-Cuûng coá kieán thöùc veà vò trí ñòa lí, phaïm vi laõnh thoå, toå chöùc haønh chính cuûa nöôùc ta.. -Cuûng coá kieán thöùc veà taøi nguyeân khoaùng saûn Vieät Nam.[r]
Trang 1THỰC HÀNH
Tiết PPCT 32 ĐỌC BẢN ĐỒ VIỆT NAM
Ngày dạy: 04/03/09 (Phần hành chính – khoáng sản)
1.Mục tiêu:
a.Kiến thức:
-Củng cố kiến thức về vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, tổ chức hành chính của nước ta
-Củng cố kiến thức về tài nguyên khoáng sản Việt Nam Nhận xét sự phân bố khoáng sản Việt Nam
b.Kỹ năng:
-Đọc bản đồ xác định vị trí các điểm cực, các điểm chuẩn trên đường cơ sở để tính chiều rộng lãnh hải biển Việt Nam
-Nắm vững các kí hiệu và chú giải của bản đồ hành chính, bản đồ khoáng sản Việt Nam
c.Thái độ:
-Yêu quê hương đất nước - có ý thức bảo vệ, khai thác tài nguyên hợp lí
2.Chuẩn bị:
a GV: -Bản đồ hành chính Việt Nam.
-Bản đồ khoáng sản Việt Nam
b HS: - Tập bản đồ địa lí 8.
3 Phương pháp:
-Phương pháp trực quan
-Hình thức tổ chức: nhóm
4.Tiến trình:
4.1 Ổn định lớp: Kiểm diện học sinh – nề nếp học tập.
4 2 Kiểm tra bài cũ:
4.3 Giảng bài mới:
Khởi động:
GV nêu nhiệm vụ của bài thực hành
Cách thức tiến hành: cá nhân nghiên cứu, sau đó trong nhóm và báo cáo các kết quả làm bài
Hoạt động 1: Cá nhân
? HS dựa vào H23.2, bảng 23.2 làm ý a và b của bài
tập 1 SGK/100
GV gọi HS lên bảng chỉ bản đồ và uốn nắn những sai
sót
Hoạt động 2: Nhóm
Gv chia lớp thành 5 nhóm, mỗi nhóm tìm hiểu 13 tỉnh
1.Bài tập 1
-Việt Nam gần chí tuyến Bắc hơn xích đạo
-Nước ta ở trung tâm Đông Nam Á nơi
Trang 2(thành phố) theo mẫu sau:
Tên tỉnh
(Thành phố)
Đặc điểm về vị trí địa lí Ven
biển Trung QuốcCó biên giới chung vớiLào Campuchia
-Đại diện nhóm trình bày 1-2 tỉnh thành mẫu Còn lại
về nhà tự hoàn thiện
Gv củng cố kiến thức bằng cách kiểm tra 1 HS chỉ bản
đồ
Hoạt động 3: Cá nhân
? Dựa vào H26.1 hoàn thành bài tập số 2
Gọi HS lên chỉ bản đồ sự phân bố 10 khoáng sản chính
ở nước t?
Hoạt động 4: cặp
? Dựa vào H26.1 và bảng 26.1 nêu nhận xétt sự phân
bố khoáng sản ở Việt Nam?
(Mối quan hệ giữa lịch sử phát triển lãnh thổ - địa chất
và khoáng sản
-Mỗi loại khoáng sản được hình thành vào giai đoạn
địa chất nào? Ở đâu?
HS đại diện nhóm phát biểu, HS khác bổ sung
GV chuẩn xác kiến thức
giao tiếp của nhiều hệ thống tự nhiên, văn hóa –xã hội, dân tộc ngôn ngữ có những nét tương đồng với các nước Đông Nam Á
2 Bài tập 2
-Mỗi loại khoáng sản có quy luật phân bố riêng phù hợp với từng giai đoạn thành tạo mỏ
4.4 Củng cố và luyện tập:
? Tổ chức trò chơi “Tìm tên các tỉnh có chữ cái bắt đầu là B – H – N – T”
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
-Học bài + Làm bài tập bản đồ 27
-Chuẩn bị: Ôn lại các bài đã học để ôn tập
5.Rút kinh nghiệm
Nội dung:
Phương Pháp:
Tổ chức: