* Giaùo vieân caân nhaéc treân baøi laøm thöïc teá cuûa học sinh ñeå quyeát ñònh soá ñieåm phuø hôïp.. TIEÂU CHUAÅN CHAÁM ÑIEÅM.[r]
Trang 1UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN 2 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 8
PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ II NH 2011-2012
Câu 1: (2 điểm)
‘
a Học sinh chép đúng 4 câu cuối trong bài thơ “Quê hương ” của Tế Hanh: 1 điểm
b Học sinh nêu nội dung chính bài “Bàn luận về phép học”:1 điểm
Bài“Bàn luận về phép học”giúp ta hiểu mục đích của việc học là để làm người cĩ đạo đức,
cĩ tri thức, gĩp phần làm hưng thịnh đất nước, chứ khơng phải để cầu danh lợi (0.5đ)
Muốn học tốt phải cĩ phương pháp, học cho rộng, nắm cho gọn, học phải đi đơi với hành (0.5 điểm)
Câu 2: (3 điểm)
a Học sinh đặt 2 câu nghi vấn khơng dùng để hỏi mà dùng để yêu cầu (0.5 điểm / câu)
b Học sinh viết văn bản đúng đề tài: 1 điểm
Nội dung và diễn đạt tốt: 0.5 điểm
Cĩ sử dụng câu phủ định: 0.5 điểm
Câu 3: (5 điểm)
- Học sinh cần nắm vững yêu cầu về nội dung và cách trình bày bài văn nghị luận
- Bài văn cĩ bố cục rõ ràng, cân đối
- Đảm bảo nội dung, yêu cầu của đề bài, thể hiện suy nghĩ riêng sâu sắc về tình bạn
- Cĩ kết hợp yếu tố biểu cảm, tự sự và miêu tả
- Diễn đạt mạch lạc, trơi chảy
* Giáo viên cân nhắc trên bài làm thực tế của học sinh để quyết định số điểm phù hợp
TIÊU CHUẨN CHẤM ĐIỂM
ĐIỂM 4 -5: Nắm vững yêu cầu loại thể
Trình bày đúng, đủ nội dung yêu cầu của đề
Ý phong phú, thể hiện được kiến thức, vốn hiểu biết sâu rộng
Diễn đạt tốt, có cảm xúc, có những suy nghĩ riêng
Có thể mắc vài lỗi diễn đạt nhỏ
Chữ viết sạch, đẹp, rõ ràng
ĐIỂM 2 -3: Nắm vững yêu cầu loại thể
Trình bày đúng, đủ nội dung yêu cầu của đề
Trang 2Diễn đạt khá, trung bình.
Có thể mắc 4 5 lỗi diễn đạt
ĐIỂM 01 : Không nắm vững yêu cầu loại thể
Diễn đạt yếu
Chỉ làm đúng mở bài hoặc chỉ ghi đúng một đoạn ngắn trong thân bài ĐIỂM 00: Trình bày không đúng một ý nào
Để giấy trắng