PHÒNG GD HUYỆN KRÔNG PA ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌCKÌ II (NĂM HỌC 2019 – 2020) MÔN NGỮ VĂN 8 (Gồm 3 trang) A PHẦN TRẮC NGHIỆM (2 điểm) ĐỀ A I Đọc các câu hỏi, sau đó khoanh tròn vào câu trả[.]
Trang 1PHÒNG GD HUYỆN KRÔNG PA ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM
BÀI KIỂM TRA HỌCKÌ II (NĂM HỌC 2019 – 2020)
MÔN: NGỮ VĂN 8
(Gồm 3 trang)
A PHẦN TRẮC NGHIỆM (2 điểm)
ĐỀ A
I Đọc các câu hỏi, sau đó khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi (1 điểm) (Mỗi câu trả lời đúng được 0,25đ)
II Nối Cột A( Tác giả) với Cột B( Tác phẩm) sao cho phù hợp(1điểm) (Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 đ)
ĐỀ B
I Nối Cột A( Tác giả) với Cột B( Tác phẩm) sao cho phù hợp(1điểm) (Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 đ)
II Đọc các câu hỏi, sau đó khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi (1 điểm) (Mỗi câu trả lời đúng được 0,25đ)
B TỰ LUẬN ( 8 ĐIỂM)
Trang 2Câu Nội dung Điểm
1
- Chép chính xác bài thơ Tức cảnh Pác Bó của Hồ Chí Minh. 1,0
* Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ
- Nội dung:Thể hiện cốt cách và tâm hồn thi sĩ, chiến
sĩ của Hồ Chí Minh Một hồn thơ chan hòa với thiên
nhiên; một chiến sĩ cách mạng ung dung, lạc quan
- Nghệ thuật: Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Giọng thơ
thanh thoát, hồn nhiên, vui tươi, giàu cảm xúc
0,5 0,5
2
- Nêu khái niệm câu nghi vấn, lấy ví dụ 1,0
Câu nghi vấn là câu:
- Có những từ nghi vấn( ai, gì, nào…., (có)… không,
(đã) …chưa,…) hoặc có từ hay( nối các vế có quan hệ
lựa chọn)
0,25
- Có chức năng chính dùng để hỏi Khi viết, câu nghi
vấn kết thúc bằng dấu chấm hỏi 0,25
- Ví dụ: Lấy đúng ví dụ câu nghi vấn 0,5
1 Yêu cầu về hình thức:
- Học sinh vận dụng các thao tác nghị luận xã hội để
trình bày những đánh giá của mình về các tệ nạn xã
hội
- Bài viết có bố cục 3 phần rõ ràng, chặt chẽ, lý lẽ dẫn
chứng cụ thể, diễn đạt lưu loát, dùng từ đặt câu đúng,
chữ viết rõ ràng, không mắc lỗi chính tả
0,5
2 Yêu cầu về nội dung:
Giới thiệu các tệ nạn xã hội cần nghị luận
- Giải thích: Thế nào là tệ nạn xã hội?
- Những biểu hiện cụ thể của tệ nạn
- Những tác hại mà tệ nạn xã hội gây ra:
+ Đối với cá nhân
0,5 0,5 1,5
Trang 3+ Đối với gia đình.
+ Đối với xã hội
(Hoặc có thể lập luận phần này theo cách: Nêu những tác hại về vật chất, sau đó nói đến những tác hại, ảnh hưởng về đạo đức, về tinh thần )
- Làm thế nào để tránh xa các tệ nạn xã hội?
+ Vai trò của cá nhân
+ Vai trò của gia đình
+ Vai trò của toàn xã hội
1,0
Lời kêu gọi (thông điệp) vì một xã hội không có tệ nạn
xã hội
* Lưu ý: Trên đây chỉ là những gợi ý để giáo viên chấm nghiên cứu Trong quá trình chấm bài, giáo viên
có thể linh động Cần khuyến khích những bài viết có tính sáng tạo, tỏ ra có sự tìm tòi, nghiên cứu