnh Hoá, ngày 20 tháng 04 năm 2011 P.Hiệu trởng Tổ trởng chuyên môn Ngời ra đề

Trần Hữu Phúc Hoàng Quốc Nga Trần Đình Phục

hớng dẫn và biểu điểm chấm

đề khảo sát chất lợng môn toán lớp 6 học kỳ iI 2010 - 2011

Đề chẵn Yờu cầu chung

- Đỏp ỏn chỉ trỡnh bày cho một lời giải cho mỗi cõu Học sinh cú lời giải khỏc đỏp

ỏn (nếu đỳng) vẫn cho điểm tựy thuộc vào mức điểm của từng cõu và mức độ làm bài của học sinh.

Trang 2

- Trong mỗi cõu, nếu học sinh giải sai ở bước giải trước thỡ khụng cho điểm đối với cỏc bước giải sau cú liờn quan.

- Đối với cõu 4 học sinh khụng vẽ hỡnh thỡ khụng cho điểm.

- Điểm toàn bài là tổng điểm của cỏc cõu, điểm toàn bài làm trũn đến 0,5.

1

a

(23+

5

8

11

12).1

3 = (1624 +

15

24

22

24).1 3

= 3

1 24

9

= 1

8

0,5 0,25 0,25 b

(34

3

5

−11

20 ):2

5 ¿(1520

12

20

−11

20 ):2

5

¿(1520

12

20+

11

20):2

14

20 :

2 5

¿ 14

20 .

5

7 4

0,5 0,25 0,25

c

(−2,4). − 10

32 +(35−1

7

15):21

3 = .

(−2,4)(−10)

32 +(35

22

15):7 3

¿ 24

32+(159

22

15):7 3

¿ 3

4+

−13

15 .

3 7

¿ 3

4+

−39

315

420+

−156

159

420 ¿

53 140

0,25 0,25 0,25 0,25

a

4

7 x −

3

4=

2

5 = >

4

7 x=

2

5+

3

4

4

7 x =

8

20+

15 20

4

7 x =

23

20 ⇒ x=23

20 :

4 7

⇒ x=23

20.

7

4 ⇒ x=161

80

0,25 0,25 0,25 0,25

b

5

9 -

3

5: x =

1

3 = >

3

5: x =

5

9

-1 3

= > x = 3

5:

2 9

= > x = 3

5.

9 2

= > x = 27

10

0,25 0,25 0,25 0,25

3 Chiều dài mảnh đất là:

25 6

5=30 (m)

Chu vi mảnh đất là: (25 + 30).2 = 110 (m)

Diện tích mảnh đất là: 25.30 = 750 (m2)

0,5 0,25 0,25

y

O

Trang 3

Vì tia Oy nằm giữa 2 tia Ox và Ox’ nên ∠xOy +∠yOx ,

= > ∠xOx' − ∠xOy =∠ yOx'

= > ∠yOx '=1800

−600=1200

0,5 0,25 0,25

b

Vẽ đúng tia phân giác Om của góc xOy và tia phân giác On của góc yOx’

Vì Oy nằm giữa 2 tia Om và On nên ∠mOn =∠mOy +∠ yOn

= > ∠mOy =∠ xOy :2=600

(Vì Om là tia phân giác của góc xOy và On là tia phân giác của góc yOx’)

Vậy ∠mOn =∠ mOy +∠yOn=300 +60 0 =90 0

0,5 0,25 0,25 0,25

5

m

n là phân số tối giản nên m và n nguyên tố cùng nhau

= >ƯCLN(m; n) =1

Nếu m+n

n không phải là phân số tói giản thì ƯCLN(m+ n; n) = d 1

= > (m+ n) ⋮ d = > m ⋮ d và n ⋮ d = > m và n không nguyên tố cùng

nhau = > m

n không tối giản

Vậy nếu m

n là phân số tối giản thì

m+n

n cũng là phân số tối giản

0,25 0,25 0,25 0,25

Cảnh Hoá, ngày 20 tháng 04 năm 2011 P.Hiệu trởng Tổ trởng chuyên môn Ngời làm đáp án

Trần Hữu Phúc Hoàng Quốc Nga Trần Đình Phục

x x'

Ngày đăng: 21/05/2021, 00:04

w