1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

De kiem tra Ngu van 9 KD1

4 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 151 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Văn tự sự Hãy kể lại một kỉ niệm khó quên trong cuộc đời đi học của em... Họ là lái xe, kĩ sư, họa sĩ, bộ đội, thanh niên[r]

Trang 1

Phòng GD&ĐT Đại Lộc

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1

Người ra đề : Ngô Thị Lệ Thanh Đơn vị : THCS _ Kim Đồng_ _ _ _ _ _ _ _

A MA TRẬN ĐỀ

Số câu Đ

Chủ đề 1

Phong cách Hồ Chí

Minh

Chủ đề 2

Đấu tranh cho một

thế giới hòa bình

Chủ đề 3

Hoàng Lê nhất

thống chí

Chủ đề 4

Cảnh ngày xuân

Chủ đề 5

Bài thơ về tiểu đội

xe không kính

Chủ đề 6

Khúc hát ru những

em bé lớn trên

lưnng mẹ

Chủ đề 7

Các phương châm

hội thoại

Chủ đề 8

Cách dẫn trực tiếp

và cách dẫn gián

tiếp

Chủ đề 9

Lặng lẽ Sa Pa

Chủ đề 10

Văn tự sự

Số

Trang 2

B NỘI DUNG ĐỀ

Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4 điểm )

Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,5 điểm )1

Câu

1 :

Câu nào giải thích không đúng nguyên nhân để Bác Hồ có được vốn văn hóa tri thức văn hóa sâu rộng:

A Qua công việc lao động mà học hỏi

B Học hỏi ở mọi nơi, mọi lúc, mọi đối tượng

C Những người thầy dạy Bác là những người kiến thức rất uyên thâm

D Kết hợp cả A và B

Câu

2 :

Phương án nào không đúng với câu hỏi sau: Văn bản “Đấu tranh cho một thế giới hòa bình”có sức thuyết phục cao bởi:

A Lập luận chặt chẽ

B Nhiều câu thơ minh họa cụ thể

C Chứng cứ phong phú xác thực cụ thể

D Nhiệt tình của tác giả

Câu

3 :

Ý nào không có trong nội dung “Hoàng Lê nhất thống chí - hồi thứ 14”:

A Ca ngợi người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ

B Nói lên sự thảm bại của quân tướng nhà Thanh

C Kể về việc Ngô Thì Nhậm cùng bàn bạc với vua Quang Trung để đánh quân

Thanh

D Nói lên số phận bi đát của vua tôi Lê Chiêu Thống

Câu

4 :

Nhận định nào nói không đúng vẻ đẹp của mùa xuân được gợi ra từ hai câu thơ trong

“Cảnh ngày xuân”:

“Cỏ non xanh tận chân trời

Cành lê trắng điểm một vài bông hoa”

A Mới mẻ, tinh khôi , giàu sức sống

B Rực rỡ, tráng lệ

C Khoáng đạt và trong trẻo

D Nhẹ nhàng và thanh khiết

Câu

5 :

Bài thơ nào được coi là “Một bài thơ độc đáo tiêu biểu cho giọng thơ trẻ thời chống Mỹ”?

B Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ

C Bài thơ về tiểu đội xe không kính

Câu

6 :

Nhận định nào không phù hợp với nội dung tư tưởng được thể hiện qua bài thơ

“Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ”?

A Thể hiện tình yêu quê hương, đất nước

B Thể hiện ý chí chiến đấu cho độc lập, tự do của dân tộc

Ghi chú :

Câu-Bài C3,C4 = Câu 3,4 ở phần trắc nghiệm khách quan (KQ)

Điểm 1 = trọng số điểm của cả 2 câu 3 và 4

Câu-Bài B5 = Bài 5 ở phần Tự luận ( TL )

Điểm 2 = trọng số điểm bài 5 (tự luận)

+ Các nội dung, số liệu ghi trong ma trận là một ví dụ, bạn hãy xoá đi và cập nhật nội dung mới vào

+ Khi lấy mẫu đề để sử dụng, bạn nên xóa bỏ cả Text Box màu vàng này

Trang 3

C Thể hiện khát vọng và niềm tin chiến thắng giặc Mỹ, thống nhất đất nước.

D Thể hiện niềm tự hào về truyền thống chiến đấu của ông cha

Câu

7 :

Thành ngữ nào sau đây không tuân thủ phương châm cách thức?

A Há miệng chờ sung

B Dây cà ra dây muống

C Nhắm mắt xuôi tay

D Rung cây nhát khỉ

Câu

8 : Có mấy cách dẫn lời nói hay ý nghĩ của một người, một nhân vật?

Phần 2 : TỰ LUẬN ( 6 điểm )

Bài 1: 1điểm

Cách dẫn

trực tiếp

và cách

dẫn gián

tiếp

Thế nào là cách dẫn trực tiếp?

Bài 2 : 1điểm

Lặng lẽ Sa

Pa Em có nhận xét gì về tên các nhân vật trong truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” Vì sao tác giả lại gọi họ như vậy?

Bài 3 : 4điểm

Văn tự sự Hãy kể lại một kỉ niệm khó quên trong cuộc đời đi học của em

Trang 4

C ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần 1 : ( 4 điểm )

Phần 2 : ( 6 điểm )

Bài 2: -Các nhân vật đều không có tên, kể cả nhân vật chính Họ là lái xe,

kĩ sư, họa sĩ, bộ đội, thanh niên.

-Cách gọi tên như vậy là dụng ý nghệ thuật của tác giả, muốn nói về

những người vô danh lặng lẽ, say mê cống hiến Họ đủ mọi lứa tuổi,

nhiều ngành nghề, ở Sa Pa, khách của Sa Pa và ở nhiều nơi.

1

Bài làm sử dụng phương thức biểu đạt tự sự (Kết hợp với miêu tả

nội tâm , nghị luận…)

2/Yêu cầu về nội dung:

Đề yêu cầu kể lại một kỷ niệm khó quên trong cuộc đời đi học Kỷ

niệm khó quên có thể chia làm hai loại là kỷ niệm vui và kỷ niệm

buồn Dù viết về loại kỷ niệm nào, bài làm cũng cần toát lên các ý

chính sau:

a/Hoàn cảnh diễn ra kỷ niệm: Thời gian, không gian, con người, sự

việc…

b/Kỷ niệm đó đối với tâm hồn và cuộc sống của em:Kỷ niệm đó

luôn khắc sâu trong tâm hồn em Nó là lời nhắc nhở em phải học

tốt, sống tốt hơn nữa trong hôm nay và ngày mai.

**Biểu điểm:

-4-5: Kỹ năng tự sự tốt Bài đúng hướng, sâu sắc, mạch lạc, chân

thành Văn có hình ảnh, cảm xúc Có thể còn một vài lỗi về diễn đạt

và chính tả.

-2-3: Biết cách tổ chức một bài văn tự sự Bài đúng hướng, chân

thành Văn có đoạn suôn Còn vài lỗi diễn đạt và chính tả.

-0-1: Chưa hiểu đề, hầu như chưa làm được gì.

Ngày đăng: 16/05/2021, 06:59

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w