my thuat 1 bai 118 da TH va GT

Giáo viên đưa ra tiêu chí đánh giá: - Giáo viên cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ, xếp loại.. Daën doø:.[r]

Trang 1

GV: Đỗ Thị Minh Đức Ngày soạn: 10 /08 / 2011

Ngày dạy: 16 /08 / 2011

Bài 1:

XEM TRANH THIẾU NHI

VUI CHƠI

I/- MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

Học sinh bước đầu biết quan sát, mơ tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

II/- CHUẨN BỊ:

Giáo viên:

Gv sưu tầm tranh phiên bản lớn

Một số tranh thiếu nhi vẽ về cảnh vui chơi

Học sinh:

Sưu tầm tranh ở sách, báo

III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

tài tranh thiếu

nhi vui chơi

(Giúp hs hiểu

về đề tài)

Giới thiệu về đề tài tranh thiếu nhivui chơi

+ Cho học sinh xem một số tranh về đềtài thiếu nhi vui chơi

+ Gv gợi ý hs xem tranh

+ Giáo viên phân tích, giải thích và kếtluận về đề tài trên

- Học sinh xem tranh

Hoạt động 2: Hướng dẩn học sinh xem tranh:

Trang 2

+ Giáo viên gợi ý hs trả lời câu hỏi.

+ Tranh cĩ những màu nào

+ Màu nào được vẽ nhiều hơn

+ Yêu cầu học sinh khác nhận xét+ Nhận xét câu trả lời

+ Giáo viên giải thích nội dung tranh

 Chiếc thuyền, cờ, chèo, nước

 Xanh lá cây, vàng, cam,tím, trắng, đỏ, đen V.v



- Học sinh nhận xét

- lắng nghe, ghi nhớ

Giáo dục học sinh qua bài học 3p

Dặn dò: 1p

Về làm bài xem trước nội dung bài 2 chuẩn bị ĐDHT Nhận xét tiết học

Trang 3

GV: Đỗ Thị Minh Đức

Ngày soạn: 15 /08 / 2011 Ngày dạy:23 / 08 / 2011

Bài 2:

VẼ NÉT THẲNG

Học sinh nhận biết được các loại nét thẳng

Học sinh tập vẽ phối hợp nét thẳng và biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài

vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích

+ Vở tập vẽ, giấy, màu vẽ, bút chì đen

III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

1p Kiểm tra đồ dùng học tập Nhận xét tưyên dương hs

Trang 4

+ Giáo viên minh họa trên bảng cách

vẽ về các loại nét thẳng theo chiềumũi tên

Hỏi học sinh:

+ Nét thẳng ngang vẽ từ đâu đến đâu?

+ Nét gấp khúc vẽ từ đâu đến đâu?

+ Nét thẳng nghiêng, dọc vẽ từ đâu đếnđâu?

+ Giáo viên yêu cầu học sinh xemhình trong vở tập vẽ

+ Giáo viên vẽ minh họa cho học sinhxem một số hình cĩ dạng nét thẳng

- Học sinh quan sát nhậnxét

 Vẽ từ trái sang phải

- Vẽ liên tục từ trái sangphải,

Trang 5

+ Yêu cầu học sinh sử dụng nét thẳng

vẽ vào hình thành bức tranh theo ýthích

+ Giáo viên gợi ý theo dõi học sinhlàm bài: về cách vẽ và vẽ màu

+ Giáo viên gợi ý, giúp các HS cịnlúng túng cĩ thể vẽ được 1 tranh đơngiản theo ý thích

Giáo viên đưa ra tiêu chí đánh giá:

Giáo viên cùng học sinh nhận xét một

số bài vẽ, xếp loại Rút kinh nhiệmchung, động viên học sinh

Học sinh trưng bày sảnphẩm

Học sinh cùng Giáo viêntham gia nhận xét – đánhgiá bài vẽ

Giáo dục học sinh qua bài học.

Dặn dò:

Ngày soạn:23 /08 / 2011

Ngày dạy:30 /08 / 2011

Bài 3:

MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

Học sinh nhận biết 03 màu: đỏ, vàng, lam

Học sinh biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ được màu kín hình

HS thích vẻ đẹp của tranh khi được tô màu

Giáo viên:

+ Một số tranh ảnh cĩ 03 màu đỏ, vàng, đen

Trang 6

+ Bảng mẫu 03 màu cơ bản: đỏ, vàng, đen.

+ Một số đồ vật có 03 màu

Học sinh:

+ Vở tập vẽ, giấy, màu vẽ các loại

Kiểm tra đồ dùng học tập Nhận xét tưyên dương hs

Giới thiệu bài: thiên nhiên có rất nhiều màu sắc đa dạng và phong phú…

+ Cho học sinh khác nhận xét -Nhậnxét câu trả lời học sinh

+ Cho xem bảng màu 03 màu cơ bảnhay còn gọi là 03 màu gốc (chính)

Hỏi học sinh:

+ Em hãy gọi tên 03 màu trên+ Cho học sinh nhận xét, nhận xét câutrả lời học sinh

+ Giáo viên giải thích và sửa sai chohọc sinh gọi cho đúng tên 03 màu

- Học sinh xem hình

và nhận xét

- Bút chì màu quả;hoa, nón có màu đỏ,vàng, xanh lam

- Học sinh xem bảngmàu và gọi tên

+ Giáo viên cho xem hình vẽ 01 lá cờ

tô hoàn chỉnh và 01 lá cờ tô lố ra ngoàihình vẽ

Trang 7

3p + Cho học sinh khác nhận xét, nhận xét

câu trả lời học sinh

+ Giáo viên minh họa và giải thích cách

vẽ màu để học sinh biết

Vì lá cờ 1 vẽ màuđều rõ khơng chịm rangồi

+ Giáo viên gợi ý hướng dẫn sửa sai

+ Nhắc hs tơ gọn, đều trong hình

+ chọn màu tơ cho hợp lý

+ hướng dẫn cho hs cách để tơ màucho đều, đẹp

- Giáo viên cùng học sinh nhận xétmột số bài vẽ, xếp loại Rút kinh nhiệmchung, động viên học sinh

Học sinh trưng bàysản phẩm

Học sinh cùng Giáoviên tham gia nhậnxét – đánh giá bài vẽ

Dặn dò:

GV: Đỗ Thị Minh Đức Bài soạn Mĩ thuật 1

Ngày soạn: 30 /08 / 2011 Ngày dạy: 06/09 / 2011

Bài 4:

VẼ HÌNH TAM GIÁC

Trang 8

Học sinh nhận biết được hình tam giác

Học sinh biết cách vẽ hình tam giác

Vẽ được 1 số đồ vật có dạng hình tam giác

+ Giới thiệu bài: giáo viên giới thiệu những đồ vật có hình tam giác và vào bài.

+ Hình tam giác có mấy cạnh?

+ cho học sinh xem hình 1, hình 3 sách

vỡ tập vẽ

+ Cho học sinh khác nhận xét Nhậnxét câu trả lời học sinh

+ Giáo viên giải thích và kết luận

+ Hình tam giác có mấy nét? Vẽ từ đâuđến đâu?

+ Cho học sinh khác nhận xét, nhận xétcâu trả lời học sinh

- Học sinh xem hình

 Có 03 nét; vẽ từ tráisang phải

Trang 9

+ Vẽ 1 bài mẫu cho hs xem.

+ Giáo viên phân thích và kết luận

Dặn dò:Về làm bài xem trước nội dung bài 5 chuẩn bị ĐDHT Nhận xét tiết học

Trang 10

Ngày soạn:06/09/ 2011 Ngày dạy:13 /09 / 2011

Bài 5:

VẼ NÉT CONG

Học sinh nhận biết được nét cong

Học sinh biết cách vẽ nét cong

Học sinh tập vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích

+ Giới thiệu bài: ngoài những nét thẳng, t rong thiên nhiên còn có nét cong

+ Giáo viên giải thích và kết luận vềnét cong

- Học sinh quan sát vànhận xét

- Cái lá, trái cây, dãynúi, sóng nước, cáitrống

Trang 11

cách vẽ

+ Các hình trên được vẽ từ nét gì?

+ Cho học sinh khác nhận xét, nhậnxét câu trả lời học sinh

+ Giáo viên phân thích và kết luận cách

+ Yêu cầu học sinh vẽ vào phần giấy:

một tranh đơn giản cĩ nét cong+ Giáo viên gợi ý theo dõi sửa sai

- Giáo viên cùng học sinh nhận xétmột số bài vẽ, xếp loại Rút kinhnhiệm chung, động viên học sinh

Dặn dò:

Trang 12

Ngày soạn:13 /09 /2011 Ngày dạy:20 /09 / 2011

Bài 6:

VẼ QUẢ DẠNG TRỊN

Học sinh nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng trịn.

Học sinh tập vẽ được một quả dạng trịn

 TH BVMT: Hs biết vai trị của các loại thực vật, quả với con người

Giáo viên:

+ Một số ảnh, tranh vẽ về các loại quả trịn

+ Một số bài vẽ + Một vài quả thật dạng trịn

Học sinh:

+ Vỡ tập vẽ, bút chì, gơm, màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Kiểm tra đồ dùng học tập

Giới thiệu bài:

Giáo viên cho học sinh quan sát quả thật và giới thiệu

Nội dung MT

từng hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh

*Hoạt động 1: + Cho học sinh xem tranh, ảnh qủa thật ở - Học sinh quan sát

Trang 13

+ Giáo viên bổ sung phân tích kết luận

và nhận xét

- Qủa táo, quả bơm,quả bưởi, quả cam,quả na

- Các quả cĩ dạnghình trịn

- Các quả này màusắc khác nhau

Dặn dò: 1p

Trang 14

Về làm bài xem trước nội dung bài 7 chuẩn bị ĐDHT Nhận xét tiết học.

Ngày soạn:20/09 / 2011 Ngày dạy:27 /09 / 2011

Bài 7:

VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY

Học sinh nhận biết màu và vẻ đẹp các loại quả quen biết.

Học sinh biết chọn và dùng màu để vẽ vào hình các quả

 TH BVMT: Hs biết một số cách bảo vệ thực vật, cây ăn quả

Trang 15

Giới thiệu bài: Gíao viên giới thiệu trực tiếp

+ Hãy kể tên những quả này?

+ Màu sắc các quả này cĩ giống haykhác nhau?

+ Giáo viên bổ sung phân tích kếtluận

- Học sinh quan sát

và nhận xét

- Quả xồi, quả măngcụt, quả dưa leo, quảthanh long

- Các quả này màusắc khác nhau

Trang 16

2 VTV và vẽ, xé dán hình 4 VTV.

+ Giáo viên gợi ý, hướng dẫn theodõi sửa sai, rút kinh nghiệm một sốbài

- Học sinh làm bài tậpthực hành

Giáo dục học sinh qua bài học.1p

Dặn dò:1p

Ngày soạn:27 /9 / 2011 Ngày dạy:11 /10 / 2011

Bài 8:

VẼ HÌNH VUƠNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

Trang 17

Học sinh nhận biết hình vuơng và hình chữ nhật.

Học sinh biết cách vẽ các hình trên

Học sinh vẽ được các dạng hình vuơng, hình chữ nhật vào hình cĩ sẳn và vẽ màu theo

Giới thiệu bài: trực tiếp

+ Những đồ vật nào là hình vuơng vàhình chữ nhật? Kể tên đồ vật đĩ?

+ Vậy hình vuơng, hình chữ nhật gồmnhững cạnh nào? Kể ra?

+ Cho học sinh khác nhận xét Nhận xétcâu trả lời học sinh

+ Giáo viên bổ sung phân tích minh họa

và kết luận

- Học sinh quan sát vànhận xét

- Cái ơ cửa sổ là hìnhvuơng, viên gạchbơng, cái bảng lớn, cáicửa ra vào là hình chữnhật

Lắng nghe- ghi nhớ

Trang 18

vuơng và hình

chữ nhật

4p

- Hình vuơng cĩ 1 cạnh bằng nhau; hìnhchữ nhật cĩ 2 cạnh ngắn, 2 cạnh dài

+ Cho học sinh nhắc lại

+ Giáo viên bổ sung kết luận

- Học sinh quan sát vàtrả lời

+ Giáo viên minh họa gợi ý, sửa sai

- Giáo viên cùng học sinh nhận xét một

số bài vẽ, xếp loại Rút kinh nhiệmchung, động viên học sinh

Học sinh cùng Giáoviên tham gia nhận xét– đánh giá bài vẽ

Dặn dò:

Trang 19

Bài 9:

XEM TRANH PHONG CẢNH

Học sinh nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh, mơ tả đượcnhững hình vẽ và màu sắc trong tranh

Học sinh yêu mến cảnh đẹp quê hương

 TH BVMT: HS biết cách bảo vệ cảnh quan mơi trường xung quanh

Giáo viên:

+ Một số tranh phong cảnh của họa sĩ và thiếu nhi

+ Hình minh họa sách giáo khoa

Học sinh:

+ Vở tập vẽ, sưu tầm tranh phong cảnh

Giáo viên cho học sinh xem tranh và giới thiệu trực tiếp

Trang 20

tả được hình

ảnh, màu sắc

tranh…

20p

+ Tranh thường vẽ bằng chất liệu gì?

+ Tranh vẽ cĩ những màu nào+ Cho học sinh khác nhận xét Nhậnxét câu trả lời học sinh

+ Giáo viên bổ sung phân tích kết luận

- Màu vàng, màutím, màu xanh, màu

đỏ, màu xanh lá cây

Dặn dò: 1p

Trang 21

Ngày soạn:20 /10 / 2011 Ngày dạy: 25 /10 / 2011

Bài 10:

VẼ QUẢ DẠNG TRỊN

Học sinh biết được vẻ đẹp hình dáng và màu sắc một vài loại quả

Học sinh biết cách tập vẽ quả dạng trịn, vẽ được hình một loại quả và vẽ màu theo ýthích

 TH BVMT: Học sinh yêu thích, biết chăm sĩc và bảo vệ cây trồng

Giới thiệu bài: trực tiếp

Trang 22

+ Cho học sinh khác nhận xét Nhận xétcâu trả lời học sinh.

+ Giáo viên bổ sung giải thích, minhhoạ và tóm tắt

- Học sinh quan sátnhận xét

- Đu đủ, cà chua, cam,

lê, bí, măng cụt, gấc

- Các quả này có dạnghình tròn

- Vàng, đỏ, cam, tím,xanh lá cây

- Quả dưa hấu, quảbôm, quả mảng cầu,quả mận

- lắng nghe

Trang 23

+ Giáo viên bổ phân tích, minh họa vàkết luận.

Cho học sinh xem sản phẩm của họcsinh năm trước và nhận xét

-Cĩ 3 bướcHọc sinh nhận xét Lắng nghe, ghi nhớ

Học sinh cùng Giáoviên tham gia nhận xét– đánh giá bài vẽ

Giáo dục học sinh qua bài học Dặn dò:

Trang 24

Duyệt ngày: 25 tháng 10 năm 2011

Nội dung kiểm tra:

- Về hình thức: Trình bày sạch đẹp có khoa học

- Về số lượng: Soạn giảng đầy đủ đến ngày kiểm tra

- Về nội dung: Đảm bảo đầy đủ nội dung

P HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Phổ Truyền

Trang 25

Bài 11:

VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ

Ở ĐƯỜNG DIỀM

Học sinh tìm hiểu TT đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của đườngdiềm

Học sinh biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẳn ở đường diềm

Giáo viên:

+ Một vài đồ vật cĩ trang trí đường diềm

+ Một vài bài vẽ trang trí đường diềm của học sinh

+ Một vài bài vẽ trang trí minh họa ĐDDH

Học sinh:

+ Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ

Trang 26

Hỏi gợi ý:

+ Hai bài đường diềm này giống haykhác nhau?

+ Hai bài đường diềm này có nhữnghình gì? Màu gì?

+ Cách sắp xếp hình như thế nào?

+ Giáo viên bổ sung phân tích, minhhoạ và kết luận

- Học sinh quan sátnhận xét

- 2 bài đường diềm nàykhác nhau

- Có hình hoa lá,bướm,màu đỏ, vàng,xanh…

- Cách sắp xếp hìnhlặp lại, xen kẽ

- Lắng nghe

Trang 27

+ Giáo viên bổ phân tích, minh họacách vẽ màu và kết luận.

Cho học sinh xem sản phẩm của họcsinh năm trước và nhận xét

Học sinh cùng Giáoviên tham gia nhận xét– đánh giá bài vẽ.Giáo dục học sinh qua bài học

Dặn dò:

Định dạng
Số trang	45
Dung lượng	2,3 MB