1.1/ Huy động sức mạnh tổng hợp của các đòan thể trong nhà trường và các tổ chức ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện củ[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐAM RÔNG
TRƯỜNG T.H ĐẠ MRÔNG
Số: 20/KH-THTTĐMR
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Đạ M’rông, ngày 04 tháng 09 năm 2011
KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI PHONG TRÀO THI ĐUA
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Năm học 2011-2012 và giai đoạn 2008-2013
Căn cứ chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/07/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013;
Căn cứ công văn số 917/KH/BGD&ĐT-BVHTTDL-TƯĐTN-HLHPN-HKHVN ngày 31 tháng 8 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ văn hóa – Thể thao và Du lịch, Trung Ương đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội liên hiệp Phụ nữ Việt Nam, Hội khuyến học Việt Nam
Căn cứ công văn số 23/KH-PGD&ĐT ngày 01/9/2011 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đam Rông về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 bậc tiểu học
Cùng với các cuộc vận động và phong trào lớn của ngành Nhằm để tiếp tục tăng cường và nâng cao hiệu quả công tác giáo dục toàn diện cho học sinh, nay trường T.H Đạ Mrông xây dựng kế hoạch triển khai phong trào thi đua thực hiện “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2011-2012 và giai đoạn 2008-2013 với yêu cầu và nội dung như sau:
I/ NHIỆM VỤ CHUNG
1/ Mục tiêu
1.1/ Huy động sức mạnh tổng hợp của các đòan thể trong nhà trường và các tổ chức
ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương góp phần huy động tối đa số học sinh trong độ tuổi ra lớp, chống hiện tượng học sinh nghỉ, bỏ học giữa chùng
1.2/ Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của giáo viên và học sinh trong giảng
dạy, học tập và các hoạt động xã hội một cách phù hợp và hiệu quả
2/ Yêu cầu
2.1/ Tập trung các nguồn lực để giải quyết dứt điểm những yếu kém về cơ sở vật
chất, thiết bị trường học, tạo điều kiện cho học sinh khi đến trường được an toàn, thân thiện, vui vẻ
2.2/ Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo
dục nhà trường và tại cộng đồng, với thái độ tự giác, chủ động và ý thức sáng tạo
2.3/ Phát huy sự chủ động, sáng tạo của thầy, cô giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới
phương pháp giáo dục trong điều kiện hội nhập quốc tế
Trang 22.4/ Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia hoạt động đa dạng và phong phú
của các tổ chức, cá nhân trong việc giáo dục văn hóa, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh
2.5/ Phong trào thi đua phải đảm bảo tính tự giác, sát với điều kiện thực tế nhà
trường và địa phương Không gây áp lực quá tải trong công việc Làm cho chất lượng giáo dục được nâng lên và có dấu ấn của địa phương một cách mạnh mẽ
2.6/ Thực hiện tốt việc đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục cả
về chất và lượng trong tất cả đội ngũ CB – GV – CNV – và học sinh
3/ Nội dung
3.1/ Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn
Bảo đảm nhà trường luôn an toàn, sạch sẽ, có cây xanh, thoáng mát và ngày càng đẹp hơn, lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh
Tổ chức để học sinh trồng cây vào dịp sinh nhật Bác và chăm sóc cây thường xuyên
Có đủ nhà vệ sinh được đặt ở vị trí phù hợp với cảnh quan trường học, được giữ gìn
vệ sinh sạch sẽ
Học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh các công trình công cộng, nhà trường, lớp học và cá nhân
3.2/ Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa
phương, giúp các em tự tin trong học tập
Thầy, cô giáo tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh
Học sinh được khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng các thầy cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao
3.3/ Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh
Rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, thói quen và
kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm
Rèn luyện sức khỏe và ý thức bảo vệ sức khỏe, kỹ năng phòng, chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tai nạn thương tích khác
Rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hóa, chung sống hòa bình, phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn xã hội trong nhà trường và ở địa phương
3.4/ Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh.
Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao một cách thiết thực, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh
Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi của học sinh
3.5/ Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn
hóa và cách mạng ở địa phương Tuyên truyền, giới thiệu các công trình, di tích của địa
Trang 3phương với bạn bè Có kế hoạch và tổ chức giáo dục truyền thống văn hóa dân tộc và tinh thần cách mạng một cách hiệu quả cho tất cả học sinh
II KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
1 Đối với nhà trường.
Báo cáo uỷ ban nhân dân xã về chủ trương triển khai phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Thành lập ban chỉ đạo gồm các đòan thể, tổ khối chuyên môn
Xây dựng kế hoạch phong trào thi đua và ký cam kết ngay từ đầu năm học Tập trung chỉ đạo thực hiện các nội dung:
- Có tình thương trách nhiệm của cô giáo;
- Có cây xanh và hoa;
- Có nhạc hát ngoài giờ, trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi;
- Có nhà vệ sinh;
- Có tuyên truyền, giảng dạy về tinh thần yêu nước của các an hùng dân tộc, danh nhân văn hóa…Góp phần giúp các em yêu quê hương, đất nước và con người hơn
Tổ chức quán triệt chỉ thị của Bộ trưởng, Sở GDĐT và Phòng GD&ĐT về kế hoạch triển khai thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2011-2012 và giai Đoạn 2008-2013
Gắn chỉ đạo thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tiếp tục triển khai cuộc vận động “Hai không” của ngành nhằm thực hiện chỉ thị 33/2006/CT/TTG ngày 8/9/2006 của Thủ Tướng Chính Phủ với 4 nội dung: “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo, và cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp”; Khắc phục học sinh nghỉ học Tiếp tục cuộc vận động” Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Cuộc vận động “ Mỗi cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và tự sáng tạo”
Tiếp tục thực hiện tốt chủ đề của năm học “Năm học tiếp tục thực hiện Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
Tổ chức phát động và cam kết thi đua thực hiện “Xây dựng trường học thân thiện, Học sinh tích cực” trong dịp hội nghị CB-CC đầu năm và triển khai nhiệm vụ năm học 2011-2012
Chọn 5 lớp chỉ đạo điểm (Lớp 1A, 2A, 3A, 4A, 5A ) về “trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Tập trung đổi mới phương pháp dạy học bằng các hình thức tổ chức chuyên đề, thao giảng Duy trì sĩ số học sinh, tăng cường công tác kiểm tra giáo viên và quản lý giáo dục
Tổ chức khảo sat học sinh hai môn Tóan và tiếng việt hàng tháng, kết hợp đánh giá giáo viên khách quan, công bằng và thực thất Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, phát hiện những kho khăn để kịp thời giúp đỡ
2 Đối với tổ chức công đoàn cơ sở.
Bám sát kế hoạch của Ngành và Nhà trường đề ra trong năm học để xây dựng kế hoach hoạt đông Công đoàn trong năm sát với tình hình thực tế đơn vị
Phối hợp cùng chính quyền xây dựng và tuyên truyền vận động công đoàn viên thực
hiện tốt cuộc vận động tập trung chỉ đạo có hiệu quả các nội dung “5 có”
Hàng tháng có kiểm tra, đánh giá rút kinh nghiệm từng nội dung thực hiện của từng
cá nhân công đoàn viên
Công đoàn xác định đây là nhiệm vụ quan trọng và cấp bách trong giai đoạn hiện nay Đồng thời phai thường xuyên, liên tục và lâu dài để mỗi Đoàn viên Công đoàn phải thực hiện nghiêm túc Đầu tư gương mẫu trong thực hiện nhiệm vụ
Trang 4Xây dựng tập thể sư phạm thương yêu, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau Mỗi Đoàn viên Công đoàn điều sống và làm việc với tinh thần “Đoàn kết, nhất trí” và “Mình vì mọi người” Có tinh thần phục vụ nhân dân tận tình, chu đáo Yêu thương học sinh như con của mình Thực sự là tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo cho học sinh noi theo
Nâng cao tinh thần phê và tự phê, mạnh dạn đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực chống tham ô, lãng phí và ngăn chặn kịp thời Đoàn viên Công đoàn viên có biểu hiện trên
Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, không để Đoàn viên vi phạm kỷ luật, có biện pháp kịp thời với Đoàn viên Công đoàn có biểu hiện
Phát huy vai trò tự học để tự nâng cao nghiệp vụ, đồng thời tích cực đọc sách, báo, tiếp cận với công nghệ thông tin đại chúng để đáp ứng yêu cầu mới trong dạy học nhằm khong ngừng nâng cao chất lường dạy học
Đổi mới phương pháp dạy học để không ngừng nâng cao chất lượng
Thực hiện tốt nhiệm vụ năm học và vận động Đoàn viên Công đoàn viên tham gia đầy đủ các phong trào do Công đoàn Ngành phát động
Tập trung chỉ đạo thực hiện các nội dung:
Mỗi tổ Công đoàn sưu tầm tối thiểu 2 chậu hoa, cây cảnh trưng bày trước văn phòng
3 Đối với tổ chức Chi đoàn – Đội – Hội.
Bán sát kế hoạch của Ngành và Nhà trường đề ra trong năm học để xây dựng kế hoạch hoạt đọng phù hợp thực tế công việc
Đầu tư gương mẫu trong thực hiện nhiệm vụ giáo dục nhà trường, các hoạt động phong trào trong và ngoài nhà trường
Chịu trách nhiệm quản lí công tác đội- sao nhi đồng
Tập trung chỉ đạo thực hiện các nội dung :
Sưu tầm nhạc hát ngoài giờ, trò chơi dân gian và cac hoạt động vui chơi tích cực;
Có tuyên truyền, giảng dạy về tinh thần yêu nước của các anh hùng dân tộc, danh nhân văn hóa, có nhận chăm sóc các gia đình có công với cách mạng ở địa phương
4 Đối với tổ khối chuyên môn.
Bán sát kế hoạch của Ngành và Nhà trường đề ra trong năm học để xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ chức chuyên môn sát với tình hình thực tế đơn vị
Lãnh chỉ đạo giáo viên- tổ viên và học sinh trong tổ thực hiện nghêm túc các nhiệm vụ, kế hoạch, Nghị định, Nghị quyết của cấp trên
Giám sát kiểm tra các hoạt động của Tổ viên, học sinh thường xuyên (đổi mới công tác TKT) nhằm phat hiện kiệp thời những lệch lạc, vướng mắt điều chỉnh và tháo gở khó khăn
Phát động giáo viên – tổ viên thực hiện tốt cuộc vận động Tập trung chỉ đạo có hiệu quả các nội dung “ 5 có” Phát động hưởng ứng phấn đấu “ Mỗi thầy cô là tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo” cho học sinh noi theo Tích cực trong việc tự học để nâng cao trình độ nghiệp vụ sư phạm Tchs cực đổi mới trong phương pháp dạy học vận dụng ứng dụng CNTT
Phát huy chức năng của tổ khối, hoạt động có hiệu quả, phong phú về nội dung, hấp dẫn
về hình thức Chú trọng các nhiệm vụ trọng tâm, sinh hoạt có chất lượng hiệu quả cao Phát huy và nâng cao công tác “ phê tự phê” ở mỗi cá nhân và ý thức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm
Xây dựng mối đoàn kết trong nội bộ và ngoài cuộc sống Tổ chức lên chuyên đề (nếu xét thấy có hiệu quả) Thực hiện tốt mối quan hệ giữa cá nhân với tập thể, giũa tập thể với tập
Trang 5thể và với các cấp Thực hiện nghiêm túc đúng lịch đúng quy định trong việc báo cáo … đảm bảo tính trung thực, chính xác, kịp thời
5 Đối với giáo viên và học sinh.
5.1/ Giáo viên.
Xây dựng kế hoạch và giải pháp thực hiện cụ thể nhằm thực hiện từng nội dung thi đua, có đánh giá tiến độ thực hiện theo từng giai đọan
Hưởng ứng thực hiện phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.bnằg nhiều hình thức: giữ gìn trường lớp luôn xanh, sạch, đẹp; tổ chức các hoạt động tập thể, rèn kĩ năng sống cho học sinh Tham gia tìm hiểu các ngày lễ lớn trong năm; đầu
tư vào chuyên môn, trong soạn giảng dạy và học có hiệu quả “ năm có”
Tiếp tục thực hiện “Quy chế dân chủ trong các hoạt động của nhà trường” Thái độ ứng xử giữa các đồng nghiệp với cấp trên
Tuyên truyền trong phụ huynh cùng tham gia xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
Tập trung đổi mới phương pháp dạy và học trong tiết dạy và phương pháp kiểm tra đánh giá tạo sự chuyển biến rõ nét, phát huy tinh thần tự học, tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh tham gia quá trình học tập Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ của người giáo viên
Tăng cường các biện pháp thực hiện tốt công tác huy động và duy trì sĩ số học sinh
Phối hợp chặt chẽ với các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường để thực hiện
có hiệu quả phong trào thi đua
Mỗi giáo viên sưu tầm tối thiểu 2 chậu hoa, cây cảnh trưng trong lớp của mình
b.Học sinh
Thực hiện đầy đủ và có hiệu quả hoạt động học tập, chấp hành nội quy nhà trường,
đi học đều và đúng giờ, giữ gìn đồ dùng học tập ăn mặc luôn sạch sẽ gọn gàng, đội viên đeo khăn quàng khi đến trường…
Kính trọng, lễ phép với cô giáo, nhân viên và người lớn tuổi, đoàn kết thương yêu
và giúp đỡ bạn bè
Rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân, lớp học, trường học và tại cộng đồng Tham gia các hoạt động tập thể trong và ngoài lớp, giữ gìn bảo vệ tài sản nơi công cộng Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện an trật tự an toàn giao thông
Trên đây là nội dung triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2011 – 2012 Đề nghị hội đồng thi đua trường, các Đ/c GV-CNV hưởng ứng thực hiện phong trào
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- Phòng GD-ĐT Đam Rông (B/C);
- Lưu :VT.
Nguyễn Hồng Dự